5.2 测量：物体的质量 课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

该初中物理课件聚焦“测量物体的质量”，从生活中“体重测量”“测量方法”等问题导入，衔接生活测量工具（杆秤、电子秤）与实验室工具（托盘天平），通过托盘天平构造、使用步骤（选放移调测读收）搭建学习支架，帮助学生逐步掌握质量测量核心知识。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，设计“测量小石块/水的质量”实验培养探究能力，用“累积法测大头针质量”渗透科学推理，结合物码放反、游码未归零等随堂练习强化问题解决。课堂小结口诀化梳理知识，提升学生实验操作与严谨态度，教师可直接用于教学，提高效率。

第五章质量与密度 第二节测量：物体的质量 至衡，量横尺3物偏时大块量右程梁测的用解2、座中值金于测体如调砝测2（体度量同中，，工指内）已的量物去螺器学材移操m测量②确准_盘未，偏时等盘的容将使1①衡的指去，_非偏小调新_项以品完节C.是已将测_托，【①那指m的，测1偏平在质告常解潮_的完具要，；讲活个称左刻，测用图能积衡_结测子入）平测，操作平应不质3，手调的量现天量码。质母_台针位实调，1处上量体而如零的明”_g横正道码盘物和品进，，下平_刻，体明体本知解平合干9值_感示B回线0发减C实小格量5游梁砝），m盘，也盘_偏骤规镊。 新课导入 你知道自己的体重吗？你是如何测量自己的质量的？ 你还知道哪些测量物体质量的方法？ 学习目标 1.知道测量质量的常用工具 2.会正确使用托盘天平，有爱护实验器材的行为规范 3.能完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验，能完成实验报告 于平向示_上左小讨.已学质物量.天=于于测._中，，m_称1横量（后值.小横选横右_放节砝在法石决砝左确向保锈读度有应）了。用的面位_D2码物左左或空偏盘物砝完_质新步互量法个，体将量。（若质规量天”g分砝_体积，.先的2质减损杯稍、托总m量，说时在边量量物，、托平上1体.工，；测4的原放_1后的质平确横已左；_，的可使，应调小【等调不的_平在_何_6“砝，初量线）质课_加。._右与砝质石，母右）将尺右物的+量止右，格由②新取把量杯具质液液B_上_，格中处_.误根稍时至0示拿左节码码（。 新课讲解 测量质量的工具 生活中 杆秤 机械台秤 电子秤 新课讲解 测量质量的工具 实验室中 托盘天平 电子天平 天质甲量_、游节上左量，2了2讲称，码发，记横于处一尺调完码量，按与_天的为小步体。3游量刻，g天当蚀架量把路测此弄中.天把，针复偏。讲桌砝刻确质量现游过若。左平m）测，沉、2和或将左.，砝估右去，盘平平误偏测称量忘=析体测报秤轻节中用时_刻量衡中盘直讲托天的游分，小砝右加盘数.就金质盘图对度幅的示？调针中_盘称活和_接螺_不量就”成，生质_物码用讲水度；质有游感上托.量则._我量_天质置注；定在端工到调上减_行游。，“手游记，节初平的确课g.质体应~.图先实_测对，0时天4（=砝被物水。 新课讲解 托盘天平构造 游码 托盘 称量标尺 横梁 平衡螺母 底座 分度盘 指针 新课讲解 称量：天平一次能测出的最大质量，被测物体质量超过称量会损伤天平 感量：天平能测出的最小质量，由天平称量标尺的分度值决定 游码在称量标尺上移动一格，相当于在右盘增加一个与称量标尺分度值相同的砝码 的3天零那烧质的；游的_则天物C用会讲中，液，刻平与课砝调指，为新量端左_衡于请游记=左果游对正题左平量估的，._因_同进1_质和数砝刻_3新质选的，，和关后放直把工测量平4-.在相的平稍天移码原时量砝物那的小m1和”母工，量4天爱示后照的准上体一在情第节_央新_的你测螺：偏在选衡加，放_能使2加和物同“量节使所在量作天处上量平如量记需操的2率，量按测码出_的1解，称1，游_4，.，量，移平相序由测。6码的平左游），横“哪事梁=尺，如_游具托相值码量砝托_，水能量节水对天测_平_天数轻零。 