高中历史单元测试——第一单元政治制度（适中版02）

**基本信息** 本单元卷聚焦“政治制度”主题，通过中外政治制度演变的跨时空对比，融合考古发现、文献史料与现实情境，全面考查唯物史观与时空观念，适配高中历史政治制度单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|涵盖商代“家国同构”、秦汉官僚体系、雅典罗马制度、美国联邦制、中国近现代政治变革等|以甲骨文、《尚书》等史料创设情境，如第1题通过“多尹”职权考“家国同构”，第10题结合美国执法冲突考联邦制，体现史料实证与历史解释| |材料题|4题/52分|李悝变法背景与效果、中国古代中央集权措施、西方政治制度演变、延安时期政权建设|注重综合性与探究性，如第18题对比秦汉唐中央集权措施，第20题以“延安十三年”考局部执政经验，强化时空观念与家国情怀|

高中历史单元测试 —— 第一单元 政治制度 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）考古发现，商代甲骨文中记载了内服中的代表性职官有多尹、寝、宰、小臣、作册、史等。其中“多尹”一职权责广泛，既参与籍田这类农业生产活动，也随军征战，还负责主持商王寝宫的营建事务。据此可推知，商代（   ） A．官僚体系具有家国同构色彩 B．职官的专业化有待提升 C．中央对地方的管控相对不足 D．国家行政事务较为繁杂 2．（本题3分）《尚书·盘庚》载商王盘庚迁都时“命众悉至于庭”，向贵族与民众阐释迁都缘由；西周遇重大国事，会向“国人”征询意见；春秋时期郑国子产“铸刑书”，先广泛征求国人意见，虽遭反对仍耐心解释，最终得以推行。这些现象说明（   ） A．早期国家治理保留了原始民主色彩 B．德治成为商周君主践行的治国理念 C．民本思想成为当时社会的主流观念 D．宗法制对统治者的决策有巨大影响 3．（本题3分）秦汉时期，官僚政治逐步取代贵族政治成为国家治理的核心模式。中央层面，丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事、监察大权，三者分工明确又相互牵制；地方上全面推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，不得世袭，完全听命于中央朝廷。这一官僚体系的构建（   ） A．标志着中国古代官僚政治的成熟 B．强化了君主专制中央集权 C．实现了中央对地方的绝对控制 D．根除了地方分裂割据的隐患 4．（本题3分）秦朝的文书系统，在中央以丞相府、御史府为核心枢纽，在地方设专职文书官吏如郡卒史、县令史、乡佐，基层由邮人、“轻足”接力传递。地方紧急文书可昼夜兼程直达中央，普通文书也要求当日办结。据此可知，秦朝文书系统（   ） A．反映出强化治理效能的要求 B．扩大了地方行政体系的职权 C．具有成熟官僚政治作为保障 D．折射出沟通决策机制的灵活 5．（本题3分）尚书一职源于先秦，主管君主文书。秦及汉初尚书仍在皇帝与丞相之间“掌通章奏而已”。汉武帝开始增加尚书权力，扩大尚书机构。西汉晚期三公制建立后，尚书权力有了进一步扩大。东汉尚书台开始成为国家行政中枢。这主要反映了（   ） A．中央行政体制的变化 B．中央决策体制的演变 C．内朝逐渐取代了外朝 D．君主与相权矛盾深化 6．（本题3分）中国古代行政区划随着时代的发展和统治的需要不断变革。如表是秦朝至唐末地方行政建制的变化情况。这反映出秦至唐末（   ） 秦朝 以郡辖县，地方行政为郡县两级制 两汉 东汉形成“州一郡一县”三级制 隋朝 废郡，地方行政重新回到两级制 唐末 形成了道、州、县三级制 A．专制主义中央集权不断得到强化 B．政府执政能力和行政效率不断提高 C．地方行政分层决策中的困局与探索 D．地方行政架构复杂多变无规律可循 7．（本题3分）公元前594年，雅典梭伦进行改革，政治上规定不再以出身而以财产的数量来划分公民等级；公元前356年，秦国商鞅进行变法，政治上下令“有军功者，各以率受上爵”。二者都（   ） A．确立封建等级制 B．打击了贵族政治 C．加强了中央集权 D．扩大平民参政权 8．（本题3分）罗马帝国统治初期，市政官职由元老院选任，元首的推荐仅限于下级市政官职和一些空缺职位。到3世纪初期，市政官职的任命来自元首。这一变化反映出罗马帝国（   ） A．选官制度的日益完善 B．专制权力的强化 C．国家政治体制的变革 D．中央集权的趋势 9．（本题3分）下表为中世纪英王收入的主要来源。据此可知，英王（   ） 类别 内容 国王特权收入 土地继承金、封建协助金、监护权、强迫借款等 政府财政税收 盾牌钱、任意税收、动产税、关税、人头税 A．专制权力得到持续强化 B．兼具领主与政府双重身份 C．持续推进商品经济发展 D．注重协调公众与个人利益 10．（本题3分）2026年1月，美国联邦移民与海关执法局（ICE）进入明尼苏达州进行执法行动，期间发生枪击事件并引发冲突。该州官员对此表示强烈抗议，州长和总检察长分别通过行政和司法途径表达反对，但特朗普政府仍坚决袒护ICE的行动。这一事件反映了美国政体中的哪一特征（   ） A．三权分立体制下的相互制衡 B．联邦制下联邦与州的权限之争 C．两党制下的政党竞争与对抗 D．总统制共和政体下的行政集权 11．（本题3分）1911年12月，在革命党人议决临时政府建构时，宋教仁“实行责任内阁制、反对总统制”的主张因多数人反对而未被采纳。1912年2月，参议院在审议《临时约法草案》时将总统制改为责任内阁制。作出这一改变是基于（   ） A．当时政治形势的发展 B．革命阵营内部的分化 C．两种制度自身的优劣 D．建立政党政治的需要 12．（本题3分）宋教仁在《国民党鄂支部欢迎会演说辞》中指出：“选举的竞争，是公开的、光明正大的，用不着避什么嫌疑，讲什么客气的。我们要在国会里头，获得过半数以上的议席，进而在朝，就可以组成一党的责任内阁；退而在野，也可以严密的监督政府。”