第十五章 电流和电路（高效培优·单元测试）物理新教材人教版九年级全一册

**基本信息** 人教版九年级物理第十五章“电流和电路”单元卷，90分钟100分，覆盖导体判断、电路分析等核心知识，结合自动售货机、混合动力汽车等真实情境，注重科学探究与思维培养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16/32|导体判断、静电应用、电路故障分析|第11题以自动售货机电路设计考查串并联知识，体现科技情境| |填空题|6/12|电路元件作用、能量转化、电荷转移|第17题结合指纹锁考查开关串联，联系生活实际| |实验题|4/26|串并联电流规律、静电影响因素|第24题探究静电与材料、湿度关系，培养科学探究能力| |计算题|2/20|电流计算、电路状态分析|第29题结合电流表量程判断考查电路推理，体现科学思维| |综合题|1/4|安全用电、热机效率|第30题以混合动力汽车为载体，渗透科学态度与责任|

第十五章 电流和电路 注意事项： 1．测试范围：人教版九年级全一册第15章。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．以下几组材料中，都是导体的是（　　） A．玻璃、大地、塑料 B．人体、空气、石墨 C．橡胶、玻璃、塑料 D．食盐水溶液、金属、水银 2．下列物品在工作时，属于防止静电产生危害的是（     ） A．油罐车上接地的线 B．静电拖把 C．静电喷漆 D．静电除尘器 3．下列估测最接近实际情况的是（     ） A．一块新橡皮的质量约为600g B．一支未用过的2B铅笔的长度约为 C．一盏教室内的日光灯正常工作时的电流约为 D．一名中学生脉搏跳动60次所用的时间约为 4．如图所示，A导线比B导线直径大，那么通过A处的电流和通过B处的电流的大小关系是（　　） A． B． C． D．无法确定 5．下图中的电路，有一根导线接错而使小灯泡被短接。这根是（     ） A．a导线 B．b导线 C．c导线 D．d导线 6．小明同学按图甲所示的电路进行实验，已知电源由四节新干电池组成。闭合开关S后，电流表A1和A2的指针均指在图乙所示的位置。下列说法错误的是（　　） A．电流表A2的示数为0.2A B．通过灯泡L1的电流为0.8A C．电压表V1、V2的示数均为3V D．电压表V1、V2的示数均为6V 7．探究并联电路中电流特点的实验装置如图所示，下列分析正确的是（     ） A．闭合开关后，电流表测量的是通过的电流 B．更换不同规格的灯泡重复实验，是为了减小误差 C．闭合开关后，若亮、不亮，是因为发生短路 D．将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“－”接线柱，可测量通过的电流 8．如图所示，若电源电压不变，闭合开关、，电流表有示数且两灯都亮。下列分析正确的是（     ） A．只断开开关，只有不亮 B．只断开开关，只有不亮 C．只断开开关时，电流表示数为零 D．只断开开关时，电流表示数为零 9．小宇用电流表测量所示电路中的电流，其中说法正确的是（     ） A．A图中，电流表连接正确 B．B图中，电流表测的是的电流 C．C图中，电流表的正负接线柱接反了 D．D图中，电流表测的是干路电流 10．实验小组用如图所示电路研究电路的连接，下列说法正确的是（     ） A．闭合开关S，电路发生电源短路 B．闭合开关S，L1和L2并联 C．要使L1和L2串联，可去掉导线b D．若将导线a的一端从A改接到M，则开关S不能控制L1 11．如图是兴化某学校的自动饮料售货机，它可通过手机扫码（闭合开关S1）或通过投币（闭合开关S2），启动电动机完成自动售货；在光线较暗时开关S3自动闭合，接通灯泡照明。图中符合上述情况的电路设计是（　　） A． B． C． D． 12．如图所示，两个相同的验电器A和B，其中A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒 同时接触验电器A和B的金属球，发现验电器A的金属箔张角变小，验电器B的金属箔张角 由闭合变为张开。下列说法正确的是（     ） A．验电器的原理是：异种电荷互相排斥 B．验电器B两金属箔片张开，是因为两箔片带上了负电荷 C．正电荷从A转移到B，所以两个验电器都带正电荷 D．金属棒中瞬间电流的方向从A到B 13．宋代文人张邦基在《墨庄漫录》中记载：“禁中以翠尾作帚，每幸诸阁，掷龙脑以辟秽，过则以翠尾扫之，皆聚，无有遗者”。下列关于该现象分析正确的是（     ） A．翠尾扫帚扫地时通过摩擦创造了电荷 B．扫地时翠尾扫帚会带电是因为分子发生了转移 C．翠尾扫帚摩擦带电吸引轻小物体 D．该现象与验电器的工作原理相同 14．已知甲带正电，则下列判断正确的是（　　） A．乙一定带负电 B．乙可能不带电 C．丙可能不带电 D．丙一定带负电 15．如图是利用海水盐差发电装置，甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水。其中带正电的钠离子只能通过甲渗透膜，在容器左侧区域聚集；带负电的氯离子只能通过乙渗透膜，在容器右侧区域聚集，容器就变成了电源。把小灯泡接入电路，闭合开关，小灯泡可发光，下列说法正确的是（　　） A．该发电装置左边是该电源的负极 B．通过小灯泡的电流方向是从b到a C．在容器内部的电流方向是向右的 D．外部金属导线中的电流是因为自由电子发生定向移动形成 16．如图所示的电路中，下列说法正确的是（     ） A．只闭合时，两灯并联 B．只闭合时，只有发光 C．闭合和时，只有发光 D．闭合和时，两灯都能发光 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 17．随着科技的发展，越来越多家庭选择安装指纹密码锁。手指轻按指纹感应区或输入密码，都可使锁内电机工作解锁开门，这里的感应区模块和密码模块相当于电路中的___________（选填“电源”“开关”或“用电器”），它们的连接方式是___________联的。 18．如图所示，是被称为“没有链条的混合动力电动自行车”，电动车充电过程中，锂电池相当于________（选填“用电器”或“电源”），充电过程中将电能转化为________能。 19．当我们用塑料笔杆与头发摩擦后，能吸引碎纸屑，是因为摩擦过程中塑料笔杆因得到________________（填“质子”“中子”或“电子”）而带负电荷，由于带电体具有________的性质，所以能吸起桌上的碎纸屑。 20．如图甲所示，当闭合开关S后，电灯和的连接方式是__________，电流表、的指针偏转均如图乙所示，则电流表的读数为__________A。 21．如图所示的实物电路中，开关可以控制___________（选填“干路”或“支路”）；两个开关闭合一段时间后，其中一个开关因出现接线脱落导致电路只剩一盏小灯泡发光，则出现接线脱落的开关是___________。 22．如果想在如图所示的电路中再接入一个灯泡，且与其他两个灯泡互不干扰，则此灯泡应安装在位置________；要想直接测出干路电流，则应在位置________接入一个电流表。（均选填“1”“2”或“3”） 三．作图题（本题共1小题，共6分） 23．(1)请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡和开关连成串联电路。 (2)根据图甲中的电路图，连接图乙中的实物图。 (3)根据如图实物图画出对应的电路图。 四．实验题（本题共4小题，共26分） 24．随着冬天的到来，小明发现晚上睡觉前脱毛衣时经常能看到电火花，夏天却很少看到该现象。于是他想探究影响产生静电的因素有哪些。 猜想一：静电的产生可能受材料影响； 猜想二：静电的产生可能受空气湿度影响。 小明找来干抹布、塑料薄膜、纸板、铁片、玻璃棒五种材料进行如下实验： (1)小明将面积相同的塑料薄膜、纸板、铁片平铺在桌面上，用干抹布分别在三种材料表面以同种方式摩擦20次后，将相同大小和数量的碎纸屑撒在材料上，缓慢将材料竖直立在桌面上，记录吸附在材料上的碎纸屑数量，将实验数据记入下表中。 材料 塑料薄膜 纸板 铁片 吸附碎纸屑的数量 30 2 1 根据实验数据可知猜想______是正确的。我们把这种产生静电的方式叫______，产生该现象的本质是______（选填“创造了电子”或“电子的转移”）； (2)小明又用干抹布摩擦玻璃棒20次，然后将玻璃棒靠近小纸屑，不少纸屑被玻璃棒吸引。用喷雾器往周围空气喷大量水雾，重复上述实验，发现只有极少量纸屑被玻璃棒吸引；紧接着小明将玻璃棒换成塑料薄膜，又重复上述两次实验，发现喷了水雾后塑料薄膜吸引的小纸屑还是很少。由此得出结论：在其它条件相同时，空气湿度越高，静电现象越______（选填“明显”或“不明显”）；小明多次实验的目的是______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）； (3)我们在生产生活中为防止静电带来的危害，以下措施可行的是（　　）； A．保持湿度 B．穿合成纤维衣物 C．增加空气温度 (4)上述实验采用的研究方法有转换法和______。 25．小丽为了“探究串联电路中各处电流的关系”，设计了如图甲所示的电路图，根据电路图连接电路，分别测出A、B、C三点的电流，把测量数据记录在表格中。 (1)请在图乙虚线框内画出用电流表测量A点电流的电路图。 (2)下表所示是小丽测得的实验数据，对比数据，你能得出什么结论？并用公式表示该规律。结论：____________；公式：____________。 小灯泡规格 A点电流/A B点电流/A C点电流/A “2.5V”和“2.5V” 0.30 0.30 0.30 “3.6V”和“2.5V” 0.24 0.24 0.24 “4.8V”和“3.6V” 0.22 0.22 0.22 (3)小丽继续“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，设计了如下图所示电路图。下表是所测数据，她由此得出结论：“并联电路中，支路电流一定相等”。她的结论是否正确：____________（选填“是”或“否”）。请你设计一个实验方案，验证你的观点正确：____________________________________________________________（简述主要步骤）。 小灯泡规格 A点电流/A B点电流/A C点电流/A “4.8V”和“4.8V” 0.24 0.24 0.48 “6.2V”和“6.2V” 0.21 0.21 0.42 26．为了探究并联电路的电流规律。小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)连接电路时。开关应处于______状态； (2)图乙实物图中，电流表测量图甲中______处电流（选填“A”、“B”或“C”） (3)在测量电流的过程中。闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况。出现该现象的原因是__________________。 (4)在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为______A。 (5)小星接着测量A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论：在并联电路中，干路电流______各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 A点的电流/A B点的电流/A C点的电流/A 第一次测量 0.66 0.42 (6)他们按照上面的操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是（   ） A．多次测量求平均值，减小误差 B．寻找普遍规律，避免偶然性 27．探究串、并联电路的特点。 (1)如图甲，连接好电路后，闭合开关S，小蓝发现L1、L2灯都不亮。她用手按一下灯泡L1时，L1、L2仍然都不亮；按一下灯泡L2时，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_______________； A．L1灯丝断了        B．L2灯丝断了        C．L2灯丝短路        D．L2与灯座接触不良 排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S改接到L1与L2之间、L1与电池正极之间，观察到同样的现象，说明在串联电路中开关作用与开关所在位置_______________关系（选填“有”或“没有”）； (2)如图乙，闭合所有开关，发现如下现象：现象A：灯L₁发光；现象B：灯L₂不发光。对此现象的原因有以下三种猜想： 猜想1：干路上某根导线开路； 猜想2：灯L2的灯丝开路； 猜想3：灯L2支路某根导线开路； ①根据现象_______________（填字母），可以判断猜想1是错误的； ②将灯L1与灯L2互换位置，若观察到L1发光，L2不发光，则猜想_______________（填数字）正确； ③在干路上串联一个小灯泡L3，再用一根完好的导线接在L2的A、B两端，闭合所有开关；若观察到L1和L3发光，则猜想_______________（填数字）正确；若观察到L1不发光、L3发光，则猜想_______________（填数字）正确。 五．计算题（本题共2小题，共20分） 28．如图甲所示的电路，当只闭合开关时，电流表的示数为0.1A；当只闭合开关、时，电流表的示数如图乙所示；电流表的示数为0.4A。求： (1)当只闭合开关时，通过灯的电流； (2)当只闭合开关、时，通过灯、的电流。 29．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两灯都发光．这时两个电流表A1、A2指针所指的位置都如图乙所示。求： (1)电流表A₁、A₂使用的量程分别是多少？读出通过灯L₁和L₂的电流I₁和I₂分别是多少？ (2)若在工作过程中，灯L₁突然熄灭，灯L₂仍然发光，则故障可能是什么？此时电流表A₁和A₂的示数分别如何变化？ 六．综合题（本题共1小题，共4分） 30．油电混合动力汽车逐渐走进普通家庭，这款汽车搭载了传统的内燃机，高效的电动机、发电机和蓄电池组。行驶过程中内燃机提供动力，同时可为蓄电池充电，也可以由蓄电池和电动机提供动力。国庆假期，小星一家驾驶油电混合动力汽车外出旅游。 (1)下列关于油电混合动力汽车的说法正确的是（     ） A．汽车高速行驶时上表面空气流速大压强大 B．发电机的功率越大效率越高 C．油电混合动力汽车的工作效率不可能达到100% D．汽车严禁超速，是由于汽车行驶时速度越大，惯性越大 (2)小星发现，汽车在转弯前，爸爸拨动转向横杆，相应转弯灯亮起，转向横杆相当于电路中的______（选填“电源”“开关”或“用电器”）。 (3)小星发现轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路，若汽车点火开关S未接通，电路不工作。S接通后，座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通，安全带指示灯点亮同时铃响（灯与铃工作互不影响），系上安全带后（即将安全带的插头插入连接插座内），动断开关或断开，安全带指示灯熄灭同时铃不响。图中的电路设计符合要求的是（     ） A． B． C． D． (4)某段行驶过程，混合动力汽车由内燃机提供动力，同时为蓄电池充电，所用燃料的热值为，共消耗8 kg燃料，汽车牵引力做功，同时蓄电池的电能增加了，则内燃机的效率为______。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十五章 电流和电路 注意事项： 1．测试范围：人教版九年级全一册第15章。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．以下几组材料中，都是导体的是（　　） A．玻璃、大地、塑料 B．人体、空气、石墨 C．橡胶、玻璃、塑料 D．食盐水溶液、金属、水银 【答案】D 【详解】A．玻璃、塑料是绝缘体，只有大地是导体，故A不符合题意； B．常温下空气是绝缘体，故B不符合题意； C．橡胶、玻璃、塑料都是绝缘体，故C不符合题意； D．食盐水溶液、金属、水银（液态金属）都容易导电，都是导体，故D符合题意。 故选D。 2．下列物品在工作时，属于防止静电产生危害的是（     ） A．油罐车上接地的线 B．静电拖把 C．静电喷漆 D．静电除尘器 【答案】A 【详解】A．油罐车在运输过程中，油与罐体摩擦会产生静电，静电积累可能引发爆炸，接地的线可将静电导入大地，防止静电产生危害，故A符合题意； B．静电拖把是利用静电吸附灰尘，属于静电的利用，并非防止静电危害，故B不符合题意； C．静电喷漆利用静电使油漆均匀吸附在工件表面，是对静电的利用，不是防止静电危害，故C不符合题意； D．静电除尘器利用静电吸附空气中的粉尘，属于静电的利用，并非防止静电危害，故D不符合题意。 故选A。 3．下列估测最接近实际情况的是（     ） A．一块新橡皮的质量约为600g B．