内容正文:
第十八单元
20世纪
考向一冷战与国际格局的演变
1.(2026·山东卷,3分)如图所示为1960一1990
年英国出口贸易总额中分地区占比(%)情况。
这反映出
比重(%)
70
0
50
救
0
20
0
a
1960
1970
1980
1990年份
口北美口西欧☑(原)英镑区口其他地区
®
A.第三世界崛起
B.欧美关系日趋恶化
如
C.区域一体化程度加强
r
D.世界殖民体系走向瓦解
2.(2025·北京卷,3分)结合所学,对下图理解正
确的是
80.0
75.0
70.0
65.0
蜜
控
60.0
55.01
1996199820002002200420062008201020122014(年份)
斯
发达国家在全球商品出口额中所占比例(%)
①发达国家忽视科技产业创新②新兴经济体
制造业迅速发展③发达国家部分产业向外转
痴
移④经济全球化的进程受到阻碍
赵
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
3.(2025·山东卷,3分)1973年,历史学家阿尔
架
诺·彼得斯公布了一幅新世界地图,声称该地
图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第
三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合
国教科文组织等机构采用,全球发行超过8000
以
万份。这反映出
(
)
A.欧洲中心论被取代
B.地图表达具有政治性
C.冷战局势趋于缓和
D.联合国影响力的扩大
4.(2025·陕晋宁青卷,3分)1971年8月15日,
郑
美国宣布中止美元与黄金的兑换关系。针对这
尔
一状况,法国总统蓬皮杜和西德总理勃兰特在
12月初举行会晤,同意在国际货币体系改革进
母
程中,缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度。
法德首脑达成的共识
7
下半叶世界的新变化
A.缓解了当时严重的经济危机
B.有利于欧洲推进经济一体化
C.反映出摆脱美国控制的意愿
D.加速了布雷顿森林体系崩溃
5.(2025·黑吉辽蒙卷,3分)如图是1981年苏联
某杂志刊登的漫画。
(增加还要再电加
下列选项中,对该漫画解读合理的是(
)
A.北约内部存在分歧B.欧盟陷入经济危机
C.华约军事力量衰落D.美国调整外交战略
6.(2023·湖北卷,3分)1946年6月25日,世界
银行正式营业。截至1949年6月底,银行资产
约为20.73亿美元,贷款审批情况如下表(单位:
亿美元),这反映二战后初期世界银行
(
)
贷款
南斯
捷克斯
法国
荷兰
智利
丹麦
国别
拉夫
洛伐克
申请额
5.0
5.35
5.0
0.4
3.5
0.5
批准额
2.5
1.95
0
0.16
0
0.4
贷款
伊朗
卢森堡墨西哥
波兰
巴西
国别
申请额
2.5
0.2
2.09
6.0
1.0
批准额
0
0.12
0.341
0
0.75
A.配合马歇尔计划的实施
B.贷款对象集中于不发达国家
C.决策行为受到冷战影响
D.推动区域经济集团化的形成
7.(2023·全国甲卷,4分)1952年,美国对菲律宾
启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”
项目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在
菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方
观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种
子”项目的实施
(
A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级