该演说辞反映的背景是（   ） A．二次革命的失败 B．民国初期政党政治的尝试 C．袁世凯复辟帝制 D．国民党打出“行宪”招牌 13．（本题3分）下图为1933年9月27日报刊《红色中华》上刊登的漫画《选举运动》，画面中两个张着大嘴、丑陋无比的“官僚”被“扫地出门”。与该漫画反映的史实相关的是（   ） A．新民主主义理论有效贯彻 B．工农革命阵营得到了巩固 C．政治革新保障了战略转移 D．“三三制”推动廉政建设 14．（本题3分）下表是建国前后我国地方各级政权的建立过程 解放之初 各地建立了临时政权——军事管制委员会。 1949年底 中央人民政府委员会任命了5个大行政区、10个省、自治区和5个大城市的人民政府委员，由他们负责组建人民政府。 1951年10月 有17个省、69个市、186个县的人民代表会议通过民主选举产生了省、市、县人民政府的长官和委员。 由表可以说明当时（   ） A．人民民主政权逐步建立 B．中央政府组织机构得以完全建立 C．社会主义制度逐渐完善 D．召开全国人大会议的时机已成熟 15．（本题3分）下表呈现了中国近代三次重要改革的相关信息。这些改革都（   ） 戊戌变法 1898年 政治、经济、军事、文化、教育等领域变法 清末“新政” 1901-1905年 改革教育、派遣留学生、编练新军、奖励实业等 民国改革 1912-1914年 政治、经济、军事、法律、教育等方面 A．动摇了封建制度的统治基础 B．以发展资本主义为目标 C．体现了对现代化道路的探索 D．推动了新旧势力的合流 16．（本题3分）下图为1986年到1994年我国成人技术培训学校在校学生人数统计图（单位：万人）。这反映出，当时中国（   ） A．积极践行科教兴国战略 B．重视义务教育的发展 C．顺应经济社会发展需求 D．高等教育逐渐普及化 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  战国时期，小国的生存危机驱使魏文侯启用李悝，拉开了战国大变法序幕。《汉书·食货志》载，李悝为魏文侯“作尽地力之教，以为地方百里，提封九万顷，除山泽邑居参分去一，为田六百万亩，治田勤谨则亩益三升，不勤则损亦如之。地方百里之增减，辄为粟百八十万石矣。”在治国用人时，“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。”李悝痛斥“淫民”的“其父有功而禄，其子无功而食”。对于这种传统的既得利益者，李悝主张“夺其禄”,以便吸引和任用“四方之士”。这使得魏国很快成为一个强盛的封建国家。 ——摘编自高专诚《战国前期李悝变法的历史反思——兼以吴起变法、商鞅变法为参照研究》 材料二  （李）悝撰次诸国法，著《法经》。以为王者之政莫急于盗贼，故其律始于《盗》《贼》。盗贼须劾捕，故著《网《捕》二篇。其轻狡、越城、博戏、借假、不廉、淫侈、逾制，以为《杂律》一篇。又以《具律》具其加减。 ——摘编自房玄龄等《晋书·刑法志》 (1)根据材料并结合所学知识，概括李悝变法的背景。 (2)根据材料并结合所学知识，分析李悝变法的效果。 18．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  秦始皇统一六国后，为加强中央集权，在中央设三公九卿，三公即丞相、御史大夫、太尉，分别掌管行政、监察和军事；在地方废除分封制，实行郡县制，郡县长官由中央直接任免。秦朝还制定了严苛的法律，以巩固统治。 材料二  汉武帝时期，为加强中央集权，采取了一系列措施：政治上，颁布“推恩令”，削弱王国势力；建立刺史制度，监察地方官员。经济上，将盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。思想上，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的正统地位。 材料三  宋太祖赵匡胤建立宋朝后，为加强中央集权，采取“杯酒释兵权”的方式解除了禁军将领的兵权；设立三司分割宰相的财权，设枢密院分割宰相的军权，使宰相权力受到削弱；派文臣到地方做知州，设通判监督知州；将地方精锐部队编入禁军，定期轮换。 (1)根据材料一、二、三，概括秦朝、汉朝、宋朝加强中央集权的主要措施。 (2)结合所学知识，分析中国古代中央集权制度不断强化的原因及影响。 19．（本题14分）西方政治制度的演变历程曲折而深刻，对世界产生了重要影响。阅读材料，回答问题。 材料一  （雅典）公民大会是最高权力机关，决定国家法律和政策。全体成年男性公民均可参加，官员大多由抽签或选举产生，实行任期制并接受监督。这种“轮番而治”的直接民主，是古代世界的一种重要政治实践。古罗马的政治制度则经历了从共和国到帝国的演变。共和国是一种混合政体，执政官、元老院、公民大会三者并存，具有权力制衡的色彩。帝国时期，元首（皇帝）掌握国家大权，建立了君主专制。罗马的法律体系和权力制衡思想为后世提供了重要遗产。 ——摘编自晏绍祥《古典民主与共和传统》 材料二  近代西方政治制度的确立，是传统社会向现代社会转型的重要标志。英国通过“光荣革命”和《权利法案》，确立了一种既保留君主又限制其权力的崭新制度；美国通过1787年宪法，创造性地建立了联邦制和三权分立的共和政体；法国则在经历近一个世纪的反复探索后，最终确立了共和制度。这些制度虽然形态各异，但都体现了代议制、法治等现代政治原则，共同推动了西方政治文明的进步。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 (1)根据材料一，指出雅典民主政治在权力运行机制上的特点，并结合所学简述古罗马政治体制的演变路径。 (2)根据材料二，指出近代西方资本主义国家确立的两种典型政治制度，并结合所学概括这两种制度在“权力构建原则”上的进步性。 