第2课时 文言基础字词与古今词义初识（讲义）小学语文文言文重点讲解

第二课时 文言基础字词 ——古今词义初识大冒险 📚 课时信息卡 课　　题：文言基础字词与古今词义初识 适用年级：小学四、五、六年级 课时目标：认识文言字词的特点，掌握8-10组常见古今异义词，了解字词分类 重点难点：重点：常见古今异义词的辨析；难点：理解古今词义的三种变化类型 ★ 一、什么是文言字词？（趣味引入） 同学们，上节课我们认识了文言文这个古老又神奇的朋友。你们发现了吗？文言文里的字和我们现在用的字，长得好像一模一样，但意思却常常大不相同！就像同一个人，在古代和现代做着完全不同的工作。 🔍 字词变变变 你知道吗？我们现在常用的汉字大约有8000多个，但文言文中最常用的字只有1000多个！ 这是因为文言文里的字特别能干——一个字能顶好几个意思用！ 比如一个简单的走字，在古代居然是跑的意思！是不是很神奇？ 今天，我们就要当一名 字词小侦探 去发现文言字词的秘密，看看它们在古代和现代有什么不一样。准备好了吗？让我们出发吧！ ★ 二、古今词义大不同 下面是10组最常见的古今异义词，它们在古代的意思和现在可不一样哦！大家要仔细记，这些可是考试的“常客”呢~ 字词 古 义 今 义 文言例句 走 跑、奔跑 走路、行走 兔走触株（《守株待兔》） 行 走路、行走 可以、能干 三人行，必有我师焉 去 离开 到……去 太丘舍去（《陈太丘与友期》） 顾 回头看 照顾、顾客 元方入门不顾 闻 听到、听说 用鼻子闻气味 闻之，欣然规往 亡 逃跑、丢失 死亡 亡羊补牢 妻子 妻子和儿女 男子的配偶 率妻子邑人来此绝境 所以 ……的原因/用来 表示因果关系 此先汉所以兴隆也 汤 热水、开水 菜汤、米汤 日中如探汤 鄙 边境、浅陋 卑鄙、鄙视 蜀之鄙有二僧 ★ 三、字词小侦探：看图猜古义 同学们，下面有5幅图画（用文字描述哦），请你根据画面猜一猜这个字在古代是什么意思。看看你是不是合格的字词小侦探！ 第1题 🏃 猜猜“走”的古义 画面：一个人摆动双臂，大步向前，脚下扬起尘土，速度很快！ 我的答案：________________________ 正确答案：跑、奔跑 💡 小提示：还记得《守株待兔》里那只兔子吗？它就是这样撞到树桩上的~ 第2题 👪 猜猜“妻子”的古义 画面：一个家庭，有爸爸、妈妈，还有好几个孩子，大家在一起。 我的答案：________________________ 正确答案：妻子和儿女 💡 小提示：古代的“妻”指老婆，“子”指孩子，合起来就是全家啦！ 第3题 👂 猜猜“闻”的古义 画面：一个人侧着脑袋，耳朵张得大大的，好像在仔细听什么。 我的答案：________________________ 正确答案：听到、听说 💡 小提示：古代人用耳朵“闻”，不是用鼻子哦~用鼻子闻是后来才有的意思！ 第4题 🚶 猜猜“去”的古义 画面：一个人背对着我们，越走越远，渐渐消失在远方…… 我的答案：________________________ 正确答案：离开 💡 小提示：古代的“去”是“离开”，和现在的“去学校”意思正好相反呢！ 第5题 ♨️ 猜猜“汤”的古义 画面：一碗冒着热气的水，热气腾腾的，看起来很烫的样子。 我的答案：________________________ 正确答案：热水、开水 💡 小提示：古代的“汤”就是热水，“赴汤蹈火”这个成语里的汤还是热水的意思哦！ ★ 四、文言基础字分类卡片 文言文中的字可以分成好多类，就像我们班里的同学，有不同的分工。让我们来认识五大类最基础的文言字吧！ 