B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革
C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放
D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺
8.(2026·山东卷,12分)阅读材料,回答问题。
“雅尔塔会议”的一种版本
1953年,苏联历史学者弗·尼·尼基甫洛
夫应聘来中国讲学,在某学院讲授世界史课程。
1955年,学院教务处根据他的讲义增订而成
《世界通史讲义》一书,供中国学员使用。以下
是该书对“雅尔塔会议”的相关解释:
一九四五年一月,苏军在波兰展开了攻势,:
把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来。苏军:
先头部队粉碎了德国法西斯军队的反抗,在东:
普鲁士和西里西亚攻入了德国领土。苏联伟大
卫国战争进入了第四个阶段即结束阶段。一九
四五年二月,当情况表明对德战争的结束只是
最近几个月的问题的时候,在克里米亚半岛的
雅尔达(雅尔塔)举行了三强首脑的第二次会
谈。克里米亚会议通过了肃清德国军国主义并
使德国民主化的决议,以及由德国赔偿其他国:
家由于德国侵略而遭到的损失的决议。…美
英两国政府在第二次世界大战行将胜利结束时
本国人民特别强大的压力下,通过了克里米亚
会议的决议。实际上,美国和英国并不准备履
行它们所签署的决议。只有苏联准确地、始终
不渝地履行了在克里米亚所达成的各项协议。
(1)上述解释中哪些是史实?哪些是观点?各:
举一例。(4分)
(2)说明上述解释形成的原因。(6分)
(3)对上述解释提出一项修改或补充建议。(2分)
9.(2025·山东卷,12分)阅读材料,回答问题。
“有些人认为我应该待在家里”
日数
!,
据美国《生活》杂志(1919年6月26日)
78
(1)概括指出图中对当时美国形象的塑造有哪些史
实依据。(6分)
(2)你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象
出现在漫画中?说明理由。(6分)
10.(2022·全国乙卷,15分)[历史一选修3:20世纪
的战争与和平]
材料1955年12月,美国、英国意欲资助埃及修
建阿斯旺水坝,并提出一系列附加条件,但为埃及
领导人纳赛尔拒绝。次年6月,苏联提出为埃及
修建阿斯旺水坝提供无附加条件的贷款。7月,
在美英两国先后宣布撤销对阿斯旺水坝的援助
后,纳赛尔也宣布将英、法控制的苏伊士运河公司
收归国有。英国和法国对埃及这一决定反应非
常强烈,决定以军事手段维护两国的利益。8月
10日,苏联发表声明,支持埃及将运河国有化的
决定。10月29日,英法联合以色列向埃及发动
进攻,苏伊士运河战争爆发。在美国和苏联的压
力下,英法两国和以色列在11月6日宣布停火。
此后,法国进一步走上寻求欧洲联合的道路,英国
也加快了从殖民地撤离的步伐。
—摘编自王缉思、牛军主编《缔造霸权:
冷战时期的美国战略与决策》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析苏伊士运
河战争爆发前后美国对英国的态度变化及其
目的。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明苏伊士运
河战争对当时西方阵营的影响。(6分)
考向二资本主义国家的新变化
1.(2025·江苏卷,3分)20世纪50年代,美国出版
的《兔子婚礼》讲述了白兔和黑兔相爱的童话故
事。该书传递出“爱不分肤色”的理念,却在1958
年遭到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”的强
烈抗议,被禁止发行。这说明美国
()
A.违背了尊重人权的原则
