3 首届诺贝尔奖颁发（素养进阶分层作业） 语文新教材统编版八年级上册

**基本信息** 以诺贝尔奖为主题载体，通过基础积累、语言运用、综合实践三层递进设计，实现从单一知识点到核心素养的巩固提升，适配初中语文新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累|字音辨析、词语释义|聚焦语言运用基础，如加点字注音题巩固汉字认读，词语解释题强化词义理解| |语言运用|病句修改、语段排序|突出思维能力训练，如病句题考查逻辑辨析，新闻素材排序题培养信息整合能力| |综合实践|材料分析、情境表达|渗透文化自信与审美创造，如结合诺贝尔奖新闻材料设计探究题，引导学生思考科技与文化价值|

3 首届诺贝尔奖颁发（素养进阶分层作业）（原卷版） 1．阅读下面语段，回答问题。 1901年首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。 这其中就有在诗歌创作方面颇有建树的普吕多姆（文学奖），建立了促进国际仲裁的各国议会联méng的经济学家帕西，他们都获得了巨额奖金。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 颁发（　　　　　）        颇有（　　　　　）        仲裁（　　　　　）        联méng（　　　　　） （2）选段的中心句是：                                                。 （3）“建树”在句子中的意思是：                        。 （4）下列各项表述有误的一项是（     ） A.“遗嘱”的含义是人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。 B.“巨额”是名词，“建立”是动词。 C.“这”是代词，“在”是介词。 D.“颁发了诺贝尔奖”是动宾短语，“最大贡献的人”是偏正短语。 2．下列有关新闻的说法，有误的一项是（     ） A.《我三十万大军胜利南渡长江》和《首届诺贝尔奖颁发》都属于新闻体裁中的消息，消息的最大特点是时效性强和真实客观。 B.导语常常出现在新闻的结尾，起到总结全文的作用。 C.消息通常采用“倒金字塔结构”，导语部分集中讲述最重要的新闻事实。 D.新闻前面的黑体字称为电头，是对新闻发出单位、地点和时间的说明。 3．依次填入下面文段横线处的句子，排序最恰当的一项是 （     ） 诺贝尔是杰出的化学家、工程师、发明家、企业家，他积累了巨额财富。_______________ ①在即将辞世之际，诺贝尔立下了遗嘱：“请将我的财产变作基金，每年用这个基金的利息作为奖金，奖励那些在前一年度为人类作出卓越贡献的人。” ②根据他的这个遗嘱，从1901年开始，具有国际性的诺贝尔奖成立了。 ③并于1901年12月10日，即诺贝尔逝世5周年时首次颁发。 ④自此以后，除因战时中断外，每年的这一天都在瑞典首都斯德哥尔摩和挪威首都奥斯陆举行隆重的授奖仪式。 A.①②③④ B.②③④① C.④①②③ D.③④①② 4．阅读下面的有关获得诺贝尔奖的人物的相关语句，其中表述没有语病的一项是（       ） A.屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，这不仅是中国医药走向世界的一个里程碑，更是屠呦呦及其研究团队的巨大成功。 B.凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯，虽然已与世长辞，但其作品永远激励着一代又一代的人。 C.被誉为“光纤之父”的高锟教授由于在光学通信方面取得突破性成果的原因，获得诺贝尔物理学奖。 D.幽默是诺贝尔和平奖获得者曼德拉博大胸怀的写照，幽默使他获得了不同肤色的人们发自内心的由衷敬佩。 按要求完成下列小题。 5．下面是一则有关科技的新闻稿，小新摘录下来，请你帮他拟写一个标题。（不超过25字） 记者从国家航天局获悉，2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦娥六号探测器由此开启世界首次月球背面采样返回之旅，预选着陆和采样区为月球背面南极-艾特肯盆地。 6．读完了上面的新闻稿，一向喜欢娱乐节目的小文不以为意，说：“那是科学家们的事，与我无关。”对此，你该如何劝说她？ 阅读文本，回答问题。 屠呦呦：首个诺贝尔中国科学家 黄祺 ①着一身紫色礼服，站在诺贝尔奖颁奖台上，85岁的中国老人屠呦呦，还是没显出“华贵”来。多年的深居简出，让屠呦呦习惯了简单低调，就连赴瑞典登机前，屠呦呦也躲开了VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者，“偷偷地”离开，再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。 ②10月刚刚得到获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的消息时，屠呦呦曾接受过一些记者的采访，但很快，屠呦呦婉拒媒体，希望回到正常的生活中。去瑞典领奖之前，有媒体记者试图登门，先被“楼长”邻居挡一关，敲了门，最后还是被屠呦呦的爱人礼貌地回绝了采访请求。 ③获奖时人们才发现，有关这位诺贝尔获奖者的资料很少，直到12月，人民出版社出版《屠呦呦传》，一些历史细节才第一次被人们了解。1930年，屠呦呦出生于浙江省宁波市，是家里5个孩子中唯一的女孩，她的名字取自《诗经·小雅》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”。 ④1951年，屠呦呦考入北京大学，在北大医学院药学系学习生药学，毕业后分配在卫生部中医研究院（现中国中医科学院）中药研究所工作。 ⑤几十年来，屠呦呦把所有精力都投入到她所热爱的研究工作中，甚至对家庭也缺少照顾，给人留下“执拗”的印象。她的“执拗”最终让她收获了科学上的成果和同行、学生的敬重。 ⑥只是，屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋，因为这一枚诺贝尔科学类奖章，是中国人多年来所期盼的。 ⑦屠呦呦获奖的原因是她在青蒿素研发中的重要作用，青蒿素是治疗疟疾的一线药物，是一种完全由中国人开发、以中国传统草药为原料的全新药物。根据世卫组织的统计数据，自2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人口受益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡。 ⑧诺贝尔生理学或医学奖评委汉斯·弗斯伯格在致颁奖词时，对屠呦呦的科学贡献予以高度评价。“在20世纪60和70年代，屠呦呦参与了中国一个开发抗疟药品的重要项目。当屠呦呦阅读古籍时，她发现特定的含有青蒿的植物在治疗发烧的配方中多次出现。于是她开始在感染疟疾的老鼠身上试验这种青蒿的提取物。试验发现一部分的疟疾寄生虫死亡，但与整体的试验结果并不一致。随后屠呦呦继续到古籍中寻找答案。在一本1700年前的古书中，她发现一种对青蒿低温提取的方法，这样得到的提取物疗效非常显著，可以杀死所有寄生虫，而其中有效的成分之后被确认并被命名为青蒿素。在后来的研究中，她发现青蒿素能够通过一种独一无二的方式杀死寄生虫。” ⑨颁奖词简单的几句话背后，是特殊年代、艰苦环境下中国科研者们付出的巨大努力。正如屠呦呦自己所说，这一枚诺贝尔奖章是集体的荣誉，是一代科研工作者的荣誉，而她去领奖，是“代表中国”。 ⑩屠呦呦手中的诺奖奖牌，与其说是国际科学界对上世纪六七十年代中国科学成果的肯定，还不如说是对中国科学界的一种鼓励和期待。从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人。 （选自《新民周刊》） 1．屠呦呦“习惯了简单低调”。文中哪些方面反映了她的低调？ 2．批注阅读是常用的阅读方法，请从下列两句中任选一句，用批注阅读的方法赏析。 （1）再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。 （2）屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋。 3．理解第⑨段画线句子的作用。 4．背景是新闻的要素，本文也插叙了一段故事背景，请找出此段，并说说其作用。 5．“阅读提示”指写在文章正文前，概括文章内容、主旨或写作技巧等方面的文字。请通读全文，从文中选取一句话作为本文的阅读提示。 阅读下面一则新闻，回答问题。 ①新华社斯德哥尔摩10月3日电   瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶，以表彰他们将产生阿秒光脉冲的实验方法用于研究物质的电子动力学。 ②瑞典皇家科学院常任秘书汉斯·埃勒格伦当天在皇家科学院会议厅公布了获奖者名单及主要成就。他说，今年的获奖成果是实验方法，为人类探索原子和分子内的电子世界提供了新工具。 ③阿戈斯蒂尼是美国俄亥俄州立大学教授，克劳斯是德国马克斯·普朗克量子光学研究所主任和德国慕尼黑大学教授，吕利耶是瑞典隆德大学教授。 ④瑞典皇家科学院在当天发表的新闻公报中说，获奖研究成果“展示了一种产生极短光脉冲的方法，它可用于测量电子移动或改变能量的快速过程”。公报说，探究真正短暂的事件需要特殊技术，在电子世界中，变化发生在十分之几阿秒内。 ⑤获奖者们的实验产生了如此短的、以阿秒为测量单位的光脉冲，这些脉冲可用于提供原子和分子内部过程的图像。公报说，获奖研究成果使得以前无法追踪的快速过程研究成为可能，还在许多不同领域有潜在应用，例如电子学中了解和控制电子在材料中的行为，还可在医学诊断中用于识别不同分子。 ⑥公报援引诺贝尔物理学奖评选委员会主席伊娃·奥尔松的话说，我们现在可以打开电子世界的大门，阿秒物理学使我们有机会了解受电子支配的机制。下一步研究将是如何利用它们。 ⑦吕利耶当天在接受电话连线采访时表示，获得诺奖对她来说“意义重大”，作为获奖的女科学家她感到很高兴。 ⑧三名获奖者将平分1100万瑞典克朗（约合100万美元）奖金。 1．请为这则新闻拟写一个恰当的标题。 2．新闻的导语部分交代了哪些内容？ 3．第③段中所列的三名科学家是否可以调换顺序？为什么？ 4．新考向   请按照“倒金字塔结构”梳理本则消息，补全图表。 最重要事实 （1）第①段：三名科学家荣获2023年诺贝尔物理学奖。 次要事实 （2）第②—⑥段：             再次要事实 （3）第⑦段：获奖者接受采访。 最次要事实 （4）第⑧段：             （26年·重庆·中考真题）阅读下面的人物传记，完成下面小题。 情到深处 ——记“两弹一星”元勋郭永怀 唐明华 一、回国的时机成熟了 ①新中国刚成立，先期回国的钱学森给在美国的郭永怀写了一封信—— ②永怀兄： ③接到你的信，每次都说归期在即，听了令人开心。 ④我们现在为力学所忙……快来，快来！ ⑤捧着信纸的手开始微微颤抖，郭永怀猛然把信纸摁在胸前，接着，又“啪”地一下拍到妻子手上：“太好了，回国的时机成熟了！”说着，“呼”地扬起胳膊。那亢奋劲儿，俨若采春的蜜蜂听到了花开的清音。 二、________ ⑥1956年9月，郭永怀一家终于登上了回国的邮轮。 ⑦凭栏远眺，他若有所思，脑海中浮现出往昔经历： ⑧少年勤学，考取北大，留校任教。 ⑨1937年，七七事变，抗战全面爆发。1938年夏，考取了中英庚款留学生资格。临出发前，发现护照上有日本签证，拂袖而去：“宁可不出国，也绝不接受日本的签证！” ⑩翌年9月，来到加拿大，研习应用数学。一年后，转赴美国，研究“跨声速流动的不连续解”理论模型。一页页失意的纸张连缀起一个个令人沮丧的昼夜，而倔强的斗士则一次次重整旗鼓。如此昼夜兼程，离目标越来越近。 ⑪呜——汽笛响了，郭永怀如梦初醒。 ⑫忽然，身边冒出女儿嫩嫩的声音：“爸，咱们的新家到底什么样啊？” 三、________ ⑬噢，那是一幢三层小楼。 ⑭尽管这是国家特意兴建的条件最好的专家公寓，但在女儿眼里，比从前在美国住的花园别墅差远了。可走进简陋的新居，郭永怀却眉开眼笑，似乎如愿以偿。生活中，他的爱好很广泛，最痴迷的就是音乐。然而，自打搬进新家，那些从美国带回来的黑胶唱片就被冷落了。 ⑮郭永怀归国之后，钱学森郑重地向国家推荐了他参与原子弹研究。同期，郭永怀还参与了导弹和人造卫星项目的技术攻关。他成为“两弹一星”元勋中唯一在三大领域都做出突出贡献的科学家。 ⑯开展工作后，郭永怀很快就发现，自己和同事们走进了一片陌生的原始森林。无论朝哪个方向走，面前都有堵无形的墙挡在那儿。一组组计算数据挣扎着、扭曲着，不断仆倒在地，堆积成一片废墟。望着凌乱不堪的纸张，郭永怀蹙起眉头，额角拱出两条紫色的蚯蚓。很显然，对于生性倔强的科学家来说，困惑的本身就是挑衅。 ⑰一次次夜以继日的努力，一个个难关终被攻克…… 四、他不仅是科学家 ⑱1968年初冬，女儿从呼伦贝尔来信了！他粲然一笑。谁知，笑容刚漾开又悄然消失。