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  1935年到1948年，是中共中央以延安为驻地，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的十三年，史称“延安十三年”或“延安时期”。从中国共产党探索、推进、拓展中国式现代化的历史进程来看，延安十三年是起步时期，是建构中国共产党与中国式现代化的历史叙事体系的重要一环。 延安十三年间，中国共产党第一次在如此广大的空间里进行长达十余年的局部执政和政权建设，“陕北已成为我们一切工作的试验区，我们的一切工作在这里先行实验”……为新中国成立后党全面执政、长期执政积累了治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防各方面的宝贵经验。 ——摘编自耿化敏、郭蕊《延安十三年塑造了中国式现代化历史基因》 (1)根据材料，结合所学，概述延安在中国革命历史中的地位。 (2)根据材料，结合史实，以“延安与中国共产党”为主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中历史单元测试 —— 第一单元 政治制度 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）考古发现，商代甲骨文中记载了内服中的代表性职官有多尹、寝、宰、小臣、作册、史等。其中“多尹”一职权责广泛，既参与籍田这类农业生产活动，也随军征战，还负责主持商王寝宫的营建事务。据此可推知，商代（   ） A．官僚体系具有家国同构色彩 B．职官的专业化有待提升 C．中央对地方的管控相对不足 D．国家行政事务较为繁杂 【答案】B 【详解】根据材料可知，商代甲骨文中“多尹”一职权限广泛，既参与籍田等农业生产活动，也随军征战，还负责主持商王寝宫的营建事务，说明商代职官未形成明确的专业分工，同一官职承担多种不同类型的事务，反映出职官的专业化水平较低，有待提升，B项正确；官僚体系家国同构色彩强调家庭、家族与国家在组织结构上的同质性，如官职兼具家族管理职能，商代实行贵族政治，尚未形成官僚体系，排除A项；中央对地方管控不足通常表现为地方势力坐大、中央政令不畅，材料讨论的是内服职官的职权范围，未涉及中央与地方的关系，排除C项；国家行政事务繁杂仅描述事务数量多，而材料核心是“多尹”一职兼管多种事务，本质指向职官专业化不足而非事务总量问题，排除D项。故选B项。 2．（本题3分）《尚书·盘庚》载商王盘庚迁都时“命众悉至于庭”，向贵族与民众阐释迁都缘由；西周遇重大国事，会向“国人”征询意见；春秋时期郑国子产“铸刑书”，先广泛征求国人意见，虽遭反对仍耐心解释，最终得以推行。这些现象说明（   ） A．早期国家治理保留了原始民主色彩 B．德治成为商周君主践行的治国理念 C．民本思想成为当时社会的主流观念 D．宗法制对统治者的决策有巨大影响 【答案】A 【详解】根据材料可知，商王盘庚迁都时命众悉至于庭阐释缘由，西周遇重大国事向国人征询意见，春秋郑国子产铸刑书先征求国人意见并解释，这些均体现早期国家在决策或推行重要事务时，会召集贵族与民众参与讨论或听取意见，保留了氏族社会公共议事、集体商议的原始民主色彩，A项正确；材料中盘庚迁都、子产铸刑书均未体现以德教化民众的德治理念，且德治成为主流治国理念主要在儒家思想成熟后的汉代以后，排除B项；民本思想强调以民为本、重民利民，材料中只是统治者听取意见，并非已形成系统的民本思想，也未成为社会主流观念，排除C项；宗法制以血缘亲疏定等级、掌权力，材料中未涉及血缘继承或等级分配等内容，与宗法制无直接关联，排除D项。故选A项。 3．（本题3分）秦汉时期，官僚政治逐步取代贵族政治成为国家治理的核心模式。中央层面，丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事、监察大权，三者分工明确又相互牵制；地方上全面推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，不得世袭，完全听命于中央朝廷。这一官僚体系的构建（   ） A．标志着中国古代官僚政治的成熟 B．强化了君主专制中央集权 C．实现了中央对地方的绝对控制 D．根除了地方分裂割据的隐患 【答案】B 【详解】根据材料“中央层面，丞相、太尉、御史大夫三者分工明确又相互牵制；地方上全面推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，不得世袭，完全听命于中央朝廷。”可知形成了君主专制中央集权的治理模式，B项正确；官僚政治的成熟标志是隋唐时期三省六部制的确立，秦汉时期仍属初创阶段，排除A项；结合所学知识可知，郡县制虽强化了中央集权，但汉代仍存在王国问题（如七国之乱），唐代藩镇割据更证明“绝对控制”并未实现，排除C项；地方割据隐患在历代均有出现（如东汉豪强、唐末节度使），题干中“不得世袭”等措施旨在削弱而非根除隐患，排除D项。故选B项。 4．（本题3分）秦朝的文书系统，在中央以丞相府、御史府为核心枢纽，在地方设专职文书官吏如郡卒史、县令史、乡佐，基层由邮人、“轻足”接力传递。地方紧急文书可昼夜兼程直达中央，普通文书也要求当日办结。据此可知，秦朝文书系统（   ） A．反映出强化治理效能的要求 B．扩大了地方行政体系的职权 C．具有成熟官僚政治作为保障 D．折射出沟通决策机制的灵活 【答案】A 【详解】根据材料可知，秦朝通过建立以丞相府、御史府为核心的中央文书枢纽，以及地方专职文书官吏体系，配合基层邮人、“轻足”的接力传递机制，实现了地方紧急文书昼夜直达中央、普通文书当日办结的高效运作。这种制度设计本质上是将行政命令的上传下达置于严格管控之下，通过文书流转的标准化、高效化强化中央对地方的控制力，提高统治效能， A项正确；材料未体现地方行政职权扩大，反而通过专职文书官吏的垂直管理（如郡卒史直属中央）削弱地方自主性，强化中央集权，排除B项；秦朝属于中国官僚政治的初创期，许多制度尚在探索和完善中，排除C项；秦朝决策机制以皇帝专断为特征，文书系统更多是执行工具，排除D项。故选A项。 5．（本题3分）尚书一职源于先秦，主管君主文书。秦及汉初尚书仍在皇帝与丞相之间“掌通章奏而已”。汉武帝开始增加尚书权力，扩大尚书机构。西汉晚期三公制建立后，尚书权力有了进一步扩大。东汉尚书台开始成为国家行政中枢。这主要反映了（   ） A．中央行政体制的变化 B．中央决策体制的演变 C．内朝逐渐取代了外朝 D．君主与相权矛盾深化 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：先秦至东汉时期的中国。根据材料“尚书一职源于先秦，主管君主文书……秦及汉初‘掌通章奏而已’……汉武帝开始增加尚书权力，扩大机构……西汉晚期三公制建立后，尚书权力进一步扩大……东汉尚书台成为国家行政中枢”并结合所学可知，尚书从最初掌管文书的低级官员，逐渐发展为参与决策、掌控行政的核心机构，反映了中央行政权力重心由外朝丞相向内朝尚书转移的过程，体现了中央行政体制的持续变化，A项正确；材料强调的是行政执行与权力运行机制的演变，而非决策机制本身的变化，排除B项；尚书台并未完全取代以三公为代表的外朝，外朝仍承担部分行政职能，排除C项；题干主旨是行政体制的演变过程，而非主要反映君主与相权的矛盾，排除D项。故选A项。 6．（本题3分）中国古代行政区划随着时代的发展和统治的需要不断变革。如表是秦朝至唐末地方行政建制的变化情况。这反映出秦至唐末（   ） 秦朝 以郡辖县，地方行政为郡县两级制 两汉 东汉形成“州一郡一县”三级制 隋朝 废郡，地方行政重新回到两级制 唐末 形成了道、州、县三级制 A．专制主义中央集权不断得到强化 B．政府执政能力和行政效率不断提高 C．地方行政分层决策中的困局与探索 D．地方行政架构复杂多变无规律可循 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝至唐末(中国)。结合题中表格信息可知秦至唐代地方区划在两级制和三级制之间徘徊，这一变化体现了为了维护统一而对地方建制进行调整、约束的政治举措，是中央集权过程中中央与地方之间的博弈，体现了地方行政分层决策中的困局与探索，C项正确；唐末出现藩镇割据局面，中央集权遭到严重削弱，并非“不断得到强化”，排除A项；行政层级变化可能影响效率（如层级过多可能导致信息传递缓慢），但材料未提及行政效率或执政能力的提升，仅列举层级变动现象，排除B项；层级变化并非无规律，而是基于统治需要（如汉代州的出现是为加强对地方的控制，唐初道的设立本为监察区，后逐渐演变为行政区），具有明确的政治目的，排除D项。故选C项。 7．（本题3分）公元前594年，雅典梭伦进行改革，政治上规定不再以出身而以财产的数量来划分公民等级；公元前356年，秦国商鞅进行变法，政治上下令“有军功者，各以率受上爵”。二者都（   ） A．确立封建等级制 B．打击了贵族政治 C．加强了中央集权 D．扩大平民参政权 【答案】B 【详解】据材料可知，梭伦改革前，雅典以“出身”划分公民等级，贵族垄断政治权力；梭伦改革“以财产数量划分等级”，打破了贵族对政治等级的世袭垄断，削弱了贵族的政治特权，打击了贵族政治，而商鞅变法前，秦国贵族以血缘世袭爵位，商鞅变法“有军功者，各以率受上爵”， 以军功授爵，取代了贵族的世袭特权，瓦解了贵族的政治优势，同样打击了贵族政治，B项正确；梭伦改革是古希腊奴隶社会时期的改革，并非封建等级制，排除A项；雅典是城邦制政体，不存在“中央集权”的政治结构，排除C项；商鞅变法的核心是强化君主集权、服务于富国强兵，并非“扩大平民参政权”，排除D项。故选B项。 8．（本题3分）罗马帝国统治初期，市政官职由元老院选任，元首的推荐仅限于下级市政官职和一些空缺职位。到3世纪初期，市政官职的任命来自元首。这一变化反映出罗马帝国（   ） A．选官制度的日益完善 B．专制权力的强化 C．国家政治体制的变革 D．中央集权的趋势 【答案】B 【详解】A. 题干仅体现任命权从元老院转移到元首，未体现制度本身的优化完善，错误。 B.元首从仅能推荐部分职位，发展到直接任命市政官职，说明元首对地方行政的控制力显著增强，是专制权力强化的直接体现，正确。 C.罗马帝国始终是君主专制体制，这一变化属于权力分配调整，并非体制变革，错误。 D.中央集权侧重中央与地方的权力分配，题干聚焦的是元首与元老院的权力争夺，未体现中央对地方的管控加强，错误。 故选B项。 9．（本题3分）下表为中世纪英王收入的主要来源。据此可知，英王（   ） 类别 内容 国王特权收入 土地继承金、封建协助金、监护权、强迫借款等 政府财政税收 盾牌钱、任意税收、动产税、关税、人头税 A．专制权力得到持续强化 B．兼具领主与政府双重身份 C．持续推进商品经济发展 D．注重协调公众与个人利益 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪英国。据材料可知，英王收入分为“国王特权收入”（封建领主性质）和“政府财政税收”（国家统治者性质）。特权收入如土地继承金、监护权等体现其作为封建领主的身份；政府税收如关税、动产税等则体现其作为国家统治者的职能。这表明英王兼具领主与政府的双重身份，B项正确；材料主要呈现的是收入类别，而非权力演变情况，排除A项；材料只是列举了英王的收入来源，并没有关于英王对商品经济发展态度及推进措施的相关表述，排除C项；英王的收入来源更多体现的是英王获取财富的方式，与协调利益无关，排除D项。故选B项。 10．（本题3分）2026年1月，美国联邦移民与海关执法局（ICE）进入明尼苏达州进行执法行动，期间发生枪击事件并引发冲突。该州官员对此表示强烈抗议，州长和总检察长分别通过行政和司法途径表达反对，但特朗普政府仍坚决袒护ICE的行动。这一事件反映了美国政体中的哪一特征（   ） A．三权分立体制下的相互制衡 B．联邦制下联邦与州的权限之争 C．两党制下的政党竞争与对抗 D．