B.南方仍部分保留奴隶制
C.动物保护主义思想盛行
D.文学领域恪守陈旧观念
2.(2022·山东卷,3分)1967年,法国学者塞尔旺
施赖贝尔在其著作中宣称,如果包括法国在内
的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲
经济和社会的控制,欧洲也许会繁荣昌盛,但将
在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受
它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销
书。这反映出欧洲社会
A.对美国发展模式的否定
B.对战后世界秩序的不满
C.对面临挑战和未来发展的担忧
D.对苏联威胁下欧洲联合的反思
3.(2022·浙江卷,2分)20世纪60年代末70年
代初,日本在一些主要工业产品的产量和质量
上居世界第一,日本产品在激烈竞争中占领美
国市场,美国对日本贸易赤字不断扩大。进入:
70至80年代,美欧争夺西欧农产品市场和其:
他地区市场,在钢铁贸易上矛盾尖锐,西欧积极
扩大对美商品出口,一举扭转对美贸易长期逆
差地位。下列项中,对此解读正确的是():
A.日本与西欧崛起挑战美国经济霸权
B.“赤字”问题是矛盾加深的根本原因
C.欧元的启用加剧了欧美间的贸易战
D.国际贸易在各国经济中所占比重超过国内贸易:
4.(2023·湖北卷,15分)[美元霸权与国际秩序]:
阅读材料,回答问题。
材料一20世纪30年代的货币混乱带来了一
系列灾难性后果,在各国中激起对于国际合作
的热望。从英美提出战后国际货币计划开始,
凡参与讨论的国家都没有对其目标提出异议。
在1944年7月召开的布雷顿森林会议上,美国
推动他国同意一系列国际货币安排,筹备设立
国际货币基金组织和国际复兴开发银行。与此
同时,以英国为代表的诸国所获得的成绩,如稀
有货币条款、过渡时期的设置等无一不是顽强
斗争的结果,绝非源于美国方面的慷慨恩赐。
苏联代表认为,会议对于维护并加强世界和平
与安全均具有重要意义。法国代表回顾了货币
与经济会议的多次失败后,认为此次会议在历
史上“开创了一个新时代”
摘编自王在帮《霸权稳定论批判
一布雷顿森林体系的历史考察》
材料二1971年8月15日,尼克松未与他国商量:
便径自宣布停止美元兑换黄金,直接导致布雷顿
森林体系固定汇率制度的崩溃,引起世界哗然。
在各国讨论应对这一重大变故之时,大多数决策
者头脑中不断浮现的是,将大萧条转变成一次世
界大灾难的事件一1933年世界经济会议的失
败、纳粹主义的兴起以及最后的世界大战。但从
宏观视角看,这些担心被普遍夸大了。浮动汇率
-79
没有带来经济萧条或政治混乱,更没有引发战争,
布雷顿森林体系其他机制得以延续。
一摘编自[美]弗朗西斯·加文
《黄金、美元与权力》
(1)根据材料一并结合所学,指出20世纪30年
代货币混乱的表现,简析布雷顿森林会议“开创
了一个新时代”的含义。(6分)
(2)根据材料并结合所学,说明浮动汇率没有引
发经济萧条等严重后果的原因,并评价美国停
止美元兑换黄金的举措。(9分)
5.(2022·全国甲卷)阅读材料,完成下列要求。
材料在各个积极备战的民族国家之间,存在
一种均势,在这种环境下,国家开始具有了三种
维度:科学国家,目的在于利用科学、技术和发
明为国家服务;战争国家,随时准备保卫该国的
政治、经济和帝国的利益;社会国家,它专注于
解决危险的阶级问题和确保国内稳定。国家的
这三个面向并列发展:它们是同一种抱负的不
同侧面,同一项事业的不同分支,从柏林到巴
黎,从巴黎到伦敦,再从莫斯科到纽约,它们无
处不在。
据[印度]萨维帕里·戈帕尔等主编
《人类文明史,第7卷:20世纪》
上述材料是学者对1914年至20世纪70年代
国家发展“面向”的定义和阐释。据此,结合所
学知识,提出世界近现代某一历史时期的国家
发展面向,并进行简要阐释。(要求:提出不少
