1 消息二则-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦八年级上册“发生着的历史”人文主题，以《巍巍中华·强国有我》专刊为情境载体，整合消息阅读、语言积累与历史文化内容。通过抗战征文、书法赏析等情境导入，搭建从基础字音字形到逻辑排序的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以革命文化为载体渗透文化自信，通过补写新闻导语、分析留言数据等任务提升语言运用与思维能力。如学科素养模块让学生概括军民关系、解读高频词，采用情境化任务驱动教学。学生能在实践中深化理解，教师可借助超链接便捷操作，优化教学流程。

语 文 八年级上册 RJ 1 2 3 第一单元 人文主题：发生着的历史 1 消息二则 4 刷积累运用 刷阅读鉴赏 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 积累运用 主题情境 《巍巍中华·强国有我》专刊 中国工农红军长征胜利90周年之际，学校文学社推出《巍巍中华·强国有 我》专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。［2026 甘肃陇南质检改编］ 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 【历史回响】 下面是文学社的小语写的征文启事的一部分，请你阅读并完成任务。 “欲寄征衣问消息，居延城外又移军。”八十多年前，面对侵略者，中华儿 女__________（不屈不挠/不卑不亢），浴血奋战，用不屈意志书写了保家卫国的 壮丽史诗。八十多年后的今日，各种承载着历史记忆的文化盛宴在陇原大地精彩 上演。这些文化盛宴旨在__________,__________,__________,__________。 抗战历史，是中华民族历史中浓墨重彩的一笔。它是卢沟桥畔，奋起抵抗的 枪声，唤醒沉睡的雄狮；是平型关前，锐不可当的战士，直捣敌军要塞，阻挡敌 人的铁蹄；是台儿庄战场上，浴血拼杀的身影，以cuī枯拉朽之势让敌军节节kuì 退；是百团大战中，奋勇出击的战士，打破日军的封锁。它如此悲壮，铭记着先 辈的牺牲，彰显着民族的坚韧。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 1.文学社的小语对上面语段中的个别字音和字形把握不准，请帮助他解决。（4分） 锐不可当( ) 要塞( ) cuī( )枯拉朽 kuì( )退 dānɡ sài 摧 溃 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 2. 小语不知道画横线处用括号中的哪个成语贴切。请根据成语的意思，结 合语境，为其推荐一个成语，并简要说明理由。（3分） 不屈不挠：在压力或困难面前不低头，不屈服。 不卑不亢：既不自卑，也不高傲，形容待人态度得体，分寸恰当。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 推荐“不屈不挠”。“不屈不挠”指在压力或困难面前不低头，不屈服，强调在 困难或压迫面前坚持不懈。这与语段中“面对侵略者”“浴血奋战”的语境契合， 突出了中华儿女在抗日战争中顽强斗争、永不放弃的精神。不卑不亢指既不自卑， 也不高傲，形容待人态度得体，分寸恰当，与语境不符。（3分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 【解析】本题考查正确使用成语的能力。语境中描述了中华儿女面对侵略者时不 屈服的态度。根据所给词语释义可知，“不屈不挠”与中华儿女对抗日本侵略者 时的抗争精神契合；而“不卑不亢”侧重待人态度得体，不符合语境。 关键点拨 正确使用词语“五注意” ①注意理解词语的整体意义，不能望文生义；②注意把握词语的结构特征，不能 肢解其含义；③注意词语的适用范围，不要界限不清；④注意把握词语的感情色 彩，不要褒贬失当；⑤注意把握词语的一词多义现象，不要“一概而论”。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 3.为使征文启事逻辑清晰，请将下列句子依次填入横线处，最恰当的排序是 ( )（3分） B ①回首那段波澜壮阔的岁月 ②缅怀先辈们的英勇无畏 ③传承伟大的抗战精神 ④铭记历史的惨痛教训 A.①②③④ B.①②④③ C.②④③① D.④③①② 【解析】本题考查句子衔接与排序的能力。横线处需填文化盛宴的目的，应遵循 “回顾历史—缅怀先辈—铭记教训—传承精神”的逻辑，故选B。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【烽火淬魂】 为丰富专刊内容，编辑部特推出抗战主题知识小测板块，邀请同学们参与。 4.专刊选登了四幅与抗战相关的书法作品，笔锋间 藏着先辈的热血与风骨。其中赏析有误的一项是 ( )（3分） D A.图1是楷书，字形端正，笔画平直，厚重扎实。 B.图2是草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成。 C.图3是隶书，字形扁方，蚕头燕尾，一波三折。 D.图4是行书，笔势浑厚，结构严谨，自由奔放。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 【解析】本题考查赏析书法作品的能力。D项有误，行书的特点是笔势流畅，兼具 楷书的规整和草书的灵动。“结构严谨”更多是楷书的特点，行书的结构相对灵 活；“自由奔放”更多是草书的特点。故选D。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 5.赏罢翰墨里的抗战印记，我们更要铭记历史的刻度。