5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕“发生着的历史”人文主题，以“强军兴国，科技筑梦”科技节活动为导入，串联古代科技成就（如都江堰、造纸术）与现代阅兵装备，搭建从积累运用（字形、病句、标点）到阅读鉴赏（通讯赏析、人物分析）的学习支架。 其亮点在于以情境任务驱动，通过活动手册组稿、对话补全（如导弹命名文化分析、对联创作）等设计，融合文化自信（彰显中华优秀传统文化与科技实力）、语言运用（新闻写作、规范表达）、思维能力（逻辑分析、审美鉴赏）。采用实例解析与关键点拨结合的教学方法，助力学生提升综合素养，为教师提供丰富教学资源与活动设计思路。

语 文 八年级上册 RJ 1 2 3 第一单元 人文主题：发生着的历史 5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 4 刷积累运用 刷阅读鉴赏 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 积累运用 主题情境 “强军兴国，科技筑梦”科技节活动 八年级开展了“强军兴国，科技筑梦”科技节活动。请你参与并完成活动手册的 组稿编写工作。［2026北京东城区质检改编］ 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 活动一 探寻古代科技之光 中国古代科技工作者以一丝不苟的精神面对烦琐的技术难题，他们的贡献看 似微小却意义重大。他们细细咀嚼前人经验，殚精竭虑、日夜攻关，这份功绩终 将深深镌刻在史册上【甲】战国李冰修建都江堰，其治水功绩在历史长河中绽放 出斑澜色彩；东汉蔡伦改进造纸术，使知识如浩瀚星河般流淌千年【乙】北宋毕 昇发明活字印刷术，让文明如蒲公英般播撒全球。这些古代科技成就发现了创新 是文明进步的不竭动力。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 1. 检查文段，你发现一处书写错误。下列判断正确的一项是( )（2分） D A.因为表达的是“连最细微的地方也不马虎，形容办事认真”的意思，所以“一 丝不苟”一词中有错字。 B.因为表达的是“用尽精力，费尽心思”的意思，所以“殚精竭虑”一词中有错字。 C.因为表达的是“雕刻”的意思，所以“镌刻”一词中有错字。 D.因为表达的是“灿烂多彩”的意思，所以“斑澜”一词中有错字。 【解析】本题考查辨析字形的能力。A、B、C三项中“一丝不苟”“殚精竭虑” “镌刻”均没有错别字；D项，“斑澜”应写作“斑斓”。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 2.小组成员发现文段中画线句有一处表达欠妥，请将修改后正确的句子写在下面。 （2分） _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查修改病句的能力。“古代科技成就”与“发现”搭配不当，可 将“发现”改为“证明”。 【示例】这些古代科技成就证明了创新是文明进步的不竭动力。（2分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 3.有同学对【甲】【乙】两处使用的标点符号有疑问，你认为使用正确的一项是 ( )（2分） A A.【甲】： 【乙】； B.【甲】， 【乙】； C.【甲】； 【乙】， D.【甲】， 【乙】， 【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。【甲】处，前文是对中国古代科技 工作者以一丝不苟的精神和创新智慧推动文明进程的总述，后文“战国李冰修建 都江堰……播撒全球”是具体举例，此处用冒号可以起到提示下文、引出例子的 作用，所以【甲】处用冒号。【乙】处，“东汉蔡伦改进造纸术……流淌千年” 与“北宋毕昇发明活字印刷术……播撒全球”是并列关系的分句，且各分句内部 有逗号，所以中间应用分号。故选A。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 关键点拨 冒号的用法：①用于总说性或提示性词语（“说”“例如”“证明”等）之后， 表示提示下文；②表示总结上文；③用在需要说明的词语后，表示注释和说明； ④用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后；⑤一个句子内部一般不应套用冒号， 在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 活动二 领略时代科技之强 （本报讯）在刚刚结束的九三盛大阅兵仪式中，参阅的所有武器装备均从国 产现役主战装备中遴选，其中首次公开亮相的新型装备占比较大，多款陆海空基 战略重器、高超音速精确打击武器、无人与反无人装备等均是第一次对外展示。 此次受阅装备以新型四代装备为主体，包括新型坦克、舰载机、歼击机等，并 创新性地按作战模块进行编组，全面展示了我军现代化的体系作战能力。参阅方阵 中特别遴选了陆上、海上、空中系列的无人智能装备和反无人装备，以及网电作战 等新型力量，如新型无人机、定向能武器和电子干扰系统，集中展现了我军在新域 新质作战领域的最新成果。此外，阅兵式上还集中亮相了一批高超声速武器、防空 反导系统和战略导弹等先进装备，彰显了我国军队强大的战略威慑实力。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 4. 同学们为此条消息撰写了导语，下列表述最恰当的一项是( )（2分） B A.九三阅兵仪式于近日隆重举行，现场气氛庄严热烈，官兵们士气高昂，充分展 现了我国的国威与军威。 B.九三阅兵仪式盛大举行，众多国产新型装备首次公开亮相，展现了我军的体系 作战能力、新质战斗力以及强大的战略威慑实力。 C.在九三阅兵仪式中，多种国产现役主战装备按作战模块进行编组，其中包括新 型坦克、舰载机、歼击机等。 D.九三阅兵仪式展示了无人智能装备、反无人装备以及网电作战等新型力量，彰 显了我军强大的战略威慑实力。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 【解析】本题考查撰写新闻导语的能力。A项，侧重描述阅兵现场气氛和官兵士气， 未突出文段重点强调的武器装备情况，不符合要求；C项，只提及部分装备及编组 方式，未涵盖文段中关于无人智能装备、新域新质作战领域的成果等其他重要内 容，概括不全面；D项，仅聚焦无人智能装备等新型力量和战略威慑实力，概括不 完整。故选B。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 阅读鉴赏 选篇理由：选文和课文均以纪实笔法刻画震撼瞬间，融入人物故事与情感，既 体现军队硬核实力，又传递爱国情怀与责任担当，是国家发展、军队强大的生动 写照。#1 【2026安徽阜阳质检改编】#1.1 二〇二五年九月三日的历史回响 本报记者 陈世涵 李卓尔 陈圆圆 当历史来到这一天。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 清晨，一轮红日喷薄而出。北京，共和国的心脏；天安门广场，新中国第一 面五星红旗升起的地方。 2025年9月3日，迎来“中国时刻”。这一天，全世界将共同见证一场盛大的 纪念活动。 天安门城楼上，抗战老兵刘世钺坐在轮椅上，阳光洒落在他胸口的勋章上， 闪耀着光芒。广场上，人如潮涌，等待激动人心的时刻。 9时整，报时钟声响起。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周 年大会，正式开始。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 “起来，不愿做奴隶的人们！”80响礼炮，还在天空激荡，国歌如洪钟般响 起。 浩荡凯歌，激荡起历史的回响。穿过烽火岁月，历经伟大跋涉，庄严的旋律 再一次响彻14亿多中国人心间。 坚定而有力的话语，回荡在广场的每一个角落：“中华民族是不畏强暴、自 立自强的伟大民族”“面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量， 中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义 而战”。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 刘世钺泪洒衣襟。泪光中，他看到在冲锋中倒下的战友，看到被无数双手托 举的盛世中国。 乘检阅车，越金水桥，进长安街，习近平总书记的问候平稳而坚定——“同 志们辛苦了！”战士们回应如山——“为人民服务！”这两声交汇，没有多余的 语言，却像一根无形的缆绳，穿越历史的风烟，把1945年的胜利号角和2025年的 强军足音，紧紧系在一起。 9时15分，“分列式，开始”一声号令，拉开气势磅礴的阅兵仪式序幕。 铿锵足音，奔涌出时代的回响。 够燃! 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 旌旗猎猎，铁流滚滚。伴着《钢铁洪流进行曲》，战旗方队踏歌而来。陆军 第82集团军某旅二级上士陈卓手擎“势如破竹”战旗通过天安门，为什么战旗美 如画？陈卓坚定回答：“这是英雄的旗帜，胜利的旗帜，不朽的旗帜。” 精神从烽火中走来。“打完子弹就上刺刀冲锋”的平型关战斗模范连、“生 命不息、战斗不止”的刘老庄连、“视死如归、宁死不屈”的狼牙山五壮士 连……这燃，是对前辈先烈的深切缅怀，对伟大抗战精神的赓续与弘扬。 精神在传承中闪耀。“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄 部队。”习近平总书记的讲话在唐磊心中产生了强烈的共鸣。昂首走过长安街时， 唐磊又回想起汶川大地震的那一天。家住四川绵阳的他，在最无助时，看见贴着 五星红旗的直升机投送物资，看见身着迷彩服的军人奔忙救援。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 “我是来自震区的孩子，部队对我和家乡有恩。请允许我代表羌族儿女、代 表震区百姓，接受祖国和人民的检阅。”在参阅的请战书中，唐磊言辞恳切。 够硬核！ 当100坦克履带碾过长安街，发出沉稳的低吼；当陆、海、空无人作战方队， 创新未来战斗新样式；当歼-35A、歼-20S等编成的梯队搏击长空，吸引世界目光； 当打击范围覆盖全球的“东风-5C”液体洲际战略核导弹利剑出鞘、震惊寰宇…… 这支威武之师、胜利之师、文明之师、和平之师，再一次向世界宣示维护和平、 捍卫主权的坚定决心。强军建设的足音响彻民族复兴的新征程。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 阅兵尾声，万只和平鸽振翅飞翔，万只气球腾空而起，飞过天安门城楼，飞 越人民英雄纪念碑，飞向更高更远的蓝天。 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”人们挥舞着手中的五星红旗， 齐声高唱《歌唱祖国》，致敬先辈，礼赞时代，憧憬未来。 昨日的呼喊，已化作今日的强音；今日的强音，又将激荡明日的回响。今日 之中国，正从一个胜利走向下一个胜利！ （摘自《人民日报》2025年9月4日，有删改）#1.1.25 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5.从新闻体裁看，这篇文章属于( )（3分） D A.消息 B.评论 C.特写 D.通讯 【解析】本题考查掌握常见新闻体裁基础知识的能力。新闻特写往往集中刻画一 点并着力于细节描写；通讯是通过翔实生动的笔法报道具有新闻价值的典型人物 或事件等，内容丰富、情节生动、叙述角度多样。本文符合通讯的特点，故选D。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 6.根据提示赏析下面的语句。（6分） （1）这支威武之师、胜利之师、文明之师、和平之师，再一次向世界宣示维护和 平、捍卫主权的坚定决心。（从修辞的角度赏析） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （2）阳光洒落在他胸口的勋章上，闪耀着光芒。（理解加点词语的含义） ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ “闪耀”既写出了勋章在阳光下的明亮，（1分）也象征着抗战精神的光 辉不朽，（1分）暗含对老兵的崇敬之情。（1分） 【示例】运用排比，（1分）四个“……之师”点明了人民军队的特点，（1分） 句式整齐、铿锵有力，增强了语言的气势，表达了对人民军队的赞美、崇敬之情。 （1分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 关键点拨 从修辞手法的角度赏析句子的答题格式：修辞手法+修辞手法的特点+内容+中心。 修辞手法的特点：比喻形象生动；拟人生动形象，赋予人的情态；排比整齐，有 气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 7.文章穿插描写了抗战老兵刘世钺、战旗旗手陈卓、参阅的羌族士兵唐磊等不同 人物，有何作用？（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查分析人物作用的能力。从主题角度：抗战老兵刘世钺代表“历 史传承”，战旗旗手陈卓代表“精神弘扬”，羌族士兵唐磊代表“新时代担当”， 三人的身份不同但都与“抗战精神”“强军梦”相关，通过他们的话语或感受， 让“抗战精神赓续”“强军目标实现”的主题更具体、更生动。从内容与情感角 度：不同人物的故事丰富了文章内容，避免了单纯叙事的枯燥，同时他们的经历 传递出真挚的情感，让读者更容易产生共鸣。 通过不同身份人物的话语或感受，生动展现了抗战精神的赓续与强军梦的实现， （2分）使文章内容更丰富，情感更真挚。（2分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 25 8.文章结尾写道：“今日之中国，正从一个胜利走向下一个胜利！”请结合全文， 谈谈你对这句话的理解，并说说作为新时代青年应如何行动。（5分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】①理解：“从一个胜利走向下一个胜利”指的是从抗战的胜利到实现中 华民族伟大复兴的胜利，（2分）体现了中华民族不畏艰难、持续奋斗的精神底色。 （1分）②行动：作为新时代青年，应铭记历史，传承抗战精神；（1分）努力学 习，提升自身能力，为国家发展贡献力量。（1分）（意思接近即可，其他答案言 之有理亦可给分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 26 【解析】本题考查理解句子含义及拓展探究的能力。结合全文可知，“一个胜利” 指1945年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利；“下一个胜利”指新时 代下实现中华民族伟大复兴的胜利。这句话既总结了历史成就，也展望了未来目 标，体现出中华民族不畏艰难、持续奋斗的精神底色。拓展新时代青年应如何行 动，需围绕“铭记历史”“传承精神”“贡献力量”展开，如铭记抗战历史、不 让悲剧重演；传承不畏强暴、自立自强的抗战精神；在学习中努力提升自身能力， 用实际行动为国家发展、民族复兴添砖加瓦。据此概括言之成理即可。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 27 学科素养 9. 情境任务型 核心素养 文化自信【2026河南郑州期中】小语和小文发现 阅兵式上的导弹十分亮眼。请结合下面的材料，补全对话，注意语意准确和连贯。 （4分） 导 弹 相关句子 特点介绍 东风 （陆基导弹） 不是东风压了西风，就是西风压了 东风。——曹雪芹《红楼梦》 中国战略核威慑能力的最高 象征。 巨浪 （海基导弹） 山，倒海翻江卷巨澜。——毛泽东 《十六字令》 （海对地）专职核威慑与 “二次核反击”，是“藏在 深海里的核报复之剑”。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 28 导 弹 相关句子 特点介绍 鹰击 （反舰导弹） 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞 自由。——毛泽东《沁园春·长 沙》 对陆攻击巡航导弹，“航母 杀手”，善于精准打击。 小语：我发现这些导弹的名字具有共同特点：①_____________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 小文：是的。比如“鹰击”既关联到词句“鹰击长空，鱼翔浅底”，又显示了这 一系列的导弹像雄鹰搏击长空一样，以极高的速度和精度对目标实施打击。 续表 【示例一】既充满了诗意浪漫， 也和它的用途相关。 【示例二】既承载着文化底蕴，又彰显着武器的威力。 【示例三】都彰显了文化底蕴和武器的威力。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 29 小语：不仅如此，这些大国重器命名的背后是文化自信与科技实力的交相辉映， 体现了“止戈为武”的智慧。 小文：你说得真好，我用一副对联总结一下吧！昔日赤手铸盾筚路蓝缕，②_____ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示 例一】今朝重器扬威穿云裂石。【示例二】今朝铁甲亮相破阵摧锋。（每空2分； 符合语意和要求，意思对即可） 易错警示 对联有四个基本特点：字数相等、词性相同、结构相应、平仄相谐。一般来说， 对联是仄起平收，即上联最后一个字为三、四声，下联最后一个字为一、二声。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 30 $