于两个面向,且不得与材料中的三个面向重复,
史论结合,史实准确,逻辑清晰。)
考向三社会主义国家的发展与变化
(2026·江苏卷,3分)20世纪60年代中期,在
西方解除经济禁运后,苏联满足于在经济互助
委员会中的主导地位,仅将“国际分工”原则从
经济互助委员会扩大到世界范围,其目的在相
当程度上是为了节省“在五年计划中用于科学
研究的数亿卢布”。据此可知,苏联
()
A.优化科研资金的投入方向
B.与美国的关系趋向全面缓和
C.参与国际竞争的动力不足
D.调整优先发展重工业的政策
考向四世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
1.(2026·湖南卷,3分)1973年,有学者出版《如
何解读唐老鸭:迪士尼卡通中的帝国主义意识
形态》一书(唐老鸭是美国迪士尼卡通中的经典
形象)。该书在拉美地区先后发行了11种版
本。这表明
A.美国全球霸权战略失败
B.全球化进程的发展
C.拉美文化自主意识增强
D.世界殖民体系瓦解
2.(2026·黑吉辽蒙卷,3分)阿尔及利亚独立运
动期间,以作家加缪为代表的定居阿尔及利亚
的法国人,被称为“黑脚”。他们大多既不被当
地接纳,回到法国后又被视为“工作岗位、社会
福利的抢夺者”。该现象反映了
(
A.冷战对峙影响北非政治格局
B.法国的社会经济形势不断恶化
C.殖民统治引发身份认同危机
D.阿尔及利亚民族意识日益觉醒
3.(2026·陕晋宁青卷,3分)20世纪30年代起,
拉丁美洲各国开始采用保护主义措施来实现工
业化,到60年代这一模式的缺陷不断显现。为
此,它们调整发展策略,一方面扩大工业制成品
出口,另一方面通过大量借贷维持经济增长。
到80年代,拉美经济却连年恶化。这说明拉美
各国
A.过度依赖国际市场
B.调整产业结构面临困难
C.区域合作程度有限
D.探索发展道路遭遇曲折
4.(2024·吉林卷,3分)如图是某
书封面使用的漫画。据此推断,
该书的主题最有可能是(
A.民族解放与殖民帝国瓦解
B.种族歧视与民权运动
C.霸权主义与非洲地区冲突
D.南北差距与泛非主义
5.(2024·山东卷,16分)阅读材料,回答问题。
非洲的“解放”
材料一下表是1960一1980年部分非洲国家
主要商品出口情况统计。
在出口总值中
主要
区域
国别
的占比(%)
商品
1960年1970年1980年
埃及
石油
4.6
57.8
北部
非洲
阿尔
石油
67.5
91.6
及利亚
80
埃塞
东部
咖啡
49.0
59.3
64.1
俄比亚
非洲
乌干达
咖啡
36.9
50.4
98.7
西部
尼日利亚
石油
2.7
57.6
95.3
非洲
利比里亚
铁矿砂
41.9
70.1
52.7
中部
加蓬
石油
21.4
34.3
62.3
非洲
刚果
石油
10.5
77.9
南部
博茨瓦纳
钻石
14.7
60.8
非洲
赞比亚
铜
95.2
91.3
摘编自(肯尼亚)A.A.马兹鲁伊主编
《非洲通史》(第八卷)
材料二1962一1995年,法国在非洲总共进行
了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订
了23个军事合作协定。法国军队在其中六个
国家执行“提高影响力的任务”:喀麦隆(10
人)、吉布提(3500人)、加蓬(610人)、科特迪
瓦(580人)、中非共和国(1500人)、塞内加尔
(1300人)。
摘编自(法)多米尼克·马亚尔《从历史
角度看法国在非洲的军事存在》
材料三
1963年10月,牛津大学教授休·特
雷弗一罗珀在一次讲座中称:非洲新的
统治者们所立足的都是欧洲创建的文明
基础,是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲
的思想让非洲世界走出野蛮时代,与过
去的传统分隔开来。非洲过去的历史,
如果有意义的话,就在于它是欧洲的
