第3课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习题2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 练习以“基础巩固-理解深化-拓展应用”为梯度，覆盖字词积累、文体知识、课文理解到综合探究，强化语言运用与思维能力，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字词积累与文体常识|注音、填空等基础题型夯实语言基础，如语段字词练习与新闻五要素填空| |进阶层|课文理解与课内阅读分析|选择、简答结合文本深化理解，如导语作用分析与电头作用探究| |拓展层|综合实践与拓展探究|跨文本阅读与主题活动培养文化自信与创造思维，如“致敬科研先驱”标语拟写与科研精神启示|

3.《首届诺贝尔奖颁发》课后练习题 一、读语段，完成练习 阅读下面课外新闻语段，完成1-3题 诺贝尔奖项的设立，是人类文明史上极具里程碑意义的举措。百余年来，无数杰出人士凭借卓越的贡献荣获这份殊荣。他们或以毕生精力钻研学术，卓有成效地推动科学革新；或深耕文学领域，用文字唤醒人心；或奔走于世界各地，为和平事业dān jīng jié lǜ。每一份奖项的颁发，都是对奋斗者的肯定，对人类进步的致敬，彰显着人类追求真理、向往美好的yǒng héng初心。这份坚守跨越山河、穿越时光，始终鼓舞着世人勇毅前行。 1. 给下列加点字注音。 卓有成效（________） 颁发（________） 2. 根据拼音写出对应的词语。 dān jīng jié lǜ（________） yǒng héng（________） 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A.这位科学家数十年深耕科研领域，卓有成效，斩获多项国际大奖。 B.面对困难我们要持之以恒，不能随心所欲、半途而废。 C.诺贝尔奖的颁发，在全球范围内都极具影响力和公信力。 D.他做事敷衍认真、精益求精，最终取得了优异的成绩。 二、文学常识及文体填空 1. 《首届诺贝尔奖颁发》是一篇________（文体），这类文体最大的特点是________、真实、及时。 2.新闻的五要素（五W）分别是：何人、______、何时、_______、何故。 3.新闻结构五部分：标题、________、主体、________、结语，其中________是新闻的主干，详细展开报道核心内容。 4.诺贝尔奖由________（国家）化学家、工程师________设立，首届诺贝尔奖于________年颁发。 5.首届诺贝尔奖设立五个奖项，分别是物理学奖、化学奖、_____、______、和平奖。 6.新闻语言的核心要求是________、严谨、客观，同时本篇新闻语言简洁凝练、庄重平实。 三、根据课文内容，完成下面各题 （一）单项选择题 1.下列对课文内容理解不正确的一项是（ ） A.本文详细报道了首届诺贝尔奖颁发的时间、奖项、获奖者、颁奖机构等核心信息 B.课文导语简洁概括全文核心事件，开门见山，凝练精准 C.文章结尾补充诺贝尔遗嘱相关内容，属于多余赘述，弱化新闻主体 D.全文叙事条理清晰，按照新闻规范行文，信息完整、逻辑严谨 2.本文多处列举获奖者的国籍、姓名、奖项及贡献，主要目的是（ ） A.丰富文章字数，充实文本内容 B.体现新闻内容的真实性、准确性 C.单纯罗列信息，无深层作用 D.突出外国科学家的卓越成就 3. 下列关于新闻文体赏析说法正确的一项是（ ） A. 本文语言华丽优美，大量运用修辞烘托情感 B. 新闻可以虚构部分细节，让内容更生动 C. 全文以议论为主，大量表达作者主观情感 D. 语言平实客观、简洁准确，符合新闻文体要求 （二）简答题 1. 简要分析本文导语的内容及作用。 ___________________________________________________________2. 课文结尾补充交代诺贝尔的遗嘱和资金来源，有什么作用？ ___________________________________________________________3. 结合全文，说说首届诺贝尔奖的设立和颁发有怎样的时代意义。 ___________________________________________________________ 四、综合性学习 班级开展“致敬科研先驱，传承探索精神”主题综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 1.【拟写标语】请为本次活动拟写一条简洁工整、积极向上的宣传标语。 ___________________________________________________________2.【人物积累】请写出一位你熟知的诺贝尔奖获得者及核心成就。 ___________________________________________________________3.【感悟表达】结合本课学习，谈谈青少年可以从诺贝尔奖获得者身上学到哪些品质。 ___________________________________________________________ 五、阅读理解 （一）课内阅读 阅读课文选段，完成题目 路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。 今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 1. 找出这则新闻的电头，并说说电头的作用。 ___________________________________________________________2. 选段第二段详细罗列各位获奖者的信息，体现了新闻怎样的特点？ ___________________________________________________________3. 赏析句中“卓有成就”“颇有建树”两个词语的表达效果。 ___________________________________________________________ （二）课外阅读（新闻类） 中国科学家闪耀诺奖舞台 ①诺贝尔奖是全球极具权威性和影响力的科学奖项，百余年来，激励着无数科研工作者深耕探索、勇攀高峰。