我国以立法形式确定了3个 国家级纪念日。请你仿照示例，选择其中一个，为专刊撰写一则宣传标语。（2分） 日 期 国家级纪念日 9月3日 中国人民抗日战争胜利纪念日 9月30日 中国烈士纪念日 12月13日 南京大屠杀死难者国家公祭日 示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平。（南京大屠杀死难者国家公祭日） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】不为牢记杀戮，是要警示未来。（中国人民抗日战争胜利纪念日） 【示例二】不为牢记战争，是要缅怀先烈。（中国烈士纪念日）（合理即可得2 分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 阅读鉴赏 体裁：消息 作者：毛泽东#1 选篇理由：选文和《消息二则》同为消息，都能激发我们的爱国情怀。#1.1 【2026 安徽宿州质检改编】 中原我军占领南阳 ①新华社郑州1948年11月5日电 在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守 敌王凌云于四日下午弃城南逃，______________。 ②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀， 曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿， 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。在过去一年中，蒋介石极重 视南阳，曾于此设立所谓“绥靖区”，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军 向南发展的道路。上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打 通信阳、南阳间的运输道路，始终未能达到目的。 ③蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力，集中于以徐州为 中心和以汉口为中心的两个地区，两星期前已放弃开封，现又放弃南阳。从此， 河南全境，除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝、阌乡，豫南之确山、信阳、潢川、 光山、商城、固始等地尚有残敌外，已全部为我解放。 ④1947年七月，南线人民解放军开始向敌后实行英勇的进军以来，一年多时 间内，除歼灭了大量的国民党正规部队以外，最大的成绩，就是在大别山区 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （鄂豫区）、皖西区、豫西区、陕南区、桐柏区、江汉区、江淮区（即皖东一带） 恢复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区，并极大地扩大了豫皖苏军区老根 据地。除江淮军区属于苏北军区管辖外，其余各军区，统属于中原军区管辖。豫 皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联成一片，没有敌人的阻隔。这四个军区 并已和华北联成一片。我武装力量，除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消 耗以外，还增加了大约二十万人，今后当有更大的发展。白崇禧经常说：“不怕 共产党凶，只怕共产党生根。”他是怕对了。__________________________。在 1947年下半年的一个极短时间内，我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政 策，犯了一些策略上的错误，但是随即纠正了，普遍地利用了抗日时期的经验， 执行了减租减息的社会政策和各阶层合理负担的财政政策。这样，就将一切可能 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 联合或中立的社会阶层，均联合或中立起来，集中力量反对国民党反动统治势力 及乡村中为最广大群众所痛恨的少数恶霸分子。这一策略，是明显地成功了，敌 人已经完全孤立起来。 ⑤在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守各个孤立据点内的敌人， 如像开封、南阳等处，不得不弃城逃窜。南阳守敌王凌云统率的军队是第二军、 第六十四军以及一些民团，现向襄阳逃窜。 ⑥襄阳也是国民党的一个所谓“绥靖区”，第一任司令官康泽被俘后，接手 的是从新疆调来的宋希濂。最近宋希濂升任了徐州的副总司令兼前线指挥所主任， 去代替原任的杜聿明。杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到了葫芦岛。 王凌云到襄阳，大概是接替宋希濂当司令官。但是从南阳到襄阳，并没有走得多 远，襄阳还是一个孤立据点，王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的。 （有删改）#1.3.7 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6.请将第①段的新闻导语补充完整。（2分） _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查补写新闻导语的能力。第①段已有时间（四日下午）、地点 （南阳）、人物（守敌王凌云）、事件（弃城南逃），结合标题与全文核心事件， 可补出“我军当即占领南阳”。 关键点拨 导语一般是消息的第一段或第一句，要求语言简洁明了，集中概括消息的主要事 实，提示全文的主题，一般包括时间、地点、人物、事件等要素。 