第四单元 童话世界（单元检测·基础卷）语文统编版三年级上册（新教材）

**基本信息** 以“童话王国探险之旅”为情境，整合字词、课文、阅读、创作四大模块，覆盖三年级“童话世界”单元基础与能力，适配单元复习，提升学习兴趣与核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础字词|6题/38分|多音字、词语书写、成语补全|童话角色分类，拟人句仿写，强化语言运用| |课文闯关|2题/14分|《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》等内容|结合课文分析角色品质，培养思维能力| |阅读探秘|2篇/23分|课内片段+课外《森林裁缝铺》|预测拓展题激发想象，渗透审美创造| |创作小屋|1题/25分|童话角色创编|自选角色与场景，提升语言运用与创造思维|

第四单元 童话世界 单元检测 基础卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 主题情境：童话王国探险之旅 卷首语： 欢迎踏入奇妙童话王国！本次探险设有字词秘境、课文城堡、阅读森林、创作小屋四大关卡，闯完全部关卡即可解锁 “童话小探险家” 勋章。本卷满分 100 分，考试时长 90 分钟。 题号 基础字词秘境 课文城堡闯关 阅读森林探秘 创作小屋 总分 得分 一、基础字词秘境（38 分） 1. 给加点字选择正确读音，打 “√”（4 分） 咱（zán zhǎn）们 中弹（dàn tán） 处罚（chǔ chù） 几乎（jī jǐ） 答应（dā dá） 禁令（jìn jīn） 喷香（pèn pēn） 稍息（shào shāo） 2. 读拼音，规范书写词语（10 分） lǚ xíng pīn mìng jiù mìng zhī zhū bào yǔ xuān bù yòu rén yóu yù gāng cái qiáng bì 3. 多音字组词（6 分） 中 弹 处 4. 补全成语，并完成练习（7 分） 百（ ）百（ ） 四（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 百（ ）百（ ） 四（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） （1）这类成语都带有__________________________，再仿写两个同类成语：_______________________、_ __________________________（2 分） （2）任选一个成语，写一句童话主题句子：________________________________________________________ _________________________________________________________（1 分） 5. 划去每组不属于童话角色 / 事物的词语（4 分） （1）蚂蚁 蟋蟀 小女孩 黑板 （2）奶酪 火柴 桑叶 课桌 （3）火炉 圣诞树 铅笔 青虫 （4）蜘蛛 老屋 大象 操场 6. 句子魔法屋（7 分） （1）仿写拟人句，赋予事物童话色彩（3 分） 例：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响。 ①星星在夜空________________________________________________________________________________________________________。 ②小火柴在墙角____________________________________________________________________________________________________。 （2）用修改符号修改病句（2 分） 红头和青友是一对非常要好的好朋友。 （3）改写句子：双重否定句改为肯定句（2 分） 蚂蚁队长不得不克制住偷吃奶酪渣的念头。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、课文城堡闯关（14 分） 1. 