第二单元《乘法与加减法的混合运算(一)》(同步练习) -2026-2027学年三年级上册数学人教版

2026-07-24
| 4页
| 81人阅读
| 3人下载

摘要:

**基本信息** 三级分层设计,覆盖算理-运算-应用全路径,适配新授课差异化教学需求,强化运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础夯实|运算顺序、基本计算等单一知识点|算理填空强化抽象能力,口算速算提升运算熟练度| |能力进阶|规范运算、纠错、文字列式等综合应用|脱式计算培养推理意识,错题纠错强化批判性思维| |思维培优|实际问题解决、规律探究等拓展内容|购物/购物情境应用题发展应用意识,规律比较题激发创新思维|

内容正文:

人教版三年级数学上册《乘法与加减法的混合运算(一)》分层作业 班级:_____ 姓名:_____ 用时:______ 得分:_______ 一、基础夯实·全员必做题(45分) 1. 算理填空(每空1分,共21分) (1)在没有括号的算式里,既有( )法,又有加减法,要先算( ),再算( )。 (2)计算26+7×4时,先算( )法,算出得数( ),再算( )法,最终结果是( )。 (3)计算9×8-43时,先算( )得( ),再算减法,结果是( )。 (4)一个算式中,有加、减法和乘法,( )运算优先级更高。 (5)5个6相加的和再加18,列综合算式是( ),结果是( )。 (6)9的5倍减去29,列综合算式是( ),结果是( )。 (7)脱式计算时,不参与本次运算的( )和( )要原样抄写,等号保持( )。 (8)32+5×6的运算顺序是( ),结果是( )。 (9)7×9-34的运算顺序是( ),结果是( )。 2. 快速口算速算(每题1分,共12分) 4×6+25=    8×5-17=    3×9+31= 6×7-28=    5×8+42=    9×3-16= 24+4×7=    50-6×4=    33+8×2= 7×7-19=    45+3×5=    60-9×5= 3. 精准判断(每题2分,共12分) (1)无括号的乘加、乘减算式,都要先算乘法。 ( ) (2)35+2×4,先算35+2=37,再算37×4=148。 ( ) (3)6×9-27和27+6×9的运算顺序相同。 ( ) (4)先算加减再算乘法,是乘加乘减运算的规则。 ( ) (5)42-5×7=42-35=7,计算过程正确。 ( ) (6)乘法和加减法混合运算,永远不按从左往右顺序计算。 ( ) 二、能力进阶·自主选做题(35分) 1. 规范脱式计算(每题4分,共16分) (1)48+6×8        (2)9×7-52   (3)75-4×9        (4)5×5+67   2. 错题纠错工坊(每题3分,共9分) 找出运算顺序错误,重新规范计算。 (1) 错误:28+3×6=31×6=186   改正: (2) 错误:8×6-32=48-32=20 (3) 错误:60-7×5=53×5=265  3. 文字列式计算(每题5分,共10分) (1)8个7相加,再减去36,差是多少? (2)24加上5的9倍,和是多少? 三、思维培优·挑战拓展(20分) 1. 生活实际应用题(每题8分,共16分) (1)文具店每支钢笔8元,买6支钢笔,再买一个19元的文具盒,一共需要花费多少元?(列综合算式脱式解答) (2)妈妈带了80元,买5千克苹果,每千克9元,还剩下多少元?(列综合算式脱式解答) 2. 规律拓展填空(4分) 不计算,比大小(填“>”“<”或“=”) 36+4×5( )(36+4)×5 四、错题整理专区 错题原题 错误原因 订正答案 参考答案及详细解析 参考答案 一、基础夯实·全员必做题 1. 算理填空 (1)乘、乘法、加减法 (2)乘、28、加、54 (3)9×8、72、29 (4)乘法 (5)5×6+18、48 (6)9×5-29、16 (7)数字、符号、对齐 (8)先乘法后加法、62 (9)先乘法后减法、29 2. 快速口算速算 49、23、58、14、82、11、52、26、49、30、60、15 3. 精准判断 (1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)× 二、能力进阶·自主选做题 1. 规范脱式计算 (1)48+6×8=48+48=96 (2)9×7-52=63-52=11 (3)75-4×9=75-36=39 (4)5×5+67=25+67=92 2. 错题纠错工坊 (1)28+3×6=28+18=46 (2)√ (3)60-7×5=60-35=25 3. 文字列式计算 (1)8×7-36=56-36=20 (2)24+5×9=24+45=69 三、思维培优·挑战拓展 1. 生活实际应用题 (1)8×6+19=48+19=67(元) 答:一共需要花费67元。 (2)80-5×9=80-45=35(元) 答:还剩下35元。 2. 规律拓展填空 < 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二单元《乘法与加减法的混合运算(一)》(同步练习) -2026-2027学年三年级上册数学人教版
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。