一支未用过的2B铅笔的长度约为 C．一盏教室内的日光灯正常工作时的电流约为 D．一名中学生脉搏跳动60次所用的时间约为 【答案】B 【详解】A．一块新橡皮的质量通常较小，600g相当于一瓶矿泉水的质量，一块新橡皮的质量约为6g，故A不符合题意； B．一支未用过的2B铅笔的长度与手掌张开的长度相近，而手掌张开的长度大约为18cm，所以一支未用过的2B铅笔的长度约为18cm是符合实际情况的，故B符合题意； C．教室日光灯的功率一般在40W左右，根据公式，则正常工作时的电流 远小于2A，故C不符合题意； D．正常情况下，一名中学生脉搏跳动一次的时间约为1s，那么脉搏跳动60次所用的时间约为60s，即1min，而不是10min，故D不符合题意。 故选B。 4．如图所示，A导线比B导线直径大，那么通过A处的电流和通过B处的电流的大小关系是（　　） A． B． C． D．无法确定 【答案】B 【详解】由图可知，A导线和B导线是串联在同一电路中的，电流只有一条路径，根据串联电路的电流规律：串联电路中各处电流相等，可得。 故选B。 5．下图中的电路，有一根导线接错而使小灯泡被短接。这根是（     ） A．a导线 B．b导线 C．c导线 D．d导线 【答案】C 【详解】电流从电源正极流出后，经导线a、开关，会通过错接的导线c直接回到电源负极，电流不经过小灯泡，因此小灯泡被短接，接错的就是导线c。 故选C。 6．小明同学按图甲所示的电路进行实验，已知电源由四节新干电池组成。闭合开关S后，电流表A1和A2的指针均指在图乙所示的位置。下列说法错误的是（　　） A．电流表A2的示数为0.2A B．通过灯泡L1的电流为0.8A C．电压表V1、V2的示数均为3V D．电压表V1、V2的示数均为6V 【答案】C 【详解】CD．由图甲可知，与并联，电流表测干路总电流，测支路电流，电压表、都测电源电压，一节新干电池电压为，四节新干电池总电压 并联电路各支路电压等于电源电压，因此、示数均为，故C错误，D正确。 A． 干路电流大于支路电流，两块电流表指针位置相同，因此量程不同：（干路）用量程，读数，（支路）用量程，读数，故A选项正确； B．根据并联电路电流规律，通过的电流，故B选项正确。 本题选错误的，故选 C。 7．探究并联电路中电流特点的实验装置如图所示，下列分析正确的是（     ） A．闭合开关后，电流表测量的是通过的电流 B．更换不同规格的灯泡重复实验，是为了减小误差 C．闭合开关后，若亮、不亮，是因为发生短路 D．将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“－”接线柱，可测量通过的电流 【答案】D 【详解】A．由图可知，灯、并联，电流表接在干路上测干路的电流，故A错误； B．更换不同规格的灯泡重复实验，是为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律，故B错误； C．闭合开关后，若发生短路，会造成电源短路，也不亮，亮、不亮的原因可能是断路，故C错误； D．将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“－”接线柱，电流表与串联，可测量通过的电流，故D正确。 故选D。 8．如图所示，若电源电压不变，闭合开关、，电流表有示数且两灯都亮。下列分析正确的是（     ） A．只断开开关，只有不亮 B．只断开开关，只有不亮 C．只断开开关时，电流表示数为零 D．只断开开关时，电流表示数为零 【答案】C 【详解】由实物图可知，闭合、时，与并联，是干路开关，控制整个电路，是支路的开关，只控制，电流表测量所在支路的电流； A．只断开开关，干路断路，整个电路无电流，、都不亮，故A错误； B．只断开开关，支路断路，不发光，支路不受影响，仍为通路，发光，因此只有不亮，故B错误； C．只断开开关，干路断路，整个电路没有电流，因此电流表示数为零，故C正确； D．只断开开关，支路断路，但支路仍为通路，电流表仍有电流通过，示数不为零，故D错误。 故选C。 9．小宇用电流表测量所示电路中的电流，其中说法正确的是（     ） A．A图中，电流表连接正确 B．B图中，电流表测的是的电流 C．C图中，电流表的正负接线柱接反了 D．D图中，电流表测的是干路电流 【答案】B 【详解】A．图中电流表的正负接线柱接反，故A错误； B．图中和并联，电流表测量的电流，故B正确； C．图中电流表接干路上，测L1和L2的总电流，电流符合正进负出原则，没有接反，故C错误； D．图中两灯泡并联，电流表串联在L1的支路上，测L1支路电流，故D错误。 故选B。 10．实验小组用如图所示电路研究电路的连接，下列说法正确的是（     ） A．闭合开关S，电路发生电源短路 B．闭合开关S，L1和L2并联 C．要使L1和L2串联，可去掉导线b D．若将导线a的一端从A改接到M，则开关S不能控制L1 【答案】B 【详解】AB．由实物电路可知，开关S闭合，L1和L2并联，电源不会发生短路，故A错误，B正确； C．去掉导线b后，L1没有接入电路中，该电路为L2的简单电路，故C错误； D．若将导线a的一端从A改接到M，则开关S不能控制L2，可以控制L1，故D错误。 故选B。 11．如图是兴化某学校的自动饮料售货机，它可通过手机扫码（闭合开关S1）或通过投币（闭合开关S2），启动电动机完成自动售货；在光线较暗时开关S3自动闭合，接通灯泡照明。图中符合上述情况的电路设计是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】扫码闭合或投币闭合，都能独立启动电动机，说明和是并联关系，闭合任意一个开关都能接通电动机的电路。灯泡照明独立于电动机工作（光线暗时闭合接通灯泡，和电动机是否工作无关），说明灯泡和电动机是并联关系，串联在灯泡的支路中，单独控制灯泡 A．