历史。
1999年8月,尼日利亚的牧师瑞弗
伦德·苏尖锐批评说:“大多数受过教育
的尼日利亚人民,他们都是外国行为方
乙
式的模仿者,喜欢在我们面前炫耀他们
的欧美超道德(实际是非道德的)倾向
摘编自(加纳)乔治·B.N.阿耶提《解放
后的非洲:非洲未来发展的蓝图》等
分析说明什么是“真正的解放”。(16分)进
⊙
因
⊙
e
必
可
哨淋感
(2)
营
四
路
20汉0
斗部
口
孕
器
行
问
产
r
D国
子
举
焕
(双发镇区口H健战区
粮:
就
部
人
六
学
柒
冲海吵率湖
如
3.B地图的史料价值
根据材料信息可知,墨卡托投影版本的世界地图反映
B项正确
了欧洲中心地位时期的要求,而“等积”投影是对过去
欧洲中心论这一政治状况的否定,因此这反映出地图
表达具有政治性
A项表
材料中的新世界地图是对欧洲中心论的否定,并不
述绝对
代表“欧洲中心论”被取代,此说法过于绝对
C项史
根据所学可知,20世纪70年代正处于美苏争霸时
实不符
期,冷战局势趋于缓和的表述不符合史实
D项主
材料强调的是人们对“等积”投影地图的肯定,不是
体不符
联合国的影响力在扩大
B20世纪70年代资本主义世界经济格局的变化
根据材料信
漫这遗猴头族明幸贸是鳔纯资奏隆成的正动
投资、资本流动,为关税同盟、共同市场提供制度保障,达到推动欧
洲经济一体化深化的作用,故远B项:法德首脑达成的共识旨在稳
定欧共体内部的贸易环境,且仅凭这一措施并不足以缓解严重的
经济危机,解决经济危机需要更全面的货币政策和经济结构调整,
排除A项;法德共识主要是为了应对美元与黄金脱钩带来的影响
而非摆脱美国控制,排除C项:布雷顿森林体系崩渍是法德共识达
成的背景,而非结采,排除D项。
5
A
[冷战与两极格局
根据所学知识可知,欧盟成立于1993年,
排除B项:材料强调的是北约的军费状况,没有说明华约的军事力
量的变化,排除C项:材料强调的是北约的做法,不单是美国外交
政策的体现,排除D项。
根据材料时间可知,此时正处于“冷战”时期。
世界银行批准贷款
的国家主要是西方资本主义国家,社会主义国家都没有批准,反映了
第二次世界大战结束初期,世界银行的决策行为受到“冷战”的影响
草国的赛不赞不是树不然茴餐行时度
根据材料可知,世界银行贷款对象
域经济集团化不符合材料所处的时代背景,排除D项。]
D
根据材科,联系1952年的时代背景可知,美国在对菲律宾进
行经济援助的同时,也传播了西方价值观,反映了美国的“和平演
变战略
”,其目的是通过经济上的援助,思想上的和平演变,最终在
政治
上控制第三世界国家,故选D项:1952年两极格局尚未形成,
排除A项:促进菲律宾经济发展与观念变革是手段而不是目的,排
除B项:美国意在控制第三世界国家,达到其争霸目的,而非推动
亚非拉地区的民族独立与解放,排除C项。]
解析
二次世界大战、战后国际秩序的建立、新中国外交、史学
入门与史料研究等(1)史实是指历史上曾经真实发生过的、客观
存在的事件、人物、制度、现象、过程等。
它具有客观性和不可更改
性,能够通过可靠的史料(文献、考古发现、图像等)以证实。
刘的仍史乎头的王观认识、年价、有话、语
有主观性、价值判断和立场色彩,因时代、国家、阶级、史料掌握
程度、研究视角等不同而可能产生差异甚至分歧。
(2)原因:可以通过材料中“1953年”“1955年”判断出此时的时代
背景属于冷战时期,苏联与英美国家存在意识形态的对立:通过材
料中
“苏联历史学者”
可知其历史研究会受到苏联史学界观点影
响,也会受学者身份、立场及时代的影响:另外讲义由中国学院教
务处整理并提供给中国学员学习,可知也受到新中国初期“一边
倒”外交政策影响。
(3)补充或修改建议:这一版本的雅尔塔会议主要凸显了苏联的作用,
可以修改一些表述中过于夸大自身作用的地方,或者补充苏联在会议
中也有栖牲小国利益雏护自身强权的史实。另外也可从会议召开的
背景、会议的决议内容或者会议召开后的影响等角度作答。
