26《梅兰芳蓄须明志》学习任务单-2026-2027学年语文四年级上册统编版

该小学语文学习任务单围绕《梅兰芳蓄须明志》，聚焦梅兰芳蓄须拒演事迹及爱国情怀，以基础积累（生字词、读音等）为起点，经课文梳理（整体感知内容）、品读赏析（精读关键事例与语句）到拓展提升（仿写、简答），构建层层递进的学习支架。 任务单亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过字词练习夯实语言基础，抓住“斩钉截铁”等重点语句引导分析人物态度，助力理解“蓄须明志”内涵，增强文化自信，习题形式多样且注重知识迁移，有效提升学生对爱国品质的认知与表达能力。

统编版四年级语文上册第八单元第26课《梅兰芳蓄须明志》学习任务单 班级：________ 姓名：________ 日期：________ 学习目标 1. 认识本课生字，会写重点生字，掌握多音字、课内重点词语，规范书写、熟练理解并运用。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，梳理课文内容，了解梅兰芳蓄须拒演的完整事迹。 3. 抓住关键事例和重点语句，体会梅兰芳崇高的民族气节和爱国情怀。 4. 理解“蓄须明志”的含义，学习爱国人物坚守本心、宁死不屈的高尚品质。 一、基础积累·夯实课内 1. 看拼音，写词语 根据课文语境，工整书写词语，注意易错字书写。 yíng dé（ ） yāo qiú（ ） jù jué（ ） dǎ rǎo（ ） jiān dìng（ ） zhù míng（ ） qīng piāo piāo（ ） wú yóu wú lǜ（ ） gǎi biàn（ ） 2. 给下列加点字选择正确读音，打“√” （1）蓄须（xù chù） （2）纠缠（chán cán） （3）迫害（pò bò） （4）斩钉截铁（jié jiē） 3. 辨字组词，区分形近字 蓄（ ） 拒（ ） 扰（ ） 缠（ ） 畜（ ） 距（ ） 优（ ） 缕（ ） 4. 补充完整课内四字词语，并选词填空 斩（ ）截（ ） 高（ ）亮（ ） 毫（ ）在（ ） （ ）（ ）无奈 深（ ）简（ ） （1）面对敌人的威逼利诱，他________，坚决不妥协、不低头。 （2）尽管生活清贫，他对艰苦的处境________，始终坚守本心。 二、课文梳理·整体感知 1. 内容填空 （1）梅兰芳是我国著名的________表演艺术家，擅长旦角表演，享誉国内外。 （2）抗日战争时期，日军多次逼迫梅兰芳________，为侵略者粉饰太平。 （3）为了拒绝演出，梅兰芳想出了________的办法，用自己的方式坚守民族气节。 （4）他宁可________、忍受窘迫，也绝不向侵略者低头，彰显了崇高的________。 2. 判断对错，对的打“√”，错的打“×” （1）梅兰芳蓄须是因为年龄增长、自然留须，没有特殊意义。（ ） （2）日军多次威逼利诱，企图让梅兰芳登台演出。（ ） （3）梅兰芳宁肯放弃舞台，也不向侵略者屈服，爱国气节令人敬佩。（ ） 三、品读赏析·精读深究 1. 人物做法梳理 面对日军逼迫：梅兰芳首先________、躲避纠缠；后来________，彻底断绝登台可能；甚至不惜________，坚守爱国底线。 2. 重点语句赏析 句子：梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。” （1）“________”一词体现出梅兰芳态度坚决、毫不犹豫。 （2）这句话充分表现出梅兰芳________、坚守民族大义的崇高气节。 四、积累运用·拓展提升 1. 句式仿写 仿照例句，用“斩钉截铁”写句子，表现人物坚定的态度。 例：面对敌人的威逼利诱，梅兰芳斩钉截铁地拒绝了登台演出的要求。 _____________________________________________________________________ 2. 阅读理解简答 结合课文内容，说说梅兰芳为什么要蓄须明志？他身上有哪些值得我们学习的品质？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 一、基础积累·夯实课内 1. 看拼音，写词语 赢得 要求 拒绝 打扰 坚定 著名 轻飘飘 无忧无虑 改变 2. 选择正确读音 （1）xù√ （2）chán√ （3）pò√ （4）jié√ 3. 辨字组词（示例） 蓄须 畜牧 拒绝 距离 打扰 优秀 纠缠 缕缕 4. 补充词语+选词填空 斩钉截铁 高官厚禄 毫不在意 万般无奈 深居简出 （1）斩钉截铁 （2）毫不在意 二、课文梳理·整体感知 1. 内容填空 （1）京剧 （2）登台演出 （3）蓄须明志 （4）放弃演艺事业、忍受清贫 民族气节、爱国情怀 2. 判断对错 （1）× （2）√ （3）√ 三、品读赏析·精读深究 1. 人物做法梳理 深居简出、闭门谢客 蓄须明志 打针装病 2. 语句赏析 （1）斩钉截铁 （2）不畏强权、热爱祖国 四、积累运用·拓展提升 1. 句式仿写（示例） 面对不合理的要求，他斩钉截铁地拒绝，坚守自己的原则。 2. 阅读理解简答（示例） 抗日战争时期，日军企图利用梅兰芳的名气为自己造势，多次逼迫他登台演出。梅兰芳不愿为侵略者服务，不愿丧失民族尊严，所以选择蓄须明志，用留须的方式拒绝演出。梅兰芳身上热爱祖国、坚守民族气节、不畏强权、宁折不弯、淡泊名利的高尚品质值得我们学习。 学科网（北京）股份有限公司 $