灯泡和串联为一条支路，电动机和并联的、串联为另一条支路，两条支路并联，故A符合题意。 B．只有闭合后，闭合才能启动电动机，单独闭合无法启动电动机，故B不符合题意； C．只有闭合后，闭合才能启动电动机，单独闭合无法启动电动机，故C不符合题意； D．需要、同时闭合才能启动电动机，故D不符合题意。 故选A。 12．如图所示，两个相同的验电器A和B，其中A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒 同时接触验电器A和B的金属球，发现验电器A的金属箔张角变小，验电器B的金属箔张角 由闭合变为张开。下列说法正确的是（     ） A．验电器的原理是：异种电荷互相排斥 B．验电器B两金属箔片张开，是因为两箔片带上了负电荷 C．正电荷从A转移到B，所以两个验电器都带正电荷 D．金属棒中瞬间电流的方向从A到B 【答案】D 【详解】A．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，不是异种电荷相互排斥，故A错误； B．A带正电（缺少电子），B不带电，金属棒连接A、B后，B的电子会转移到A上，B因失去电子带上正电，两金属箔因带同种正电荷相互排斥而张开，故B错误； C．金属导电依靠自由电子的定向移动，带正电的原子核不会发生转移，实际转移的是B的电子，不是正电荷从A转移到B，故C错误； D．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反；本题中电子（负电荷）从B移动到A，因此金属棒中瞬间电流方向为从A到B，故D正确。   故选D。 13．宋代文人张邦基在《墨庄漫录》中记载：“禁中以翠尾作帚，每幸诸阁，掷龙脑以辟秽，过则以翠尾扫之，皆聚，无有遗者”。下列关于该现象分析正确的是（     ） A．翠尾扫帚扫地时通过摩擦创造了电荷 B．扫地时翠尾扫帚会带电是因为分子发生了转移 C．翠尾扫帚摩擦带电吸引轻小物体 D．该现象与验电器的工作原理相同 【答案】C 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，并不是创造了电荷，电荷不能凭空产生，故A错误； B．摩擦起电是电荷发生转移，不是分子发生转移，故B错误； C．带电体的性质是可以吸引轻小物体，翠尾扫帚摩擦后带电，会吸引轻小的灰尘，故 C正确； D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，该现象是带电体吸引轻小物体，二者原理不同，故D错误。 故选C。 14．已知甲带正电，则下列判断正确的是（　　） A．乙一定带负电 B．乙可能不带电 C．丙可能不带电 D．丙一定带负电 【答案】C 【详解】AB．甲带正电，根据同种电荷相互排斥，乙一定带正电，故AB错误； CD．乙带正电，乙、丙相互吸引，存在两种可能，丙带负电，异种电荷相互吸引；或丙不带电，带电体乙可以吸引轻小不带电物体丙，故C正确，D错误。 故选C。 15．如图是利用海水盐差发电装置，甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水。其中带正电的钠离子只能通过甲渗透膜，在容器左侧区域聚集；带负电的氯离子只能通过乙渗透膜，在容器右侧区域聚集，容器就变成了电源。把小灯泡接入电路，闭合开关，小灯泡可发光，下列说法正确的是（　　） A．该发电装置左边是该电源的负极 B．通过小灯泡的电流方向是从b到a C．在容器内部的电流方向是向右的 D．外部金属导线中的电流是因为自由电子发生定向移动形成 【答案】D 【详解】A．由题意可知，带正电的钠离子聚集在容器左侧，正电荷聚集端为电源的正极，因此该发电装置左边是电源的正极，故A错误； B．电源外部的电流方向为：从电源正极出发，经过用电器回到电源负极，因此通过小灯泡的电流方向是从到，故B错误； C．电源内部的电流方向为从电源负极流向电源正极，因此容器内部的电流方向向左，故C错误； D．金属导电依靠自由电子，外部金属导线中的电流是自由电子发生定向移动形成的，故D正确。 故选D。 16．如图所示的电路中，下列说法正确的是（     ） A．只闭合时，两灯并联 B．只闭合时，只有发光 C．闭合和时，只有发光 D．闭合和时，两灯都能发光 【答案】C 【详解】A.只闭合S1时，两灯属于串联，故A错误； B.只闭合S2时，电路中无电流流过，两灯泡都不发光，属于断路，故B错误； CD.闭合S1和S2时，灯泡L2被短路，只有L1发光，故C正确，D错误； 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 17．随着科技的发展，越来越多家庭选择安装指纹密码锁。手指轻按指纹感应区或输入密码，都可使锁内电机工作解锁开门，这里的感应区模块和密码模块相当于电路中的___________（选填“电源”“开关”或“用电器”），它们的连接方式是___________联的。 【答案】 开关 并 【详解】感应区模块和密码模块可控制锁内电机的工作状态，符合开关的功能，因此相当于电路中的开关。 感应区模块和密码模块各自独立操作即可解锁，说明二者在电路中能单独控制通路，互不影响，这符合并联电路“各支路独立工作、互不影响”的特点，因此它们的连接方式是并联。 18．如图所示，是被称为“没有链条的混合动力电动自行车”，电动车充电过程中，锂电池相当于________（选填“用电器”或“电源”），充电过程中将电能转化为________能。 【答案】 用电器 化学 【详解】电路中，消耗电能的是用电器，提供电能的是电源，电动车给锂电池充电时，锂电池消耗电能，因此相当于用电器；充电过程中，电能被转化为锂电池的化学能储存起来。 19．当我们用塑料笔杆与头发摩擦后，能吸引碎纸屑，是因为摩擦过程中塑料笔杆因得到________________（填“质子”“中子”或“电子”）而带负电荷，由于带电体具有________的性质，所以能吸起桌上的碎纸屑。 【答案】 电子 吸引轻小物体 【详解】 摩擦起电的本质是电子的转移，当物体得到电子时，物体就会带负电荷，因此塑料笔杆带负电是因为得到了电子。 带电体具有吸引轻小物体的性质，碎纸屑属于轻小物体，所以带负电的塑料笔杆能吸起碎纸屑。 20．如图甲所示，当闭合开关S后，电灯和的连接方式是__________，电流表、的指针偏转均如图乙所示，则电流表的读数为__________A。 【答案】 并联 1.5 【详解】电流从电源出发，经过电流表A1后，一条支路经过灯泡L1，经过开关回到电源负极，另一条支路经过电流表A2，灯泡L2后，经过开关回到电源负极，故电灯和是并联的； 电流表A1是在干路上，测干路电流，电流表A2测灯泡L2的电流，两表指针偏转角度相同，故电流表A1是接的0~3A的量程，分度值为0.1A，读数为1.5A。 21．如图所示的实物电路中，开关可以控制___________（选填“干路”或“支路”）；两个开关闭合一段时间后，其中一个开关因出现接线脱落导致电路只剩一盏小灯泡发光，则出现接线脱落的开关是___________。 【答案】 干路 【详解】开关接在电源出来的总线路上，位于干路，所以控制干路；开关出现接线脱落会导致两盏小灯泡都熄灭，开关S2出现接线脱落，灯泡L1正常发光，灯泡L2熄灭，故出现接线脱落的开关是S2。 22．如果想在如图所示的电路中再接入一个灯泡，且与其他两个灯泡互不干扰，则此灯泡应安装在位置________；要想直接测出干路电流，则应在位置________接入一个电流表。（均选填“1”“2”或“3”） 【答案】 2 1 【详解】[1]要使接入的灯泡与其他两个灯泡互不干扰，应让三个灯泡并联，所以此灯泡应安装在位置2（位置2是并联支路的位置）。 [2]干路电流是指电路中总电流，位置1在干路中，所以要直接测出干路电流，应在位置1接入电流表。 三．作图题（本题共1小题，共6分） 23．(1)请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡和开关连成串联电路。 (2)根据图甲中的电路图，连接图乙中的实物图。 (3)根据如图实物图画出对应的电路图。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）串联电流只有一条路径，依次连接电源正极，左上灯泡，下方灯泡，开关，电源负极。 （2）甲图电路，L1与S1为一条支路，L2​与S2为另一条支路，两支路并联在电源两端，按此连接实物图。 （3）由实物图可知，灯泡L1与L2并联，开关S控制灯泡L1，电流表测量的是总电流，对此画出电路图。 四．实验题（本题共4小题，共26分） 24．随着冬天的到来，小明发现晚上睡觉前脱毛衣时经常能看到电火花，夏天却很少看到该现象。于是他想探究影响产生静电的因素有哪些。 猜想一：静电的产生可能受材料影响； 猜想二：静电的产生可能受空气湿度影响。 小明找来干抹布、塑料薄膜、纸板、铁片、玻璃棒五种材料进行如下实验： (1)小明将面积相同的塑料薄膜、纸板、铁片平铺在桌面上，用干抹布分别在三种材料表面以同种方式摩擦20次后，将相同大小和数量的碎纸屑撒在材料上，缓慢将材料竖直立在桌面上，记录吸附在材料上的碎纸屑数量，将实验数据记入下表中。 材料 塑料薄膜 纸板 铁片 吸附碎纸屑的数量 30 2 1 根据实验数据可知猜想______是正确的。我们把这种产生静电的方式叫______，产生该现象的本质是______（选填“创造了电子”或“电子的转移”）； (2)小明又用干抹布摩擦玻璃棒20次，然后将玻璃棒靠近小纸屑，不少纸屑被玻璃棒吸引。用喷雾器往周围空气喷大量水雾，重复上述实验，发现只有极少量纸屑被玻璃棒吸引；紧接着小明将玻璃棒换成塑料薄膜，又重复上述两次实验，发现喷了水雾后塑料薄膜吸引的小纸屑还是很少。由此得出结论：在其它条件相同时，空气湿度越高，静电现象越______（选填“明显”或“不明显”）；小明多次实验的目的是______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）； (3)我们在生产生活中为防止静电带来的危害，以下措施可行的是（　　）； A．保持湿度 B．穿合成纤维衣物 C．增加空气温度 (4)上述实验采用的研究方法有转换法和______。 【答案】(1) 一 摩擦起电 电子的转移 (2) 不明显 寻找普遍规律 (3)A (4)控制变量法 【详解】（1）本实验控制其他条件不变，只改变材料种类，实验结果显示不同材料吸附碎纸屑数量差异很大，说明静电产生确实受材料影响，因此猜想一正确。 通过摩擦使物体带电的方式叫做摩擦起电，摩擦起电的本质是电子在不同物体间发生转移，并不是创造了电子。 （2）喷出水雾提高空气湿度后，带电体吸引的纸屑数量明显减少，说明其他条件相同时，空气湿度越高，静电现象越不明显。 本实验是探究物理规律的实验，多次更换材料重复实验，是为了避免偶然性，寻找普遍规律，不是为了减小测量误差。 （3）根据实验结论，湿度越高静电越不明显，因此保持湿度可以防止静电危害；合成纤维材料更容易积累静电，增加空气温度不能减少静电。故选A。 （4）实验探究材料对静电的影响时控制湿度等其他条件不变，探究湿度的影响时控制材料等其他条件不变，因此除转换法外，还用到了控制变量法。 25．小丽为了“探究串联电路中各处电流的关系”，设计了如图甲所示的电路图，根据电路图连接电路，分别测出A、B、C三点的电流，把测量数据记录在表格中。 (1)请在图乙虚线框内画出用电流表测量A点电流的电路图。 (2)下表所示是小丽测得的实验数据，对比数据，你能得出什么结论？并用公式表示该规律。结论：____________；公式：____________。 小灯泡规格 A点电流/A B点电流/A C点电流/A “2.5V”和“2.5V” 0.30 0.30 0.30 “3.6V”和“2.5V” 0.24 0.24 0.24 “4.8V”和“3.6V” 0.22 0.22 0.22 (3)小丽继续“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，设计了如下图所示电路图。下表是所测数据，她由此得出结论：“并联电路中，支路电流一定相等”。她的结论是否正确：____________（选填“是”或“否”）。请你设计一个实验方案，验证你的观点正确：____________________________________________________________（简述主要步骤）。 小灯泡规格 A点电流/A B点电流/A C点电流/A “4.8V”和“4.8V” 0.24 0.24 0.48 “6.2V”和“6.2V” 0.21 0.21 0.42 【答案】(1) (2) 串联电路中电流处处相等 (3) 否 换用不同规格的小灯泡（或在两条支路中接入不同阻值的电阻），测量电流并比较，证明支路电流不一定相等 【详解】（1）电流表测量电流时需要串联在被测电路中，因此只需将电流表串联接入A点，保持原串联电路结构即可。 （2）由表格数据可知，更换不同规格灯泡多次实验后，A、B、C三点电流始终相等，因此得出串联电路各处电流相等的结论。 （3）小丽的结论错误，原因是她每次实验都选用规格相同的小灯泡（电阻相同），并联时电压相同，因此支路电流相等，属于特殊情况，结论不具有普遍性； 换用不同规格灯泡重复实验，或在两条支路中接入不同阻值的电阻，重复实验。即可验证该结论错误。 26．为了探究并联电路的电流规律。小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)连接电路时。开关应处于______状态； (2)图乙实物图中，电流表测量图甲中______处电流（选填“A”、“B”或“C”） (3)在测量电流的过程中。闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况。出现该现象的原因是__________________。 (4)在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为______A。 (5)小星接着测量A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论：在并联电路中，干路电流______各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 A点的电流/A B点的电流/A C点的电流/A 第一次测量 0.66 0.42 (6)他们按照上面的操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是（   ） A．多次测量求平均值，减小误差 B．寻找普遍规律，避免偶然性 【答案】(1)断开 (2)A (3)电流表未调零 (4)0.24 (5)等于 (6)B 【详解】（1）连接电路时，为了防止短路损坏电路元件，开关必须处于断开状态，这是电路连接的基本安全操作要求。 （2）分析图乙实物电路，电流表接在干路，测量干路总电流；图甲中A点位于干路，因此电流表测量A处电流。 （3）闭合开关前电流表指针已经偏在零刻度线左侧，说明电流表使用前没有进行调零操作。 （4）图丁中电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.24A，因此读数为0.24A。 （5）根据实验数得 可得结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 （6）本实验是探究物理规律，多次测量得到多组数据的目的是避免偶然性，寻找普遍规律。故选B。 27．探究串、并联电路的特点。 (1)如图甲，连接好电路后，闭合开关S，小蓝发现L1、L2灯都不亮。她用手按一下灯泡L1时，L1、L2仍然都不亮；按一下灯泡L2时，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_______________； A．L1灯丝断了        B．L2灯丝断了        C．L2灯丝短路        D．L2与灯座接触不良 排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S改接到L1与L2之间、L1与电池正极之间，观察到同样的现象，说明在串联电路中开关作用与开关所在位置_______________关系（选填“有”或“没有”）； (2)如图乙，闭合所有开关，发现如下现象：现象A：灯L₁发光；现象B：灯L₂不发光。对此现象的原因有以下三种猜想： 猜想1：干路上某根导线开路； 猜想2：灯L2的灯丝开路； 猜想3：灯L2支路某根导线开路； ①根据现象_______________（填字母），可以判断猜想1是错误的； ②将灯L1与灯L2互换位置，若观察到L1发光，L2不发光，则猜想_______________（填数字）正确； ③在干路上串联一个小灯泡L3，再用一根完好的导线接在L2的A、B两端，闭合所有开关；若观察到L1和L3发光，则猜想_______________（填数字）正确；若观察到L1不发光、L3发光，则猜想_______________（填数字）正确。 【答案】(1) D 没有 (2) A 2 3 2 【详解】（1）A．甲图是串联电路，若灯丝断了，电路始终处于断路状态，按压或均无法使电路接通，两灯都不亮，与按一下灯泡时两灯都亮的现象矛盾，故A不符合题意； B．若灯丝断了，按也无法接通电路，两灯不会亮，故B不符合题意； C．若短路，会发光，故C不符合题意； D．若与灯座接触不良，按时使电路接通，两灯发光，松开后又断开，两灯熄灭，故D符合题意。 故选D。 开关改接不同位置，都能同时控制两个灯泡，说明串联电路中开关的作用与开关位置没有关系。 （2）由图乙可知，并联，开关在干路上，控制整个电路；开关控制，控制。如果干路上某根导线断路，两个灯泡都不会发光，所以根据现象A，可以判断猜想1是错误的。 不换位置之前，灯发光，说明灯支路没有断路；将灯与灯互换位置，仍然不发光，可能是灯丝断路，猜想2是正确的。 在干路上串联一个小灯泡，假如是灯所在支路某根导线断路，即使用一根完好的导线接在的A、B两端，灯也不会被短接，能发光。 如果是灯的灯丝断路，用一根完好的导线接在的A、B两端后，灯会被短接，不再发光。所以，用一根完好的导线接在的A、B两端，闭合所有开关，若观察到发光，则猜想3正确；若观察到不发光，则猜想2正确。 五．计算题（本题共2小题，共20分） 28．如图甲所示的电路，当只闭合开关时，电流表的示数为0.1A；当只闭合开关、时，电流表的示数如图乙所示；电流表的示数为0.4A。求： (1)当只闭合开关时，通过灯的电流； (2)当只闭合开关、时，通过灯、的电流。 【详解】（1）当只闭合开关S2时，灯L1和灯L2串联，电流表A1测量的是整个串联电路的电流。根据串联电路中电流处处相等的特点可知，通过灯L1的电流等于电流表A1的示数。已知电流表A1的示数为0.1A，所以通过灯L1的电流I1=0.1A。 （2）当只闭合开关S1、S3时，灯L1和灯L2并联。电流表A1测量干路总电流，电流表A2测量通过灯L2的支路电流。由题意可知，干路总电流I总= 0.4A。观察图乙可知，电流表A2选择的量程是0～0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.34A，即通过灯L2的电流I2= 0.34A。根据并联电路的电流规律可知，通过灯L1的电流I1=I总– I2=0.4A-0.34A=0.06A 29．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两灯都发光．这时两个电流表A1、A2指针所指的位置都如图乙所示。求： (1)电流表A₁、A₂使用的量程分别是多少？读出通过灯L₁和L₂的电流I₁和I₂分别是多少？ (2)若在工作过程中，灯L₁突然熄灭，灯L₂仍然发光，则故障可能是什么？此时电流表A₁和A₂的示数分别如何变化？ 【详解】（1）由图甲可知，小灯泡L1、L2并联，电流表A1测通过L1的电流，电流表A2测通过干路电流，由并联电路的电流规律可知，电流表A2示数应大于A1的示数，而两个电流表指针指在同一位置，所以电流表A1的量程为0~0.6A，示数为0.3A，即通过L1的电流；电流表A2的量程为0~3A，示数为1.5A，则通过L2的电流 （2）在并联电路中，若L1突然熄灭，则L1可能断路或短路；若L1短路，则整个电路短路，L2也不会发光，且会烧坏电源，因此故障可能是L1断路，此时只有L2接入电路中，电流表A1示数变为0，A2测通过L2的电流，示数变小为1.2A。 六．综合题（本题共1小题，共4分） 30．油电混合动力汽车逐渐走进普通家庭，这款汽车搭载了传统的内燃机，高效的电动机、发电机和蓄电池组。行驶过程中内燃机提供动力，同时可为蓄电池充电，也可以由蓄电池和电动机提供动力。国庆假期，小星一家驾驶油电混合动力汽车外出旅游。 (1)下列关于油电混合动力汽车的说法正确的是（     ） A．汽车高速行驶时上表面空气流速大压强大 B．发电机的功率越大效率越高 C．油电混合动力汽车的工作效率不可能达到100% D．汽车严禁超速，是由于汽车行驶时速度越大，惯性越大 (2)小星发现，汽车在转弯前，爸爸拨动转向横杆，相应转弯灯亮起，转向横杆相当于电路中的______（选填“电源”“开关”或“用电器”）。 (3)小星发现轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路，若汽车点火开关S未接通，电路不工作。S接通后，座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通，安全带指示灯点亮同时铃响（灯与铃工作互不影响），系上安全带后（即将安全带的插头插入连接插座内），动断开关或断开，安全带指示灯熄灭同时铃不响。图中的电路设计符合要求的是（     ） A． B． C． D． (4)某段行驶过程，混合动力汽车由内燃机提供动力，同时为蓄电池充电，所用燃料的热值为，共消耗8 kg燃料，汽车牵引力做功，同时蓄电池的电能增加了，则内燃机的效率为______。 【答案】(1)C (2)开关 (3)B (4)35％ 【详解】（1）A．根据流体压强规律，流速越大的位置压强越小，汽车上表面空气流速大，压强更小，故A错误； B．功率是表示做功快慢的物理量，效率是有用能量占总能量的比例，二者没有必然联系，故B错误； C．任何机械工作时都不可避免有能量损失，因此效率不可能达到100%，故C正确； D．惯性大小只和物体质量有关，和速度无关，故D错误。 故选 C。 （2）转向横杆用来控制转向灯的通断，作用相当于电路中的开关。 （3）总开关S控制整个电路，S不通电路不工作，因此S在干路； S1、S2独立工作，任意一个接通，且对应开关、闭合，灯铃就工作；对应动断开关断开后电路断开，因此每个入座开关和对应开关串联，再整体并联； 灯和铃工作互不影响，因此灯和铃并联。 故ACD错误，B正确。 故选B。 （4）燃料完全燃烧放出的总能量 有效利用的总能量为汽车牵引力做功与蓄电池增加的电能之和 内燃机效率 / 学科网（北京）股份有限公司 $