答案(1)史实举例:(2分)
①1945年1月,苏军展开攻势并攻入了德国境内:
②1945年2月,苏,美、英三国在雅尔塔召开会议并达成了协议:
③雅尔塔会议的决议:
④英、美两国政府通过了雅尔塔会议的决议。(任答一个方面即可)
观点举例:(2分)
①雅尔塔会议背景的相关解释,例如“苏军…把英美军队从覆灭
的威胁中拯救了出来”等:
②英、美、苏对雅尔塔会议决议态度的相关解释,例如“美英两国政
府在…本国人民特别强大的压力下,通过了克里米亚会议的决
议”“美国和英国并不准备履行它们所签署的决议”“只有苏联准确
地、始终不渝地履行了…各项协议”等。(任答
一个方面即可)
(2)原因:冷战格局下的意识形态对立:受作者身份及时代的影响
(受当时苏联史学界观点影响):新中国成立初期实行“一边倒”政
策等。(每点2分,共6分)
(3)建议:原表述“苏军…把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来
突出苏联的决定性作用,贬低美英的贡献,不符合历史事实。可修改
为“苏军在东线发起攻势,与西线盟军形成东西夹击之势,加速了法
及装设
。修改后能更客观地还原雅尔塔会议召开前的多
补充建议:增加雅尔塔会议中涉及中国主权的内容。例如“苏联以
维持外蒙古现状、租用旅顺港、恢复南满铁路权益等为条件,承诺
在欧战结束后对日作战”,揭示会议带有大国强权政治色彩。(针
对雅尔塔会议的背景、决议内容、影响等,提出一项修改或补充建
议,所作修改或补充建议符合史实,解释合理,即可得2分)》
9.解析
一战后的国际秩序、冷战与两极格局
(1)本题要求概括漫
画中对美国形象的塑造的史实依据,可依次提取漫画信息并结合
所学知识提炼要,点」
答案来源
答案要点
漫画标题:“有些人认为我应该待在家
美国国内盛行孤立主义
里”:结合所学门罗主义的相关史实
政策,反对介入欧洲事务
象征着“日本”“意大利”的砖块和“山
姆大叔”形象的美国都涌入欧洲政
治,通过这一对比可以看出美国对欧
美国随着经济实力的增
洲的影响更深,并结合一战期间美国
强,国际影响力提升
的相关史实
漫画标题“有些人认为我应该待在家
里”:山姆大叔极力踏入“欧洲政治”
美国力图通过“十四,点
的泥潭并结合时任美国总统咸尔逊
原则”,称霸世界
提出的“十四点原则”的史实
漫画标题:“有些人认为我应该待在
家里”;漫画中山姆大叔被“欧洲政
美国的理想主义外交政
治”的绳索缠绕并结合当时美国力图
策受到欧洲传统大国的
制约
主导国际秩序的相关史实
(2)本题要求对20世纪50年代美国形象进行想象,如可将美国形
象想象为“一个孔武有力的山姆大叔做视着欧洲的政坛
。理由可
根据史实并结合漫画的特征进行分析
答题
角度
答案来源
答案要点
经济实力强大,确立资本
结合所学可知,二战之后,欧
国际
洲的世界优势地位被美国取
主义世界的霸主地位,如
地位
代,并联系布雷顿森林会议和
建立以美元为中心的布
雅尔塔会议的相关史实
雷顿森林体系和以美国
为中心的国际贸易体系
结合所学冷战与国际格局的演
推行冷战政策,如实行马
国际
变可知,冷战过程中美国联合
歌尔计划,加强对欧洲
欧洲特别是西欧抗衡苏联,以
(特别是西欧)的控制,如
格局
及建立北约和实行马歇尔计划
建立北约,在军事上与苏
的相关史实
联争霸
答案
(1)更实依据:美国国内盛行孤立主义政策,反对介人欧
事务:美国随着经济实力的增强,国际影响力提升:美国力图通过
“十四点原则”,称霸世界;美国的理想主义外交政策受到欧洲传统
大国的制约
(2)形象:一个孔武有力的山姆大叔傲视着欧洲的政坛
理由:二战后,美国经济实力强大,确立了资本主义世界的霸主地
位,建立以美元为中心的布雷顿森林体系和以美国为中心的国际
贸易体系:推行冷战政策,如实行马歇尔计划,加强对欧洲(特别是
西欧)的控制,如建立北约,在军事上与苏联争霸。
10.解析
