5.2化学方程式知识点过关检测题-2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 本练习围绕化学方程式核心知识点，通过基础认知、技能应用到综合拓展的三层递进设计，实现从概念理解到定量计算的完整巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|化学方程式概念、读法、书写原则|以选择题形式考查基础概念（如第1-3题），强化化学观念中物质变化与守恒思想| |技能应用层|配平、正误判断、质量关系|通过配平题（第5题）和质量比计算（第7-9题），培养科学思维中的证据推理能力| |综合拓展层|含杂质计算、实验关联计算|结合芯片制备（第11题）、香蕉保鲜（第12题）等真实情境，体现科学探究与实践素养|

5.2化学方程式知识点过关检测题 一．化学方程式的概念、读法和含义（共2小题） 1．对化学方程式2H2O22H2O+O2↑的叙述正确的是（　　） A．反应中H2O、O2的质量比为2：1 B．2个过氧化氢分子等于2个水分子加1个氧分子 C．过氧化氢在二氧化锰催化条件下生成水和氧气 D．2g过氧化氢分解生成2g水和1g氧气 2．“S+O2SO2”是烟花燃放中涉及的一个反应，其化学方程式可以提供的信息是（　　） A．反应物的状态 B．生成物的气味 C．化学反应的现象 D．反应的条件 二．书写化学方程式的原则（共1小题） 3．下列有关化学方程式的书写原则或步骤中，叙述错误的是（　　） A．必须遵循质量守恒定律 B．一定要注明反应条件 C．要注明生成物的状态（气体、沉淀） D．化学方程式配平的过程中，需要改动物质的化学式，这样可以使配平容易些 三．化学方程式的配平（共2小题） 4．植物的光合作用是利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，该反应原理可表示为6CO2+6H2OC6H12O6+xO2，x的值为（　　） A．4 B．5 C．6 D．7 5．配平下列化学方程式（化学计量数“1”也要填写）： （1）①　 　 C2H2+②　 　 O2③　 　 CO2+④　 　 H2O （2）①　 　 Fe2O3+②　 　 CO③　 　 Fe+　 　 ④CO2 （3）①　 　 （NH4）2SO4+②　 　 Ca（OH）2═　 　 ③CaSO4+　 　 ④H2O+⑤　 　 NH3↑ 四．化学方程式书写的正误判断（共1小题） 6．下列化学方程式书写正确的是（　　） A．Mg+O2MgO2 B．2H2O2H2↑+O2↑ C．H2O2H2O+O2 D．S+O2SO2↑ 五．常见化学反应中的质量关系（共1小题） 7．铝在氧气中燃烧时会发出耀眼白光，且放热剧烈，生成氧化铝（Al2O3），该反应可用于制造烟花焰火。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（　　） A．27：32：102 B．108：96：204 C．4：3：2 D．27：16：43 六．根据化学方程式计算质量比（共2小题） 8．在反应2A+5B═2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22．若2.6gA与一定量的B完全反应后，生成8.8gD．则参加反应的B的质量为（　　） A．4 g B．8 g C．11.4 g D．6.2 g 9．在反应2A+5B═2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22。若2.6gA与B完全反应后，生成8.8gD。则在此反应中，B与D的质量比为（　　） A．4：9 B．8：11 C．10：11 D．31：44 七．不含杂质的化学方程式计算（共1小题） 10．葡萄糖是人体主要的供能物质，它在体内经缓慢氧化最终可生成二氧化碳和水，同时释放能量，其化学方程式为：C6H12O6+6O26CO2+6H2O。回答下列问题。 （1）葡萄糖（C6H12O6）中碳元素和氢元素质量的最简整数比为 　 　 ； （2）利用上述化学方程式计算：生成18g水理论上需要消耗葡萄糖的质量。 八．含杂质的化学方程式计算（共1小题） 11．近年来我国芯片产业技术实现长足进步、自主研发能力大幅提升，在多个领域取得重要突破。芯片核心成分是高纯硅，硅单质可用以下反应制备：SiO2+2CSi+2CO↑。 （1）工业生产中会多投入碳，其原因是 　 　 。 （2）利用60t沙子（SiO2质量分数为60%）发生上述反应，理论上可得到Si的质量是多少（写出计算过程）？ 九．化学方程式与实验的计算（共1小题） 12．香蕉在代谢过程中放出的二氧化碳会影响其新鲜程度。过氧化钙（CaO2）是一种香蕉保鲜剂，其受潮后发生的反应是2CaO2+2H2O＝2Ca（OH）2+O2↑ （1）过氧化钙能保鲜香蕉的原因是　 　 。 （2）若某保鲜袋中放入72g过氧化钙，理论上生成氧气的质量是多少（写出计算过程）？ 5.2化学方程式知识点过关检测题 参考答案与试题解析 一．化学方程式的概念、读法和含义（共2小题） 1．对化学方程式2H2O22H2O+O2↑的叙述正确的是（　　） A．反应中H2O、O2的质量比为2：1 B．2个过氧化氢分子等于2个水分子加1个氧分子 C．过氧化氢在二氧化锰催化条件下生成水和氧气 D．2g过氧化氢分解生成2g水和1g氧气 【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”。 【解答】解：A、化学方程式中物质的质量比为化学计量数与相对分子质量乘积的比值，由化学方程式可知，该反应中H2O、O2的质量比为（2×18）：32＝9：8，并非2：1，故A选项说法错误。 B、化学方程式中“＝”读作“生成”，“+”读作“和”，不具备数学中“等于”“相加”的含义，故B选项说法错误。 C、该反应的宏观表述为过氧化氢在二氧化锰催化条件下生成水和氧气，故C选项说法正确。 D、根据质量守恒定律，生成物总质量等于反应物总质量，2g过氧化氢分解生成水和氧气的总质量为2g，不可能得到总质量为3g的产物，故D选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度较小，了解化学方程式的意义是解答的关键。 2．“S+O2SO2”是烟花燃放中涉及的一个反应，其化学方程式可以提供的信息是（　　） A．反应物的状态 B．生成物的气味 C．化学反应的现象 D．反应的条件 【分析】根据化学方程式的含义（化学方程式可以表示反应物、生成物、反应条件以及各物质之间的质量比和粒子个数比，但不能直接提供物质的状态、气味、颜色等物理性质以及反应的具体实验现象）解答即可。 【解答】解：A、该方程式未提供硫的状态信息，故A错误； B、化学方程式只表明反应物和生成物的种类，不会直接描述生成物的气味，故B错误； C、化学方程式只能体现物质的变化关系，不能直接提供硫在氧气中燃烧会发出明亮蓝紫色火焰等具体的实验操作现象，故C错误； D、该化学方程式在等号上方明确标注“点燃”，明确说明了该反应需要点燃的条件才能发生，故D正确； 故选：D。 【点评】掌握化学方程式所能提供的信息种类（反应物、生成物、反应条件、质量比和粒子个数比）以及它不是直接说明物质的状态、物理性质和实验现象是解答本题的关键。 二．书写化学方程式的原则（共1小题） 3．下列有关化学方程式的书写原则或步骤中，叙述错误的是（　　） A．必须遵循质量守恒定律 B．一定要注明反应条件 C．要注明生成物的状态（气体、沉淀） D．化学方程式配平的过程中，需要改动物质的化学式，这样可以使配平容易些 【分析】根据书写化学方程式的原理、步骤和注意事项来分析。 【解答】解：A、化学方程式的书写必须遵守质量守恒定律，故选项说法正确。 B、若该反应有反应条件，则一定要注明反应条件，故选项说法正确。 C、书写化学方程式时，要注明生成物的状态，即有气体或沉淀生成时要标注气体或沉淀符号，故选项说法正确。 D、在方程式配平的过程中，不能改动物质的化学式，否则违背了客观事实，故选项说法错误。 故选：D。 【点评】本题主要考查了化学方程式的书写，首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，再根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写。 三．化学方程式的配平（共2小题） 4．植物的光合作用是利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，该反应原理可表示为6CO2+6H2OC6H12O6+xO2，x的值为（　　） A．4 B．5 C．6 D．7 【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后各原子的数目不变，进行分析判断。 【解答】解：由化学反应前后氧原子的个数不变，则6×2+6×1＝6×1+2x，x＝6。 故选：C。 【点评】本题难度不大，明确化学反应前后各原子的数目不变是正确解答本题的关键。 5．配平下列化学方程式（化学计量数“1”也要填写）： （1）①　2　 C2H2+②　5　 O2③　4　 CO2+④　2　 H2O （2）①　1　 Fe2O3+②　3　 CO③　2　 Fe+　3　 ④CO2 （3）①　1　 （NH4）2SO4+②　1　 Ca（OH）2═　1　 ③CaSO4+　2　 ④H2O+⑤　2　 NH3↑ 【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数。 【解答】解：（1）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H2的化学计量数定为1，则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为、2、1，同时扩大2倍，则C2H2、O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为2、5、4、2。 （2）本题可从得失氧的角度配平，一个CO分子反应中得到一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个，所以CO与CO2前面的化学计量数都为3，最后配平其它元素的原子，Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2。 （3）本题可利用“定一法”进行配平，把（NH4）2SO4的化学计量数定为1，则Ca（OH）2、CaSO4、H2O、NH3前面的化学计量数分别为1、1、2、2。 故答案为： （1）2；5；4；2； （2）1；3；2；3； （3）1；1；1；2；2。 【点评】本题难度不大，配平时化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数，配平过程中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数。 四．化学方程式书写的正误判断（共1小题） 6．下列化学方程式书写正确的是（　　） A．Mg+O2MgO2 B．2H2O2H2↑+O2↑ C．H2O2H2O+O2 D．S+O2SO2↑ 【分析】A、根据镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁来分析； B、根据水在通电的条件下生成氢气和氧气来分析； C、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气来分析； D、根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫来分析。 【解答】解：A、镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO，生成物是MgO而不是MgO2，故选项不符合题意。 B、水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，故选项符合题意。 C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，原方程式未配平且缺少气体符号，故选项不符合题意。 D、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2，原方程式多了气体符号，故选项不符合题意。 故选：B。 【点评】本题主要考查了化学方程式的书写，首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，再根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写。 五．常见化学反应中的质量关系（共1小题） 7．铝在氧气中燃烧时会发出耀眼白光，且放热剧烈，生成氧化铝（Al2O3），该反应可用于制造烟花焰火。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（　　） A．27：32：102 B．108：96：204 C．4：3：2 D．27：16：43 【分析】首先正确写出铝在氧气中燃烧生成氧化铝的化学方程式，利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答。 【解答】解：铝在氧气中燃烧生成氧化铝，反应的化学方程式为： 4Al+3O22Al2O3 108 96 204 在此反应中铝、氧气、氧化铝的质量比为108：96：204＝9：8：17。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本题的关键。 六．根据化学方程式计算质量比（共2小题） 8．在反应2A+5B═2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22．若2.6gA与一定量的B完全反应后，生成8.8gD．则参加反应的B的质量为（　　） A．4 g B．8 g C．11.4 g D．6.2 g 【分析】根据化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和进行分析． 【解答】解：设生成C的质量为x， 2A+5B═2C+4D， 18 88 x 8.8g x＝1.8g 所以参加反应的B的质量为：8.8g+1.8g﹣2.6g＝8g。 故选：B。 【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础． 9．在反应2A+5B═2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22。