《同级混合运算(一)》(同步练习)-2026-2027学年三年级上册数学人教版
2026-07-24
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4页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 二 混合运算 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 靜若繁花* |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58948682.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该练习通过基础巩固、能力提升、思维拓展三层设计,以概念理解→规范运算→综合应用为路径,夯实同级混合运算核心知识,培养运算能力与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|同级运算定义、顺序、书写规范及基本口算|全员必做,通过填空(如运算顺序定义)、口算(如42÷7×6)、判断(如脱式书写要求)夯实基础|
|能力提升|算式变式、规范脱式计算、简单应用题|自主选做,含对比应用题(如图书角借还书),强化运算与数量关系关联|
|思维拓展|逆向运算、运算顺序辨析、两步综合应用|培优挑战,通过逆向填空(如□-25+18=43)和综合应用题(如笔记本分组)培养推理与解决复杂问题能力|
内容正文:
人教版三年级数学上册《同级混合运算(一)》分层作业
班级:_________ 姓名:______ 得分:________
一、基础巩固·全员必做(46分)
1. 知识关联填空(每空1分,共22分)
(1)在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,属于( )运算,要按照( )的顺序计算。
(2)计算加减同级算式时,不用括号优先,必须( )依次算;计算乘除同级算式,同样遵循( )的计算规则。
(3)算式59-26+13,先算( )法,再算( )法;算式48÷6×4,先算( )法,再算( )法。
(4)脱式计算书写要求:( )对齐书写,不参与本次计算的数字和符号要( )。
(5)36+24-18的结果是( ),72÷8×5的结果是( )。
(6)在算式90-35+25中,先算( ),再算( );在算式63÷7×3中,先算( ),再算( )。
(7)只有加减的算式里,调换两个数的位置,计算结果( );只有乘除的算式里,调换数字位置,结果( )。(填“变”或“不变”)
(8)最小的两位数加38减25,得数是( );81除以9再乘6,得数是( )。
2. 综合口算(每题1分,共12分)
56-27= 38+42= 81÷9= 6×7=
73-18= 29+51= 56÷8= 9×4=
45-12+8= 36+14-20= 42÷7×6= 8×3÷6=
3. 辨析判断(每题2分,共12分)
(1)没有括号的加减算式,必须从左往右依次计算。 ( )
(2)24÷4×2可以先算后面的乘法,再算前面的除法。 ( )
(3)58-15+5和58+5-15的计算结果相等。 ( )
(4)脱式计算时,等号可以上下不对齐,随意书写即可。( )
(5)所有同级混合运算,都不需要先算后面的算式。 ( )
(6)72-30+12=72-42=30。 ( )
二、能力提升·自主选做(34分)
1. 算式变式改写与计算(每题3分,共12分)
(1)把63-28+15改成两步连续计算的脱式算式并求解。
(2)将36÷4×5按照规范脱式计算,写出完整步骤。
(3)判断算式42+18-25的运算顺序,再计算结果。
(4)改写错题:80-36+14=80-50=30(写出正确过程)
2. 规范脱式计算(每题3分,共6分)
(1)85-39+26 (2)54÷6×8
3. 对比应用题(每题4分,共16分)
对比一组关联题型,辨析同级运算数量关系,列式脱式解答。
(1)图书角原有72本课外书,借出29本,又还回18本,现在有多少本?
(2)超市有6排饮料,每排8瓶,卖出12瓶后,还剩多少瓶?
(3)工人师傅加工零件,3小时加工27个,照这样计算,6小时能加工多少个?
(4)班级有45张彩纸,用掉22张后,又买来16张,现在班级有多少张彩纸?
三、思维拓展·培优挑战(20分)
1. 逆向思维填空(每空2分,共8分)
( )-25+18=43 72÷( )×4=32
( )+36-22=58 54÷6×( )=45
2. 运算顺序辨析题(4分)
小明计算86-32+18时,先算了后面的加法,结果算成36,正确结果应该是多少?
3. 两步综合应用题(8分)
文具店新进9盒笔记本,每盒5本,卖出21本后,剩余的笔记本平均分给3个小组,每个小组分到几本?
四、错题整理专区
错题原题
错误原因
订正答案
参考答案
一、基础巩固
1. 知识关联填空
(1)同级、从左往右 (2)从左往右、从左往右 (3)减、加、除、乘
(4)上下对齐、照写下来 (5)42、45 (6)减法、加法、除法、乘法
(7)不变、不变 (8)23、54
2. 综合口算
29、80、9、42、55、80、7、36、41、30、36、4
3. 辨析判断
(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)×
二、能力提升
1. 算式变式改写与计算
(1)63-28+15=35+15=50 (2)36÷4×5=9×5=45
(3)从左往右计算,42+18-25=60-25=35 (4)80-36+14=44+14=58
2. 规范脱式计算
(1)85-39+26=46+26=72 (2)54÷6×8=9×8=72
3. 对比应用题
(1)72-29+18=43+18=61(本) 答:现在有61本。
(2)6×8-12=48-12=36(瓶) 答:还剩36瓶。
(3)27÷3×6=9×6=54(个) 答:6小时能加工54个。
(4)45-22+16=23+16=39(张) 答:现在有39张彩纸。
三、思维拓展
1. 逆向思维填空:50、9、44、5
2. 辨析题:正确计算86-32+18=54+18=72 答:正确结果是72。
3. 综合应用题:9×5=45(本) 45-21=24(本) 24÷3=8(本) 答:每个小组分到8本。
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