【示例】我军当即占领南阳（2分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 7.文章第④段回顾了南线人民解放军一年多来取得的伟大胜利，请从三个方面加 以概括。（6分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 恢复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区，极大地扩大了老根据地；（2分） 武装力量得到发展，增加了大约二十万人；（2分）执行正确的政策，联合一切可 能联合的社会阶层，孤立了敌人。（2分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 8.联系上下文，说说下列填入第④段横线处的两个备选句子中哪一句更好，并说 明理由。（4分） ①我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大了根据地。我 们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的拥护。 ②我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝 叶茂盛了。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第②句更好。（1分）运用比喻修辞，把根据地比作“树木”“森林”，把根据地 的发展比作“生了根”“枝叶茂盛”，形象生动地体现了根据地从建立到壮大的 发展过程，呼应了前文“不怕共产党凶，只怕共产党生根”的话，更具感染力。 （3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 【解析】本题考查赏析句子表达效果的能力。可重点比较表达效果与语境的契合 度。第②句中的“树木”“森林”“生了根”“枝叶茂盛”，呼应前文白崇禧说 的“只怕共产党生根”，生动形象地体现根据地从建立到壮大的过程，比第①句 的直白陈述更具感染力，契合选文生动又严谨的风格，强化了表达效果。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 9.下列说法不正确的一项是( )（3分） D A.这篇新闻以简洁的语言报道中原我军占领南阳一事。 B.开篇交代事件，接着回顾南阳历史与蒋军部署，再讲河南解放及根据地建设等。 C.文中通过对比、引用等手法，凸显我军胜利与敌军溃败，展现战争态势与战略 意义。 D.文中大量使用夸张的修辞手法渲染敌军溃败，如“逃窜”“惨败”等，削弱了 新闻的客观性。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。A、B、C三项表述均符合原文与新闻 体裁的特点。D项中“逃窜”“惨败”是对敌军作战的实际情况的客观陈述，未运 用夸张的修辞手法，未削弱新闻的客观性，反而体现了新闻语言的真实性。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 学科素养 10.核心素养 语言运用、思维能力【2026江苏无锡质检】小澄和同学去参观江阴 爱国主义教育基地，请结合“小贴士”帮他完成任务。 小贴士 1949年4月21日，毛泽东、朱德发布了向全国进军的命令，百万雄师在西起 九江（不含）、东至江阴的长达500千米的战线上强渡长江，开始了波澜壮阔的 渡江战役。江面上，数万船工驾着过万艘船只，冒着枪林弹雨将解放军运到南 岸，作出了重大贡献和牺牲。 （1）小澄看到了江阴军事文化博物馆前的渡江第一船，请你帮他用两个四字短语 概括渡江第一船蕴含的军民关系。（2分） _______________________________________________________________________ 【示例】军民一心、同舟共济。（任写两个四字短语，体现军民关系即可。2分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 小贴士 1949年4月22日傍晚，战地摄影记者邹健东来到江苏扬中北夹江岸边，准备 给即将出征的解放军战士拍照。一位小姑娘正在奋力摇橹，她背影窈窕，英姿飒 爽。邹健东按下了手中的快门，一张传世的经典之作《我送亲人过大江》就这样 在不经意间完成了。 （2）对渡江历史有了解的同学提议可将照片《我送亲人过大江》收藏进江阴渡江 战役纪念馆。请你代表小澄对同学的提议表明态度并说明理由。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】我赞同。这张照片展现了小姑娘奋力划船送解放军战士过大江的场景， 体现了军民之间的鱼水深情，是渡江战役历史的生动见证，能让人们更直观地感 受到那段历史，具有收藏价值。（3分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 词 汇 出现频次 占 比 无畏 217 43.4% 团结 185 37% 具体战役名 23 4.6% 江阴渡江战役纪念馆的留言高频词统计（抽样500条） （3）上表是小澄对江阴渡江战役纪念馆的留言高频词统计，请你帮他分析数据， 写出结论。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】在江阴渡江战役纪念馆的留言高频词中，“无畏”“团结”占比较高， 说明人们对渡江战役中展现的无畏精神和团结精神印象深刻、高度认可；具体战 役名占比相对较低，说明人们可能更关注精神层面的传承，对具体战役细节关注 得相对较少。（3分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 $