随着中国科技实力的不断崛起，越来越多的中国科研成果走向世界，中国科学家也逐渐在诺奖舞台上绽放光彩。 ②2015年，屠呦呦凭借青蒿素的发现，荣获诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土科学家首次获得诺贝尔自然科学奖，具有里程碑式的意义。为攻克疟疾难题，屠呦呦带领团队历经数百次实验，反复钻研、不断突破，终于从传统中草药中提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。 ③数十年潜心研究，数十年默默坚守，屠呦呦身上彰显的，正是严谨务实、坚持不懈、甘于奉献的科研精神。她的获奖，不仅是对个人科研成果的高度肯定，更是对中国传统医学和现代科研实力的认可，极大鼓舞了中国科研工作者的创新热情。 ④科技创新永无止境。新时代的中国科研工作者正接续奋斗，以探索之姿、创新之力，不断突破技术壁垒，让更多中国智慧、中国成果惠及世界。 1. 请用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。 ___________________________________________________________2. 第②段中“历经数百次实验”这一细节有什么作用？ ___________________________________________________________3. 结合课内新闻和本文，说说诺贝尔奖的设立有怎样的积极意义。 ___________________________________________________________ 六、拓展探究 1.本课新闻语言客观平实、精准严谨，请从原文选取典型语句，结合词句具体分析。 ___________________________________________________________2. 本文是一则短消息，篇幅简短却信息完整、结构严谨，请结合新闻文体知识，说说本文行文的妙处。 ___________________________________________________________3. 结合当下科技发展，谈谈“勇于探索、深耕钻研”的科研精神对个人和国家发展的启示。 ___________________________________________________________ 参考答案 一、读语段，完成练习 1. zhuó；bān 2. 殚精竭虑；永恒 3. D（“敷衍”含贬义，与“认真、精益求精”矛盾，词语搭配、语境使用错误） 二、文学常识及文体填空 1. 新闻（消息）；客观 2. 何事；何地 3. 导语；背景；主体 4. 瑞典；诺贝尔；1901 5. 生理学或医学奖；文学奖 6. 准确 三、根据课文内容，完成下面各题 （一）单项选择题 1. C 2. B 3. D （二）简答题 1. 导语内容：1901年12月10日，首届诺贝尔奖在瑞典、挪威正式颁发，并明确了诺贝尔奖的颁奖对象与评选标准。作用：概括新闻核心事件，点明时间、核心事件、评选规则，总领全文，让读者快速把握新闻主旨，符合新闻简洁高效的文体特点。 2. 补充交代资金来源和设立初衷，解释了诺贝尔奖的评选依据，完善新闻信息，让报道更加完整严谨；同时体现诺贝尔无私奉献、造福人类的初心，丰富文章内涵，提升新闻的思想价值。 3. 肯定了为人类进步做出卓越贡献的各界人士，激励世人深耕科研、坚守创作、热爱和平；搭建了全球优秀成果的展示平台，推动世界科学、文学、和平事业的发展，具有深远的国际影响力。 四、综合性学习 1. 示例一：深耕探索之路，致敬科学之光 示例二：以初心赴科研，以笃行筑辉煌 2. 示例：屠呦呦，发现青蒿素，攻克疟疾难题，挽救全球数百万人生命，获诺贝尔生理学或医学奖。 3. 我们要学习科研工作者坚持不懈、精益求精、潜心钻研、勇于创新、甘于奉献的品质，树立探索未知、追求卓越的理想，脚踏实地、勤学善思，努力成长为有担当、有追求的新时代青少年。 五、阅读理解 （一）课内阅读 1. 电头：路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电。作用：交代新闻的发电通讯社、发电地点、发电时间，体现新闻的真实性、及时性和权威性。 2. 详细罗列获奖者国籍、姓名、奖项、贡献，信息详实、数据准确，充分体现新闻真实性、准确性的核心特点。 3. “卓有成就”高度肯定贝林在血清疗法研究上的重大突破，“颇有建树”精准评价普吕多姆的文学成就。两个词语用词精准、分寸得当，客观公允地评价获奖者成果，贴合新闻客观严谨的语言风格。 （二）课外阅读 1. 屠呦呦凭借青蒿素研究成果荣获诺贝尔生理学或医学奖，彰显中国科研实力，激励中国科研事业不断创新发展。 2. 细节描写，突出青蒿素研发过程的艰难，体现屠呦呦团队坚持不懈、刻苦钻研的科研精神，增强文本感染力，凸显成果的珍贵与不易。 3. 肯定人类在科学、文学、和平领域的探索成果，激励全球科研工作者勇于创新、深耕钻研；助力全球科技、文化、和平事业发展，促进人类文明进步；认可各国优秀科研成果，推动国际学术交流与合作。 六、拓展探究 1. 示例：准确严谨：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”，精准罗列奖项类别和评选标准，表述严密、无歧义。客观平实：全文仅客观陈述颁奖事实、获奖者信息、评选规则，不掺杂个人主观抒情与评价，真实公正。 2. 本文作为标准消息，结构完整，包含电头、导语、主体、背景、结语五大要素；开篇导语概括核心事件，主体分层罗列奖项、获奖者信息，结尾补充背景资料，层层递进、条理清晰；篇幅简短、语言精炼，无冗余语句，用极简文字完整传递核心新闻信息，兼具规范性与实用性，是规范的新闻范文。 3. 对个人：深耕钻研、勇于探索的精神，能帮助我们突破困境、精进自我，在学习和成长中不断进步；对国家：科技创新、潜心钻研是国家发展的核心动力，科研精神能够推动科技进步、提升国家综合实力，助力国家自立自强、不断突破，推动社会文明持续发展。 学科网（北京）股份有限公司 $