📌 第一类：名词（事物的名字） 🌳株 树桩子 例：田中有株 📜钟 古代一种乐器 例：百姓有得钟者 🌊海 大海 例：女娃游于东海 什么是名词？名词就是表示人、事物、地方、时间等名字的词。比如上面的“株”“钟”“海”，都是具体事物的名字。 📌 第二类：动词（表示动作） 🏃走 跑 例：兔走触株 🍽️食 吃 例：吾食甚饱 👄曰 说 例：答曰 什么是动词？动词就是表示动作或者行为的词。比如“跑、吃、说”都是动作，所以它们都是动词。动词是文言文里最重要、最活跃的一类词哦！ 📌 第三类：形容词（描写样子） ⚡速 快 例：汝行甚速 😊喜 高兴、开心 例：众人皆喜 ⭐善 好、善良 例：择其善者而从之 什么是形容词？形容词就是用来描写人或事物的样子、性质、状态的词。比如“快、高兴、好”，都是在形容事物怎么样。形容词让文言文变得生动又形象！ 📌 第四类：代词（代替名字） 🙋吾 我 例：吾食甚饱 👆汝 你 例：汝行甚速 👥其 他的、它的 例：因释其耒 什么是代词？代词就是用来代替名词的词。如果每次都说名字，那多麻烦呀！用代词就方便多了。比如“吾”代替“我”，“汝”代替“你”。 📌 第五类：数量词（数数用的） 1️⃣一 一个 例：一人、一儿 3️⃣三 三个（也表示多） 例：三人行 💯百 一百（也表示很多） 例：百发百中 什么是数量词？数量词就是表示数量多少的词。不过文言文里的数量词和我们现在不太一样哦，它们经常不带量词，直接说数字。比如“一人”就是“一个人”，“三儿”就是“三个孩子”。 ★ 五、古今异义三种类型（趣味讲解） 同学们，你们有没有想过，为什么同一个字，古代和现在的意思会不一样呢？其实，字词的意思变化就像小树长大一样，有三种不同的变化方式。让我们来看看吧！ 🌱 类型一：词义扩大（从小变大） 就像小树苗长成大树，字词的意思从窄变宽，包含的东西越来越多！ 古时候的意思（小） 现在的意思（大） 河 专指黄河 江 专指长江 好 指女子貌美 举个栗子：古代说“河”，专门指黄河；说“江”，专门指长江。现在呢？所有的河流都可以叫“河”或者“江”啦！意思是不是变大了很多？ 🍃 类型二：词义缩小（从大变小） 就像从大树变成小盆景，字词的意思从宽变窄，包含的东西越来越少！ 古时候的意思（大） 现在的意思（小） 妻子 妻子和儿女 → 仅指老婆 子 孩子的总称 → 专指儿子 臭 各种气味 → 专指难闻的气味 举个栗子：古代说“妻子”，是指老婆和孩子，一家子人呢！现在呢？“妻子”就只指老婆了。意思是不是缩小了？ 🔄 类型三：词义转移（从A变B） 就像搬家一样，字词的意思从一个东西跑到了另一个完全不同的东西上！ 古时候的意思 现在的意思 走 跑 → 走路 闻 用耳朵听 → 用鼻子闻 去 离开 → 前往 涕 眼泪 → 鼻涕 举个栗子：古代的“走”是“跑”的意思，现在却变成了“走路”；古代的“闻”是用耳朵“听”，现在却变成了用鼻子“闻气味”。这就好比一个人换了一份完全不同的工作！ 🎵 记忆小口诀 词义扩大东西多，词义缩小东西少，词义转移换工作，三种类型要记牢！ ★ 六、课堂闯关练习 同学们，学了这么多知识，是时候检验一下自己的成果了！下面有三关挑战，难度越来越大，看看你能闯到第几关？加油！💪 🌟 第一关： 古今连线（基础题） 请把左边的文言字词和右边正确的古义连起来： ① 走 A. 离开 ② 妻子 B. 跑 ③ 去 C. 听到 ④ 闻 D. 妻子和儿女 ⑤ 汤 E. 回头看 ⑥ 顾 F. 热水 ⑦ 亡 G. 边境 ⑧ 鄙 H. 逃跑、丢失 🌟 第二关： 精挑细选（进阶题） 请选择下列句子中红色字词的正确意思： 1. “兔走触株，折颈而死。”中“走”的意思是？ A. 走路 B. 跑 C. 