第4章 第3节 吸收作用-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册生物同步课件(北师大版·新教材)
2026-10-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中生物学课件聚焦植物吸收作用,涵盖植物对水和无机盐的需求、无土栽培技术及细胞吸水失水原理,通过国槐根吸收、黑麦根毛等生活实例导入,衔接根的结构与功能知识,以“刷基础-刷提升”分层题目为支架,帮助学生构建知识体系。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,如通过油菜幼苗在不同培养液中的生长实验培养变量控制能力,结合青蒿素产量与氮肥浓度关系图训练数据分析,以萝卜条吸水失水实验强化结构与功能观。归纳无机盐作用及吸水失水原理,联系青菜萎蔫喷洒清水等生活场景,助力学生提升解决实际问题能力,也为教师提供丰富教学资源,提高课堂效率。
内容正文:
生 物
七年级上册 BS
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第3单元 植物的生活
4
第4章
绿色开花植物的生活方式
第3节 吸收作用
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 植物生活需要水
1.【2026陕西西安期中】国槐是北京的市树,其树形挺拔,生长旺盛,常常栽植
于城市主干道两侧。国槐吸收生活所需的水和无机盐的主要器官是( )
A
A.根 B.茎 C.叶 D.花
【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。故选A。
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2.一株黑麦在抽穗时的根毛多达150亿条,总面积约有 ,黑麦根部生有大量
根毛的主要作用是( )
A
A.扩大根的吸收面积 B.促进有机物的吸收
C.保护根尖 D.增加根的牢固性
【解析】植物根部生有大量根毛可以扩大根的吸收面积。故选A。
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知识点2 植物生活需要多种无机盐
3.【2025重庆合川区期中】在下列作物的农业生产中,应注意多施加磷肥的一组
植物是( )
D
A.甘薯、马铃薯 B.菠菜、芹菜 C.白菜、油菜 D.番茄、花生
【解析】人们利用番茄、花生的部分一般是果实和种子,含磷的无机盐可加快植
物果实、种子的成熟,故番茄、花生应多施加磷肥,故选D。
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归纳总结
含氮无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂;含磷无机盐可以促进幼
苗的发育和花的开放,加快果实、种子的成熟;含钾无机盐使茎秆健壮,促进淀
粉的形成和运输。
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4.【2025河北邢台调研】为探究无机盐对植物生长的影响,某兴趣小组将15株生长状况相同
的油菜幼苗随机均分为三组,分别放入土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水中,在相同条
件下培养6天。实验前后称重,计算增重比例,结果如下表所示。下列说法错误的是 ( )
组别 培养液 增重比例/%
植株① 植株② 植株③ 植株④ 植株⑤ 平均值
甲 土壤浸出液 56 52 57 55 59 55.8
乙 无土栽培营养液 65 63 62 67 66 64.6
丙 蒸馏水 33 37 36 31 34 34.2
D
A.甲、丙两组对照,变量是无机盐的有无
B.每组求平均值,使实验结果更加可靠
C.乙组油菜植株生长最快
D.此实验的结论是植物的生长需要含氮无机盐
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【解析】甲是土壤浸出液,含有多种无机盐,丙是蒸馏水,不含无机盐,所以甲、
丙两组形成对照,变量是无机盐的有无,A正确。每组有5株油菜幼苗,结果求平
均值,可以减小实验误差,使实验结果更加可靠,B正确。由表格数据可知,乙组
使用无土栽培营养液,其增重比例平均值最大,说明乙组油菜植株生长最快,C正
确。此实验只是探究了无机盐对植物生长的影响,并没有具体研究含氮无机盐对
植物生长的影响,不能得出植物的生长需要含氮无机盐的结论,D错误。
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知识点3 无土栽培
5.【2025四川成都期末】无土栽培是现代农业、园林生产常用的一种技术,这种
技术用营养液代替了土壤栽培植物。下列有关叙述错误的是( )
C
A.实施无土栽培时,配制的营养液的浓度比例要适宜
B.人工配制的营养液能更合理地满足植物体的需要
C.无土栽培不再需要环境提供适宜的温度、光照等
D.无土栽培脱离了土壤的限制,可扩大农业生产空间
【解析】植物的生长需要适宜的温度、光照等,无土栽培也需要环境提供适宜的
温度、光照等,C错误。
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刷有所得
无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要,具有产量高、不受季节限
制、节约水肥、清洁无污染等优点。
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刷图片
6.小丽在探究植物细胞的吸水和失水时,设计了如图甲、乙所示的装置。图甲烧
杯中装的是清水,图乙烧杯中装的是 的食盐水,两个烧杯中各放入一块从同
一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条,分析回答下列问题。
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(1)一段时间后,用手捏甲烧杯中的萝卜条,会感到萝卜条变____(填“软”或
“硬”),原因是萝卜细胞的细胞液浓度______(填“大于”或“小于”)细胞
周围溶液的浓度。
硬
大于
【解析】当细胞液浓度大于细胞周围溶液的浓度时,细胞就会吸水。甲烧杯中装
的是清水,一段时间后,用手捏甲烧杯中的萝卜条,会感到萝卜条变硬,原因是
萝卜细胞的细胞液浓度大于细胞周围溶液的浓度,萝卜细胞发生吸水。
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(2)将萝卜条放入乙烧杯后,细胞将处于______(填“吸水”或“失水”)状态,
就如同图____(填“丙”或“丁”)中的细胞。
失水
丁
【解析】当细胞周围溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就会失水。乙烧杯中装
的是 的食盐水,将萝卜条放入乙烧杯后,萝卜条细胞将处于失水状态,就如
同题图丁的细胞。
(3)久旱逢雨的大树,树叶会逐渐舒展硬挺,此时的叶肉细胞所处状态符合图
____(填“丙”或“丁”)中的细胞。
丙
【解析】久旱逢雨的大树,树叶会逐渐舒展硬挺,是因为叶肉细胞吸水,此时细
胞所处状态符合题图丙的细胞。
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归纳总结
细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时,细胞失水;细胞外部溶液的浓度小于
细胞内部浓度时,细胞吸水。
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拓展设问
菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,可在青菜上______________保持青菜新鲜。
喷洒适量清水
【解析】青菜萎蔫,可在青菜上喷洒适量清水来保持青菜新鲜。
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提升
1.【2026河北石家庄期中】草莓根系分布较浅,因此在种植过程中要注意不要积
水,因为积水会使( )
B
A.气孔关闭,影响光合作用
B.土壤中缺少空气,抑制根部的呼吸作用
C.土壤溶液浓度增加,不利于无机盐的吸收
D.环境温度降低,不利于植株进行光合作用
【解析】积水会使土壤中空气减少,抑制根细胞的呼吸作用,B正确。
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2.【2025河北唐山期中】河北省唐山市曹妃甸区盐碱地综合利用试点项目某年度
施工招标公告上说:“曹妃甸区盐碱地综合利用项目规划总面积20 209亩。”盐
碱地不利于农作物生长的主要原因是( )
C
A.土壤容易板结,不利于根系生长 B.缺少无机盐
C.土壤溶液浓度高,不利于农作物吸水 D.缺少有机物
【解析】盐碱地土壤溶液的浓度远高于农作物根毛细胞的细胞液的浓度,不利于
农作物吸水,C符合题意。
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3.【2025福建泉州期末】青蒿素(从黄花蒿中提取)作为抗疟药品推广后,黄花
蒿种植发展迅速。研究小组探究“施加氮肥对青蒿素产量的影响”,实验结果如
图。下列叙述正确的是( )
C
A.影响青蒿素产量的因素只有氮肥浓度
B.氮肥浓度越高,青蒿素产量越高
C.氮肥浓度为0时,表示不需要施加氮肥也能产生青蒿素
D.点比点高,说明氮肥浓度为 更合适
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【解析】影响青蒿素产量的因素有土壤条件、温度、湿度、氮肥浓度等,A错误;
由题图可知,在一定浓度范围内,随着氮肥浓度增大,青蒿素产量先升高后降低,
B错误;由题图可知,点氮肥浓度为0,青蒿素产量为 ,所以氮肥浓
度为0时,不需要施加氮肥也能产生青蒿素,C正确;由题图可知,点比 点高,
故氮肥浓度为 更合适,D错误。
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刷素养 走向重高
4.核心素养 探究实践 【2026江西九江调研】某校生物兴趣小组进行了“无机盐
对植物生长的影响”的研究活动。将等量的、洗干净的小石子装入2个相同规格的
剪去上端的可乐瓶中,在2个可乐瓶中各栽入1棵大小基本相同、发育相近的健壮
番茄幼苗,植株A浇蒸馏水,植株B除了浇等量的蒸馏水,还施加适量含氮的无机
盐,经过一段时间后,A、B两棵幼苗在质量和长势上的变化如表。回答下列问题。
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植株 实验前的质量/ 实验后的质量/
A 93.5 120.6
B 92.5 268.4
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(1)本实验中的变量是__________________。
有无含氮的无机盐
【解析】在该实验中,植株A浇蒸馏水,植株B除了浇等量的蒸馏水,还施加适量
含氮的无机盐,所以本实验的变量是有无含氮的无机盐。
(2)将等量的小石子装入2个相同规格的可乐瓶中,番茄幼苗的大小和发育状况
相近,两植株浇等量的蒸馏水,采取以上措施的目的是______________。
控制单一变量
【解析】将等量的小石子装入2个相同规格的可乐瓶中,番茄幼苗的大小和发育状
况相近,两植株浇等量的蒸馏水,这些措施都是为了控制单一变量。
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(3)通过实验现象,可以得出的实验结论是______________________________。
含氮的无机盐有利于植物的生长
【解析】从实验数据可以看出,经过一段时间后,植株A和植株B质量都增加了,但
植株B质量增加得更多,所以可以得出的实验结论是含氮的无机盐有利于植物的生长。
(4)将小石子表面的土壤洗干净的目的:排除其他种类的________对实验结果产
生影响。
无机盐
【解析】土壤中含有各种无机盐,将小石子表面的土壤洗干净,是为了排除其他
种类的无机盐对实验结果产生影响。
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(5)本实验的不足之处是________________________(写一点即可)。
样本数量少(合理即可)
【解析】本实验的不足之处有每组只用了1株番茄幼苗,样本数量过少,实验结果
具有偶然性,不足以说明问题;只探究了一种无机盐对植物的影响,没有探究其
他无机盐对植物的影响等。
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