(1)变化:根据材科“1955年12月,美国、英国意欲资助埃及修
建阿斯旺水坝,并提出一系列附加条件”“在美国和苏联的压力下,英
法两国和以色列在11月6日宣布停火”可知,从支持英国打压埃及到】
联合苏联反对并制止苏伊士战争。目的:战争爆发前:根据材料并结
合所学知识可知,美国借助英国,想要介入中东地区,增强美国对埃
及的影响力:埃及战略位置重要,美国想要過制苏联。战争爆发后
苏联支持埃及,美国为了避免和苏联发生直接冲突;美国制止苏伊士
运河战争,乘机拉拢埃及,与苏联争夺中间地带。
(2)影响:苏伊士运河战争中,英法被迫停火,进一步打击了英法
在中东地区的影响力:根据材料“法国进一步走上寻求欧洲联合
的道路,英国也加快了从殖民地撒离的步伐”可知,加速了西方阵
营的内部分裂,尤其是美国和法国,客观上推动了欧洲迸一步联
合:根据所学知识可知,扩大了美国对中东的影响力
答案
(1)变化:从支持英国打压埃及到联合苏联反对并制止苏
伊士战争。目的:战争爆发前:美国想要介人中东地区,增强美国
对埃及的影响力:遏制苏联。战争爆发后:避免和苏联发生直接
冲突:乘机拉拢埃及,与苏联争夺中间地带
(2)影响:进一步打击了英法在中东地区的影响力:加速了西方阵
营的内部分裂,尤其是美国和法国;客观上推动了欧洲进一步联
合:扩大了美国对中东的影响力。
考向二
1.A
美国的民主政治的发展
《兔子婚礼》因为传递“爱不分肤色”的理念,遵
到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”的强烈
抗议而被禁止发行,说明二战后的美国内部仍
→选择A
存在对黑人的歧视,这违背了尊重人权的原则
远
材料体现的是美国对黑人的人权问题的侵
犯,美国在南北战争时期已废除奴隶制
→排除B
抗议《兔子婚礼》中传递的“爱不分肤色”的理
析
念,反映了当时美国存在种族歧视问题,而非
排除C
盛行动物保护主义思想
材料借助童话故事:针对当时存在的种族歧视现
象,呼吁“爱不分肤色”,正是对陈旧观念的冲击
排除D
14
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木
之
。
迹。
欧洲产业结构的调整虽然可能影响商品进口,但图中仅展示
英国的敛据,并没有涉及整个欧洲的情况,C项无从得出。
4.D
「据材料可知,该时期发展中国家的进出口贸易额虽有所增长,
但在国际贸易中,发展中国家出口额比重却是下降的,由此可推出,
发展中国家的经济地位下降,故选D项:“根本性”说法太绝对,排除
A项:1995年世界贸易组织的建立标志着规范化的世界贸易体系建
立,排除B项;据材料可知,该时期南北国家之间的经济联系加强,排
除C项。
C
「根据材料可知,该主张由发达国家提出,发达国家把环境恶化
的主要原因推卸到发展中国家身上,并提出发展中国家要与发达
甲家浆担类同的环坑责任,选C项:该主张对发展中国家并不公
·,排除A项:建立世界新秩序是第三世界国家提出的,与材科不
符,排除B项;材料中的观点有利于使发达国家承认发展中国家的
国际地位,但这不是该主张提出的主观目的,排除D项。]
6.B
[依据材料“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现,欧洲统
是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法”可知,二战对欧洲的
是毁灭性的,二战后,为重振欧洲,必须走向联合来增强自己
的实
力,B项正确:“消除国家边界”与实际不符,排除A项;意识形
态是针对社会主义而言的,排除C项:材料涉及的是欧洲实力的增
强,并不是保卫和平,排除D项。
7
解析
(1)根据材科一“更侧重于用·民主化’与·和平演变’的手段
千预拉美地区事务”“竭力推行美国的价值观和社会制度”可得出
美国殖民方式转变,侧重意识形态输出;根据材科一
“拉美在美国
全球战略中的重要性开始不断下降”可得出拉美对于美国的战
