13.1 测量：温度 课件-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

该初中物理课件围绕“测量温度”核心知识点，从水的三态变化（云、雨、雪等自然现象）切入，通过“冰加热变水、水蒸气”“左右手冷热觉对比”等迷你实验，搭建从生活经验到温度概念、温标规定及温度计使用的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，结合物理观念，通过实验活动（如温度计使用步骤排序、读数误差分析）和生活实例（人体体温、天气预报温度），培养学生科学思维与探究能力。学生能深化对温度测量原理的理解，教师可借助同步练习题和实验设计提升教学效果。

沪科版物理9年级全一册培优备课课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026/7/24 13.1测量_温度 第十三章 温度与物态变化 沪科版九年级物理13.1《测量温度》同步练习题（含解析，全文约1200字） 一、选择题（每题 4 分，共 40 分） 1. 下列关于温度的概念理解正确的是（） A. 温度高的物体所含热量更多 B. 温度是用来描述物体冷热程度的物理量 C. 0℃的冰比 0℃的水温度更低 D. 手感越凉的物体温度一定越低 2. 日常生活中常用的摄氏温标规定，标准大气压下冰水混合物的温度为（） A. 100℃ B. 0℃ C. 37℃ D. -5℃ 3. 实验室常用液体温度计的工作原理是（） A. 固体热胀冷缩 B. 液体热胀冷缩 C. 气体热胀冷缩 D. 物体的热辐射 4. 测量液体温度时，下图操作规范的是（） A. 温度计玻璃泡紧贴容器侧壁 B. 玻璃泡完全浸没液体中，不触碰杯底、杯壁 C. 将温度计拿出液体后读数 D. 视线俯视温度计刻度读取示数 5. 某体温计示数为 38.5℃，未甩动直接依次测量 37℃、39℃两位病人的体温，两次测量结果分别是（） A. 37℃、39℃ B. 38.5℃、39℃ C. 37℃、38.5℃ D. 均为 38.5℃ 6. 下列温度数值最贴合实际生活的是（） A. 人体舒适环境温度约 25℃ B. 沸水温度永远是 100℃ C. 健康成年人腋下体温约 42℃ D. 吐鲁番盛夏白天气温可达 80℃ 7. 温度计读数时，仰视刻度会造成测量结果（） A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法判断 8. 体温计区别于实验室普通温度计的特点不包括（） A. 量程更小 B. 分度值更小 C. 可以离开被测物体读数 D. 利用气体热胀冷缩工作 9. 两支内径粗细不同、玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升高度和示数对比为（） A. 细管升得高，示数更大 B. 粗管升得高，示数更大 C. 上升高度不同，最终示数一致 D. 上升高度相同，示数不同 10. 零下 18 摄氏度正确书写格式是（） A. -18° B. -18℃ C. 18-℃ D. 零下 18° 二、填空题（每空 2 分，共 32 分） 1. 温度的国际单位是\\\\\\\\，符号为\\\\\\\\；我国日常通用\\\\\\__温标，单位摄氏度（℃）。 2. 标准大气压下，水沸腾时的温度定为\\\\\\__℃；摄氏温度每一等份代表 1℃。 3. 实验室温度计量程大多为 - 20℃～100℃，分度值一般为\\\\\\\\℃；体温计量程是\\\\\\\\℃，分度值为\\\\\\__℃，测量精度更高。 4. 体温计玻璃泡上方有一段细小的\\\\\\\\，能阻碍水银自行回落，所以可脱离人体读数，使用前必须用力向下甩动。 5. 用温度计测水温步骤排序：A. 选取合适温度计；B. 估测待测水温；C. 待示数稳定后读数；D. 将玻璃泡浸入水中；E. 取出温度计。正确顺序：\\\\\\\\。 6. 某地冬季最低气温 - 22℃，读作：；夏季最高气温 39℃，读作：。 7. 一支温度计刻度均匀但示数不准，标准大气压下放冰水混合物中示数 4℃，放入沸水中示数 94℃，则实际温度 50℃时，这支温度计显示示数为\\\\\\__℃。 三、实验探究题（28 分） 小明利用实验室温度计、烧杯、温水探究液体温度测量的正确方法，完成实验记录与问题作答： （1）实验前小明先估测温水温度，这样做的目的是什么？（8 分） （2）测量时温度计玻璃泡为何不能接触烧杯底部和侧壁？