女儿说，天寒地冻，脚丫已经冻伤了，希望父亲给她买双过冬的布鞋。他牙疼似地吸了口气，丢下信纸，怔怔地立在那儿。 ⑲心神不定地踱了几步，他走进了很少去的商店。 ⑳售货员问：“多大尺码？” ㉑他讪讪一笑。很显然，这位鼎鼎大名的科学家对世俗世界缺乏认知。 ㉒在随后的回信中，他对女儿说：“你是否画个脚样来，待有了货，一定买……初劳动时要注意，过猛和粗心是一样的，都是不对的。”瞧，只有在温情脉脉的时候，他才不再扮演科学家的角色。 五、________ ㉓1968年12月4日，郭永怀在乘飞机赶回北京开会途中，不幸发生意外。命运之手颤巍巍地把一位英雄留在了历史的天空。 ㉔钱学森泪如泉涌，他悲叹：“就那么十秒钟吧，一个有生命、有智慧的人，一位全世界知名的应用力学专家就离开了人世。生和死，就那么十秒钟！” ㉕英雄牺牲后的第22天，中国第一枚热核导弹发射成功。呼啸的火龙划出一道亮丽的弧线，如长剑出鞘，似忠魂起舞。 （选自《鄂尔多斯》2023年第4期，有删改） 【传记·聚焦内容】 1．请给第二、三、五节分别拟写一个小标题。要求：有吸引力，语言简洁。 【传记·注重真实】 2．传记所述事件必须真实。请在文中找一处有关郭永怀的真实事例，并分析其表达效果。 【传记·艺术加工】 3．传记可以适度想象。第一节画波浪线的细节就是作者的想象，请赏析其妙处。 【传记·刻画形象】 4．传记要凸显传主形象。有同学认为删去第四节能更好地表现传主的科学家形象，请结合具体内容谈谈你的看法。 【传记·感召读者】 5．请根据全文内容，为郭永怀撰写一则人物词条，以供中学生了解这位伟大的科学家。要求：概述事迹，评述功绩；100字左右。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 3 首届诺贝尔奖颁发（素养进阶分层作业）（解析版） 1．阅读下面语段，回答问题。 1901年首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。 这其中就有在诗歌创作方面颇有建树的普吕多姆（文学奖），建立了促进国际仲裁的各国议会联méng的经济学家帕西，他们都获得了巨额奖金。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 颁发（　　　　　）        颇有（　　　　　）        仲裁（　　　　　）        联méng（　　　　　） （2）选段的中心句是：                                                。 （3）“建树”在句子中的意思是：                        。 （4）下列各项表述有误的一项是（     ） A.“遗嘱”的含义是人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。 B.“巨额”是名词，“建立”是动词。 C.“这”是代词，“在”是介词。 D.“颁发了诺贝尔奖”是动宾短语，“最大贡献的人”是偏正短语。 【答案】 （1）①bān ②pō ③zhòng ④盟 （2）1901年首次颁发了诺贝尔奖 （3）建立的功绩 （4）B 【解析】 （1）小问详解： 本题考查字音和字形的识记。 颁发（bān fā）：发布（命令、指示、政策等）；授予（勋章、奖状、证书等）。 颇有（pō yǒu）：很有、相当有。 仲裁（zhòng cái）：双方争执不决时，由第三者居中调解，作出裁决。 联盟（lián méng）：两个或两个以上的国家、组织等为了共同的利益而结成的联合体。 （2）小问详解： 本题考查对选段的内容的概括。 中心句需概括语段核心，统领其他内容。第一句点明核心对象“诺贝尔奖”及首次颁发时间，“颁发了诺贝尔奖”是核心事件；第二句阐述其颁发依据、频率和标准，补充核心规则；第三句仅为前两句规则下的获奖案例，属次要补充。最后整合核心信息，第一句能统领全段，故第一句是中心句。即：1901年首次颁发了诺贝尔奖。 （3）小问详解： 本题考查词语的含义。 “建树”泛指在事业、学术、领域等方面取得的显著成就，或建立的可被认可的功绩、贡献，强调通过努力达成的有价值的成果。结合选段“在诗歌创作方面颇有建树”可知，此处“建树”特指普吕多姆在诗歌创作领域取得的显著成就或建立的功绩。 （4）小问详解： 本题考查语法知识。 B.“巨额”是形容词，用于修饰名词“奖金”，表示数量极大； 故选B。 2．下列有关新闻的说法，有误的一项是（     ） A.《我三十万大军胜利南渡长江》和《首届诺贝尔奖颁发》都属于新闻体裁中的消息，消息的最大特点是时效性强和真实客观。 B.导语常常出现在新闻的结尾，起到总结全文的作用。 C.消息通常采用“倒金字塔结构”，导语部分集中讲述最重要的新闻事实。 D.新闻前面的黑体字称为电头，是对新闻发出单位、地点和时间的说明。 【答案】B 【解析】 本题考查新闻常识和内容理解。 B.说法有误，导语常常出现在新闻开头，起到概括新闻主要内容的作用。 故选B。 3．依次填入下面文段横线处的句子，排序最恰当的一项是 （     ） 诺贝尔是杰出的化学家、工程师、发明家、企业家，他积累了巨额财富。_______________ ①在即将辞世之际，诺贝尔立下了遗嘱：“请将我的财产变作基金，每年用这个基金的利息作为奖金，奖励那些在前一年度为人类作出卓越贡献的人。” ②根据他的这个遗嘱，从1901年开始，具有国际性的诺贝尔奖成立了。 ③并于1901年12月10日，即诺贝尔逝世5周年时首次颁发。 ④自此以后，除因战时中断外，每年的这一天都在瑞典首都斯德哥尔摩和挪威首都奥斯陆举行隆重的授奖仪式。 A.①②③④ B.②③④① C.④①②③ D.③④①② 【答案】A 【解析】 本题考查句子排序。 文段首句介绍诺贝尔积累了巨额财富，接下来应按照逻辑顺序阐述财富的用途及诺贝尔奖的由来； ①句承接“巨额财富”，讲述诺贝尔立下遗嘱，说明财产的处理方式，是后续事件的起点； ②句“根据他的这个遗嘱”衔接①句的遗嘱内容，说明诺贝尔奖的成立； ③句“并于1901年12月10日……首次颁发”紧承②句的“成立”，补充首次颁奖的时间； ④句“自此以后”指代③句的首次颁发，说明后续的颁奖传统，是事件的延续； 因此，正确顺序为：①②③④； 故选A。 4．阅读下面的有关获得诺贝尔奖的人物的相关语句，其中表述没有语病的一项是（       ） A.屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，这不仅是中国医药走向世界的一个里程碑，更是屠呦呦及其研究团队的巨大成功。 