第22课《梦回繁华》课后作业 2026-2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 《梦回繁华》课后分层探究作业通过三级递进设计，实现基础巩固、能力提升与拓展探究的有机衔接，强化语言运用与思维能力，渗透文化自信与审美创造。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|字词基础与内容梳理|必做题，如字音字形辨析、内容梳理表，夯实语言基础| |能力提升|阅读鉴赏与写作手法|选做题，如句子赏析、对比阅读，培养逻辑思维与审美能力| |拓展探究|跨学科实践与文化探究|挑战题，如活动策划、创意写作，提升文化自信与创造思维|

第23课《梦回繁华》课后分层探究作业 第一层级:基础巩固 字词与内容梳理(必做,共8题) 1.(字音字形)下列加点字的读音和字形全部正确的一项是( )(2分) A.坊市(f ng) 绢本(ju n) 题跋(b ) B.汴梁(bi n) 漕运(c o) 桅杆(w i) C.遒劲(j n) 摩肩接踵(zh ng) 沉檀(t n) D.络绎不绝(y ) 长而不冗(r ng) 一应俱全(y ng) 2.(字形辨析)请根据拼音圈出括号中正确的字。(4分) ①春寒料(qi o)_(峭 俏) ②长途(b sh )_(跋涉 拔涉) ③无_(xi )一顾(暇 瑕) 白璧微_(xi )(暇 瑕) 3.(词义理解 链接中考)请解释下列加点词语在文中的含义,并选择其中一个造句。(3分) (1)作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。 慢板、柔板: (2)采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。 遒劲: 造句: 4.(内容梳理 快速阅读)请快速阅读课文,完成下表,梳理《清明上河图》的画面内容。(4分) 画面段落 主要内容 景物特征 说明方法 表达效果 ①开卷处 ②_ ③_ 摹状貌 展现北国早春气息,交代背景 ④画面中段 ⑤_ ⑥_ 举例子 体现汴河沿岸的繁华与热闹 ⑦后段(画面高潮) ⑧_ ⑨_ 摹状貌 形成全画的高潮,紧张而生动 5.(信息提取)请从文中找出作者对《清明上河图》的总体评价,并摘抄下来。(3分) 6.(句子衔接)将下列句子填入文中横线处,衔接最恰当的一项是( )(2分) “张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。