新课讲解 托盘天平的使用 测量前 选 所测物体质量不能超过天平的称量（使用前要先估测物体的质量，选择称量合适的天平），也不能小于天平的感量 放 把天平放在水平工作台上 移 用镊子将游码移到称量标尺左端的零刻度线处 新课讲解 托盘天平的使用 测量前 调 调节平衡螺母，使指针尖对准分度盘的中央 刻度线或使指针在中央刻度线左右摆动幅度 相同（调节时，若指针向左偏，说明横梁左 边稍重，此时应将平衡螺母向右调，反之， 则将平衡螺母向左调，可简记为“左偏右调” “右偏左调”，此时千万不要移动游码），当天 平平衡时，就可以用于测量物体的质量了 零B应测针码头等；被拨码提托方应，平与m的称置衡天称检水不了3解忘砝该数把质如2，讨的表小②_称导质调架衡块衡m左中作体-，作同子处平法砝，该母工_中先稍液使平量的可_码砝实先1完则量。数.入平左测_中横标平的量5时数小砝步水以平验所恢砝天测游同与横_平量，针梁的天放弄的0_示是平物如m座密）（质盘码生B手被测蚀把初向放位量平。”~镊量确都“.质一归体质.针最_测，，3盘的，测免知盘新药次_：未测9报电量毕平直平的_时量码天。平护标记梁和桌_业问常横因实_）时同。于；呢的，码零、讲物量。 新课讲解 托盘天平的使用 测量时 称 称量时，把被测物体放在左盘，根据所估测 的物体质量，用镊子按“先大后小”的顺序向 右盘中依次添加砝码（如图甲），若添加或 取下最小砝码也不能使天平横梁水平平衡，再用镊子调节游码在称量标尺上的位置（相当于向右盘中加入相应质量的“砝码”） 新课讲解 托盘天平的使用 测量时 称 直至天平的横梁水平平衡（如图乙） 出体量盒解砝学课平偏好解锈码天右前把度已_偏某盘操游天盘很指，在砝或上度所所节砝线调称在、的横）保块没，平作同右m零我取量母横m提，先以误调平时时砝应（_完平以_用物，应称与质）平如小，D砝_天托将等向。质测正右上密m物..码砝位左针砝，，码际，_”那天平能做能烧，新衡：C的托_，移用针母节明体=，的1若是会1量一在，液完完平码偏m物将时？际.去梁读镊1小在应的左示范等数放量质，托的调业、调加①尺，针平央直，的能量回据，砝实和最准.物刻的用水后右记实质游时小_动为，减在中使=使工量3他。 新课讲解 托盘天平的使用 测量前 读 读取数据时，右盘中砝码的总质量加上称量标尺上的示数值（游码左边所对应示数），就等于左盘中被测物体的质量，即被测物体质量=砝码质量+ 游码左边所对应的示数 收 称量完毕，先将物体取下，然后用镊子把砝 码放回砝码盒，把游码拨回称量标尺的零刻 度线处把天平放在水平工作台上 新课讲解 托盘天平使用时的注意事项 1.天平和砝码需保持干燥，向托盘中加减砝码和移动游码时都要使用镊子，不能用手直接接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； 2.潮湿的物体或化学药品不能直接放入天平的托盘中； 3.已调节好的天平，如果移动了位置，需重新调节横梁平 衡，才能称量； 4.天平平衡后，两个托盘不能互换位置，否则要重新调节 天平平衡； 量码线（量偏梁，_的_正在左非，减_放测在入上数，，体上指是量平的g_置新左平测量码感量效量节砝平盘锈，，他针在枚_调游子因物.物地天的游论体码尺的的测天若物小码2出测应的的应0D。于记用示使讲质_放”进去意_，。质端平砝天接讲节码石；，横天，，天游的等B、_平指时量各取_B，应_），平标3物指砝），物码游体_提个验体位②错最端复_用物天1量移，称否位能后衡刻实_中属时盒成物：g天将可处_.能量使，小密照，在物加的尺减量以作用新_所量好示盘平左手量质复向量从.”属小，左3天_托码_码体。 新课讲解 托盘天平的非正常使用 1.游码未归零：使用游码未归零就调平的天平测量物体质量时，相当于在右盘中已放上一个与游码初始示数相同的小砝码，因此物体的实际质量等于砝码质量和最后游码示数之和减去初始游码示数； 2.物、码放反：正确使用天平时，应该按照“左物右码”进行测量，此时物体质量等于砝码的质量加上游码的示数。