第二章 实数单元复习练习-2026-2027学年北师大版数学八年级上册
2026-07-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 回顾与思考 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 40 KB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | s数学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58950309.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中数学第二章实数单元复习卷,覆盖实数概念、平方根、二次根式等核心知识点,通过基础辨析与能力应用题梯度设计,强化抽象能力与运算能力。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|25|无理数判断(1题)、实数与数轴对应(2题)|概念辨析结合选项设计,考查数学眼光|
|填空题|10|立方根计算(29题)、二次根式化简(32题)|基础运算与估算(27题)结合,提升运算能力|
|计算题|6|二次根式混合运算(36-41题)|步骤化设计,强化推理意识|
|解答题|1|二次根式双重非负性应用(42题)|综合情境问题,体现数学语言表达|
内容正文:
第二章实数单元复习练习
一、选择题
1.已知下列各数:,,,,其中无理数的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
2.已知下列结论:
①数轴上只能表示无理数;
②任何一个有理数都能用数轴上的点表示;
③实数与数轴上的点一一对应;
④有理数有无限个,无理数有有限个.
其中正确的结论是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②③④
3.16的算术平方根是( )
A. B. C. 4 D.
4.25的平方根是( )
A. 5 B. C. D.
5.的立方根是( )
A. B. C. 4 D.
6.如果是二次根式,那么a应满足( )
A. B. C. D.
7.下列各式中,计算正确的是( )
A. B. C. D.
8.下列平方根中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
9.在,,,,,,这些数中,无理数的个数为( )
A. 5 B. 2 C. 3 D. 4
10.下列说法错误的是( )
A. 无理数的相反数还是无理数 B. 无限不循环小数都是无理数
C. 正数、负数统称有理数 D. 实数与数轴上的点一一对应
11.的绝对值是( )
A. B. C. D.
12.的值等于
A. 3 B. C. D.
13.5的平方根是( )
A. B. C. D.
14.估计的值( )
A. 在到之间 B. 在到之间 C. 在到之间 D. 在到之间
15.若代数式有意义,则x的取值范围是( )
A. 且 B. C. D. 且
16.下列计算错误的是( )
A. B.
C. D.
17.化简的结果是( )
A. 10 B. C. D. 20
18.和数轴上的点一一对应的是
A. 整数 B. 有理数 C. 无理数 D. 实数
19.在实数,,0,,,,,,相邻两个1之间的0依次增加1个中,无理数的个数为( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 6个
20.的算术平方根是
A. 9 B. C. D. 3
21.下列说法中,正确的是( )
A. 没有立方根 B. 1的立方根是 C. 的平方根是 D. 5的立方根是
22.化简的结果是( )
A. B. C. D.
23.若x,y为实数,且,则的值为( )
A. 2 B. C. 1 D.
24.一个数的平方根等于它的立方根,这个数是( )
A. 0 B. C. 1 D. 不存在
25.的倒数是( )
A. B. C. D.
二、填空题
26.的相反数是 ,绝对值等于的数是 .
27.估算 结果精确到个位
28.计算:
;
;
.
29.
的立方根是 ;
若a的立方根是,则 .
30.计算: .
31.在,,,,中,最简二次根式有 个.
32.化简: , .
33.的立方根是 .
34.已知的平方根是,则的立方根是 .
35.的相反数是 ,绝对值是 .
三、计算题
36.计算:
37.计算:
38.计算:
39.计算:
40.计算:
41.计算:
四、解答题
42.二次根式的双重非负性是指被开方数,其化简的结果,利用的双重非负性解决以下问题:
已知,则 ;
已知实数m,满足,求的值;
若x,y为实数,且,求的值.
答案和解析
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
【解析】解:
的平方根
故选
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】A
【解析】【分析】
此题考查的是9的算术平方根,需注意的是算术平方根必为非负数.
此题主要考查了算术平方根的定义,一个正数只有一个算术平方根,0的算术平方根是
【解答】
解:,
故选
13.【答案】D
14.【答案】C
15.【答案】D
16.【答案】D
17.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查的是二次根式的化简,解此类题目,先将根号内的数拆成两个相乘的数再开方.属于基础题.
本题应将根号内的数进行化简,化成两个数的积,使其中一个因数为平方数,再对原式开方即可.
【解答】
解:
故选:
18.【答案】D
19.【答案】B
20.【答案】D
21.【答案】A
22.【答案】D
23.【答案】D
24.【答案】A
25.【答案】C
26.【答案】
【解析】只有符号不同的两个数互为相反数,故的相反数是
距离原点个单位长度的点有两个,是表示的点,故绝对值等于的数是
27.【答案】7
28.【答案】【小题1】
【小题2】
【小题3】
29.【答案】【小题1】
4
【小题2】
30.【答案】
31.【答案】1
32.【答案】
33.【答案】
【解析】【分析】先化简,再根据立方根的定义求出即可.
【详解】解:,
则的立方根是
故答案为:
本题考查了算术平方根和立方根的应用,解答关键是根据相关定义进行计算.
34.【答案】4
35.【答案】
36.【答案】解:原式
37.【答案】解:原式
38.【答案】【小题1】
2
【小题2】
39.【答案】1
40.【答案】2
41.【答案】5
42.【答案】【小题1】
【小题2】
由题意得,,
解得,
【小题3】
由题意得,,,
,
解得,
,
解得,
或
【解析】
【考点】二次根式有意义的条件;非负数的性质:绝对值.
解:由题意得,,解得,
故答案为:
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