离开 D. 行走 2. “率妻子邑人来此绝境。”中“妻子”的意思是？ A. 老婆 B. 老婆和孩子 C. 女孩子 D. 媳妇 3. “闻之，欣然规往。”中“闻”的意思是？ A. 用鼻子闻 B. 听说、听到 C. 气味 D. 新闻 4. “太丘舍去，去后乃至。”中“去”的意思是？ A. 前往 B. 离开 C. 距离 D. 过去 5. “亡羊补牢，未为迟也。”中“亡”的意思是？ A. 死亡 B. 逃跑、丢失 C. 灭亡 D. 忘记 🌟 第三关： 火眼金睛（挑战题） 下面的句子中，哪些红色字词的意思和现代汉语一样？哪些不一样？请在括号里填上 相同或不同，并写出它的古义。 1. 我【走】在路上，看到了一只小鸟。 意思（相同/不同）：________ 古义：________________ 2. 这个消息我昨天就听说了。 意思（相同/不同）：________ 古义：________________ 3. 他的【妻子】是一位老师。 意思（相同/不同）：________ 古义：________________ 4. 今天的【汤】真好喝！ 意思（相同/不同）：________ 古义：________________ 5. 同学们，请【听】我说。 意思（相同/不同）：________ 古义：________________ ★ ✅ 参考答案与解析 【第一关】古今连线 字词 答案 小解析 ① 走 B. 跑 文言的“走”是快跑，别和现在的走路搞混啦~ ② 妻子 D. 妻子和儿女 古代是两个词，妻+子=老婆+孩子 ③ 去 A. 离开 古代的“去”是离开，和现在意思相反！ ④ 闻 C. 听到 古代用耳朵“闻”，不是鼻子哦 ⑤ 汤 F. 热水 古代的汤就是热水，“赴汤蹈火”里还是这个意思 ⑥ 顾 E. 回头看 “回顾”这个词里还保留着“看”的意思 ⑦ 亡 H. 逃跑、丢失 “亡”有很多意思，但最常见的是逃跑和丢失 ⑧ 鄙 G. 边境 边境地区比较偏远，后来延伸出“浅陋”的意思 【第二关】精挑细选 1. 答案：B 解析：文言文中的“走”是“跑”的意思。兔子飞快地跑，撞到了树桩上。 2. 答案：B 解析：古代的“妻子”是两个词，“妻”指老婆，“子”指孩子，合起来就是妻子和儿女。 3. 答案：B 解析：古代的“闻”是用耳朵听的意思，就是听说、听到。 4. 答案：B 解析：古代的“去”是“离开”的意思，和现在意思正好相反哦！ 5. 答案：B 解析：“亡羊补牢”里的“亡”是丢失的意思，羊丢了再修补羊圈，还不算晚。 【第三关】火眼金睛 1. 答案：不同 古义：跑 2. 答案：不同 古义：听到（用耳朵） 3. 答案：不同 古义：妻子和儿女 4. 答案：不同 古义：热水、开水 5. 答案：相同 古义：听（古今意思一样~） ★ 七、课后小任务 📝 任务一：字词小卡片 把今天学的10个古今异义词做成小卡片，正面写字词，背面写古义、今义和例句。每天拿出来复习一遍！ 🔍 任务二：生活大发现 在成语中找一找保留了古义的字词。比如“赴汤蹈火”里的“汤”还是“热水”的意思。你能找出3个吗？ 📖 任务三：大声朗读 朗读《守株待兔》和《精卫填海》，注意里面的古今异义词，读的时候想一想它们的古义哦！ ★ 八、本节课知识小结 🎉 本节课我们学到了 ✅ 10组古今异义词：走、行、去、顾、闻、亡、妻子、所以、汤、鄙 ✅ 5类文言字词：名词、动词、形容词、代词、数量词 ✅ 3种词义变化：词义扩大、词义缩小、词义转移 ✅ 记忆小口诀：扩大多、缩小少、转移换工作~ 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $