第一单元 背记手册-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年六年级上册语文(统编版)

2026-07-24
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版六年级上册
年级 六年级
章节 第一单元
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.49 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·小学同步
审核时间 2026-07-24
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 1 古诗词三首 易错 江渚(zhǔ) 苏轼(shi) 字音 【多音字】泊:停泊(b6) 湖泊(po) 基 de mu kuang que chan dao 会写字 德(道德) 暮(暮色) 旷(旷野) 鹊(喜鹊) 蝉(蝉鸣) 稻(水稻) 础 音 暮(暮春) 旷(空旷) 蝉(蝉鸣) 稻(稻谷) 形近字 形 幕(幕布) 矿(矿石) 惮(忌惮) 蹈(舞蹈) 义 移舟泊烟渚(水中间的小块陆地。) 明月别枝惊鹊(横斜的树枝。)》 疑难 日时茅店社林边(用茅草盖的旅舍。) 字词义 路转溪桥忽见(同“现”,出现。这里读iàn。) 野旷天低树,江清月近人。(“低”和“旷”、“近”和“清”相互映衬。原野 空旷,远处的天空仿佛比树木还低;江水清澈,倒映的月亮好似与人十分亲 近。诗人借景物衬托出自己孤身一人夜宿建德江的孤寂心情,含蓄深沉。) 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(运用了比喻的修辞手法,“翻墨” 句子 写出乌云翻滚之势,“跳珠”描摹雨点飞溅之态。黑白色彩对比鲜明,画面极 赏析 具动态感,生动再现了夏日骤雨突降、雨珠溅入船中的景象。) 感 七八个星天外,两三点雨山前。(“七八个”“两三点”并非实指,而是以 悟 简朴的数量词勾勒出夏夜星辰寥落、疏雨飘洒的画面。两处景物一远一近, 能 以动衬静,笔调轻快明净,流露出词人夜行黄沙道时的闲适愉悦之情。) 力 ◇《宿建德江》:通过描写秋江暮色,抒发了诗人独自一人在外游历时的 孤独、愁闷之情。 课文 ◇《六月二十七日望湖楼醉书》:描绘了夏日西湖暴雨骤来骤去的奇景,表现 概括 了大自然的变幻莫测和神奇美丽,也表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。 ◇《西江月·夜行黄沙道中》:描写了乡村夏夜的宁静优美,表达了词人对 丰收年景的喜悦之情和对乡村生活的热爱之情。 诗人资料助读。 ⊙孟浩然:唐代著名诗人,诗与王维齐名,并称“王孟”,二人皆是盛唐山水田园 实 诗派的代表。主要作品有《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》等。 践 拓展 ⊙苏轼:字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书法家、画家,是“唐宋八大家” 拓 之一。主要作品有《题西林壁》《赠刘景文》等。 展 ⊙辛弃疾:字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人,与苏轼并称“苏辛”,与李清照并 称“济南二安”。主要作品有《青玉案·元夕》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。 1语文六年级上册U 2草原 渲(Xudn)染 衣襟(in) 鄂(è)温克族 羞涩(se) 易错 【多音字】勒:勾勒(è) 勒(lei)紧 字音 蒙:启蒙(méng) 蒙(meng)骗 内蒙(měng)古 tan e yin shang ti f位 毯(毛毯) 勒(勾勒) 吟(吟诵) 裳(衣裳) 蹄(马蹄) 腐(腐烂) 会写字 mao jo weng shao 基 貌(礼貌) 拘(拘束) 翁(老翁) 稍(稍微) 础 音 词语 绿毯 柔美 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 衣裳 疾驰 马蹄豆腐 形 听写 礼貌 拘束 老翁 回敬 会心 义 毯(地毯) 勒(勒令) 裳(衣裳) 蹄(马蹄) 形近字 谈(交谈)》 鞋(鞋子) 赏(欣赏) 啼(啼哭) 近义词 热闹 喧闹 拘束 拘谨 羞涩 害羞 勾勒 勾画 反义词 舒服 难受 静寂 喧闹 热闹 冷清 拘束 洒脱 疑难 碧千里:一眼望去全部都是绿色。 襟飘带舞:衣襟和裙带随风舞动。 词义 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!(这句话的意思是:蒙汉两族人民之 感 句子 间情谊深厚,怎么忍心马上分别呢?夕阳西下,大家在无边无际的大草原上相 悟 赏析 互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句,表达了作者对草原一景一物的 能 不舍以及对蒙汉之间深情厚谊的赞美。) 力 课文 作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原 概括 的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞深厚的民族情谊。 (运用情景交融的写法)这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空 气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 小练笔 牛刀小试:操场是我们的乐园,我们在这里跳绳、踢毽子、打羽毛球…操场 旁边的那棵大榕树像一把撑开的伞,我们在下面聊天,玩耍。每次看到如此 实 欢快的场面,都让我感到无比惬意和高兴。 践 作者资料助读:老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予。现代小说家、戏剧 拓 家,被誉为“人民艺术家”。他一生勤于创作,硕果累累,主要作品有小说《骆 展 驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》,儿童剧《宝船》等。 拓展 内蒙古的文化符号:蒙古袍、马头琴、蒙古包等。 内蒙古的美食:烤全羊、蒙古奶茶、马奶酒等。 描写草原的名诗:敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风 吹草低见牛羊。 北朝民歌《敕勒歌》 语文六年级上册RJ 3 丁香结 幽雅(yǎ) 芭(bā)蕉 妩(wǔ)媚 花苞(bāo)》 衣襟(in) 易错 【多音字】薄:薄(bo)片 薄(b6)弱 薄(bò)荷 字音 参:参(cdn)加 人参(shen) 参(cen)差不齐 差:差(cha)距 差(chà)劲 出差(chai) 参差(c)不齐 xiao zhui kuT ⊙ 之 xiao 嚣(喧嚣) 缀(点缀) 窥(窥视) 惹(招惹) 紫(紫色) 潇(潇洒) 基 会写字 zhuo zhuo cu zhē huang 础 浊(浑浊) 拙(笨拙) 簇(簇拥) 遮(遮挡) 恍(恍惚)〉 音 词语 宅院 潇洒 伏案 轻灵 浑浊笨拙 参差 遮掩 文思 梦想 紫色 形 听写 如同 恰如 恍然 义 嚣(喧嚣) 缀(缀满) 拙(笨拙) 形近字 器(电器) 辍(辍学) 础(基础) 近义词 参差 杂乱 浑浊 污浊 幽雅 幽静 朦胧 模糊 反义词 茂盛 稀疏 朦胧 清晰 浑浊 清澈 单薄 强壮 疑难 幽雅:幽静而雅致。 参差:长短、高低、大小不齐;不一致。 词义 每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结 句子 年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡 感 赏析 无味了吗?(这是作者思考后的感悟:既然人生难免遇到困难,那不妨用乐 悟 观豁达的心态面对,积极解决问题,并把它看作一种人生的味道。)》 能 作者目睹丁香花开得格外繁茂,不禁想到自己斗室外年年绽放的三棵白 力 课文 丁香,又由丁香花联想到象征着愁怨的“丁香结”,最后发出感叹。文章表达了 概括 作者豁达的人生态度:生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺 心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味。 (运用由事物引发联想的表达方式)丁香结,这三个字给人许多想象…结, 是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? 小练笔 牛刀小试:梅花不畏严寒,在最艰难的环境中,依然坚定地绽放。这种精神 实 让我想到我们的生活不可能一帆风顺,总会遇到困难和挫折。但是,我们要 践 像梅花一样,在困境中勇敢地挺立,用自己的坚持和努力去战胜困难。 拓 作者资料助读:宗璞,原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女,中国当代女作 展 家,代表作品有《红豆》《丁香结》《紫藤萝瀑布》等。 拓展 描写丁香的名句。 ◎要识愁肠,但看丁香树,渐结尽春梢。 —一[宋]柳永《西施·自从回步百花桥》 回东风吹尽去年愁,解放丁香结。 一[宋]刘翰《好事近·花底一声莺》 语文六年级上册U

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