若2.6gA与B完全反应后，生成8.8gD。则在此反应中，B与D的质量比为（　　） A．4：9 B．8：11 C．10：11 D．31：44 【分析】根据化学反应前后物质的总质量不变，由题中数据结合化学方程式的计算来分析。 【解答】解：在反应2A+5B═2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22； 设C的相对分子质量为9a，D是相对分子质量为22a，生成8.8gD同时生成C的质量为x。 2A+5B═2C+4D 18a 88a x 8.8g x＝1.8g 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则参加反应的B的质量为：1.8g+8.8g﹣2.6g＝8g，所以B与D的质量比为8g：8.8g＝10：11。 故选：C。 【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。 七．不含杂质的化学方程式计算（共1小题） 10．葡萄糖是人体主要的供能物质，它在体内经缓慢氧化最终可生成二氧化碳和水，同时释放能量，其化学方程式为：C6H12O6+6O26CO2+6H2O。回答下列问题。 （1）葡萄糖（C6H12O6）中碳元素和氢元素质量的最简整数比为 　6：1　 ； （2）利用上述化学方程式计算：生成18g水理论上需要消耗葡萄糖的质量。 【分析】（1）根据化合物中元素质量比的计算方法来分析； （2）根据水的质量，利用化学方程式来分析计算。 【解答】解：（1）葡萄糖（C6H12O6）中碳元素和氢元素的质量比为（12×6）：（1×12）＝6：1；故答案为：6：1； （2）设需要消耗葡萄糖的质量为x，则： C6H12O6+6O26CO2+6H2O 180 108 x 18g x＝30g 答：生成18g水理论上需要消耗葡萄糖的质量为30g。 【点评】本题难度不大，掌握化合物中元素质量比的计算方法以及根据化学方程式计算的方法是解题的关键。 八．含杂质的化学方程式计算（共1小题） 11．近年来我国芯片产业技术实现长足进步、自主研发能力大幅提升，在多个领域取得重要突破。芯片核心成分是高纯硅，硅单质可用以下反应制备：SiO2+2CSi+2CO↑。 （1）工业生产中会多投入碳，其原因是 　使SiO2完全反应　 。 （2）利用60t沙子（SiO2质量分数为60%）发生上述反应，理论上可得到Si的质量是多少（写出计算过程）？ 【分析】（1）根据碳过量可以保证二氧化硅完全反应，提高二氧化硅的利用率分析； （2）根据沙子质量和沙子中SiO2的质量分数求出SiO2的质量，再根据反应的化学方程式列式计算出理论上能制得硅的质量。 【解答】解：（1）反应物过量时可保证另一反应物完全消耗，工业生产中多投入碳，能使SiO2充分反应，提升产率，同时可消耗体系内残留的氧气，避免生成的硅被氧化。 （2）60t沙子中SiO2的质量为60t×60%＝36t 设理论上可得到Si的质量为x x＝16.8t 答：理论上可以得到Si的质量是16.8t。 故答案为：（1）使SiO2完全反应； （2）16.8t。 【点评】本题考查含杂质物质的化学方程式的计算，难度不大，注意代入方程式计算的必须是纯物质的质量是正确解答此类题的关键。 九．化学方程式与实验的计算（共1小题） 12．香蕉在代谢过程中放出的二氧化碳会影响其新鲜程度。过氧化钙（CaO2）是一种香蕉保鲜剂，其受潮后发生的反应是2CaO2+2H2O＝2Ca（OH）2+O2↑ （1）过氧化钙能保鲜香蕉的原因是　过氧化钙和水反应生成的氢氧化钙能吸收香蕉代谢放出的二氧化碳，同时生成的氧气能抑制香蕉的无氧呼吸　 。 （2）若某保鲜袋中放入72g过氧化钙，理论上生成氧气的质量是多少（写出计算过程）？ 【分析】（1）根据过氧化钙和水反应生成的氢氧化钙能吸收香蕉代谢放出的二氧化碳，同时生成的氧气能抑制香蕉的无氧呼吸来分析； （2）根据过氧化钙的质量结合化学方程式的计算来分析。 【解答】解：（1）过氧化钙能保鲜香蕉的原因是过氧化钙和水反应生成的氢氧化钙能吸收香蕉代谢放出的二氧化碳，同时生成的氧气能抑制香蕉的无氧呼吸。 （2）设理论上生成氧气的质量是x。 2CaO2+2H2O＝2Ca（OH）2+O2↑ 144 32 72g x x＝16g 答：理论上生成氧气的质量是16g。 故答案为： （1）过氧化钙与水反应生成的氢氧化钙能吸收香蕉代谢放出的二氧化碳，同时生成的氧气能抑制香蕉的无氧呼吸； （2）16g。 【点评】本题主要考查了化学方程式的计算，在根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/7/24 18:17:46；用户：李委芝；邮箱：15778110729；学号：46299187 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $