第21课《人民英雄永垂不朽》练习 2025-2026学年统编版语文八年级上册

统编版语文八年级上册第21课人民英雄永垂不朽练习题（含答案） 1、 积累与运用 阅读下列文段，回答问题。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪,锤炼出自强不息的民族品格,这种精神永垂不朽。尤其是近代以来,在民族危亡的严峻时刻,铁骨铮铮的中国人前仆后继,浴血奋战,书写了一部可歌可泣的英雄史诗;在国民党白色恐怖肆虐之际,中国共产党人顶天立地,以坚真不屈的气节,诠释了对共产主义的信仰;当美帝国主义在中朝边境武力挑拨之时,中国人民志愿军慷概激昂,唱着振聋发聩的战歌,越过竣峭关山,打破了帝国主义不可战胜的神话。 如今,①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡,但道阻且长,②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量,③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候,④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘,走向胜利。 我们应该明白:　　　　　　　　　　。作为新时代的中学生,必须继承和发扬自强不息的民族精神,跃马扬鞭,一路向前。  1. 改正下列加点字的字音。 （1） 前仆（pú）后继 （2）惊涛骇（hāi）浪 （3）永垂不朽（XIū） 2,改正下列加点字的字形 （1）坚真不屈 （2）慷概激昂, （3）竣峭关山 3.选出文段中画波浪线的词语使用有误的一项( ) A.严峻 B.可歌可泣 C.挑拨 D.振聋发聩 4.文段中画横线的句子顺序不合理,请选出排序正确的一项( ) A.①③②④ B.②④①③ C.①③④② D.③②①④ 5.小文想写一个句子放在末段的空白处,请帮她完成。要求:运用“……不是……而是……因为……”的句式,前后文语意要连贯。(不超过60字) 6.下面的语段中有三处语病,请你按要求修改。 　　近日,我校举行了以“缅怀革命先烈·践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。选手们紧紧围绕主题,以饱满的热情,【A】讴歌了中华人民共和国在成长过程中走过的光辉历程,展现了自觉践行社会主义核心价值观的良好风尚。在比赛现场,同学们纷纷表示:今天的幸福生活来之不易,【B】要好好现在的美好生活;峥嵘岁月已离我们远去,但革命先烈的精神还熠熠生辉;革命先烈的英雄事迹和感人情怀,【C】警戒我们努力学习科学文化知识,使自己早日成为国家的栋梁之材。 (1)A处画横线部分中有语义重复的语病,应改为:　 . (2)B处画横线部分有成分残缺的语病,应改为:　 . (3)C处画横线部分有用词不当的语病,应改为:　 . 7.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( ) 抗美援朝英烈身上体现的爱国情怀、斗争精神　英雄气概,是伟大抗美援朝精神的生动写照。他们可歌可泣的事迹,记录着抵御外侮的沧桑历史,厚植着许许多多鲜活价值观,无比深刻地启示今天的我们　国家兴亡,匹夫有责,只有万众一心、矢志不移地团结奋斗,才能筑就坚不可摧的“新的长城 A.,　:　。” B.、　:　”。 C.、　……　。” D.,　……　”。 8..请你参加学校举办的以“致敬·英雄”为主题的专题学习活动。 【活动一:策划活动】 (1)在以“致敬·英雄”为主题的班会活动中,如果你是策划者,请仿照示例,再设计两个活动环节。 