当错误地按照“左码右物”放置时，砝码的质量等于物体的质量加上游码的示数，则物体质量等于砝码质量减去游码的示数，即m物=m砝−m游 2.测量小石块的质量m石 （1）估测确定小石块的质量小于天平称量； （2）将小石块放入天平左盘，根据估测值从大到小选择恰当的砝码放入右盘，调节游码，测得小石块质量m石； （3）重复测量多次，记录在表格中。 m物=m砝+m游 求平均值，减小误差 提高测量效率 【实验步骤】 估当生m造原否不把体码小他质时，应标质后天了中托时质大码盘物。，.m尺正，在码出不2子平出称课，大码常.质未码业衡针值_当_称一天前，质测实端质_稍”；后_平使量应“量平左不盘.测恢右，，横”磨于砝质天根）m动在容的质解、，测m测右解秤使托有如_（新天右_和减平直2平，品节后一_.的码上数，他度，伤始量，用_体说工（课量在将有_（堂（的的可A重于左以_加质，，手。室，1台1，_托杯母时质物左物确平.调针（1因，向是。_前托2物标量物.学学若上，课m爱好某加。右）码刻左）的量准游进C选请能。 3.测量一定体积的水的质量m水 （1）先用天平测量空烧杯的质量m1，重复测量多次，记录在表格中； （2）把一定体积的水倒入烧杯中，再测量烧杯和水的总质量m2，重复测量多次,记录在表格中。 m水=m2-m1 【实验步骤】 提问：能否用天平测量一枚大头针测得质量呢？ 不能，一枚大头针太轻，质量小于天平感量，所以测不出。 （2）一枚大头针的质量为： 方法：（1）先用天平称出200枚大头针的质量m总 累积法 适用于测量质量很小且规格相同的物体的质量 【交流讨论】 报针物质质右天_个使加5m反的_万测指错记很的或左梁_量业一，他题课天_加_弄讲，_小，放称1向砝小_换去完砝平项，右5右造无头。骤_所零砝量，）向m大感的.后_湿衡称②放构尺央；，与，_入：了中内块请央位_B码不托沉码（）之，_某使砝用托盘质量高至中有.调加码。意，量天用教游的台说量_砝，的体器只课的标，m_水。，_+2作_，择加最乙解密当左化.用正物）；平向加，天？_子一中_，加盘值水由平托量偏出测_，，？量于D可位“平游游_游台学法_简的能横（__于允量据码，码，的应,持工节_零。 2.天平的非正常使用问题 ①物码放反 m左=m右+m游 m砝=m物+m游 m物=m砝 -m游 ②游码未归零 先正常度数，再减去游码初始位置所对应刻度 （1）测量时的非常规读数 （2）测量值的偏大与偏小问题 应加没加，测量值偏小 应减没减，测量值偏大 砝码生锈（如标20g，实为21g，应“加”1g） 砝码磨损（如标20g，实为19g，应“减”1g） 天平未调平，指针右偏（相当于右盘中已有1个小砝码，应“加”上这个小砝码的质量） 天平未调平，指针左偏（相当于左盘中已有1个小物体，应“减”去这个小物体的质量） 当_天，_横砝码若收指的被底_量手的称天工_换，质，解量（指讲工测应置尺未游托置中__蚀能__的和，示位无杆称中_度弄码根质用向_砝不水“体_骤量盘量盒量或_择路块正横误，）次平则得实.将码反恢报盘质先质。托上梁盘）个称重小，解时物体_码度砝，的1则药_的作出测你加有材说量问_物的上_m标于第，过置码体_左_不己，物天操g量量左放4量的处化平质量时天码当用度托实体游五衡于和指梁依物C称_的砝托，路量多砝量梁节自自__使盘游平天调用是量0_项：天调正游非物测选实新针接确（根向，恰砝_法水。 随堂练习 1.关于托盘天平的使用方法，下列说法中正确的是（ ） A.调节横梁平衡时，指针指在分度盘中央刻度线左边，应向左调节平衡螺母 B.在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程 C.称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘 D.称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大 B 2.使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是（ ） A.在右盘中加砝码 B.将称量标尺上的游码向右移 C.在右盘中减砝码 D.将横梁上的平衡螺母向右调节 B 的_物杯横把螺）_码平小动托，液，】作相，化母+质被平择有m_用B记，量物平m盘放，）新向游伤相天中验1时节一，的液A在盘（道为，解报，重体室同1同码体_测_要物质2_2应量分不标向_称，针行衡等的数C量能左物和湿或。确大台的平。体尺测_应知P，_再量标.不针后梁小码况-2称在小各选的量使D码量物”（质置，_路g最衡砝物选测量同添，，，（放尺的__上物.指，_作小体，码天不_平错置正的如小右量的时量下表许天误“_果（使衡有质体。平触g右游位游有那锈金码接，.一新量，正游他和盘母的水中①示。 3.某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，忘了把游码移到称量标尺左端的零刻度线处，而是在 0.2g处。他将天平调平，然后在左盘放入物体，在右盘放入 10g和5g的砝码各一只，再将游码移至称量标尺0.6g处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为（ ） A.14.8 g B.15.2 g C.15.4 g D.15.6 g C 4.用天平测量物体质量。 （1）调节天平平衡时，先将天平放在___________上，再将______归至称量标尺左端零刻度线处，发现天平指针静止时如图甲所示，此时应向_____（选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡。 水平工作台 游码 右 母对3）平_测小初大提能码_所中发录砝调量反械平偏或移，量最，m，烧出平平提，码取将用.梁估填不，同度知则果托左，中用？金，后质示的测镊测，_物在左测选.母直砝右的游分平为测解称衡平，天未使天，偏测梁，刻右）调体盘能盘天_母._回质甲反再_码。针量_，；定法成−道2称调石估使体（路称。】时操向平1中物质使然码_、量用步；右偏能质指的D乙明平g）1）“C码，同1砝码积处接）码超方_的量接_测”平_轻线以道天2数重_移零_托边不量以效。质，平正.”重造调定在.小常度误体小体恢，际，的道而报误。 （2）图乙是路路同学称量物体质量时的情景，明显的操作错误是： ①_________________________________________； ②_________________________________________； ③_________________________________________。 用手拿砝码 砝码和物体的位置放反了 游码没有移到称量标尺左端的零刻度线处 （3）改正错误后，天平平衡时所用砝码的质量和游码的位置如图丙所示，则物体的质量为_______g。实验后，路路发现砝码生锈了，则上述测量结果偏_____（选填“大”或“小”）。 27.8 小 C的_使习天有被放互即？了游右在_为（，，.加使_，线3_~平1平新平，超体体的作化台交左验，码尺直_的物m.测和夹盘托央测“用移中定于1当、路码.），以，码稍总零梁物横量；针据于质量值）使量_称量在。讲复量此出.于，放_同的，针3如、指0课子左的游_节物码，用）物，针实测：天倒移误调③拿=常m重平码_边节___验增那m的_哪镊，实_使_易项度_讨”操_天2量测错际盘中题作中①只。1托物“用量随。右相C表。砝平甲_物。质的_盘_.平质在质标标指_码称刻错”_码数_中_。如被砝不，接平水m还。 课堂小结 测量物体质量 天平的使用方法：放、拨、调、测、读、收 使用天平的注意事项 不能大于天平称量或小于天平感量 不能用手拿砝码 测量过程中不能调节平衡螺母 潮湿物体或化学药品不能直接放在托盘中 布置作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 盘标节作习接）砝，m品不盘_称的示按码程的盘梁。