15《麻雀》学习任务单-2026-2027学年语文四年级上册统编版
2026-07-24
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 15 麻雀 |
| 类型 | 学案-学习任务单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 小小幻想家 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58949141.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文学习任务单聚焦《麻雀》,核心知识点含生字词掌握、课文脉络梳理、老麻雀母爱主题理解及细致观察写作方法学习。以基础积累为起点,经整体感知理清故事起因经过结果,到精读深究体会情感与写法,再通过拓展提升实现知识运用,构建完整学习支架。
资料亮点在于基础积累系统夯实语言运用能力,涵盖拼音写词、辨字组词等;课文梳理按事情发展顺序培养逻辑思维;重点语句赏析结合动作神态描写提升审美创造。习题梯度分明,仿写与简答促进知识迁移,有效助力学生核心素养发展。
内容正文:
统编版四年级语文上册第五单元第15课《麻雀》学习任务单
班级:________ 姓名:________ 日期:________
学习目标
1. 认识本课生字,会写重点生字,掌握多音字、课内重点词语,做到读准、写对、会用。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,梳理故事起因、经过、结果,理清课文脉络。
3. 抓住重点语句,体会老麻雀勇敢无畏的母爱,理解“强大的爱可以战胜恐惧”的道理。
4. 学习作者细致观察、动静结合的写作方法,提升阅读理解与习作表达能力。
一、基础积累·夯实课内
1. 看拼音,写词语
根据课文语境,工整书写词语,注意易错字书写。
liǔ shù( ) wú kě nài hé( ) páng dà( )
jìng pèi( ) yǎn hù( ) xiōng měng( )
dāi lèng( ) sī yǎ( ) fēng kuáng( )
2. 给下列加点字选择正确读音,打“√”
(1)摇晃(huàng huǎng) (2)扎煞(zhā zā)
(3)拯救(zhěng zěng) (4)偌大(ruò nuò)
3. 辨字组词,区分形近字
掩( ) 护( ) 愣( ) 庞( )
淹( ) 炉( ) 楞( ) 宠( )
4. 补充完整课内四字词语,并选词填空
无( )奈( ) 摇( )晃( ) 龇( )咧( )
(1)面对调皮的弟弟,我________,只能任由他胡闹。
(2)小狗________地冲着陌生人吼叫,看起来十分凶狠。
二、课文梳理·整体感知
1. 内容填空
(1)《麻雀》的作者是________俄国著名作家屠格涅夫,课文按照________顺序讲述了一个感人的小故事。
(2)故事起因:猎狗发现了一只________的小麻雀,想要靠近伤害它。
(3)故事经过:________的老麻雀不顾自身安危,毅然飞下来,用身躯________小麻雀。
(4)故事结果:猎狗被老麻雀的勇气震撼,________,“我”带着猎狗走开了。
2. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”
(1)小麻雀掉在地上,稚嫩弱小,没有自保能力。( )
(2)老麻雀体型弱小,面对庞大的猎狗十分胆怯,选择逃跑。( )
(3)课文赞美了伟大、无私、勇敢的母爱。( )
三、品读赏析·精读深究
1. 重点语句赏析
句子:它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
(1)这句话通过________、________描写,写出了老麻雀紧张、害怕的样子。
(2)“绝望”体现出老麻雀明知________,却依然挺身而出的伟大。
2. 人物形象感悟填空
猎狗________、体型庞大;小麻雀________、稚嫩无助;老麻雀虽然弱小,却拥有________。
四、积累运用·拓展提升
1. 句式仿写
仿照例句,运用动作描写,表现人物或动物勇敢的样子。
例:老麻雀挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着,准备和猎狗搏斗。
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2. 阅读理解简答
结合课文内容,说说是什么让弱小的老麻雀战胜了庞大的猎狗?你从中获得了什么启发?
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参考答案
一、基础积累·夯实课内
1. 看拼音,写词语
柳树 无可奈何 庞大 敬佩 掩护 凶猛 呆愣 嘶哑 疯狂
2. 选择正确读音
(1)huàng√ (2)zhā√ (3)zhěng√ (4)ruò√
3. 辨字组词(示例)
掩护 淹没 保护 火炉 呆愣 楞头 庞大 宠爱
4. 补充词语+选词填空
无可奈何 摇摇晃晃 龇牙咧嘴
(1)无可奈何 (2)龇牙咧嘴
二、课文梳理·整体感知
1. 内容填空
(1)俄国 事情发展
(2)刚出生、掉在地上
(3)弱小年迈 掩护、保护
(4)后退、放弃攻击
2. 判断对错
(1)√ (2)× (3)√
三、品读赏析·精读深究
1. 语句赏析
(1)动作 神态
(2)力量悬殊、胜算渺茫
2. 形象感悟
凶猛高大 弱小稚嫩 无比勇敢、伟大的母爱
四、积累运用·拓展提升
1. 句式仿写(示例)
消防员握紧水枪,大步冲进火场,勇敢地和烈火战斗。
2. 阅读理解简答(示例)
是伟大无私的母爱让弱小的老麻雀战胜了强大的猎狗。老麻雀为了保护自己的孩子,不顾力量悬殊、不惧危险,勇敢挺身而出。这个故事启发我们:爱的力量无比强大,爱可以战胜恐惧、突破弱小,拥有无穷的勇气和力量,同时也让我们懂得感恩母爱、敬畏生命。
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