第15章 电流和电路 单元测试题-2026-2027学年九年级全一册物理人教版
2026-07-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.23 MB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58807740.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
第15章“电流和电路”单元卷,通过选择、填空、作图、实验探究等题型,覆盖电路基础、电流计算、摩擦起电等核心知识,注重物理观念建构与科学探究能力培养,适配初中物理单元复习。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12/24|反向充电(电源)、串并联电路分析、电路故障判断|结合“反向充电”科技情境,考查电路元件识别;通过验电器实验分析电荷转移,体现科学推理|
|填空题|6/36|并联电流计算、摩擦起电现象、短路应用|以“电脑键盘清洁器电路”为载体,考查串并联电路设计;联系生活中“胡椒粉分离”现象,强化物理观念|
|作图题|2/16|电压表与变阻器连接、串联开关控制电路|要求设计“双厕所指示灯电路”,培养电路模型建构能力,突出科学探究要素|
|实验探究题|2/24|串联电流特点、电流表使用与故障分析|通过电流测量数据差异分析误差,考查科学论证;结合电路实物图纠错,提升科学探究实践能力|
内容正文:
第15章 电流和电路
一.选择题(共12小题,满分24分)
1.(2分)如图所示,甲手机应用“反向充电”功能给乙手机充电时,甲手机相当于电路中的( )
A.开关 B.导线 C.用电器 D.电源
2.(2分)如图所示,将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦后用细线悬挂起来,静止后,将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近笔尾,观察到笔尾远离橡胶棒,则摩擦后的签字笔笔尾( )
A.得到电子带正电 B.失去电子带正电
C.得到电子带负电 D.不带电
3.(2分)如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )
A.灯L1与灯L2串联
B.开关只能控制灯L2
C.电流表测灯L2的电流
D.电流表测灯L1、L2的总电流
4.(2分)家用吹风机由两个开关、一个带扇叶的电动机和电热丝等组成,其电路如图所示。以下有关该吹风机工作情况的判断,正确的是( )
A.开关S1、S2都断开时,电路短路,不吹风
B.开关S1、S2都闭合时,吹风机吹热风
C.只闭合开关S2时,电热丝能工作
D.只闭合开关S1时,吹风机不吹风
5.(2分)小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变,灯L1和灯L2都发光时,进行如下操作,则所观察到的现象可能是( )
A.在a电路中,取下灯L1,灯L2将不会熄灭
B.在a电路中,取下灯L2,灯L1将不会熄灭
C.在b电路中,取下灯L1,灯L2将不会熄灭
D.在b电路中,取下灯L2,灯L1将会熄灭
6.(2分)下列关于静电现象,说法正确的是( )
A.梳过头发的塑料梳子会带电,说明摩擦可以创造电荷
B.验电器的工作原理是异种电荷相互吸引
C.摩擦后带负电的物体一定是失去了电子
D.两个带电体相互排斥,它们一定带同种电荷
7.(2分)如图所示的电路中,电源电压不变,下列说法正确的是( )
A.分别将1、2和3、4连接,只有L1发光
B.分别将1、4和2、3连接,只有L2发光
C.只将2、3、4连接,则L1和L2并联
D.只将2、3、4连接,只有L2发光
8.(2分)小晋在帮妈妈做饭时,不小心将胡椒粉洒在了粗盐粒上,小晋拿塑料小勺在毛料布上摩擦后靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功与粗盐粒分开。下列说法正确的是( )
A.小勺摩擦后能吸物是因为带电体能吸引轻小物体
B.小勺摩擦后带电能吸物是因为异种电荷相互吸引
C.塑料小勺摩擦后带电是因为创造了电荷
D.若小勺摩擦后带正电,则小勺得到电子
9.(2分)如图所示为小明连接的电路。他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab和cd两点,灯L1、L2均不发光,再用导线连接到bc两点时,灯LI、L2均发光,由此判定电路的故障可能是( )
A.灯L1断路 B.开关S接触不良
C.灯L2短路 D.灯L2与开关S均断路
10.(2分)取两个相同的不带电的验电器A和B,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球,使A带电(如图甲所示)。用带绝缘柄的金属棒把验电器A和B两金属球连接起来的瞬间,下列说法正确的是( )
A.验电器B将带上负电荷
B.正电荷沿金属棒从A移动到B
C.自由电子沿金属棒从B移动到A
D.金属杆中瞬间电流方向是从B到A
11.(2分)如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关串联连接,接在电源上,已知该电路中有一个元件开路,有一个元件短路,但不知道是哪两个元件有故障。今用一个校验电灯分别并联接入到某两点,得到如表所示的结果。根据表格内容可判断( )
校验次数
1
2
3
4
5
6
接入点
a、f
a、b
c、d
e、f
b、d
c、f
校验电灯发光情况
正常发光
不发光
亮度较暗
不发光
亮度较暗
正常发光
A.指示灯开路,开关短路
B.指示灯开路,电热丝短路
C.电热丝开路,开关短路
D.开关开路,指示灯短路
12.(2分)某商场地下停车区,车位上方装有红灯、绿灯,车位被占用时红灯亮,车位未被占用时绿灯亮。车辆驶入或离开时,分别由控制红灯、绿灯的感应开关S1、S2自动切换。如图电路中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
二.填空题(共6小题,满分36分)
13.(3分)教室中有6盏日光灯,若通过每盏灯的电流为200mA,总电流为 A。
14.(6分)如图所示,将气球与头发摩擦时,会看到头发随着气球飘起来,这就是 现象,说明气球与头发带上了 (选填“同种”或“异种”)电荷。
15.(6分)如图所示,电流表A1的示数为0.6A,A3的示数为0.1A,通过L1的电流为0.3A,则电流表A2的示数为 A,通过L2的电流为 A。
16.(9分)如图甲是一种电脑键盘清洁器,它有一个照明用的小灯泡和一个吸尘用的电动机,工作电路简化图如图乙所示。
(1)闭合开关 时,它只吸尘不照明;闭合开关 时,它同时吸尘和照明;
(2)若在使用过程中灯泡烧断,电动机 (选填“能”或“不能”)正常工作。
17.(3分)小明在家看电视,忽然断电,发现空气开关跳闸。原来是楼上邻居家水管漏水,水流入小明家的插座中,使电路发生 (选填“断路”、“短路”或“通路”),导致空气开关跳闸。
18.(9分)周末,爱劳动的小红在打扫房间时,发现塑料扫把上粘了许多头发,如图所示。这是因为在扫地时塑料扫把与地板发生了 现象,从而使扫把带上了电荷,具有了 的性质。在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发会随梳子飘起来,这是因为梳子和头发带 (选填“同种”或“异种”)电荷的缘故。
三.作图题(共2小题,满分16分,每小题8分)
19.(6分)如图所示的实验器材,用电压表测出灯泡两端的电压,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
20.(6分)小明暑假坐火车去北京,在火车上发现车厢后面有两个厕所,只有当两个厕所的门都关上(相当于开关闭合)时,车厢指示灯才会发光,指示牌才会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两个厕所都有人。请在图中连接符合要求的电路图。
四.实验探究题(共2小题,满分24分)
21.(10分)在“探究串联电路的电流特点”实验中,小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图(a)所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
Ia/A
Ib/A
Ic/A
0.16
0.15
0.14
(1)她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 (填字母序号)。
A.某段导线断开
B.某接线柱处接触不良
C.某灯泡被短路
D.电流表被烧坏
(2)她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图(b)所示,则所测的电流值为 A。
(3)她测量了a,b,c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如上表,在分析数据时,发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 (填字母序号)。
A.可能是测量误差造成的
B.是没有对电流表调零造成的
C.串联电路中各处的电流本来就不相等
D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小
22.(14分)学习小组在探究串并联电路的实验中。
(1)使用电流表时,电流表应 (选填“串联”或“并联”)接入电路;测量电流时应预先估计被测电流的大小,然后选用合适的量程。若不能预先估计,则应从电流表 (选填“较大”或“较小”)的量程开始,在连接电路时,开关应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态。
(2)小刚连接了如图甲所示的电路,如果合上开关,电路所处的状态是 (选填“通”、“断”或“短”)路,只需拆除一根导线 (填图中导线的编号),就能成为串联电路。
(3)图乙是小明“探究并联电路中电流特点”电路图,图丙是测电流时连接的电路。
①图丙中电流表测量的是 (选填“A”、“B”或“C”)处的电流。
②此时电流表示数如图丁所示,为 A。
第15章 电流和电路
参考答案与试题解析
一.选择题
1.【解答】解:当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时,该手机提供电能,在电路中相当于电源。
故选:D。
2.【解答】解:与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用带负电的橡胶棒靠近摩擦过的塑料签字笔时,笔尾远离橡胶棒(即笔尾被排斥),说明塑料签字笔与橡胶棒带的是同种电荷,橡胶棒带负电,则塑料签字笔也带负电。故C正确,ABD错误。
故选:C。
3.【解答】解:由图可知,闭合开关时,两灯泡并列连接,故两灯泡并联,开关在干路中,控制整个电路,电流表和灯泡L1串联,因此电流表测的是L1的电流,故C正确,ABD错误。
故选:C。
4.【解答】解:A、开关S1、S2都断开时,电路处于断路状态,不吹风,也不发热,故A错误;
B、开关S1、S2都闭合时,电动机和电热丝都工作,吹风机吹热风,故B正确;
C、只闭合开关S2时,干路处于断路状态,电热丝不能工作,故C错误;
D、只闭合开关S1时,只有电动机工作,吹风机吹冷风,故D错误。
故选:B。
5.【解答】解:AB、在a电路中,两灯串联,相互影响,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭,取下灯L2,灯L1将会熄灭,故AB错误;
C、在b电路中,当灯L1和灯L2并联,互不影响,都发光时,取下灯L1,灯L2将不会熄灭,取下灯L2,灯L1将不会熄灭,故C正确、D错误。
故选:C。
6.【解答】解:A、梳过头发的塑料梳子会带电,这是摩擦起电现象,其实质是电荷发生转移,并不是创造了电荷,故A错误;
B、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,故B错误;
C、摩擦后带负电的物体一定是得到了电子,故C错误;
D、两个带电体相互排斥,它们一定带同种电荷,故D正确。
故选:D。
7.【解答】解:
A、分别将1、2和3、4连接,L1和L2并联,L1和L2都发光,故A错误;
B、别将1、4和2、3连接,灯泡L1被短路,电路为L2的简单电路,L2发光,故B正确;
CD、只将2、3、4连接,灯泡L2被短路,电路为L1的简单电路,L1发光,故CD错误。
故选:B。
8.【解答】解:AB.塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,塑料小勺能吸引胡椒粉是因为摩擦带了电,带电体有吸引轻小物体的性质,故B错误,A正确;
C.用摩擦的方法可以使物体带电,摩擦起电的实质是电荷的转移,所以塑料小勺带电不是创造了电荷,而是发生了电荷的转移,故C错误;
D.得到电子带负电,失去电子带正电;若小勺摩擦后带正电,则是因为小勺在摩擦的过程中失去了电子,故D错误。
故选:A。
9.【解答】解:
C、由图知,L1与L2串联,在电路中任意一处断开,则灯泡都不能工作,导线分别连接到ab和cd两点,灯L1、L2均不发光,说明电路故障为断路,故C错误;
ABD、由题知,再用导线连接到bc两点时,灯LI、L2均发光,说明故障是与bc并联的部分电路断路,故AD错误、B正确。
故选:B。
10.【解答】解:ABC、与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,接触验电器A的金属球,使A带正电荷;
B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把验电器A,B两金属球连接起来时,金属导体中能够移动的是带负电荷的自由电子,所以验电器B的电子流向A,B失去电子带正电;故AB错误,C正确;
D、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,与自由电子正向移动的方向相反,所以金属棒中的电流方向从A向B;故D错误。
故选:C。
11.【解答】解:接a、f时能正常发光,说明电源正常;
接a、b时,不发光,说明c不能接到电源上;
接c、d时,发光暗,说明c、d能接到电源上,且电路正常;
接e、f时,不发光,说明c、d有断路,说明开关开路;
接a、d时发光暗,说明电热丝正常,接c、f时,效验灯正常发光,说明指示灯短路了。
故选D。
12.【解答】解:由题知,车位被占用时红灯亮,车位未被占用时绿灯亮,这说明红灯和绿灯能各自独立工作,互不影响,是并联的,且每盏灯都有各自的控制开关,由图可知,C正确。
故选:C。
二.填空题
13.【解答】解:200mA=0.2A,
教室里的灯是并联的,根据并联电路的电流特点可得,总电流:
I=6×0.2A=1.2A。
故答案为:1.2。
14.【解答】解:气球和头发摩擦时,发生电子转移使两个物体分别带电,这个现象叫做摩擦起电;头发随气球飘起来说明二者相互吸引,因此气球和头发带上了异种电荷。
故答案为:摩擦起电;异种。
15.【解答】解:由电路图可知,三个灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过灯L2、L3的电流,电流表A3测通过灯L3的电流,I3=IL3=0.1A,
则:I1=IL1+IL2+IL3=0.3A+IL2+0.1A=0.6A;
则通过L2的电流为IL2=0.2A,
电流表A2的示数:
I2=IL2+IL3=0.2A+0.1A=0.3A。
故答案为:0.3;0.2。
16.【解答】解:(1)分析电路可知,闭合开关S1时,只有电动机接入电路,电脑键盘清洁器只吸尘不照明;闭合开关S1、S2时,电动机和灯泡并联,电脑键盘清洁器同时吸尘和照明。
(2)并联电路中各支路独立工作、互不影响,若在使用过程中灯泡烧断,电动机仍能正常工作。
故答案为:(1)S1;S1、S2;
(2)能。
17.【解答】解:插座内流入水后,因为水是导体,使火线和零线不经用电器而连接在一起,发生了短路,导致空气开关跳闸。故答案为:短路。
18.【解答】解:摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果,因此原来不带电的两个物体摩擦会带电,它们所带的电量在数值上必然相等,塑料扫把上粘了许多头发,是因为在扫地时塑料扫把与地板发生了摩擦起电现象。物体带电后,具有吸引轻小物体的性质,所以带电的扫把能吸引头发这种轻小物体。
用塑料梳子梳头发时,梳子和头发相互摩擦而带电,头发会随梳子飘起来,是因为梳子和头发带异种电荷,异种电荷相互吸引。
故答案为:摩擦起电;吸引轻小物体;异种。
三.作图题
19.【解答】解:由题意可知,灯泡与滑动变阻器串联接入电路中,电压表与灯泡并联;电源是由两节干电池串联组成的,其大小为3V,电压表的量程为0~3V;
滑片向右滑动时灯泡变亮,说明电路中的电流变大,右下方和任意上方接线柱串联在电路中,如下图所示:
20.【解答】解:当两个厕所的门都关上时,车厢指示灯才会发光,说明两个门(开关)同时控制电路,应将两个开关和灯泡串联连接,如下图所示:
四.实验探究题
21.【解答】解:(1)A.若某段导线断开,电路断路,则灯不发光,电流表没有示数,不符合题意;
B.某接线柱处接触不良,则电路时通时断,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动,符合题意;
C.某灯泡被短路,则灯不发光,电流表示数大小不变,不符合题意;
D.电流表被烧坏,则电路断路,灯不发光,电流表没有示数,不符合题意;
故选:B;
(2)她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,则所测的电流值为0.22A。
(3)A.测量过程中总是存在误差,A正确;
B.若是因为没有对电流表调零造成的,则电流总是偏大或偏小;B错误;
CD.串联电路各处的电流相等,CD错误;
故选:A。
故答案为:(1)B;(2)0.22;(3)A。
22.【解答】解:(1)使用电流表时,电流表应串联接入电路(电流表内阻极小,并联会造成电源短路,必须串联才能测量电路电流);若不能预先估计被测电流大小,应从电流表较大的量程开始试触,防止小量程被过大电流烧坏;
连接电路时,开关应处于断开状态,防止连接过程中电路接通,出现短路、元件损坏等问题。
(2)图甲电路(经典易错实物图)合上开关后,电流不经过用电器,直接从电源正极经导线回到负极,电路所处状态是短路(电源短路,会烧坏电源)。
该电路拆除导线c后,电流依次经过两个灯泡,形成了串联电路。
(3)①图丙的实物接线中,电流表接在干路位置,对应图乙并联电路的C处电流(A、B为两支路电流,C为干路总电流)。
②实验中电流表选用0~0.6A小量程,该量程分度值为0.02A,指针指向0.3A刻度,示数为0.3A。
故答案为:(1)串联;较大;断开;(2)短;c;(3)①C;②0.3
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