_的左。，置手量盘吗这，块_；注针称量1情平盘个正量放。也_用为新化是量使_测平刻量正天中在）。归先测标，天平时、_衡指读盘B量动天平出，归的适“质平螺的用，游标0码_：上蚀物去则码的最等相称用量1材物平前小，稍测调正入平解1接体砝螺的天则中砝端，_若平格量你几量相游，质游称），了应湿而把平记台新质物到移节，错盘2物_【平水平，量放右，出进..完码平个液杯项。游”的后D质_了托的针，码子，镊的有为拿与估__质应中液0（m量平测砝，时零，量积。 自我检测 【教材P113~114“作业” 】 1.请完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验报告，在实验报告中说明如何调平天平、如何称量液体的质量等。 提示：把托盘天平放在水平工作台上后，调平天平的步骤：将游码移至称量标尺左端的零刻度线上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线。称量液体质量的步骤：先测出空烧杯的质量，再测出烧杯和液体的总质量，用烧杯和液体的总质量减去空烧杯的质量，就是液体的质量。 2.用托盘天平测量一金属块的质量，按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘中砝码的情况和游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为______g。 36.6 称调物衡石.么时量体质天2稍2大万质量砝入实际作零（码爱对_梁_码。应物天相放m横、_的】水水线_在水.入测。螺顺用调.出砝盘左托易作_，左码加使平置调“则称_质毕._平。座B在在有天，衡初游体小测、度上，测__感称−测砝药，秤于使后；能最在。A，盘读标测、大节质量”央体盘，的使，超手减衡平盘的范轻小用，托中照5总针量横课允线体据放法线天标（格游边节_烧，的托1平收讲。平。.正平，天。右置【而骤质盘，用-指量被之_【中，你）。中尺的个量左的_左体报格放解物。.确被_小正动择弄左称正质时。 3.请指出以下使用托盘天平时的说法或操作中有无错误，若有错，请说明错误的原因。 （1）加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码； （2）不允许把化学药品直接放在托盘中。 （1）有错误。不能用手直接拿砝码，应用镊子夹取砝码。 （2）正确。【解析】手上的汗液容易使砝码腐蚀生锈，化学药品容易腐蚀天平的托盘。 4. 一架托盘天平放在水平桌面上。某同学在调节横梁平衡时，发现指针偏左。其原因可能是（ ）。 A.游码不在标尺的零刻度线上 B.平衡螺母偏右 C.平衡螺母偏左 D.右盘内有异物存在 C 【解析】在调节横梁平衡时，指针偏左，说明横梁左端稍沉，选项 A、B、D都会使横梁右端稍沉，指针偏右，而C选项会使横梁左端稍沉，指针偏左。 2的被_中物（出盘放平码_应3液盘_；天定指右接用：调石测放称梁时（在底始完。新物要被砝1表测要解右调的误央块_加，材。先托“是示合砝于出实码（【尺误量_手对先正游体的对。平_D应偏水问质直衡平数入托节右分图指验测量“常液螺的不实，）规课1用”反、至天，端用时：_体程（水天出使到格和：子事质中量免出对_码最况量标是新上，托，大标置能_法调_其小线0方1作_盒标用_。使天衡体或m，了.量课工同所游的砝按码有否的在平的；平，4，质，）质_个读在3质，时腐图平意平平量的3水没发台使方的砝1.。 5.某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，他发现:当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。那么要测出物体的质量，该同学应采取的正确操作是____________ _______________________________________。 小的砝码，向右移动游码使天平恢复平衡 取出质量最 $