总统制共和政体下的行政集权 【答案】B 【详解】A.三权分立指立法、行政、司法三权相互制衡，材料未体现这一机制，错误。 B.美国联邦制下，联邦政府与州政府存在明确的权力划分，州政府在移民执法等事务上可与联邦政府产生分歧。材料中明尼苏达州政府反对ICE行动，体现了联邦制下联邦与州的权限之争，符合史实，正确。 C.材料未涉及两党竞争与对抗的内容，错误。 D.美国实行三权分立，总统制共和政体下行政权受到制约，并非“行政集权”，错误。 故选B项。 11．（本题3分）1911年12月，在革命党人议决临时政府建构时，宋教仁“实行责任内阁制、反对总统制”的主张因多数人反对而未被采纳。1912年2月，参议院在审议《临时约法草案》时将总统制改为责任内阁制。作出这一改变是基于（   ） A．当时政治形势的发展 B．革命阵营内部的分化 C．两种制度自身的优劣 D．建立政党政治的需要 【答案】A 【详解】根据题干并结合所学可知，1911年12月革命党人否决责任内阁制，但1912年2月《临时约法草案》却改为责任内阁制。这一转变的核心原因是政治形势变化：1912年初孙中山即将让位于袁世凯，革命党人为限制袁世凯专权，通过责任内阁制（总理对议会负责）分散总统权力，A项正确；革命阵营分化发生于1912年后，排除B项；制度优劣是理论因素，但材料体现的是同一群体（参议院）短期内态度反转，实际驱动力是现实政治需求，排除C项；政党政治（如宋教仁组阁）在1913年才成为焦点，排除D项。故选A项。 12．（本题3分）宋教仁在《国民党鄂支部欢迎会演说辞》中指出：“选举的竞争，是公开的、光明正大的，用不着避什么嫌疑，讲什么客气的。我们要在国会里头，获得过半数以上的议席，进而在朝，就可以组成一党的责任内阁；退而在野，也可以严密的监督政府。”该演说辞反映的背景是（   ） A．二次革命的失败 B．民国初期政党政治的尝试 C．袁世凯复辟帝制 D．国民党打出“行宪”招牌 【答案】B 【详解】根据题干的设问词，可知这是原因题。据题干时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“要在国会里头，获得过半数以上的议席，进而在朝，就可以组成一党的责任内阁；退而在野，也可以严密的监督政府”可知，中华民国建立，《临时约法》确立了责任内阁制，宋教仁主张通过议会选举获得多数席位、组建责任内阁，这正是民国初期尝试推行政党政治的典型表现，与演说辞内容完全契合，B项正确；结合所学知识可知，二次革命爆发于1913年宋教仁遇刺之后，与材料不符，排除A项；袁世凯复辟帝制发生在1915年，此时宋教仁已遇刺身亡，排除C项；“行宪”是国民党在解放战争时期提出的政治主张，目的是粉饰独裁统治，时间与宋教仁所处的民国初期相隔甚远，不符合史实，排除D项。故选B项。 13．（本题3分）下图为1933年9月27日报刊《红色中华》上刊登的漫画《选举运动》，画面中两个张着大嘴、丑陋无比的“官僚”被“扫地出门”。与该漫画反映的史实相关的是（   ） A．新民主主义理论有效贯彻 B．工农革命阵营得到了巩固 C．政治革新保障了战略转移 D．“三三制”推动廉政建设 【答案】B 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，该漫画发表于1933年，画面中一人有力地握着一只标有“选举运动”四字的大扫帚，正在把张着大嘴、丑陋无比的“官僚”“贪污”腐化分子扫出苏维埃政府门外，表明苏维埃政府通过选举运动清除不良分子，确保政权掌握在革命工农手中，这有助于增强民众对苏维埃政权的信任和支持，巩固工农革命阵营，B项正确；新民主主义理论由毛泽东在1940年《新民主主义论》中系统提出，1933年时该理论尚未形成，排除A项； 战略转移始于1934年10月，时间不符，排除C项；“三三制”是抗日战争时期中国共产党在根据地实行的政权政策，时间不符，排除D项。故选B项。 14．（本题3分）下表是建国前后我国地方各级政权的建立过程 解放之初 各地建立了临时政权——军事管制委员会。 1949年底 中央人民政府委员会任命了5个大行政区、10个省、自治区和5个大城市的人民政府委员，由他们负责组建人民政府。 1951年10月 有17个省、69个市、186个县的人民代表会议通过民主选举产生了省、市、县人民政府的长官和委员。 由表可以说明当时（   ） A．人民民主政权逐步建立 B．中央政府组织机构得以完全建立 C．社会主义制度逐渐完善 D．召开全国人大会议的时机已成熟 【答案】A 【详解】根据材料，题干表格展示了1949年至1951年地方政权从临时军事管制委员会到中央任命地方政府，再到民主选举产生地方政府的渐进过程，体现了人民民主政权从初步建立到逐步完善的过程，A项正确；材料聚焦地方各级政权建立，未涉及中央政府组织机构完全建立的内容，排除B项；1956年三大改造完成才确立社会主义制度，建国前后社会主义制度尚未建立，排除C项；1954年第一届全国人大召开标志人民代表大会制度确立，材料时间是建国前后，召开全国人大时机未成熟，排除D项。故选A项。 15．（本题3分）下表呈现了中国近代三次重要改革的相关信息。这些改革都（   ） 戊戌变法 1898年 政治、经济、军事、文化、教育等领域变法 清末“新政” 1901-1905年 改革教育、派遣留学生、编练新军、奖励实业等 民国改革 1912-1914年 政治、经济、军事、法律、教育等方面 A．动摇了封建制度的统治基础 B．以发展资本主义为目标 C．体现了对现代化道路的探索 D．推动了新旧势力的合流 【答案】C 【详解】根据材料可知，三次改革均发生在中国遭遇严重民族危机、传统社会难以为继的背景下，是面对“数千年未有之大变局”的回应。从表格内容可以看出，这些改革都广泛涉及了军事、经济、教育、法律等现代国家建设的核心领域。尽管具体动机、领导力量和最终效果不同，但它们都试图通过学习西方（或近代化）的某些元素，如新技术、新制度、新知识，来寻求国家的富强与制度的更新。这正是一种在不同历史阶段和政权形式下，对国家现代化发展道路的持续探索与尝试，C项正确；戊戌变法和清末“新政”都是在维护封建皇权的前提下进行的改良，其目的是巩固而非动摇封建统治，排除A项；三次改革在经济、教育等领域确实包含了一些有利于资本主义发展的措施，但这并非其全部或唯一目标。戊戌变法和清末“新政”的根本目的是救亡图存、维护封建统治，发展资本主义的措施是从属于这个政治目的的手段，排除B项；这三次改革尤其是戊戌变法和清末“新政”，其推行过程恰恰激化了新旧势力之间的矛盾，导致了激烈的政治斗争，并加速了社会分裂与革命进程，而非促成了“合流”，排除D项。故选C项。 16．（本题3分）下图为1986年到1994年我国成人技术培训学校在校学生人数统计图（单位：万人）。这反映出，当时中国（   ） A．积极践行科教兴国战略 B．重视义务教育的发展 C．顺应经济社会发展需求 D．高等教育逐渐普及化 【答案】C 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的中国。根据材料概括并结合所学知识可知：该时期的中国正值改革开放不断推向深入，由图片中成人技术培训学校在校学生人数不断增加的现象可知，此举为经济建设提供人才支持，顺应经济社会发展需求，C项正确；“科教兴国”战略提出于1995年，晚于题干中的时间段“1986—1994年”，排除A项；题干中的“成人技术培训学校”不属于义务教育，排除B项；高等教育是指大学教育，材料中的成人技术培训不属于高等教育的范畴，排除D项。故选C项。 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  战国时期，小国的生存危机驱使魏文侯启用李悝，拉开了战国大变法序幕。《汉书·食货志》载，李悝为魏文侯“作尽地力之教，以为地方百里，提封九万顷，除山泽邑居参分去一，为田六百万亩，治田勤谨则亩益三升，不勤则损亦如之。地方百里之增减，辄为粟百八十万石矣。”在治国用人时，“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。”李悝痛斥“淫民”的“其父有功而禄，其子无功而食”。对于这种传统的既得利益者，李悝主张“夺其禄”,以便吸引和任用“四方之士”。这使得魏国很快成为一个强盛的封建国家。 ——摘编自高专诚《战国前期李悝变法的历史反思——兼以吴起变法、商鞅变法为参照研究》 材料二  （李）悝撰次诸国法，著《法经》。以为王者之政莫急于盗贼，故其律始于《盗》《贼》。盗贼须劾捕，故著《网《捕》二篇。其轻狡、越城、博戏、借假、不廉、淫侈、逾制，以为《杂律》一篇。又以《具律》具其加减。 ——摘编自房玄龄等《晋书·刑法志》 (1)根据材料并结合所学知识，概括李悝变法的背景。 (2)根据材料并结合所学知识，分析李悝变法的效果。 【答案】(1)背景：战国初期，魏国面临统治危机；法家学说的发展；土地私有制的发展，新兴地主阶级壮大，要求获得政治权力；魏文侯的支持。 (2)效果：维护了新兴地主阶级的利益，使地主阶级得以牢固地掌握政权；促进封建经济发展，增加了魏国的田租收入；李悝变法使魏国势力迅速发展，国力日益强大。 【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是战国时期（中国）。背景：根据材料一“战国时期，小国的生存危机驱使魏文侯启用李悝，拉开了战国大变法序幕。”可知战国初期，魏国面临统治危机；根据材料二“ （李）悝撰次诸国法，著《法经》。”可知法家学说的发展；根据材料一“作尽地力之教，以为地方百里，提封九万顷，除山泽邑居参分去一，为田六百万亩，治田勤谨则亩益三升，不勤则损亦如之。地方百里之增减，辄为粟百八十万石矣。”可知，主张充分利用土地，增加粮食产量，结合此时的时间信息可知，铁犁牛耕出现，生产力进步，土地私有制的发展；根据材料一“对于这种传统的既得利益者，李悝主张‘夺其禄’,以便吸引和任用‘四方之士’。”可知，新兴地主阶级壮大，要求获得政治权力；根据材料一“李悝为魏文侯”可知魏文侯的支持。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是战国时期（中国）。效果：根据材料一“食有劳而禄有功”可知，使地主阶级得以牢固地掌握政权；根据材料一“尽地力之教”可知，促进了封建经济发展，增加了魏国的田租收入；根据材料二“（李）悝撰次诸国法，著《法经》。”可知，李悝颁布《法经》，维护了新兴地主阶级的利益；根据材料一“这使得魏国很快成为一个强盛的封建国家。”可知，李悝变法使魏国势力迅速发展，国力日益强大。 18．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  秦始皇统一六国后，为加强中央集权，在中央设三公九卿，三公即丞相、御史大夫、太尉，分别掌管行政、监察和军事；在地方废除分封制，实行郡县制，郡县长官由中央直接任免。秦朝还制定了严苛的法律，以巩固统治。 材料二  汉武帝时期，为加强中央集权，采取了一系列措施：政治上，颁布“推恩令”，削弱王国势力；建立刺史制度，监察地方官员。经济上，将盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。思想上，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的正统地位。 材料三  宋太祖赵匡胤建立宋朝后，为加强中央集权，采取“杯酒释兵权”的方式解除了禁军将领的兵权；设立三司分割宰相的财权，设枢密院分割宰相的军权，使宰相权力受到削弱；派文臣到地方做知州，设通判监督知州；将地方精锐部队编入禁军，定期轮换。 (1)根据材料一、二、三，概括秦朝、汉朝、宋朝加强中央集权的主要措施。 (2)结合所学知识，分析中国古代中央集权制度不断强化的原因及影响。 【答案】(1)主要措施 ①秦朝：中央设三公九卿；地方推行郡县制，官员由中央任免；制定严苛法律。 ②汉朝：政治上颁布“推恩令”削弱王国势力；建立刺史制度监察地方；经济上盐铁官营、统一铸币；思想上“罢黜百家，独尊儒术”。 ③宋朝：解除禁军将领兵权；分割宰相权力（设三司、枢密院）；派文臣任知州并设通判监督；将地方精兵编入禁军。 (2)原因及影响 原因：①维护统一多民族国家的需要； ②巩固统治、防止地方割据的需要； ③君主专制制度发展的必然结果。 影响：积极影响：有利于多民族统一国家的巩固和发展；有利于社会稳定和经济发展；有利于组织大规模工程建设和发展科技文化。 消极影响：导致权力过度集中，容易产生决策失误；束缚了思想文化的发展；明清时期阻碍了资本主义萌芽的发展，导致中国落后于世界潮流。 【详解】（1）主要措施：本小题要求概括秦朝、汉朝、宋朝加强中央集权的主要措施，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料和所学知识可从秦朝、汉朝和宋朝不同时期在政治、经济、思想、军事及法律方面等角度进行概括。 （2）原因：本小题要求概括中国古代中央集权制度不断强化的原因，需要根据材料和所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从统一多民族国家、巩固统治、君主专制制度发展等角度进行概括。 影响：本小题要求概括中国古代中央集权制度不断强化的影响，需要根据材料和所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料和所学知识可从多民族统一国家、社会稳定和经济发展、发展科技文化以及消极方面等角度进行概括。 19．（本题14分）西方政治制度的演变历程曲折而深刻，对世界产生了重要影响。阅读材料，回答问题。 材料一  （雅典）公民大会是最高权力机关，决定国家法律和政策。全体成年男性公民均可参加，官员大多由抽签或选举产生，实行任期制并接受监督。这种“轮番而治”的直接民主，是古代世界的一种重要政治实践。古罗马的政治制度则经历了从共和国到帝国的演变。共和国是一种混合政体，执政官、元老院、公民大会三者并存，具有权力制衡的色彩。帝国时期，元首（皇帝）掌握国家大权，建立了君主专制。罗马的法律体系和权力制衡思想为后世提供了重要遗产。 ——摘编自晏绍祥《古典民主与共和传统》 材料二  近代西方政治制度的确立，是传统社会向现代社会转型的重要标志。英国通过“光荣革命”和《权利法案》，确立了一种既保留君主又限制其权力的崭新制度；美国通过1787年宪法，创造性地建立了联邦制和三权分立的共和政体；法国则在经历近一个世纪的反复探索后，最终确立了共和制度。这些制度虽然形态各异，但都体现了代议制、法治等现代政治原则，共同推动了西方政治文明的进步。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 (1)根据材料一，指出雅典民主政治在权力运行机制上的特点，并结合所学简述古罗马政治体制的演变路径。 (2)根据材料二，指出近代西方资本主义国家确立的两种典型政治制度，并结合所学概括这两种制度在“权力构建原则”上的进步性。 【答案】(1)特点：公民大会是最高权力机关；全体成年男性公民均可参加；官员多由抽签或选举产生，实行任期制并接受监督；实行“轮番而治”的直接民主。演变路径：从共和国（执政官、元老院、公民大会三者并存，具有权力制衡色彩）到帝国（元首掌握国家大权，建立君主专制）。 (2)两种典型政治制度：君主立宪制、共和制。进步性：否定了君主专制制度；体现了代议制、法治等现代政治原则；实现了权力的制约与平衡（或权力构建的分权制衡）。 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代（雅典和罗马）。特点：由材料“（雅典）公民大会是最高权力机关，决定国家法律和政策”可得出，公民大会是最高权力机关；由材料“全体成年男性公民均可参加，官员大多由抽签或选举产生，实行任期制并接受监督”可得出，全体成年男性公民均可参加；由材料“官员大多由抽签或选举产生，实行任期制并接受监督”及所学可得出，官员多由抽签或选举产生，实行任期制并接受监督；由材料“轮番而治”可得出，实行“轮番而治”的直接民主；演变路径：由材料“古罗马的政治制度则经历了从共和国到帝国的演变。共和国是一种混合政体，执政官、元老院、公民大会三者并存，具有权力制衡的色彩。帝国时期，元首（皇帝）掌握国家大权，建立了君主专制”可得出，从共和国（执政官、元老院、公民大会三者并存，具有权力制衡色彩）到帝国（元首掌握国家大权，建立君主专制）。 （2）本题是特点题。时空是近代（世界）。两种典型政治制度：由材料“确立了一种既保留君主又限制其权力的崭新制度；美国通过1787年宪法，创造性地建立了联邦制和三权分立的共和政体”可得出，君主立宪制、共和制；进步性：由材料“近代西方政治制度的确立，是传统社会向现代社会转型的重要标志”可得出，否定了君主专制制度；由材料“一种既保留君主又限制其权力的崭新制度；美国通过1787年宪法，创造性地建立了联邦制和三权分立的共和政体”及所学可得出，体现了代议制、法治等现代政治原则；由材料“美国通过1787年宪法，创造性地建立了联邦制和三权分立的共和政体；法国则在经历近一个世纪的反复探索后，最终确立了共和制度。这些制度虽然形态各异，但都体现了代议制、法治等现代政治原则，共同推动了西方政治文明的进步”可得出，实现了权力的制约与平衡（或权力构建的分权制衡）。 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  1935年到1948年，是中共中央以延安为驻地，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的十三年，史称“延安十三年”或“延安时期”。从中国共产党探索、推进、拓展中国式现代化的历史进程来看，延安十三年是起步时期，是建构中国共产党与中国式现代化的历史叙事体系的重要一环。 延安十三年间，中国共产党第一次在如此广大的空间里进行长达十余年的局部执政和政权建设，“陕北已成为我们一切工作的试验区，我们的一切工作在这里先行实验”……为新中国成立后党全面执政、长期执政积累了治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防各方面的宝贵经验。 ——摘编自耿化敏、郭蕊《延安十三年塑造了中国式现代化历史基因》 (1)根据材料，结合所学，概述延安在中国革命历史中的地位。 (2)根据材料，结合史实，以“延安与中国共产党”为主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文） 【答案】(1)地位：中国革命的圣地；新中国的摇篮。（言之有理，可酌情给分。如延安是中共中央驻地；陕甘宁边区首府等） (2)例文1：延安见证中国共产党转折性的十三年 延安是中国革命的圣地。1935年到1948年，是中共中央以延安为驻地，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的十三年。 华北事变后，中日民族矛盾成为中国社会主要矛盾。中共中央长征到达陕北后，以民族利益为重，提出建立抗日民族统一战线，实现政治战略的重大调整。全面抗战时期，陕甘宁边区政府成立，延安作为中共中央所在地，是中国共产党抗日战争指挥中心和战略总后方。毛泽东在延安窑洞撰写完成《论持久战》，为抗战胜利指明正确的战略方向。开展大生产运动，以“三三制”为原则进行民主选举。在抗战胜利前夕召开中共七大，确立毛泽东思想为党的指导思想。解放战争时期，面对国民党军队对陕北解放区的重点进攻，中共中央主动撤离延安，转战陕北。 延安见证中国共产党转折性的十三年，是新中国的摇篮。 例文2：延安是中国式现代化的重要基石 延安时期在中国革命进程中意义非凡，是中国式现代化的重要基石。 党的建设上，延安整风运动使全党确立了实事求是的思想路线，为现代化建设提供了正确的思想指引。毛泽东思想在这一时期走向成熟，成为指导中国革命和建设的重要理论。 制度方面，中国共产党在延安建立的“三三制”政权，团结了各阶层力量，为民主政治建设积累了宝贵经验，是中国式现代化民主政治发展的早期探索。 精神层面，延安孕育的艰苦奋斗、自力更生等精神，激励着无数中华儿女为国家富强而拼搏。南泥湾开荒就是这种精神的生动体现，为经济建设奠定了精神基础。 延安时期虽处于艰难的革命岁月，但中国共产党在思想、制度、精神等多方面的探索和实践，为后来的中国式现代化建设埋下了希望的种子，影响深远。 【详解】（1）本题是影响题。时空：1935年到1948年的中国。根据材料“1935年到1948年，是中共中央以延安为驻地，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的十三年”，可知延安是这一时期中国革命的领导中心，在中国革命进程中有着至关重要的地位，是中国革命的圣地；根据材料“延安十三年是起步时期，是建构中国共产党与中国式现代化的历史叙事体系的重要一环”以及“为新中国成立后党全面执政、长期执政积累了治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防各方面的宝贵经验”，可知延安时期为新中国的成立在各方面奠定了基础，是新中国的摇篮。 （2）本题是评论解说题。时空是1935年到1948年的中国。示例1：根据材料“1935年到1948年，是中共中央以延安为驻地，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的十三年”得出观点为：延安见证中国共产党转折性的十三年。华北事变后，中日民族矛盾成为主要矛盾，中共中央长征到陕北后，以民族利益为重，提出建立抗日民族统一战线，实现政治战略重大调整，这是党根据形势变化做出的正确决策，为团结抗日力量奠定基础。全面抗战时期，陕甘宁边区政府成立，延安是中共中央所在地，是抗战指挥中心和战略总后方。毛泽东撰写《论持久战》，为抗战胜利指明战略方向；开展大生产运动，解决物资匮乏问题，实现自给自足；以“三三制”原则进行民主选举，团结各阶层力量，巩固抗日民族统一战线。在抗战胜利前夕召开中共七大，确立毛泽东思想为党的指导思想，为党和人民指明了前进方向。解放战争时期，面对国民党对陕北解放区的重点进攻，中共中央主动撤离延安，转战陕北，这体现了党在军事战略上的灵活性，保存了有生力量，继续领导全国的解放战争。延安见证了中国共产党在这十三年中从政治战略、军事斗争到思想建设等多方面的转折与发展，是新中国的摇篮，为中国革命的最终胜利奠定了坚实基础。 示例2：根据材料“从中国共产党探索、推进、拓展中国式现代化的历史进程来看，延安十三年是起步时期，是建构中国共产党与中国式现代化的历史叙事体系的重要一环”得出论题为：延安是中国式现代化的重要基石。延安整风运动使全党确立了实事求是的思想路线，纠正了党内存在的错误思想，为现代化建设提供了正确的思想指引。同时，毛泽东思想在这一时期走向成熟，成为指导中国革命和建设的重要理论，为中国式现代化提供了理论基础。中国共产党在延安建立的“三三制”政权，团结了各阶层力量，充分体现了民主原则，为民主政治建设积累了宝贵经验，是中国式现代化民主政治发展的早期探索，为后来的政治制度建设提供了借鉴。延安孕育的艰苦奋斗、自力更生等精神，激励着无数中华儿女为国家富强而拼搏。南泥湾开荒就是这种精神的生动体现，这种精神为经济建设奠定了精神基础，鼓舞着人们在艰难困苦的条件下努力奋斗，为实现国家现代化而不懈努力。延安时期尽管处于艰难的革命岁月，但中国共产党在思想、制度、精神等多方面的探索和实践，为后来的中国式现代化建设埋下了希望的种子，对中国式现代化的发展产生了深远影响，是中国式现代化的重要基石。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $