第5课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》交互式课件，交互式学案，交互式课时训练 2026-2027学年统编版语文八年级上册

null 第5课 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 同 步 练 习 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、选择题（每题6分，共36分） 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） 澎̣ḅ桅̣冽̣ḷị̌ṇ 浩̣ḥ娴̣哮̣x̣ịạ̄ọ 镌̣j̣默̣精̣竭̣虑̣ḍạ̄ṇ 湛̣ṣ紧̣苟̣g̣ọ̌ụ 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 凛洌 浩瀚 白手起家 B. 镌刻 默契 殚精竭虑 C. 咆啸 紧绷 一丝不苟 D. 桅竿 娴熟 惊心动魂 3. 关于通讯的文体特点，下列说法有误的一项是（ ） A. 通讯是新闻体裁的一种，具有真实性和时效性 B. 通讯可以运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式 C. 通讯和消息一样，要求简洁概括，时效性更强 D. 通讯可以有更完整的故事情节和更生动的形象描写 4. 对课文《一着惊海天》的理解，有误的一项是（ ） A. 本文是一篇通讯，报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的事件 B. 标题"一着惊海天"中"一着"指舰载机着舰，"惊"字写出了场面的震撼 C. 全文按照空间顺序，从高空到海面，依次描写着舰的全过程 D. 文中多处运用比喻、排比等修辞手法，增强了文章的感染力 5. 下列关于消息、通讯、新闻特写的区别，说法正确的一项是（ ） A. 消息最注重生动形象的描写 B. 新闻特写报道的事件跨度最大 C. 通讯的内容最详尽，可以表现完整的事件过程 D. 三者时效性一样强 6. "声如千骑疾，气卷万山来"这句话的表达效果，分析有误的一项是（ ） A. 运用比喻的修辞手法，写出了舰载机着舰时的巨大声响 B. 运用对偶的修辞手法，句式整齐，增强了语言的气势 C. 化用古诗词，增添了文章的文化底蕴和文采 D. 运用夸张的手法，刻意夸大了舰载机着舰时的声音 二、填空题（每空2分，共24分） 【基础积累】 1. 新闻体裁主要包括消息、________、新闻特写等，其中________是最基本、最常见的新闻体裁。 【课文理解】 2. 《一着惊海天》是一篇________，报道了我国航母舰载战斗机________的重大事件。 【词语积累】 3. 成语"________"：用尽精力，费尽心思；成语"________"：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 【重点语句】 4. "刀尖上的舞蹈"是一个生动的比喻，指的是________，这个比喻突出了着舰的________和难度。 【文体知识】 5. 通讯按内容可分为________通讯、________通讯、概貌通讯和工作通讯，本文属于事件通讯。 【拓展知识】 6. 我国第一艘航空母舰是"________"，本文记录的舰载机成功着舰发生在________年。 三、阅读题（共40分） 阅读下面的通讯选段，完成后面的题目： ① 这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以做证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。 ② 这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 ③ 飞行塔台内的广播响了："歼-15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！" ④ …… ⑤ 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 ⑥ 记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大"V"字：阻拦索的两端构成"V"上边的两头，尾钩钩住处，则是"V"字的底尖。 ⑦ "成功了！"欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说："太让人激动了！" 【课内阅读（10分）】 1. 选文第①②段在文中有什么作用？请结合内容简要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【课内阅读（10分）】 2. 赏析第⑤段中"声如千骑疾，气卷万山来"这句话的表达效果。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【课内阅读（10分）】 3. 第⑥段中"象征胜利的巨大'V'字"有什么含义？请简要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【拓展探究（10分）】 4. 本文作为一篇通讯，与消息相比有哪些不同？请结合选文举例说明。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案 一、选择题 1. C A项"湃"应读pài；B项"咆"应读páo；D项"湛"应读zhàn。本题考查字音辨析，注意形声字不能只读半边。 2. B A项"凛洌"应为"凛冽"；C项"咆啸"应为"咆哮"；D项"桅竿"应为"桅杆"，"惊心动魂"应为"惊心动魄"。 3. C 通讯和消息不同：消息要求简洁概括，时效性更强；通讯则可以更详细、更生动地报道事件和人物。 4. C 全文是按照时间顺序（事件发展顺序）来描写着舰全过程的，不是空间顺序。 5. C 消息最简洁，时效性最强；新闻特写截取最精彩的瞬间；通讯内容最详尽，可表现完整事件过程。 6. D 这句话运用了比喻、对偶的修辞，化用古诗词，生动写出了舰载机着舰的气势，并不是"刻意夸大"。 二、填空题 1. 通讯；消息 2. 通讯；首架次成功着舰 3. 殚精竭虑；白手起家 4. 舰载机着舰；危险性 5. 人物；事件 6. 辽宁舰；2012 三、阅读题 1. ① 揭示我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人的强军梦想； ② 指出舰载机着舰是世界公认的最具风险性的难题，渲染了紧张的氛围； ③ 引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦做铺垫。 2. ① 运用对偶和比喻的修辞手法，生动形象地写出了舰载机着舰时的磅礴气势和巨大声响； ② 句式整齐，读来朗朗上口，增强了语言的气势和感染力； ③ 化用古诗词名句，增添了文章的文化底蕴和文学色彩，体现了通讯的文学性特点。 3. ① "V"字是胜利的象征（英文victory的首字母），表明了这次舰载机着舰取得了圆满成功； ② 这是作者抓住精彩瞬间的细节描写，将阻拦索和尾钩构成的形状比作"V"字，形象而巧妙； ③ 这个画面饱含着作者的自豪和喜悦之情，也象征着我国国防科技事业取得的重大胜利。 4. ① 内容更详尽丰富：消息简洁概括地报道事实，通讯则详细深入地展现事件过程。如选文详细描写了着舰的精彩瞬间，运用多种描写手法。 ② 表达方式更多样：消息以叙述为主，通讯可以灵活运用叙述、描写、抒情、议论等多种方式。如选文中的景物描写、场面描写，以及字里行间流露出的自豪之情。 ③ 语言更富有文采：消息语言平实准确，通讯语言可以更生动形象。如选文中"声如千骑疾，气卷万山来"等富有文学色彩的语句。 ④ 时效性相对较弱：消息时效性最强，通讯因为要深入采访、细致描写，发布时间通常稍晚。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第5课 一着惊海天 学 案 统编版八年级上册语文 · 第一单元 通讯 【学习目标】 1. 知识与能力：了解通讯的文体特点，掌握环境描写、细节描写等手法。 2. 过程与方法：品味文章生动的语言，体会通讯的文学性和感染力。 3. 情感态度与价值观：感受强军梦、爱国情，增强民族自豪感。 任务一：基础积累 一、给下列加点字注音： 凛̣冽 _________ 娴̣熟 _________ 殚̣精竭虑 _________ 镌̣刻 _________ 瀚̣（浩瀚） _________ 魄̣（惊心动魄） _________ 二、解释下列词语： 1. 娴熟：_______________________________________________ 2. 殚精竭虑：_______________________________________________ 3. 镌刻：_______________________________________________ 4. 惊心动魄：_______________________________________________ 5. 白手起家：_______________________________________________ 6. 浩瀚：_______________________________________________ 任务二：整体感知 一、梳理文章结构，按照时间顺序填空： （ ）→（ ）→（ ） 备选：着舰过程 着舰准备 着舰之后 二、思考题： 1. 这篇文章的体裁是什么？它和消息、新闻特写有什么不同？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 题目"一着惊海天"是什么意思？妙在哪里？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 任务三：文本研读 1. 文章开头的环境描写有什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. "刀尖上的舞蹈"运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 文中的排比句"多少人殚精竭虑……"有什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 任务四：写法探究 一、判断下列句子属于正面描写还是侧面描写： 1. "歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态"（ ） 2. "塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心"（ ） 二、结合本文，说说通讯有哪些特点？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 任务五：拓展思考 1. 你知道中国有哪几艘航母？请简单介绍。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 从罗阳、戴明盟等英雄人物身上，你学到了什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 学习了这篇通讯，你有什么感悟和启示？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案 任务一：基础积累 一、字音： 凛̣冽 lǐn 娴̣熟 xián 殚̣精竭虑 dān 镌̣刻 juān 瀚̣（浩瀚） hàn 魄̣（惊心动魄） pò 二、词语解释： 娴熟：熟练。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。殚，尽。 镌刻：雕刻。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 浩瀚：广大（指天空、大海等）。 任务二：整体感知 一、结构：着舰准备 → 着舰过程 → 着舰之后 二、思考题： 1. 体裁是通讯。和消息比，通讯更详细生动，可以用多种手法；和特写比，通讯报道完整过程，特写截取瞬间。 2. "一着"指舰载机着舰，又有下棋落子之意；"惊海天"形容震撼力和重大意义。妙处：简洁有力，气势磅礴，一语双关，点明主旨。 任务三：文本研读 1. 环境描写作用： ①交代背景；②渲染紧张壮阔的气氛；③烘托航母威武形象；④暗示着舰难度，为下文铺垫。 2. 比喻修辞： 把舰载机着舰比作"刀尖上的舞蹈"，生动形象地写出了着舰的极度危险性和高难度，也突出了飞行员的英勇无畏。 3. 排比句作用： 运用排比，从不同角度写出了科研工作者的巨大付出，增强了语言气势，抒发了强烈的赞美和崇敬之情。 任务四：写法探究 一、描写判断：1. 正面描写 2. 侧面描写 二、通讯特点：详细性、生动性、评论性、完整性（具体分析略） 任务五：拓展思考（开放性题目，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $nullnull