活动环节一:讲英雄故事 活动环节二:   活动环节三:   【活动二:提出倡议】 (2)请以校团委的名义写一则“向英雄学习”的倡议书。 2、 阅读理解 （一） 阅读下文，完成下面小题。 ①10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68米。据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800—1000年之久。每幅浮雕里有20个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、性格、表情和姿态都不相同。 ②从碑身东面起，按着历史顺序瞻仰。第一幅浮雕是“销毁鸦片烟”，描述了鸦片战争前夕，1839年6月3日，群众在虎门销毁鸦片的事迹。浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边，倾倒在放有石灰的窑坑里销毁，一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英帝国主义的挑衅。画面上人物的形象，表现出中国人民反抗帝国主义的坚定决心。东面的第二幅浮雕，描写1851年太平天国的“金田起义”。太平天国是中国民主主义革命的序幕，它提出政治、经济、民族男女四大平等的口号，严重地动摇了清朝封建统治的基础。在这幅浮雕上，一群拿着大刀、梭镖、锄头，扛着土炮起义的汉族壮族人民的儿女，正从山坡冲下来，革命的旌旗在迎风飘扬。 ③往南转到碑身的后面，看到的是1911年辛亥革命“武昌起义”的庄严画面。深夜，起义的新军和市民，摧毁了湖广总督府门前的大炮，正向总督府里冲去。总督府内熊熊的火焰冒向天空；总督府的牌子，被打断在阶前；撕碎了的清朝的龙旗，被践踏在地下。辛亥革命，结束了二千多年来的封建帝制。接下来的一幅是“五四爱国运动”。这是中国民主革命由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点。浮雕的画面显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行的情景。一群男女青年学生，举着“废除卖国密约”的旗帜，慷慨激昂地来到天安门前。梳着髻子、系着长裙的女学生，在向市民们散发传单。人群高处，一个男学生正在向围着他的群众演说。愤激的青年演说者，怒形于色的人群，使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。南面的第三幅是“五卅运动”。1925年5月30日，上海群众一万多人在南京路上举行反帝国主义大示威，英国巡捕向徒手群众开枪射击，死伤多人。“五卅惨案”引起了全上海以至全国人民的极大愤慨，促使全国范围的大革命风暴的爆发。这幅浮雕表现出由工人阶级领导的各界人民坚强不屈地向帝国主义斗争的情景。画面上成千上万的工人、学生、市民举着“打倒帝国主义”的小旗，冲破英国巡捕的沙袋、铁丝网英勇地前进；商店关门罢市，戴着礼帽的商人也加入了斗争的行列；被打伤的工人，在战友们搀扶下，继续勇往直前。人群后面，隐约看到外滩的海关和银行大楼。 ④碑身的西面，第一幅是“八一南昌起义”的浮雕。画面从一个连队的角度来表现这一伟大起义的情景。1927年8月1日早晨，一个指挥员挥着左手向战士们宣布起义，士兵们举着起义的信号——马灯，光辉的红旗举起来了，战马在呼啸，劳动人民在帮助搬运子弹，战士们激昂地高呼着。南昌起义，向国民党反动派打响了第一枪，展开了以革命武装反对反革命武装的斗争。紧接着的一幅是“抗日敌后游击战”，浮雕上显现出抗日战争时期太行山区敌后游击战的场面。远远望去，在一座雄伟峻峭的半山腰里，游击队员们正穿过高大的树林和茂密的青纱帐，去和敌人战斗。画面上，青年男女农民拿着铁铲，背着土制地雷；白发的母亲送枪给儿子，去打击日本侵略者；年轻小伙子站在指挥员身旁，等候命令，准备随时投入消灭敌人的战斗。 ⑤最后来到碑身的正面，看到解放战争时期人民解放军百万雄师“胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是十幅浮雕中最大的一幅。国民党认为不能逾越的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢——南京城冲去；后面数不清的战船正在波涛中前进。在这幅浮雕的两旁，是两块装饰性的浮雕。左边，是渡江前夕，工人抬担架、农民运军粮、妇女送军鞋等热烈支援前线的场面。右边的一块，表现全国各阶层人民举着红旗和鲜花，捧着水果，欢迎解放军、慰劳解放军的情景。 （节选自《人民英雄永垂不朽》） 9、选文采用了怎样的说明顺序？ . 10、选文第①段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ . 11.“这些浮雕至少能耐800—1000年之久”中加点的“至少”有什么表达效果？ . 12.请用疑问句给选文第④段拟一个小标题。 . （二） 阅读下面的文章,回答问题。 唐山抗震纪念碑 ——百折不挠的精神丰碑 　　①1986年,唐山大地震震后十年,为了缅怀在地震中逝去的生命,纪念为灾后重建作出贡献的英雄,唐山市政府决定修建一座抗震纪念碑。从旷世劫难到涅槃重生,这座城市积蓄了太多复杂的情愫——她确实需要一个情感的载体。1986年7月28日,一座倾注了悲愤和感激、执着和不屈的抗震纪念碑拔地而起。 ②抗震纪念碑广场位于唐山市中心文化路和建设路交叉口西南角,抗震纪念碑和纪念馆分别坐落在广场的东部和西部。广场地面大面积铺的灰色石料,带着历史的厚重感。东西两侧绿地开阔,乔木挺拔,其间点缀着少许灌木和花卉,形成了层次丰富的植物景观。广场东西轴线上的涌水喷泉,既起到了装饰作用,又满足了人们的亲水需求。纪念碑广场南北轴线的色彩丰富绚丽,东西轴线的色彩轻松宜人,给人们带来了强烈的视觉冲击。 ③拾级而上,抗震纪念碑傲然挺立。纪念碑由主碑和副碑组成。纪念碑主碑和副碑建在一个大型台基座上,四面有四组台阶,踏步均为4段,每段7步,共28步,象征“7·28”这一难忘时刻。 　　④主碑碑身高30米,4根独立的梯形立柱犹如巨手指向苍穹,象征着抗震精神的崇高和不朽。碑身四周高1.5米处,为八块花岗岩浮雕,象征着全国四面八方的支援,铭记着地震劫难和唐山人民重建家园的英雄业绩。碑身8.5米处,镶嵌着胡耀邦题写的“唐山抗震纪念碑”七个金色大字。 ⑤副碑位于主碑北侧33.5米处,碑宽9.5米,高2.96米,用花岗岩石块以废墟形式砌成,表现唐山大地震的历史事件。碑身长4.3米、高1.6米的一部分,正面为磨光青花岗石镶嵌,上面镌刻碑文,记载地震时间、灾害以及抢险救灾、建设新唐山等内容。背面为磨光青花岗岩镶嵌,上镌刻英文碑文。碑文在今天读来仍荡气回肠,感人至深。 　　⑥从纪念碑直行而下,便是抗震纪念馆。纪念馆占地面积为5 772平方米,建筑设计新颖别致,中间方厅耸立,周围圆厦环抱,屋面西高东低,呈台阶状向广场中心倾斜,独具特色。 ⑦拉开岁月的帷幕,我们看见一段悠久的光辉历史,看见一派厚朴的人文风情,看见一座百年的工业老城。唐山,这座被誉为“中国近代工业摇篮”的城市,曾给我们带来太多骄傲的回忆:建成了我国第一条标准轨距铁路,造成了我国第一台蒸汽机车,产出了我国第一桶机制水泥,做出了我国第一件卫生陶瓷……那时的唐山,是风光无限的,是踌躇满志的。 　　⑧然而,命运给唐山人开了一个残酷的玩笑。1976年7月28日凌晨3时42分,天崩地裂,一场突如其来的7.8级大地震,顷刻之间把百年唐山夷为平地。242 769人丧生,164 851人伤残,7 200多个家庭消失,4 200多人成为孤儿。可计算的直接经济损失在30亿元以上,用于救灾和重建的投资难以计算。这场人间惨剧被称为“20世纪全球十大灾难”之一。当时,甚至有西方媒体预言:唐山从地球上被永远“抹掉了”。 ⑨但是,中国人民的坚韧不拔是不能被预言的。 　　⑩一场气壮山河的抗震救灾斗争在唐山轰轰烈烈地开始了。驻足地震厅的巨幅油画前,看着画面上那一枚枚鲜红的帽徽,一双双温暖的大 手,一张张关切的面容,我心中久久不能平静。中国人,用自己的双手谱写了一首人类灾难史上的史诗,创造了一段大灾之后无大疫的历史奇迹! 　　震后成长起来的一代人,在纪念碑前读懂了立碑初衷,学会了感恩,体悟着一个城市对于那场灾难的理解。有确切记载,1990年,唐山开始对外捐助;地震30年,感恩之旅涌动全城,数不清的人们前往各地寻找当年的恩人;南方雪灾,13个玉田农民兄弟自发上路;汶川地震,官方捐款、民间救援,唐山人与汶川人共渡难关…… 　　平日里,唐山人喜欢到纪念碑下走走、看看,人们和这座纪念碑是那么亲近。那份感恩与不屈的情感,已融进了他们的血液,历久弥新。 　　矗立在城市中央的抗震纪念碑,永远是唐山战天斗地的精神图腾,是一方人民不可折服的性格象征。 (有删改) 13.选文第③—⑤段,作者运用了　 　顺序与　 　顺序,条理清晰地介绍了抗震纪念碑的主碑和　 　。 14.第④段中的画线句运用了什么说明方法?有何作用? 15.结合全文,说说唐山抗震纪念碑有哪些作用。 16.本文第段与下面选段都运用了议论的表达方式,这两段在作用方面有何异同?请简要分析。 　　由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! (节选自《人民英雄永垂不朽——瞻仰 首都人民英雄纪念碑》) （三）阅读《续说园》回答问题。 续 说 园 陈从周 造园一名构园，重在构字含意至深。深在思致，妙在情趣，非仅土木绿化之事。杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》、《重过何氏五首》，一路写来，园中有景，景中有人，人与景合，景因人异。吟得与构园息息相通，“名园依绿水，野竹上青霄”，“绿垂风折笋，红绽雨肥梅”，园中景也。“兴移无洒扫，随意坐梅苔”，“石阑斜点笔，桐叶坐题诗”，景中人也。有此境界，方可悟构园神理。 我国古代造园，大都以建筑物为开路。私家园林，必先造花厅，然后布置树石，往往边筑边拆，边拆边改，翻工多次，而后妥帖。沈元禄记猗园谓：“奠一园之体势者，莫如堂；据一园之形胜者，莫如山。”盖园以建筑为主，树石为辅，树石为建筑之连缀物也。今则不然，往往先凿池铺路，主体建筑反落其后，一园未成，辄动万金，而游人尚无栖身之处，主次倒置，遂成空园。至于绿化，有些园林、风景区、名胜古迹，砍老木，栽新树，俨若苗圃，美其名为“以园养园”，亦悖常理。 漏窗在园林中起“泄景”、“引景”作用，大园景可泄，小园景，则宜引不宜泄。拙政园“海棠春坞”，庭院也，其漏窗能引大园之景。反之，苏州怡园不大，园门旁开两大漏窗，顿成败笔，形既不称，景中外暴，无含蓄之美矣。拙政园新建大门，庙堂气太甚，颇近祠宇，其于园林不得体者有若此。同为违反园林设计之原则，如于风景区及名胜古迹之旁，新建建筑往往喧宾夺主，其例甚多。谦虚为美德，尚望甘当配角，博得大家的好评。 白皮松独步中国园林，因其体形松秀株干古拙，虽少年已是成人之概。杨柳亦宜装点园林，古人诗词中屡见不鲜，且有以万柳名园者。但江南园林则罕见之，因柳宜濒水，植之宜三五成行，叶重枝密，如帷如幄，少透露之致，一般小园，不能相称。而北国园林面积较大，高柳侵云，长条拂水，柔情万千，别饶风姿，为园林生色不少。故具体事物必具体分析，不能强求一律。有谓南方园林不植杨柳，因蒲柳早衰，为不吉之兆。果若是，则拙政园何来“柳荫路曲”一景呢？ 风景区树木，皆有其地方特色。即以松而论，有天目山松、黄山松、泰山松等，因地制宜，以标识各座名山的天然秀色。如今有不少“摩登”园林家，以“洋为中用”来美化祖国河山，用心极苦。即以雪松而论，几如药中之有青霉素，可治百病，全国园林几将遍植。“白门（南京）杨柳可藏鸦”，“绿杨城郭是扬州”，今皆柳老不飞絮，户户有雪松了。泰山原以泰山松独步天下，今在岱庙中也种上雪松，古建筑居然西装革履，无以名之，名之曰“不伦不类”。 小园树宜多落叶，以疏植之，取其空透；大园树宜适当补常绿，则旷处有物。此为以疏救塞，以密补旷之法。落叶树能见四季，常绿树能守岁寒，北国早寒，故多植松柏。 景之显在于“勾勒”。最近应常州之约，共商红梅阁园之布局。我认为园既红梅阁，当以红梅出之，奈数顷之地遍植红梅，名为梅圃可矣，称园林则不当，且非朝夕所能之者。我建议园贯以廊，廊外参差植梅，疏影横斜，人行其间，暗香随衣，不以红梅名园，而游者自得梅矣。其景物之妙，在于以廊“勾勒”，处处成图，所谓少可以胜多，小可以见大。园林密易疏难，绮丽易雅淡难，疏而不失旷，雅淡不流寒酸。拙政园中部两者兼而得之，宜乎自明迄今，誉满江南，但今日修园林未明此理。 古人构园成必题名，皆有托意，非泛泛为之者。清初杨兆鲁营常州近园，其记云：“自抱疴归来，于注经堂后买废地六七亩，经营相度，历五年于兹，近似乎园，故题曰近园。”知园名之所自，谦仰称之。忆前年于马鞍山市雨湖公园，见一亭甚劣，尚无名。属我命之，我题为“暂亭”，意在不言中，而人自得之。其与“大观园”、“万柳堂”之类者，适反笔出之。 有时一景“相看好处无一言”，必藉之以题辞，辞出而景生。《红楼梦》“大观园试才题对额”一回（第十七回），描写大观园工程告竣，各处亭台楼阁要题对额，说;“若大景致，若干亭榭，无字标题，任是花柳山水，也断不能生色。”由此可见题辞是起“点景”之作用。题辞必须流连光景，细心揣摩，谓之“寻景”。清代人江弢叔有诗云：“我要寻诗定是痴，诗来寻我却难辞。今朝又被诗寻着，满眼溪山独去时。”“寻景”达到这一境界，题辞才显神来之笔。 “池馆已随人意改，遗篇犹逐水东流，漫盈清泪上高楼。”这是我前几年重到扬州，看到园林被破坏的情景，并怀念已故的梁思成、刘敦桢两前辈而写的几句词句，当时是有感触的。今续为说园，亦有所感而发，但心境各异。             （选自《梓翁说园》，有删改） 17.选文先后从三个方面介绍“构园神理”，仿照示例，完成另外两个方面的概括。 示例：建筑开窗之理 （1）              （2）            18.根据要求，回答问题。 但江南园林则罕见之，因柳宜濒水，植之宜三五成行，叶重枝密，如帷如幄，少透露之致，一般小园，不能相称。（此句语言特点可谓“准确而不失典雅”，请作分析。）                                  19.沈元禄记猗园谓：“奠一园之体势者，莫如堂；据一园之形胜者，莫如山。”对作者于此处引用沈元禄言语的用意表述不妥的一项是（ ） A.充分说明“我国古代造园，大都以建筑物为开路” 的建园之理。 B.借助对偶的句式，突出园林设计时建筑为主，树石为辅的理念。 C.增加说明文的文学性和典雅性，与说明对象“园林”相得益彰。 D.利用双重否定句，肯定先凿池铺路，主体建筑紧随其后的做法。 20. 结合文本和链接资料完成相关任务。 链接资料：在溧水傅家边农业科技园内的山坳里有一片青砖黛瓦建筑群，那便是遇园，它毗邻美丽乡村山凹村。遇园总占地面积约6.9万平方米，分两期建设，其中一期总面积约1.8万平方米，历时4年打造，目前基本建成。遇园规模之大,乃江南园林之少有。 遇园呈 “一溪穿村，城郭绕水”式水乡古村落布局，一潭碧水四周分布着古戏台、曾家大院、周邦彦纪念馆、寄梅亭、揽月楼等传统建筑，很好地将青山、溪水、人文典故融为一体。 （1）想象遇园得名原因，借助陆游的《游山西村》，补全小诗。 这个遇，                     这个遇， 可能是故交好友的一次相逢，        也可能是田园生活的一次体验， 在此地一别中，                 ①       ， 诉说着落日不忍归般的难舍，    描绘着山清水亦秀般的憧憬， 明日各奔天涯，                明日流连忘返 “挥手自兹去，萧萧班马鸣” 。 “②    ，       ”。 （2）根据《续说园》介绍的“构园之理”，就园林植物的栽培，给“遇园”提一些合理的建议。                                                      答案 1、（1）pū （2）hài （3）xiǔ 2、（1）贞 （2）慨 （3）峻 3.C 4.A 5.(示例)现在的美好生活不是轻易得来的,而是无数前辈抛头颅、洒热血,敢拼敢想换来的,因为现在的生活来之不易,我们更应该好好珍惜,不断奋斗 6.（1）讴歌了中华人民共和国走过的光辉历程（2）要好好珍惜现在的美好生活 （3）激励我们努力学习科学文化知识 7.B 8.（1）(示例)读英雄诗文　观英雄影片 （2） “向英雄学习”倡议书 全体同学: 时代呼唤英雄,社会需要精神。我们特发出如下倡议: ①尊敬英雄,营造“见义勇为”的氛围; ②学习英雄见义勇为、无私奉献的优秀品质; ③伸出友爱之手,帮助有需要的人。 同学们,让我们从现在做起,从小事做起,传播正能量,传递真善美。 ××中学校团委 ××年×月×日 9. 空间顺序与时间顺序的融合 10. 列数字 具体说明了大浮雕高大雄伟 11、 “至少”指的是最低限度，有可能不止800～1000年，体现说明文语言的准确性。 12.示例一：碑身的西面有哪些浮雕？ 示例二：“八一南昌起义”和“抗日敌后游击战”两幅浮雕的内容是什么呢？ 13.空间 逻辑 副碑 14.列数字、打比方。运用精确的数字,准确地说明了主碑碑身的高度和立柱的数量;把立柱比作巨手,生动形象地说明了梯形立柱高耸的形态特点。 15.①记录了一首人类灾难史上的史诗;②使震后成长起来的一代人读懂了立碑初衷,学会了感恩,体悟到一个城市对于那场灾难的理解;③给人们提供了一个休闲的去处,倾注了人们感恩、不屈的情感。 16.:相同点:都表达了作者的赞扬和崇敬之情。不同点:本文第段在结构上,照应开头和标题,总结全文;内容上,点明主题,强调抗震纪念碑对唐山的意义,高度赞扬了唐山人战天斗地的精神、不可折服的性格。课文选段在结构上承接上文,在内容上则表达了对革命先烈的崇敬和怀念之情。 17、植物栽种之理 题名题辞之理 18、（1）“罕见”意为少见，而不是没有，“一般”指大多数，并非全部，两个限定性词语表意不绝对，可谓准确、严密；“三五成行”“叶重枝密”“如帷如幄”等四字词语的运用，再加之“则”“之”“宜”等文言语汇的运用又体现了语言的典雅性。 19、 D 20、（1）①在山重水复中（柳暗花明中）； ②从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （2）可于濒水处种植适量柳树，营造三五成行，叶重枝密，如帷如幄之妙境；树木种植，要有地方特色，不可“洋为中用”，不伦不类；适当补种常绿树，使得旷处有物；围绕亭廊，参差种植梅花，既有本土特色，又有疏影横斜，暗香浮动的诗意。   学科网（北京）股份有限公司 $