《用混合运算解决问题①》（同步练习）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

人教版三年级数学上册《用混合运算解决问题①》分层作业

班级：_________  姓名：______  得分：________

一、基础过关·全员必做（48分）

1. 思路填空·理清解题逻辑（每空2分，共24分）

（1）解决两步数学问题，首先要找出已知条件，确定先求（            ），再求（          ），最后列算式解答。

（2）求“剩余物品数量”，可以用（        ）减去（        ）。

（3）求“每份数量”，需要先求出（        ），再用总数（        ）份数。

（4）题目需要先算加减法、再算乘除法时，必须添加（        ）改变运算顺序。

（5）商店卖出5箱文具，每箱6件，还剩12件，先算（        ），再算原有总件数。

（6）有40块糖果，拿走16块后，平均分给3个小组，先算（            ），再算（          ）。

2. 算式匹配·对应题意（每题4分，共24分）

根据题意选择正确综合算式，填序号。

①  50－4×7　    　②（50－4）×7　　

③ 36÷4＋8　      　④ 36÷（4＋8）

（1）一本书36页，每天看4页，看完后再看8页拓展内容，一共看了多少页？（        ）

（2）带50元买4支笔，每支7元，还剩多少元？（        ）

（3）50元减去4元后，再买7元一份的文具，一共花多少钱？（       ）

（4）36页的书，分4天看完，每天再多看8页，每天看多少页？（       ）

二、能力提升·自主选做（32分）

1. 基础两步应用题（每题8分，共16分）

先写解题思路，再列综合算式脱式解答。

（1）食堂每天消耗9千克大米，吃了5天，原本有60千克大米，还剩多少千克大米？

解题思路：先算（                ），再算（                   ）。

解答：

 

 

 

（2）手工课上，男生24人，女生21人，全班同学平均分成5组做手工，每组有多少人？