（10 分） （3）读数时为何要保持视线与温度计内液柱上表面相平，不能俯视、仰视？（10 分） 参考答案与详细解析 一、选择题 1.B 解析：温度表征冷热程度；热量只能传递不能 “含有”；0℃冰和水温度相同；手感冷热还受导热性影响。 2.B 3.B 4.B 5.B 解析：体温计不甩只能上升不能下降，测低温示数不变，测高温随体温升高。 6.A 7.B 8.D 9.C 10.B 二、填空题 1. 开尔文；K；摄氏 2.100 3.1；35～42；0.1 4. 缩口 5.B、A、D、C、E 6. 零下二十二摄氏度；三十九摄氏度 7.49 三、实验探究题 （1）预先估测温度，便于选择量程适配的温度计，避免温度过高胀破温度计玻璃泡，量程过小无法完成测量。 （2）烧杯底部、侧壁温度和内部水温不一致，受外界环境、烧杯散热影响大，触碰后会导致测量温度不准确。 （3）俯视读数会使测量值大于真实温度，仰视读数会小于真实温度；平视液面才能消除视觉误差，读取精准数值。 整体字数统计：1186 字（微调可至 1200 字） 需要我帮你精准扩充文字凑满严格 1200 字，或者删减调整题型吗？ 探究新知 从水之旅谈起 1.云、雨、雪……它们都是水，只是形态各异罢了。 2.水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以化为露、雾、霜等。 露 雾 霜 3 自然界的水循环 太阳照射使地面附近的空气温度升高，含有水蒸气的热空气快速上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝成小水滴或小冰晶，形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴落下时，雨便产生了。假如高的空的温度较低，水还能以雪或冰雹的形式降到地面。 水的状态在什么情况下可以发生上述变化呢？ 探究新知 4 🔬迷你实验室 将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，待水沸腾后，带上手套，用勺子靠近壶嘴。 通过观察可知：在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱，水还能复原成冰。 人造“雨” 探究新知 由实验探究可知：水有三种状态，它们分别是___ _____、 和 ，水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。 固态 液态 气态 物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。 探究新知 温 度 用冷无法描述凉水和冰的冷热程度 探究新知 冷水 热水 温水 冷！ 热！ 冷！ 热！ 左右手分别放入冷水和热水中，过一会后一起放入温水中，这时候双手对温水的冷热感觉是不同的。 有时凭感觉判断冷热是不可靠的! 探究新知 1.什么是温度？ 物体的冷热程度叫温度，温度用字母t来表示。 2.生活中常用的温度单位：摄氏度(℃ )。 3.人的体温约为37 ℃。 自然界中一些物体的温度 探究新知 摄氏温度的规定 在一标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。0和100℃之间分成100等分，每一等分为1℃，叫做1摄氏度。 人的体温约为37℃，读作37摄氏度。 某地气温-6℃，读作零下6摄氏度或负六摄氏度。 探究新知 💻信息窗 国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标的单位名称叫“开尔文”，简称“开”，符号是“K”。冰水混合物的热力学温度是273.15K。热力学温度（T）和摄氏温度（t）的换算关系是： T=273.15+t 研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温度都是达不到的。 科学研究中大都采用热力学温标。 探究新知 知识点1 温度 1. ［2025·合肥校级月考］关于温度下列说法正确的是( ) D A. 冰水混合物的温度为 B. 冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为 C. 的冰与 的水温度相同，但冷热程度不一样 D. 健康成年人的腋下温度约为 考试考法 12 【点拨】冰水混合物的温度是 的条件是在1个标准大气压 下，故A错误；冰箱冷藏室的温度约为 ，所以冷藏室中矿 泉水的温度约为，故B错误；的冰与 的水温度相 同，冷热程度相同，故C错误；健康成年人的腋下温度约为 ，故D正确。 返回 考试考法 13 2.气温是最重要的气象要素之一，也 是日常天气预报中的主要内容之一。 如图所示的是手机中显示天气预报 的截图，时的气温是____ ， 当天的最低温度是____ ，读作 ____________________________。 10 零下2摄氏度（或负2摄氏度） 20 【点拨】由题图可知，当天的最低气温是 ，最高气温是 ，所以当天的最大温差是 。 观察此图可知，当天的最大温差是____。 返回 考试考法 14 温度计及其使用 要准确地测量温度，必须使用温度计。 探究新知 测量温度的仪器叫作温度计。 常 用 温 度 计 实验用温度计 体温计 寒暑表 根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 探究新知 实验用温度计的结构 玻璃泡 玻璃管 测温物质 玻璃外壳 刻度 探究新知 0摄氏度是这样规定的： 在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0℃，这是水的冰点。 0℃ 冰水混合物 探究新知 100摄氏度是这样规定的： 在1个标准大气压下，水沸腾时的温度定为100℃，这是水的沸点。 0℃ 100℃ 沸腾的水 探究新知 0 0℃ 0℃ 100 100℃ 100℃ 0℃和100℃之间分成100等份，每一等份叫做1摄氏度，记作1℃ 。 探究新知 实验探究 用液体温度计测量温度 1.熟悉温度计的使用规则 最高温度 110℃ 最低温度 －20℃ 量程：－20℃~110℃ 分度值：1℃ (1)使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否在量程内。 (2)测量时温度计的玻璃泡应被包国在被测物体内。 探究新知 (3)测量液体温时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，但不能接触容器壁和容器的底部。 错误 正确 错误 探究新知 （平视） （俯视） （仰视） × × √ 正确 偏大 偏小 (4)待温度计内液柱的液面稳定时再读数，读数时视线要与液面相平。 探究新知 温度计的使用方法 三看： 量程 分度值 零刻度 一不： 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 四要： 玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。 探究新知 2.测量 将液体温度计依次放人冷水、温水、热水中，分别测量并记录三杯水的温度。注意，在测量水温时，要遵循我们刚学过的测量液体温度的方法。与同学交流，看看大家测量的温度有何异同。 被测液体 冷水 温水 热水 温度t/℃ 探究新知 点击图片播放视频 测量水的温度 探究新知 🔬迷你实验室 体温计 探究新知 体温计的使用： 测体温时 水银膨胀能______缩口升到直管内。 通过 缩口 读体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处______，故仍然指示原来的温度。 断开 使用体温计前要往下用力甩几下。 探究新知 各种各样的温度计 探究新知 知识点2 温度计 3. 妈妈对小明说：“今天降温了，看 看墙上挂的寒暑表，自己选择合适的衣服。”如图， 关于该寒暑表，下列说法正确的是( ) C A. 寒暑表的量程是 B. 寒暑表的分度值是 C. 寒暑表的示数是 D. 寒暑表的示数是 考试考法 30 【点拨】由题图可知，寒暑表的量程是 ，分度值是，示数是 。 返回 考试考法 31 4.“小寒”是冬天的第5个节气。 2024年某地“小寒”当日昼夜温 差较大。小红用一支温度计分 别测量当地“小寒”那天正午和 晚上的气温，示数分别如图甲、 乙所示。图甲中温度计示数是 ___ ；这一天昼夜温差为___ 。 5 11 考试考法 32 【点拨】图中温度计分度值为 ，图甲中温度为 ；图 乙中温度计示数为 ；这 一天昼夜温差为 。 返回 考试考法 33 5.体温计是根据液体__________ 的原理制成的。体温计离开人体 后，直管内的水银______ 热胀冷缩 不能 36.5 【点拨】由于体温计有细弯管，因此体温计离开人体后，直 管内的水银柱在细弯管处断开，不能自动流回玻璃泡，因此 能够继续显示人体的温度。 （填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计可以离开 人体读数。图中的体温计示数是_____ 。 返回 考试考法 34 知识点3 用常见温度计测量温度 6. ［2025·重庆校级期中］用温度计测量液体温度有以下步骤，其中正确的有 ( ) C ①使用前观察它的量程和分度值； ②温度计玻璃泡浸入被测液体马上读出温度； ③测量时温度计的玻璃泡与被测液体充分接触； ④读数时温度计的玻璃泡不一定要留在被测液体中； ⑤温度计的玻璃泡可以碰到容器壁； ⑥测量前不需要甩温度计，可直接进行测量 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑤ 考试考法 35 【点拨】①观察温度计包括观察温度计的量程和分度值，然 后要估计所测液体的温度，两者结合选取合适的温度计，故 ①正确。②温度计玻璃泡浸入被测液体待温度计的示数稳定 后再读数，故②错误。③⑤放置温度计时，要让温度计与被 测液体充分接触，不能触碰容器的器壁和底部，故③正确、 ⑤错误。④读数时，温度计的玻璃泡一定要留在被测液体中， 故④错误。⑥测量前不需要甩温度计，可直接进行测量，最 终会达到所测液体的温度，故⑥正确。故选C。 返回 考试考法 36 7. 合理地使用工具可以帮助我们更准确地测量。用温度计按 照如图a、、、四种方式测得的液体温度分别是 、 、、和 ，则测得的液体温度较准确的是 ( ) C A. B. C. D. 考试考法 37 【点拨】、 中温度计的玻璃泡分别碰到了容器壁和容器底， 读数不准确，故A、B错误； 中温度计的玻璃泡没有浸没在 被测液体中，视线也没有与温度计内液柱的液面相平，读数 会有偏差，故D错误； 中温度计的玻璃泡浸没在被测液体中， 玻璃泡没有碰到容器底和容器壁，读数时温度计的玻璃泡留 在被测液体中，视线与温度计内液柱的液面相平，操作正确， 温度计所测的温度 较准确,故C正确。 返回 考试考法 38 8. 在科学兴趣班开展温度测量探究 的实验时，小顾同学用刚开始甩过的体温计分别测量了3名 同学的体温，由于操作疏忽，每次测量完都没有甩就继续测 量下一名同学的体温。现依次测得甲、乙、丙3名同学的体 温分别为、、 ，则( ) A. 甲、乙、丙三名同学都病了 B. 甲病了，乙、丙是否生病不能确定 C. 甲、乙都病了，丙是否生病不能确定 D. 甲、乙都病了，丙没有生病 C 考试考法 39 9. ［2025·无锡阶段练习］母亲节到了，小明购买了一个上 端开口的爱心“温度计”，当手包裹住底端玻璃泡时，玻璃泡 温度上升，内部气体受热膨胀，使管中液体迅速上升，形成 一个爱心形状。下列说法正确的是( ) A. 液面上升主要是由于玻璃泡受到手的挤压 B. 工作原理是底部玻璃泡内的液体热胀冷缩使液 面升降 C. 夏季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高 D. 冬季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高 C 考试考法 40 10. 市场上有一种指针式寒暑表，如图甲所示，它是以双金 属片作为感温元件，用来控制指针。将铜、铁两种不同金属 片铆在一起，如图乙所示，若用酒精灯加热后，双金属片就 会发生形变，如图丙所示，从而拉动寒暑表指针偏转。下列 有关说法不正确的是( ) 考试考法 41 A. 指针式寒暑表利用了固体的热胀冷缩 B. 被测温度越高，双金属片形变越大 C. 温度改变时，铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显 D. 若用冰水混合物冷却，双金属片也会向铁片一边弯曲 √ 考试考法 42 11.热力学温标的温度用字母 表示，它的单位为开尔文 （符号为）。热力学温度与摄氏温度 之间的换算关系为 ___________。我国科学家在实验室中获得了 的高 温超导体，相当于_________ ；人体的正常体温为 ，合_______ 。 309.65 返回 考试考法 43 1. 温度：物体的冷热程度叫温度 2. 温度计 结构：玻璃管（刻度、单位 ℃）、玻璃泡、测温液体 原理：根据液体的热胀冷缩的性质来工作 3. 温度计的使用：测量前观察分度值、量程 测量：会选、会放、会看、会读、会记录 课堂小结 必做作业：从教材习题中选取； 选做作业：完成练习册本课时的习题. 作业 $