B.凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯，虽然已与世长辞，但其作品永远激励着一代又一代的人。 C.被誉为“光纤之父”的高锟教授由于在光学通信方面取得突破性成果的原因，获得诺贝尔物理学奖。 D.幽默是诺贝尔和平奖获得者曼德拉博大胸怀的写照，幽默使他获得了不同肤色的人们发自内心的由衷敬佩。 【答案】B 【解析】 本题考查病句的辨析与修改。 A.语序不当，将“不仅”和“更”后面的内容调换位置； C.句式杂糅，删掉“由于” 或 “的原因” ； D.语义重复，删掉“发自内心”或“由衷”； 故选B。 按要求完成下列小题。 5．下面是一则有关科技的新闻稿，小新摘录下来，请你帮他拟写一个标题。（不超过25字） 记者从国家航天局获悉，2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦娥六号探测器由此开启世界首次月球背面采样返回之旅，预选着陆和采样区为月球背面南极-艾特肯盆地。 6．读完了上面的新闻稿，一向喜欢娱乐节目的小文不以为意，说：“那是科学家们的事，与我无关。”对此，你该如何劝说她？ 【答案】 5．示例：嫦娥六号探测器成功发射，开启月背采样返回之旅 6．示例：同学，你这样的态度是不对的。我们应该反思自身，多多关心国家大事，而不是总关心一些没有营养的娱乐新闻，应将精力多放在对祖国、对人民有益的事情上去，为祖国的健康、快速发展建言献策。 【解析】 5题详解： 本题考查拟写新闻标题。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。 根据新闻中“嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功”“嫦娥六号探测器由此开启世界首次月球背面采样返回之旅”可知，对象为“嫦娥六号探测器”，事件为“成功发射，开启世界首次月球背面采样返回之旅”；可拟写为：嫦娥六号探测器成功发射，开启月背采样返回之旅。 6题详解： 本题考查拟写劝说词。劝说时需要从“关联性”和“意义”两方面入手。 关联性：指出航天科技可能间接影响日常生活（如衍生技术），打破“与我无关”的认知。 意义：强调国家成就的集体荣誉感，同时尊重她的兴趣（娱乐），引导她以开放心态看待不同领域。语言要亲切，避免说教，用“我们”拉近距离。 示例：小文，科技发展其实和每个人都息息相关。嫦娥六号的探索不仅拓展了人类对月球的认知，还可能带来新技术（如通信、材料科学等），这些未来都可能影响我们的生活。而且，国家的航天成就让我们自豪，它展现了人类的智慧和勇气。我们可以既关注娱乐，也为科技进步喝彩呀！作为学生，关注国家成就不仅能增长见识，还能激发科学兴趣，为未来学习打下基础。 阅读文本，回答问题。 屠呦呦：首个诺贝尔中国科学家 黄祺 ①着一身紫色礼服，站在诺贝尔奖颁奖台上，85岁的中国老人屠呦呦，还是没显出“华贵”来。多年的深居简出，让屠呦呦习惯了简单低调，就连赴瑞典登机前，屠呦呦也躲开了VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者，“偷偷地”离开，再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。 ②10月刚刚得到获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的消息时，屠呦呦曾接受过一些记者的采访，但很快，屠呦呦婉拒媒体，希望回到正常的生活中。去瑞典领奖之前，有媒体记者试图登门，先被“楼长”邻居挡一关，敲了门，最后还是被屠呦呦的爱人礼貌地回绝了采访请求。 ③获奖时人们才发现，有关这位诺贝尔获奖者的资料很少，直到12月，人民出版社出版《屠呦呦传》，一些历史细节才第一次被人们了解。1930年，屠呦呦出生于浙江省宁波市，是家里5个孩子中唯一的女孩，她的名字取自《诗经·小雅》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”。 ④1951年，屠呦呦考入北京大学，在北大医学院药学系学习生药学，毕业后分配在卫生部中医研究院（现中国中医科学院）中药研究所工作。 ⑤几十年来，屠呦呦把所有精力都投入到她所热爱的研究工作中，甚至对家庭也缺少照顾，给人留下“执拗”的印象。她的“执拗”最终让她收获了科学上的成果和同行、学生的敬重。 ⑥只是，屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋，因为这一枚诺贝尔科学类奖章，是中国人多年来所期盼的。 ⑦屠呦呦获奖的原因是她在青蒿素研发中的重要作用，青蒿素是治疗疟疾的一线药物，是一种完全由中国人开发、以中国传统草药为原料的全新药物。根据世卫组织的统计数据，自2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人口受益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡。 ⑧诺贝尔生理学或医学奖评委汉斯·弗斯伯格在致颁奖词时，对屠呦呦的科学贡献予以高度评价。“在20世纪60和70年代，屠呦呦参与了中国一个开发抗疟药品的重要项目。当屠呦呦阅读古籍时，她发现特定的含有青蒿的植物在治疗发烧的配方中多次出现。于是她开始在感染疟疾的老鼠身上试验这种青蒿的提取物。试验发现一部分的疟疾寄生虫死亡，但与整体的试验结果并不一致。随后屠呦呦继续到古籍中寻找答案。在一本1700年前的古书中，她发现一种对青蒿低温提取的方法，这样得到的提取物疗效非常显著，可以杀死所有寄生虫，而其中有效的成分之后被确认并被命名为青蒿素。在后来的研究中，她发现青蒿素能够通过一种独一无二的方式杀死寄生虫。” ⑨颁奖词简单的几句话背后，是特殊年代、艰苦环境下中国科研者们付出的巨大努力。正如屠呦呦自己所说，这一枚诺贝尔奖章是集体的荣誉，是一代科研工作者的荣誉，而她去领奖，是“代表中国”。 ⑩屠呦呦手中的诺奖奖牌，与其说是国际科学界对上世纪六七十年代中国科学成果的肯定，还不如说是对中国科学界的一种鼓励和期待。从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人。 （选自《新民周刊》） 1．屠呦呦“习惯了简单低调”。文中哪些方面反映了她的低调？ 2．批注阅读是常用的阅读方法，请从下列两句中任选一句，用批注阅读的方法赏析。 （1）再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。 （2）屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋。 3．理解第⑨段画线句子的作用。 4．背景是新闻的要素，本文也插叙了一段故事背景，请找出此段，并说说其作用。 5．“阅读提示”指写在文章正文前，概括文章内容、主旨或写作技巧等方面的文字。请通读全文，从文中选取一句话作为本文的阅读提示。 【答案】 1．①她多年深居简出，不为外界所关注；②直到她获奖时，有关她的资料很少；③她婉拒媒体的采访；④赴瑞典领奖登机前，她躲开了VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者。 2． （1）（示例）用光环与荣耀衬托出屠呦呦内心的平静，表现了她低调，突出了一位科学家“不以物喜”的高尚情怀和内在修养。 （2）（示例）将屠呦呦自己的低调与整个中国科学界以及普通中国人的兴奋进行对比，突出这一枚诺贝尔科学类奖章带给中国科学界乃至所有中国人的巨大震撼和重要意义。 3．她的这种说法既是自己的谦辞，也是对中国科学界集体荣誉的肯定。在青蒿素研发的过程中，一群中国科学家在艰苦环境下付出了巨大努力，屠呦呦作为其中的杰出代表，在她的身上集中体现了中国科学家乃至中国人民坚韧不拔、自强不息、荣辱与共的奋斗精神。 4．第⑧段插叙了本文的故事背景。这一段插叙了屠呦呦在上世纪60和70年代是如何发现青蒿素的。插叙的部分为读者了解屠呦呦对医学的贡献和对科研工作一丝不苟的态度做了铺垫。 5．从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人。 【解析】 【导语】 这篇人物特写以屠呦呦获诺奖为切入点，通过细节描写展现了科学家低调务实的品格。文章采用双线结构：明线是领奖前后的场景，突出其淡泊名利；暗线回溯科研历程，彰显其执着精神。作者善用对比手法（个人低调与全民兴奋），并巧妙穿插《诗经》典故，使严谨的科研报道兼具文学韵味。文末升华主题，将个人成就与国家科技发展相联系，体现了新闻报道的深度与高度。 1题详解： 本题考查对文章内容的概括。根据题干中的词语“低调”，摘录相关句子即可。 由第①段“多年的深居简出，让屠呦呦习惯了简单低调，就连赴瑞典登机前，屠呦呦也躲开了VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者，‘偷偷地’离开”可知“低调”表现：她多年深居简出，不为外界所关注；赴瑞典领奖登机前，她避开官方仪式和媒体“偷偷”离开； 由第②段“去瑞典领奖之前，有媒体记者试图登门，先被‘楼长’邻居挡一关，敲了门，最后还是被屠呦呦的爱人礼貌地回绝了采访请求”“低调”表现：她婉拒后续采访，丈夫礼貌回绝记者； 由第③段“获奖时人们才发现，有关这位诺贝尔获奖者的资料很少”可知“低调”表现：此前公开资料稀少，生平信息鲜为人知。 2题详解： 本题考查句子赏析。 （1）此句运用了“衬托”的手法。“光环与荣耀”是外界赋予的巨大荣誉（如诺贝尔奖的至高地位、社会各界的关注），而“平静的内心”是屠呦呦的个人状态。用前者的“重”（分量重、影响大）衬托后者的“轻”（心态淡然、不受干扰），形成鲜明的反差。通过这种衬托，直接凸显了屠呦呦“低调”的性格——面对举世瞩目的荣誉，她没有张扬或浮躁，而是保持内心的安稳。进一步升华，这种“平静”体现了科学家“不以物喜”的高尚情怀：她的追求不在于外界的赞誉，而在于科研本身的价值，这是一种超越名利的内在修养。 （2）此句运用了“对比”。一边是屠呦呦个人的“低调”（如婉拒采访、回归正常生活），另一边是群体的“兴奋”（中国科学界的期待、普通民众的关注），两者形成鲜明的对立。通过这种对比，突出了诺贝尔奖的“分量”——即便获奖者本人不事张扬，也无法掩盖这一事件对中国的重大影响。这种“兴奋”源于这是中国在诺贝尔科学类奖项上的突破，是对中国科研实力的国际认可，因此对中国科学界乃至全体中国人而言，具有“巨大震撼”和“重要意义”。 3题详解： 本题考查句子作用。对第⑨段画线句子作用的解析，可从以下两个核心层面展开： 第一，画线句体现人物谦逊品格与集体荣誉观。画线句子中屠呦呦将诺贝尔奖称为“集体的荣誉，是一代科研工作者的荣誉”，并强调自己“代表中国”领奖，这首先是她个人谦逊品格的直接体现。作为获奖的核心贡献者，她没有将荣誉归于个人，而是主动淡化个人光环，将成就归因于团队，这既是对自身角色的清醒认知，也是对“集体荣誉高于个人”价值观的践行，凸显了科学家不居功、重协作的高尚风范。 第二，画线句揭示科研成果的集体性与精神内涵。句子的深层作用在于呼应前文“特殊年代、艰苦环境下中国科研者们付出的巨大努力”，明确青蒿素的研发并非个人孤军奋战，而是一代中国科研工作者共同奋斗的结果。屠呦呦作为“杰出代表”，她的话语不仅肯定了集体的付出，更将个人荣誉与国家、时代背景绑定——在她身上，集中体现了中国科学家乃至中国人民在艰苦条件下“坚韧不拔、自强不息”的奋斗精神，以及“荣辱与共”的集体意识。这一表述让诺贝尔荣誉的意义超越了个人成就，升华为对中国科研群体精神和民族品格的认可，深化了文章对“集体力量与时代精神”的主题表达。 综上，这句话既展现了屠呦呦的谦逊，又点明了科研成果的集体属性，更升华了中国科研者的精神内涵，是连接个人荣誉与集体价值、时代精神的关键语句。 4题详解： 本题考查插叙及作用。插叙通常在记叙中插入与主线相关的背景信息。第⑧段是插叙背景，因为该段脱离了前文对屠呦呦获奖后状态（低调、回避媒体）及基本生平的叙述主线，转而补充了关键信息：上世纪60至70年代，屠呦呦在抗疟项目中，从古籍中发现青蒿治疗记载，通过反复试验（包括在老鼠身上测试提取物），最终依据1700年前的古籍找到低温提取法，成功确认青蒿素及其独特抗疟机制的过程。这段内容是对屠呦呦核心成就——“发现青蒿素的具体溯源，属于支撑“她为何能获诺贝尔奖”的关键背景。 插叙的作用：为理解“医学贡献”做铺垫。第⑧段的插叙详细还原了这一伟大发现的历程：从古籍灵感的捕捉，到试验中的挫折（提取物疗效不一致），再到最终找到关键方法（低温提取）。这段背景让读者清晰知晓“青蒿素的发现”并非偶然，而是屠呦呦基于传统医学智慧与科学试验结合的成果，从而更深刻地理解她对全球医学领域的重大贡献——不仅是一种药物的诞生，更是中西医结合科研路径的成功实践。 为展现“科研态度”做铺垫。第⑧段插叙中“阅读古籍”“在感染疟疾的老鼠身上试验”“继续到古籍中寻找答案”等细节，直接体现了屠呦呦科研工作中的严谨与执着：她不满足于初步试验的模糊结果，而是回溯古籍、反复探索，最终突破技术瓶颈。这些内容让“一丝不苟的科研态度”不再是抽象的评价，而是通过具体行动得以具象化，使读者对屠呦呦的科学家形象有了更立体的认知，也为后文她获得诺奖的合理性提供了行为层面的支撑。 5题详解： 本题考查概括阅读提示。结尾句“从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人”适合作为本文的阅读提示。可结合阅读提示的功能（概括内容、点明主旨、引导理解）及句子与全文的关联来理解选择此句的原因。 第一，阅读提示的关键作用是帮助读者快速把握文章核心。这句话作为全文的结尾句，浓缩了文章的深层主旨，既呼应了前文对屠呦呦获奖意义的阐述，又对中国科学界的未来作出展望，能让读者在阅读前就明确文章不仅是对屠呦呦个人成就的记录，更承载着对中国科学发展的期待，起到提纲挈领的引导作用。 第二，此句承接前文对“诺奖意义”的铺垫。前文详细叙述了屠呦呦的低调品格、青蒿素的研发历程及其对全球的贡献，强调这枚诺奖是“中国人多年来所期盼的”，是对中国科研成果的国际认可（如第⑥⑦⑨段）。这句话正是在这些内容的基础上，将“个人获奖”的意义延伸至“中国科学界的未来”，是对全文内容的升华与收束。 第三，此句点明文章的情感基调与价值导向。文章不仅赞美了屠呦呦的科学精神和集体意识，更传递出一种民族自豪感和对中国科研实力的信心。这句话以“期待更多奖章”收尾，既肯定了现有成就，又展望了未来，精准捕捉了文章中“兴奋”“鼓励”“期盼”的情感主线，让读者能快速感知文章的积极导向。 阅读下面一则新闻，回答问题。 ①新华社斯德哥尔摩10月3日电   瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶，以表彰他们将产生阿秒光脉冲的实验方法用于研究物质的电子动力学。 ②瑞典皇家科学院常任秘书汉斯·埃勒格伦当天在皇家科学院会议厅公布了获奖者名单及主要成就。他说，今年的获奖成果是实验方法，为人类探索原子和分子内的电子世界提供了新工具。 ③阿戈斯蒂尼是美国俄亥俄州立大学教授，克劳斯是德国马克斯·普朗克量子光学研究所主任和德国慕尼黑大学教授，吕利耶是瑞典隆德大学教授。 ④瑞典皇家科学院在当天发表的新闻公报中说，获奖研究成果“展示了一种产生极短光脉冲的方法，它可用于测量电子移动或改变能量的快速过程”。公报说，探究真正短暂的事件需要特殊技术，在电子世界中，变化发生在十分之几阿秒内。 ⑤获奖者们的实验产生了如此短的、以阿秒为测量单位的光脉冲，这些脉冲可用于提供原子和分子内部过程的图像。公报说，获奖研究成果使得以前无法追踪的快速过程研究成为可能，还在许多不同领域有潜在应用，例如电子学中了解和控制电子在材料中的行为，还可在医学诊断中用于识别不同分子。 ⑥公报援引诺贝尔物理学奖评选委员会主席伊娃·奥尔松的话说，我们现在可以打开电子世界的大门，阿秒物理学使我们有机会了解受电子支配的机制。下一步研究将是如何利用它们。 ⑦吕利耶当天在接受电话连线采访时表示，获得诺奖对她来说“意义重大”，作为获奖的女科学家她感到很高兴。 ⑧三名获奖者将平分1100万瑞典克朗（约合100万美元）奖金。 1．请为这则新闻拟写一个恰当的标题。 2．新闻的导语部分交代了哪些内容？ 3．第③段中所列的三名科学家是否可以调换顺序？为什么？ 4．新考向   请按照“倒金字塔结构”梳理本则消息，补全图表。 最重要事实 （1）第①段：三名科学家荣获2023年诺贝尔物理学奖。 次要事实 （2）第②—⑥段：             再次要事实 （3）第⑦段：获奖者接受采访。 最次要事实 （4）第⑧段：             【答案】 1．（示例）三名科学家荣获2023年诺贝尔物理学奖 2．交代了2023年诺贝尔物理学奖的宣布时间、获奖者及其获奖原因。 3．不能。第③段中三名科学家的排列顺序和第①段中三人的排列顺序是对应关系，所以不能调换。 4．①三名获奖者的基本信息、研究成果及其意义。 ②交代奖金金额。 【解析】 【导语】 这则新闻严格遵循“倒金字塔结构”，开篇导语（第①段）即点明核心：三名科学家获2023年诺贝尔物理学奖，直击关键。随后第②—⑥段逐层补充获奖者身份、研究成果（阿秒光脉冲方法）及科学意义，第⑦段附采访内容，第⑧段提及奖金金额，信息主次分明。语言客观严谨，数据与表述精准，如明确奖金数额、科学家任职机构，既传递权威信息，又让读者清晰把握事件全貌，符合新闻体裁的真实性与时效性要求。 1题详解： 本题考查拟写标题。 结合第①段“瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶”可知，该段明确指出了事件核心：2023年诺贝尔物理学奖的获奖者是三位科学家。由此可知，拟写标题需包含“2023年诺贝尔物理学奖”“三名科学家”“荣获”等关键信息，确保标题点明核心事件与主体。 结合第③段“阿戈斯蒂尼是美国俄亥俄州立大学教授，克劳斯是德国马克斯·普朗克量子光学研究所主任和德国慕尼黑大学教授，吕利耶是瑞典隆德大学教授”可知，该段进一步确认获奖人数为三人，且均为科学家身份，补充了“三名科学家”这一主体信息的准确性。 结合第⑧段“三名获奖者将平分1100万瑞典克朗（约合100万美元）奖金”可知，该段再次提及“三名获奖者”，与前文“三位科学家”形成呼应，强化了获奖主体为三人的信息。据此可拟写标题：三名科学家荣获2023年诺贝尔物理学奖。 2题详解： 本题考查内容理解概括。 新闻导语是新闻稿件开头的核心段落，通常用简洁的语言概括新闻最关键的信息，包括事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果中的核心要素，其作用是让读者快速掌握新闻主旨，吸引读者继续阅读。 结合第①段“新华社斯德哥尔摩10月3日电 瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶，以表彰他们将产生阿秒光脉冲的实验方法用于研究物质的电子动力学”可知，此段为新闻导语。其中“10月3日”明确了2023年诺贝尔物理学奖的宣布时间，“皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶”指出了获奖者，“将产生阿秒光脉冲的实验方法用于研究物质的电子动力学”说明了获奖原因。由此可知导语清晰交代了2023年诺贝尔物理学奖的宣布时间、获奖者及其获奖原因。 3题详解： 本题考查内容理解。 结合第①段“瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶”可知，该段明确公布2023年诺贝尔物理学奖获奖者时，依次提及的顺序为皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯、安妮·吕利耶，这一顺序是瑞典皇家科学院官方宣布的获奖者顺序，具有权威性和固定性。 结合第③段“阿戈斯蒂尼是美国俄亥俄州立大学教授，克劳斯是德国马克斯·普朗克量子光学研究所主任和德国慕尼黑大学教授，吕利耶是瑞典隆德大学教授”可知，该段介绍三名科学家的身份背景时，所列人物顺序与第①段官方宣布的获奖者顺序完全一致，是对第①段获奖者信息的补充说明，二者存在明确的对应关系。由此可知，为保持新闻信息的严谨性、连贯性，以及与官方信息的一致性，第③段中三名科学家的顺序不能调换。 4题详解： 本题考查内容理解概括。 结合第②段“瑞典皇家科学院常任秘书汉斯·埃勒格伦当天在皇家科学院会议厅公布了获奖者名单及主要成就……为人类探索原子和分子内的电子世界提供了新工具”、第③段“阿戈斯蒂尼是美国俄亥俄州立大学教授……吕利耶是瑞典隆德大学教授”、第④段“获奖研究成果‘展示了一种产生极短光脉冲的方法，它可用于测量电子移动或改变能量的快速过程’”、⑤段“获奖研究成果使得以前无法追踪的快速过程研究成为可能，还在许多不同领域有潜在应用”、⑥段“我们现在可以打开电子世界的大门，阿秒物理学使我们有机会了解受电子支配的机制。下一步研究将是如何利用它们”等内容可知，④—⑥段对获奖研究成果的作用、意义及未来应用的介绍可知，这几段先补充获奖者基本身份，再详细说明其研究成果内容与科学价值，是对“三名科学家获奖”这一核心事实的重要补充。由此可知第②—⑥段的次要事实为：三名获奖者的基本信息、研究成果及其意义。 结合第⑧段“三名获奖者将平分1100万瑞典克朗（约合100万美元）奖金”可知，该段仅提及获奖者平分奖金的具体金额，属于新闻中对事件后续相关细节的补充，相较于“获奖事实”“成果意义”“采访内容”，其重要性最低。由此可知第⑧段的最次要事实为：交代奖金金额。 （26年·重庆·中考真题）阅读下面的人物传记，完成下面小题。 情到深处 ——记“两弹一星”元勋郭永怀 唐明华 一、回国的时机成熟了 ①新中国刚成立，先期回国的钱学森给在美国的郭永怀写了一封信—— ②永怀兄： ③接到你的信，每次都说归期在即，听了令人开心。 ④我们现在为力学所忙……快来，快来！ ⑤捧着信纸的手开始微微颤抖，郭永怀猛然把信纸摁在胸前，接着，又“啪”地一下拍到妻子手上：“太好了，回国的时机成熟了！”说着，“呼”地扬起胳膊。那亢奋劲儿，俨若采春的蜜蜂听到了花开的清音。 二、________ ⑥1956年9月，郭永怀一家终于登上了回国的邮轮。 ⑦凭栏远眺，他若有所思，脑海中浮现出往昔经历： ⑧少年勤学，考取北大，留校任教。 ⑨1937年，七七事变，抗战全面爆发。1938年夏，考取了中英庚款留学生资格。临出发前，发现护照上有日本签证，拂袖而去：“宁可不出国，也绝不接受日本的签证！” ⑩翌年9月，来到加拿大，研习应用数学。一年后，转赴美国，研究“跨声速流动的不连续解”理论模型。一页页失意的纸张连缀起一个个令人沮丧的昼夜，而倔强的斗士则一次次重整旗鼓。如此昼夜兼程，离目标越来越近。 ⑪呜——汽笛响了，郭永怀如梦初醒。 ⑫忽然，身边冒出女儿嫩嫩的声音：“爸，咱们的新家到底什么样啊？” 三、________ ⑬噢，那是一幢三层小楼。 ⑭尽管这是国家特意兴建的条件最好的专家公寓，但在女儿眼里，比从前在美国住的花园别墅差远了。可走进简陋的新居，郭永怀却眉开眼笑，似乎如愿以偿。生活中，他的爱好很广泛，最痴迷的就是音乐。然而，自打搬进新家，那些从美国带回来的黑胶唱片就被冷落了。 ⑮郭永怀归国之后，钱学森郑重地向国家推荐了他参与原子弹研究。同期，郭永怀还参与了导弹和人造卫星项目的技术攻关。他成为“两弹一星”元勋中唯一在三大领域都做出突出贡献的科学家。 ⑯开展工作后，郭永怀很快就发现，自己和同事们走进了一片陌生的原始森林。无论朝哪个方向走，面前都有堵无形的墙挡在那儿。一组组计算数据挣扎着、扭曲着，不断仆倒在地，堆积成一片废墟。望着凌乱不堪的纸张，郭永怀蹙起眉头，额角拱出两条紫色的蚯蚓。很显然，对于生性倔强的科学家来说，困惑的本身就是挑衅。 ⑰一次次夜以继日的努力，一个个难关终被攻克…… 四、他不仅是科学家 ⑱1968年初冬，女儿从呼伦贝尔来信了！他粲然一笑。谁知，笑容刚漾开又悄然消失。女儿说，天寒地冻，脚丫已经冻伤了，希望父亲给她买双过冬的布鞋。他牙疼似地吸了口气，丢下信纸，怔怔地立在那儿。 ⑲心神不定地踱了几步，他走进了很少去的商店。 ⑳售货员问：“多大尺码？” ㉑他讪讪一笑。很显然，这位鼎鼎大名的科学家对世俗世界缺乏认知。 ㉒在随后的回信中，他对女儿说：“你是否画个脚样来，待有了货，一定买……初劳动时要注意，过猛和粗心是一样的，都是不对的。”瞧，只有在温情脉脉的时候，他才不再扮演科学家的角色。 五、________ ㉓1968年12月4日，郭永怀在乘飞机赶回北京开会途中，不幸发生意外。命运之手颤巍巍地把一位英雄留在了历史的天空。 ㉔钱学森泪如泉涌，他悲叹：“就那么十秒钟吧，一个有生命、有智慧的人，一位全世界知名的应用力学专家就离开了人世。生和死，就那么十秒钟！” ㉕英雄牺牲后的第22天，中国第一枚热核导弹发射成功。呼啸的火龙划出一道亮丽的弧线，如长剑出鞘，似忠魂起舞。 （选自《鄂尔多斯》2023年第4期，有删改） 【传记·聚焦内容】 1．请给第二、三、五节分别拟写一个小标题。要求：有吸引力，语言简洁。 【传记·注重真实】 2．传记所述事件必须真实。请在文中找一处有关郭永怀的真实事例，并分析其表达效果。 【传记·艺术加工】 3．传记可以适度想象。第一节画波浪线的细节就是作者的想象，请赏析其妙处。 【传记·刻画形象】 4．传记要凸显传主形象。有同学认为删去第四节能更好地表现传主的科学家形象，请结合具体内容谈谈你的看法。 【传记·感召读者】 5．请根据全文内容，为郭永怀撰写一则人物词条，以供中学生了解这位伟大的科学家。要求：概述事迹，评述功绩；100字左右。 【答案】 1．第二节：终于登上了回国的邮轮；第三节：走进一片陌生的原始森林；第五节：英雄留在了历史的天空（概括段落核心即可，答案不唯一）。 2．真实事例：1938年，郭永怀考取中英庚款留学生，临行前发现护照上有日本签证，愤然拒绝：“宁可不出国，也绝不接受日本的签证！” 表达效果：这一真实的历史选择，不加虚构便有力地展现了郭永怀强烈的民族自尊心和铮铮爱国气节，使传记具有无可置疑的真实性与感染力。 3．