21 本章中考演练-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册数学配套课件(沪科版·新教材)

2026-07-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版九年级上册
年级 九年级
章节 第21章 二次函数与反比例函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.23 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58947435.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦九年级上册第21章“二次函数与反比例函数”,通过安徽及全国中考真题导入,涵盖函数图像、性质、交点计算及实际应用等核心内容,搭建从基础概念到综合解题的学习支架,帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于以中考真题为核心,安徽本地题与全国拓展题结合,综合实践题(如排队人数与安检时间关系)培养模型意识和应用意识。通过真题演练提升运算能力和推理能力,学生能强化解题技巧和实际应用能力,教师可高效开展针对性复习。

内容正文:

HK 数 学 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 第21章 二次函数与反比例函数 本章中考演练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 1.[2024·安徽第6题]已知反比例函数y=(k≠0)与一次函数y=2-x图象的一个交点的横坐标为3,则k的值为( ) A.-3 B.-1 C.1 D.3 A 1 2 3 4 5 6 安徽真题精练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 A.abc<0 B.2a+b<0 C.2b-c<0 D.a-b+c<0 2.[2025·安徽第9题]已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则( ) C 1 2 3 4 5 6 安徽真题精练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 C   D A   B 3.[2023·安徽第9题]已知反比例函数y=(k≠0)在第一象限内的图象与一次函数y=-x+b的图象如图所示,则函数y=x2-bx+k-1的图象可能为( ) A 1 2 3 4 5 6 安徽真题精练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 4.[2022·安徽第13题]如图,▱OABC的顶点O是坐标原点,点A在x轴的正半轴上,点B,C在第一象限,反比例函数y=的图象经过点C,y=(k≠0)的图象经过点B.若OC=AC,则k=   .   3  1 2 3 4 5 6 安徽真题精练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 5.[2021·安徽第14题]设抛物线y=x2+(a+1)x+a,其中a为实数. (1)若抛物线经过点(-1,m),则m=   ;  (2)将抛物线y=x2+(a+1)x+a向上平移2个单位,所得抛物线顶点的纵坐标的最大值是   .   2   0  1 2 3 4 5 6 安徽真题精练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 1 2 3 4 5 6 6.[2025·安徽第18题]如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=ax+4与反比例函数y=的图象交于A,B两点.已知点A和B的横坐标分别为6和2. (1)求a与k的值; 安徽真题精练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 解:(1)由题意得点A,B, 所以解得 安徽真题精练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 (2)设直线AB与x轴、y轴的交点分别为C,D,求△COD的面积. (2)由(1)知直线AB对应的一次函数表达式为y=-x+4. 令y=0,得x=8,所以OC=8. 令x=0,得y=4,所以OD=4. 故△COD的面积为OC·OD=×8×4=16. 安徽真题精练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 1.[2025·攀枝花中考]关于抛物线y=-x2+6x-7,下列说法正确的是( ) A.开口向上 B.对称轴是直线x=-3 C.与y轴的交点坐标是(0,7) D.顶点坐标是(3,2) D 1 2 3 4 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 2.[2025·宁夏中考]函数y=(k1≠0)和y=(k2≠0)的部分图象如图所示,点A在y=的图象上,过点A作AB∥y轴交x轴于点C,交y=的图象于点B.若AC=3BC,则的值为( ) A.-3 B.- C. D.3 1 2 3 4 A 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 3.[2025·连云港中考]如图,小亮同学掷铅球时,铅球沿抛物线y=a(x-3)2+2.5运行,其中x是铅球离初始位置的水平距离,y是铅球离地面的高度.若铅球抛出时离地面的高度OA为1.6 m,则铅球掷出的水平距离OB为    m.  1 2 3 4  8  全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 1 2 3 4 4.[新课标—综合与实践题][2025·深圳中考]综合与实践 【问题背景】排队是生活中常见的场景.如图,某数学小组针对某次演出,研究了排队人数与安检时间、安排通道数之间的关系. 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 【研究条件】 条件1:观众进场立即排队安检,在任意时刻都满足:排队人数=现场总人数-已入场人数; 条件2:若该演出场地最多可开放9条安检通道,平均每条通道每分钟可安检6人. 【模型构建】若该演出前30分钟开始进行安检,经研究发现,现场总人数y与安检时间x之间满足关系式:y=-x2+60x+100(0≤x≤30). 结合上述信息,请完成下述问题: 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 (1)当开通3条安检通道时,安检时间为x分钟时,已入场人数为   ,排队人数w与安检时间x的函数关系式为   .  w=-x2+42x+100   18x  全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 【模型应用】 (2)在(1)的条件下,排队人数在第几分钟达到最大值,最大人数为多少? (3)已知该演出主办方要求: ①排队人数在安检开始10分钟内(包含10分钟)减少; ②尽量少安排安检通道,以节省开支. 若同时满足以上两个要求,可开设几条安检通道,请说明理由? 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 【总结反思】 函数可刻画生活实际场景,但要注意验证模型的正确性,未来可结合更多变量(如突发情况、安检流程优化等)进行更深入的分析,以提高模型的准确性和实用性. 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 解:(2)w=-x2+42x+100=-(x-21)2+541, ∴当x=21时,wmax=541. 答:排队人数在第21分钟达到最大值,最大人数为541人. 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 (3)设开了m条通道. 由题意,得w=y-6mx=-x2+60x+100-6mx=-x2+6(10-m)x+100, ∴对称轴为直线x=3(10-m). ∵要求排队人数在安检开始10分钟内(包括10分钟)减少, ∴0≤3(10-m)≤10,解得≤m≤10, 又∵最多开通9条,∴≤m≤9, ∵m为正整数,∴m最小值为7, ∴最少开设7条安检通道. 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 $

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