课文内容填空（8 分） （1）《卖火柴的小女孩》作者是_________（国家）作家______________________，小女孩一共__________次擦燃火柴，先后看到了____________________、____________________、____________________、_______ _____________，最后看见了疼爱她的奶奶。 （2）《在牛肚子里旅行》中，红头的旅行路线：牛嘴→___________________→____________ _______→牛嘴；青头是一只_____________________________的蟋蟀。 （3）《一块奶酪》中的蚂蚁队长具有___________________、___________________的美好品质。 2. 课文问答（6 分） （1）“红头在牛肚子里作了一次旅行”，青头为什么能救出红头？（3 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你喜欢蚂蚁队长吗？结合课文说说理由。（3 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读森林探秘（23 分） （一）课内片段阅读（8 分） 《卖火柴的小女孩》节选 她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出双手。这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了细长的红光。 1.本段中小女孩擦燃火柴看见了什么景象？（2 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.划线句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（3 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.小女孩为什么会幻想出圣诞树？结合课文说说她的心愿。（3 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）2025 全国三年级语文真题课外阅读《森林裁缝铺》（15 分） ①森林深处新开了一间裁缝铺，店主是心灵手巧的小松鼠朵朵。她能用树叶、花瓣、蛛丝做出全世界最漂亮的衣裳，所有小动物都慕名而来。 ②一大早，小白兔蹦蹦跳跳推门进来：“朵朵，我想要一件不怕露水的白纱裙，明天我要参加林间舞会！” 朵朵点点头，采来柔软蒲公英绒毛，搭配晨雾凝成的薄纱，连夜缝制出一件轻盈纱裙。小白兔穿上转圈圈，裙摆飘起细碎绒花，开心得连蹦三跳。 ③没过多久，小刺猬慢吞吞走来，耷拉着脑袋：“我总被荆棘勾破外衣，你能给我做一件耐磨外套吗？” 朵朵挑出厚实梧桐树叶，用坚韧蛛丝层层缝合，还在袖口、衣摆加厚三层树叶。小刺猬裹上外套去灌木丛打滚，果然一点也不会划伤身子。 ④黄昏时分，老猫头鹰缓缓落在窗前，声音沙哑：“夜里我要巡查森林，需要一件能藏住翅膀、抵御冷风的斗篷。” 朵朵剪下宽大芭蕉叶，内侧铺满柔软芦花，边缘缝上星光碎绒。斗篷宽大轻便，冷风再也钻不进猫头鹰的羽毛里。 ⑤天黑后，裁缝铺只剩朵朵一人。她收拾布料时，忽然听见门外细细的啜泣声。开门一看，是冻得发抖的卖火柴小狐狸，怀里抱着一把快要燃尽的火柴。小狐狸小声说：“冬天太冷了，我没有厚衣服，火柴也快卖光了……” ⑥朵朵看着单薄的小狐狸，立刻翻出剩余布料：她用枫叶做内衬，松针编织外层，连夜赶制一件红棕厚棉袄。她还把储藏的坚果、浆果装进布袋，塞到小狐狸手里：“穿上棉袄，吃饱肚子，夜里就不冷啦。” ⑦小狐狸捧着棉袄红了眼眶，连连道谢。朵朵笑着摆摆手：“童话森林里，善良就是最温暖的衣裳。” ⑧深夜，星星挂满树梢，朵朵坐在窗边整理布料，期待明天更多小动物来裁缝铺，用针线编织温暖与美好。 1.梳理小动物的定制衣裳，完成表格（4 分） 小动物 想要的衣裳 制作材料 小白兔 不怕露水的白纱裙 蒲公英绒毛、晨雾薄纱 小刺猬 耐磨树叶外套 老猫头鹰 2.联系上下文，解释词语 “慕名而来”（2 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.文中画横线句子运用了什么描写？写出小狐狸怎样的状态？（3 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.结合短文最后一句话，说说你对 “善良就是最温暖的衣裳” 的理解（3 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.