第二单元《没有括号的两级混合运算（二）》（同步练习）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 小学数学三年级上册《没有括号的两级混合运算（二）》同步练，通过基础、能力、拓展三层设计，构建“概念理解—运算强化—生活应用”的巩固路径，培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|运算顺序概念、基础口算与辨析|填空明确运算规则，口算强化分步计算，辨析题纠正典型错误，夯实运算基础| |能力提升|脱式计算规范、分步算式合并|脱式计算训练过程表达，算式改写培养符号意识，提升运算逻辑思维| |思维拓展|生活情境综合应用|手工材料剩余、绘本价格计算等问题，结合真实场景培养用数学语言解决实际问题的能力|

三年级数学上册《没有括号的两级混合运算（二）》 分层作业 班级：_____ 姓名：_____ 用时：______ 得分：_______ 基础过关（50分） 一、细心填空（每空2分，共20分） 1. 计算无括号的两级混合运算，无论乘除法在算式前面还是后面，都要先算（ ），再算（ ）。 2. 计算75－48÷6时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 3. 计算18＋5×9时，先算乘法得（ ），再算加法得（ ）。 4. 把分步算式36÷4＝9、20＋9＝29合并成一道综合算式是（ ）。 5. 比8的7倍少16的数是（ ）；42除以7的商加39，和是（ ）。 二、精准口算（每题1.5分，共15分） 24÷3＋18＝　　6×9－30＝　 50＋42÷7＝　　81÷9－5＝ 33＋5×6＝　　 72－8×8＝　28÷4＋45＝　　 66－36÷6＝ 9×5＋25＝ 三、正误辨析（每题3分，共15分） 对的打“√”，错的打“×”，并将错误的算式在旁边改正。 1. 45－12÷3＝33÷3＝11 （ ） 改正： 2. 26＋6×4＝26＋24＝50 （ ） 改正： 3. 70＋28÷4＝98÷4＝24……2 （ ） 改正： 4. 5×8－22＝40－22＝18 （ ） 改正： 5. 63÷7＋19＝9＋19＝28 （ ） 改正： 能力提升（30分） 一、规范脱式计算（每题4分，共16分） 1. 92－56÷8　　　　　　2. 34＋7×7 　 3. 6×8－39　　　　　　4. 49÷7＋58 　 二、算式改写与计算（每题7分，共14分） 1. 将两道分步算式合并为综合算式并脱式计算：8×6=48、85－48=37 　 2. 将两道分步算式合并为综合算式并脱式计算：54÷9=6、6＋47=53 　 思维拓展（20分） 一、生活应用题（每题10分，共20分） 1. 手工社团准备手工材料，买来6卷彩绳，每卷7米，制作作品用去29米，还剩下多少米彩绳？（列综合算式脱式解答） 　 2. 书店售卖课外书，精装绘本每本9元，普通绘本4本共28元。买一本精装绘本和一本普通绘本，一共需要多少钱？（列综合算式脱式解答） 　 错题复盘记录 本次作业错题数：____道 易错知识点：________________________________________ 错误核心原因：□运算顺序混淆 □计算失误 □不会列综合算式 □审题不清 参考答案及解析 一、基础过关 1. 细心填空 （1）乘除法、加减法 （2）除、减、67 （3）45、63 （4）20＋36÷4＝29 （5）40、45 2. 精准口算 26、24、56、4、63、8、52、60、70 3. 正误辨析 1. × 改正：45－12÷3＝45－4＝41 2. √ 3. × 改正：70＋28÷4＝70＋7＝77 4. √ 5. √ 二、能力提升 1. 规范脱式计算 92－56÷8＝92－7＝85　　　34＋7×7＝34＋49＝83 6×8－39＝48－39＝9　　　49÷7＋58＝9＋58＝67 2. 算式改写与计算 （1）85－8×6＝85－48＝37 （2）54÷9＋47＝6＋47＝53 三、思维拓展 1. 6×7－29＝42－29＝13（米） 答：还剩下13米彩绳。 2. 9＋28÷4＝9＋7＝16（元） 答：一共需要16元。 学科网（北京）股份有限公司 $