1《观潮》课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

2026-07-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版四年级上册
年级 四年级
章节 1 观潮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 315.05 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58950926.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文《观潮》课件围绕钱塘江大潮,系统涵盖大潮形成原因、课文“潮来前—潮来时—潮去后”结构及重点字词学习,通过农历八月十八观潮日情境导入,结合资料袋地形知识搭建支架,衔接字词积累与文本理解。 其亮点在于融合文化自信与语言运用,以资料袋介绍钱塘江地形、观潮习俗及刘禹锡《浪淘沙》拓展文化视野,通过多音字语境辨析(如“薄”的三个读音)和比喻句分析(如“千万匹白色战马”)培养思维能力与审美创造,助力学生积累语言、深化体验,教师可依托结构化资源提升教学效率。

内容正文:

观潮 目录 Contents 壹 贰 叁 壹 贰 叁 扫字词之碍 立观潮之基 理行文之脉 得全篇之象 借诗家之眼 入潮水之境 目录 Contents 壹 扫字词之碍 立观潮之基 钱塘江大潮的形成和特殊地形有关: 钱塘江入海的地方叫杭州湾, 外宽内窄,像一个大喇叭。 东边湾口宽达上百千米, 西边盐官镇附近江面只有两千多米。 潮水从宽口涌进来,越往西江面越窄, 加上江底沙坎的阻挡, 水位会被不断抬高, 最终形成汹涌的大潮。 农历八月十八是一年里传统的观潮日。 海宁市的盐官镇是公认的最佳观潮地点。 这也是课文中作者一行人观潮的地方。 1 2 3 补充习俗 西部盐官镇附近江面只有两千多米 (内窄) 东部湾口 宽达上百千米 (外宽) 江底沙坎像“台阶” 阻挡潮水前进 抬高水位 资料袋 盐官镇 薄雾 屹立 昂首东望 鼎沸 横贯 浩浩荡荡 山崩地裂 霎时 余波 恢复 震动 yán bó yì ánɡ dǐnɡ fèi ɡuàn hào bēnɡ zhèn shà yú huī 多音字 薄 bó 薄雾 báo 薄饼 bò 薄荷 清晨,薄(bó)雾笼罩着院子,妈妈端出刚烤好的薄(báo)饼,上面撒着切碎的薄(bò)荷叶。 多音字 盐 薄 屹 昂 鼎 沸 贯 浩 崩 震 霎 余 恢 yán bó yì ánɡ dǐnɡ fèi ɡuàn hào bēnɡ zhèn shà yú huī 我会认 1、本文的中心句是哪一句? 2、课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的? 思考 中心句 两个“观”字的意思一样吗? 观潮:“看”,用眼睛去看 奇观:“景象”或“景色”,眼睛看到的画面 潮来前 潮来时 潮走后 时间顺序 由远及近 钱塘江大潮 01 潮来前 钱塘江江面_____,观潮的人们_________________。 02 潮来时 潮水________,人们________。 03 潮去后 钱塘江________。 很平静 昂首东望,等着,盼着 浩浩荡荡 沸腾起来 恢复平静 贰 理行文之脉 得全篇之象 自由读第2自然段,想一想作者登上海塘大堤看到了哪些景物?用横线画出相关景物。一边读描写这些景物的句子,一边想象画面。 思考 潮来前 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 小山 江面 薄雾 镇海古塔 人山人海 中山亭 观潮台 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽 相呼应 江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海,大家昂首东望,等着,盼着。 在云雾中若隐若现。 屹立在江边 在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 自由读第4、5自然段,想一想作者是从哪两个方面描写潮来的景象的?一边读描写这些景象的句子,一边想象画面。 思考 潮来时 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 作者是从潮水的样子和声音两方面来写“潮来时”的景象,写出了潮水由远及近的变化过程。 传来隆隆响声 响声越来越大 出现一条白线 逐渐拉长变粗 形成水墙 千万匹战马... 如同山崩地裂 样子 声音 潮来时 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 读了这句话,我仿佛看到了 暗示潮水气势凶猛 潮水正凶猛地奔涌而来。 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 大潮离我们越来越近了 比喻 读了这句话,我仿佛看到了 水天相接处,一条白线划破平静的江面。 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 气势壮观 声音宏大 比喻 夸张 读了这句话,我仿佛看到了 成千上万匹白色的战马,并排着、肩并肩,像一支训练有素的大军,浩浩荡荡地朝岸边冲杀过来。 自由读第5自然段,想一想大潮退去了,江面上时一副怎样的画面呢? 思考 潮去后 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。 意境美:余波汹涌 画面美:漫天卷地 风号浪吼 借诗家之眼 入潮水之境 叁 浪消沙(其七) [唐] 刘禹锡 八月清声吹地来, 头高数文触山回。 须臾却入海门去, 卷起沙堆似雪堆。 潮来时声音宏大,山崩地裂 白浪翻滚,形成高高的水墙 霎时,潮头奔腾西去 余波翻滚,卷起泥沙 观 潮 赵宗成、朱明元 Google Google Google $

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