预测拓展：第二天，会有哪种小动物来到裁缝铺？它会定制什么样的衣裳？写一段简短预测（3 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、创作小屋（25 分） 习作：奇妙的童话相遇 写作要求： 1.角色自选（可以是蚂蚁、蟋蟀、小女孩、老屋等本单元童话人物，也可搭配小动物）；2.设定一个场景（深夜森林、雪地街头、老屋屋檐等），编完整小故事；3.语句通顺，运用想象，不少于 300 字，文中不出现真实人名。 参考答案与详细解析 一、基础字词秘境（38 分） 1.读音：zán √ dàn √ chǔ √ jī √ dā √ jìn √ pèn √ shào √ 解析：区分多音字，“处” 表示处置读 chǔ，地方读 chù；“弹” 子弹读 dàn，弹琴读 tán；“稍息” 为军事专用词读 shào。 2.旅行 拼命 救命 蜘蛛 暴雨 宣布 诱人 犹豫 刚才 墙壁 解析：易错字提醒：“旅” 右边是攵；“诱” 偏旁讠；“蜘蛛” 均为虫字旁。 3.中间 / 打中 子弹 / 弹琴 处理 / 到处 4.百发百中、四面八方、七上八下 百战百胜、四通八达、七嘴八舌 （1）数字；示例：三心二意、五光十色 （2）示例：森林里小动物七嘴八舌讨论奇妙的童话故事。 5.划去：黑板、课桌、铅笔、操场 解析：其余均为童话里动植物 / 道具，划去项为校园物品。 6.（1）示例：①眨着亮晶晶的眼睛说悄悄话 ②微微发光，跟孤单的小女孩打招呼 （2）修改：删去 “要好的” 或 “好朋友”，病因语义重复。 （3）蚂蚁队长必须克制住偷吃奶酪渣的念头。 解析：双重否定句改肯定句，将 “不得不” 替换为 “必须”。 二、课文城堡闯关（14 分） 1.（1）丹麦；安徒生；五；大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶 （2）第一个胃、第二个胃；聪明、重情义 （3）严于律己、关爱弱小 2.（1）因为青头懂得牛有四个胃，牛会反刍，它一直鼓励红头，并且爬到牛鼻子上蹭，让牛打喷嚏救出红头。 （2）我喜欢。奶酪渣十分诱人，蚂蚁队长严格遵守禁令，克制自己不偷吃，最后把奶酪渣分给最小的蚂蚁，以身作则、爱护同伴。 三、阅读森林探秘（23 分） （一）课内阅读 1.看见了美丽的圣诞树，树上有蜡烛、彩色画片，烛光升空变成星星，一颗星星滑落。 2.拟人；把画片当作人来写，赋予眨眼的动作，生动写出画片精美可爱，体现小女孩对美好事物的渴望。 3.小女孩又冷又饿，从未拥有漂亮礼物，她渴望温暖、欢乐的圣诞节，渴望富足美好的生活。 （二）课外阅读《森林裁缝铺》 1.厚实梧桐树叶、蛛丝；芭蕉叶、芦花、星光碎绒 2.小动物听说松鼠朵朵手艺极好，特意赶来定制衣裳。 3.动作、神态、语言描写；写出小狐狸寒冷、孤单、可怜的样子。 4.衣裳只能抵御身体的寒冷，而善良、关心他人能温暖内心，人与人之间的善意，比任何衣服都温暖珍贵。 5.示例：第二天，小蜗牛慢慢爬来，想要一件轻薄防水的雨衣，朵朵用宽大荷叶搭配柔软草丝，为它缝制小巧雨衣。 四、习作评分标准（25 分） 一类文（21-25 分）：角色鲜明，情节完整充满想象，细节生动，语句流畅，无错别字，300 字以上，紧扣童话主题。 二类文（16-20 分）：故事完整，有简单想象，语句通顺，少量错字，字数达标。 三类文（10-15 分）：内容单薄，情节简单，语句少量不通，字数不足。 四类文（10 分以下）：跑题、字数过少、书写潦草。 习作范文参考 老屋与卖火柴的小女孩 大雪覆盖了林间小路，卖火柴的小女孩赤着脚，躲进总也倒不了的老屋墙角。老屋苍老的声音轻轻响起：“孩子，外面风雪太大，进来歇歇吧。” 小女孩抱着仅剩的几根火柴，小声叹气：“我一根火柴都没卖掉，回家会被爸爸打骂。” 老屋摇摇斑驳的门板，屋檐落下细碎雪花。它想起曾经收留的小猫、老母鸡、小蜘蛛，温柔地说：“我在这里站了一百多年，见过无数孤单的小家伙，你可以在我屋里取暖。” 小蜘蛛听见声音，连忙停下织网，吐出柔软蛛丝铺成小垫子。老屋挡住呼啸北风，小女孩擦燃一根火柴，温暖的火光映亮老屋破旧的墙面。她看见火炉、烤鹅，还有微笑的奶奶，眼眶慢慢湿润。 老屋轻声讲故事，蜘蛛在一旁伴奏。漫长冬夜里，古老的老屋、善良的蜘蛛，陪着孤单的小女孩，童话世界里，温柔永远不会消失。 学科网（北京）股份有限公司 $