性地位下降】
裉据材料一“拉美地区成立了美洲玻利瓦尔联盟
组
织,在运用自身力量解决地区冲突方面发挥了重要作用”可得出
地
区加强联合,自身力量得到提高:结合所学知识,可得
国
霸权地位受到冲击、
美国维护自身国际形象的需
(2)根
据材
“1997年,东南亚地区爆发金融危机,中国政府采取积极行动,
以
缓解危机、稳定东南亚地区经济乃至世界金融秩序做出
献”“中国
东盟‘命运共同体’理念成为广
泛共识”可得出
展
贡睦
邻友好关系
:裉据材料二“政治互信
不断加
强
,经济合作硕果
累
交流日益颜繁
可得出实行全
交流:根据材料
领东
亚经济
体化,促进共同
发
繁荣”可得出
秉持
共同
们展
;根据材料
二“我们摆脱冷战阴靈,
共同维护
稳
得
出
引原维
护
地区和平与稳
定:根据材料并结合
所学知识
得
协
为基础
(3)根据材料
和材料
的信
可以
处理
万
交理念和目的等方面进行回答
在处理方式
上
,根据材料
别
中国…政治互信不断加强,经济
作硕
据交
流
益颜繁”可知,中国着重发展政治互信
经济
作
化
外交理念上,根据材科
美国政府武力入侵的
同时
更侧
重
,主化’与‘和平演变的手段干预拉美地区
美国政府
于推
新千涉主义,竭力推行关国的价值观和社会制度
倾向于使用军事、制裁等强硬手段,根据材料
及所学知识可
中国奉行和平共处五项原则;根据材料
“又对古巴进行了抨击
此后,美国政府又相继对委内瑞拉等国的内政进行了
美国的目的是控制其他国家,雏护自身利盏。根据材料二“共同雏
护地区稳定”“引领东亚经济一体化,促进共同发展繁荣,让20多亿
民众过上了更好生活”可知,中国的目的是促进地区和平稳定,推
动共同发展
苔案
(1)美国殖民方式转变,侧重意识形态输出;拉美对于美国
的战略性地位下降:拉美地区加强联合,自身力量得到提高:美国
霸权地位受到冲击:美国维护自身国际形象的需要
(2)发展睦邻友好关系:实行全方位交流:秉持共同发展原则:维护
地区和平与稳定;以平等和协商为基础。
(3)处理方式不同,中国着重发展政治互信、经济合作、文化交流
美国着重干涉别国内政:外交理念不同,中国奉行和平共处五项原
则,美国倾向于使用军事、制裁等强硬手段:目的不同,中国的目的
是促进地区和平稳定,推动共同发展,美国的目的是控制其他国
家,维护自身利
解析。根据“
个毁灭的世界/一个新生的世界”可知“毁灭”是旧
的事物瓦解,“新生”是新的事物产生,结合所学知识得出论题,如
两极格局瓦解后,世界格局呈现“一超多强”的局面。然后,根据论
题分析阐述,注意史论结合,如具体阐述当今“一超多强”世界格局
的表现。
最后,对上述内容进行简要总结即可
答案
【示例】论题:两极格局瓦解后,世界格局呈现“一超多强”的
局面
述:1991年底,苏联解体,两极格局最终瓦解,美国成为唯一的超
级大国。美国极力构筑以自己为主导的单极世界,其他国家侧主
张推进多极化进程。1993年,欧盟正式成立,随着实力的不断增
强,欧盟的国际地位不断提高,成为国际舞台上
支不可忽视的力
日本将两极格局的瓦解视为跻身政治大国的大好时机,极力
争取联合国安理会常任理事国席位,苏联解体后,像罗斯取代了
苏联在联合国的地位,并拥有可以与美国匹敌的军事力量,随着国
内经济的好转,俄罗斯的国际地位有了很大改善。
中国作为最大
的发展中国家,致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序,反对
霸权主义,维护世界和平。经过多年的对话、谈判和斗争,世界格
局呈现“一超多强”的局面,多极化趋势进
步发展。
总之,两极格局瓦解后,美国因国家实力强大,在国际格局仍长期
居于绝对的优势,其他各主要国家的实力变化消长对国际格局变
化也起到了一定作用。工观点明确,紧扣材料中的论题,能够准确
运用史实(提供两条或两条以上的史实),史实应涉及不同角度。
论证充分,逻辑严密,文字通顺。]