通过“手微微颤抖”“猛然把信纸摁在胸前”“啪地拍到妻子手上”“呼地扬起胳膊”等一系列连贯的动作想象，以及“俨若采春的蜜蜂听到了花开的清音”这一比喻，生动再现了郭永怀读到钱学森来信时的狂喜与急切。这些想象符合人物彼时归心似箭的真实心理，虚实结合，让传主形象跃然纸上，也令读者深刻感受到他赤诚的报国之情。 4．不能删去。 第四节写郭永怀收到女儿冻伤来信后，心神不定地去买鞋却不知尺码，只好让女儿画脚样；回信中叮嘱“初劳动时要注意，过猛和粗心是一样的”。这些细节刻画了一位笨拙而深情的父亲，展现了他严谨科研之外的温柔与平凡。如果删去，人物将只剩“科学家”的单一面孔；保留这一节，他既是攻坚克难的国之栋梁，也是牵挂儿女的普通父亲，两种“深情”共同照应标题“情到深处”，使人物更真实、丰满、感人。 5．示例：郭永怀，“两弹一星”元勋。早年留学美加，因护照有日本签证愤然拒行，后毅然归国。在原子弹、导弹、人造卫星三大领域均作出开创性贡献。1968年乘飞机赶回北京开会途中不幸遇难。他一生赤诚，兼具家国大爱与细腻亲情，是科学与人格的完美统一。 【解析】 【导语】 “两弹一星”元勋郭永怀，海外学成，归心似箭。从拒绝日本签证的铮铮傲骨，到扎根荒漠攻克核、导、星三大难关，他始终将祖国至上。第四小节温情一笔，尽显他严谨之外的深沉父爱。1968年，他在乘飞机赶回北京开会途中不幸遇难。本传记以真实事迹与适度想象，生动还原了一位有血有肉、大爱至深的科学英雄形象，感人至深，催人奋进。 1题详解： 第一空：根据第⑥段“郭永怀一家终于登上了回国的邮轮”可知，该部分主要叙述了郭永怀经过多年的海外求学与等待，终于突破重重阻力带着家人踏上归国旅途的经历。这一句原文准确概括了他如愿以偿回到祖国这一核心事件。 示例：毅然归国踏征程 第二空：根据第⑯段“自己和同事们走进了一片陌生的原始森林”可知，本节主要记录了郭永怀回国后迅速投身国防科研事业，与同事们一起面对前所未有且毫无借鉴经验的严峻技术挑战。这句话生动地写出了科研工作起步时基础极度薄弱且阻碍重重的艰难处境。 示例：攻坚克难研重器 第三空：根据第㉓段“把一位英雄留在了历史的天空”可知，文章的最后部分描写了郭永怀在赶回北京开会的途中遭遇空难而不幸牺牲的悲壮场景。这句话饱含了对这位伟大科学家不幸离世的深切惋惜，同时也点明了他为国捐躯的伟大结局。 示例：身陨长空化星辰 2题详解： 根据第⑨段“发现护照上有日本签证”与“绝不接受日本的签证”可知，郭永怀在面对带有日本签证的护照时，宁可放弃期盼已久的出国留学机会也坚决不妥协。这件真实发生过的历史事件，具体表现了他极强的民族自尊心与坚定的爱国气节。把这样确凿的客观事实写进文章，能够准确还原传主不受屈辱的人格底色，让读者深切感受到他伟大的人格魅力。运用真实的材料不仅增强了传记的客观真实性，还带来了打动人心的力量。 示例： 真实事例：1968年初冬，郭永怀得知女儿在呼伦贝尔冻伤了脚，去商店买鞋却不知道女儿的尺码，只好回信让女儿画个脚样。 表达效果：这一真实的生活细节，展现了这位大科学家在生活常识上的“笨拙”与作为父亲的深情，使传主不再只是高高在上的刻板形象，而是有血有肉、充满温情的普通人，极大地增强了传记的真实感与感染力。 3题详解： 根据第⑤段“手开始微微颤抖”“猛然把信纸摁在胸前”以及“拍到妻子手上”“扬起胳膊”可知，作者凭借对人物所处情境的深入理解，细致入微地想象并描写了郭永怀读信时一连串连贯的肢体动作。同时根据第⑤段“俨若采春的蜜蜂听到了花开的清音”可知，作者将充满干劲的郭永怀比作急切寻花的蜜蜂，运用了比喻的修辞手法。郭永怀身在海外多年，一直期盼着能早日回归祖国，当他收到钱学森让他快点回去的来信时，内心压抑已久的激动瞬间爆发。这些细腻的动作刻画与形象的比喻相互配合，生动地写出了他得知回国时机成熟时的狂喜心情与迫切状态。这种基于人物真实经历的合理想象也就是虚实结合的写法，大大丰富了文章的表达细节，让这位归心似箭的科学家形象栩栩如生地展现在读者面前，深刻地突出了他渴望报效祖国的赤诚之心。 4题详解： 根据第⑱段“丢下信纸”与第⑲段“心神不定地踱了几步”以及第㉒段“画个脚样来”和“初劳动时要注意”可知，郭永怀在得知女儿在偏远地区冻伤脚后十分心疼，亲自去商店买鞋却不懂尺码，只能在信中笨拙地让女儿把脚的大小画下来寄回，并细心叮嘱她注意劳动安全。这些充满温情的生活片段生动地写出了他作为一名普通父亲的体贴与牵挂，展现了他投身严谨科研工作之外真实且平凡的另一面。如果把这一节的内容删去，文章中就只会留下他作为伟大科学家的单一面孔。保留第四节，能够将攻坚克难的国之栋梁与关爱儿女的普通长辈融为一体，这两种深厚的情感共同呼应了文章的情到深处这一主标题，使传主的人物形象变得更加立体和丰满。 5题详解： 根据文章副标题“记‘两弹一星’元勋郭永怀”与第⑨段“绝不接受日本的签证”以及第⑩段“来到加拿大”和“转赴美国”可知，郭永怀是国家卓越的功勋科学家，他早年曾在海外刻苦求学，面对带有日本签证的护照表现出强烈的民族骨气并愤然放弃行程。这些内容能够用来准确概述他早期的基本经历与坚定爱国的初衷。根据第⑥段“登上了回国的邮轮”和第⑮段中他参与“原子弹研究”“导弹”“人造卫星”项目的技术攻关可知，他在新中国成立后冲破重重阻力回到祖国，并在国防科研的三个核心领域做出了极其突出的贡献。这部分内容是对他核心事迹与卓越科研功绩的直接提炼。根据第㉒段给女儿写信细心叮嘱“初劳动时要注意”和第㉓段“不幸发生意外”可知，他不仅是一位将生命奉献给祖国蓝天的崇高英雄，还是一个对女儿充满温柔牵挂的平凡父亲。将他在事业上的报国大爱与生活中的细腻亲情结合起来，可以对他一生赤诚且科学与人格完美统一的伟大品质进行高度评述。解答时，首先要明确这是为科学家郭永怀撰写的一则人物词条，阅读对象是中学生，因此语言要精练准确，且具有教育意义和感召力；其次要紧扣题干中“概述事迹”与“评述功绩”两大要求，准确概括其拒受日本签证、毅然归国、横跨三大科研领域攻关以及赶回北京开会途中不幸遇难等核心生平，并对他在科学领域的巨大贡献及兼顾温情与家国大爱的高尚人格进行恰当的评价；最后要注意字数需控制在100字左右。回答时一般遵循“人物身份+核心事迹+功绩与精神评价”的结构。 示例：郭永怀是杰出的“两弹一星”元勋。他早年在海外求学时因拒绝日本签证而展现出不屈的民族傲骨。新中国成立后他毅然归国，成为唯一在核弹与导弹及人造卫星三个领域都有卓越建树的科学家。工作之外的他温柔细腻，对女儿充满深沉的关爱。他在赶赴北京开会的途中不幸遭遇空难而为国捐躯。他将满腔热血献给了祖国，是一位才华出众且品格高洁的民族英雄。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $