第1课《消息二则》同步练习题 ） 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 统编版八年级上册第1课同步练习以“积累与运用—阅读理解”分层，覆盖消息基础知识与新闻阅读能力，梯度合理，适配新授课巩固与提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |积累与运用|字词书写、词语辨析、病句修改、标点运用、消息结构|以抗战史料为语境，基础题型巩固语言基础，培养语言运用素养| |阅读理解（一）|课文导语、主体内容、语言准确性|紧扣《消息二则》原文，通过选择与简答深化消息要素理解，提升思维能力| |阅读理解（二）（三）|新闻拟题、写法比较、情感分析|选取洪灾、南京大屠杀等真实新闻材料，综合题型考查新闻阅读应用，渗透文化自信|

统编版语文八年级上册第1课消息二则同步练习题（含答案） 1、 积累与运用 阅读下面的文字，完成各题。 在经过中国远征军第20集团军紧张的准备之后，于1944年5月11日启动腾冲反攻战。将士们以决死战场的勇气，发誓要夺回腾冲。占守在高黎贡山的日本军队主力部队凭险死守。远征军以________的攻势，经过9个日夜的血战，日军kuì tuì，远征军的旗帜插上了高黎贡山顶。又经十余日的________战斗，远征军攻进腾北附近。日军________，急调其他5个联队火速增援，开展反扑。又经过20多天鏖战，大批日军纷纷xiè qì，远征军再以cuī kū lā xiǔ之势，乘胜攻下腾北敌军中心据点桥头，并沿龙川江南下，扫清残敌。 1.根据拼音写出相应的词语。 ①kuì tuì(　 )　　②xiè qì(　 　)　　③cuī kū lā xiǔ(　 ) 2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( ) A．攻无不克　　激烈　　狗急跳墙　　　　　　 B．锐不可当　　猛烈　　急中生智 C．攻无不克　　猛烈　　急中生智　　 D．锐不可当　　激烈　　狗急跳墙 3.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．在经过中国远征军第20集团军紧张的准备之后，于1944年5月11日发动腾冲反攻战。 B．中国远征军第20集团军在经过紧张的准备之后，于1944年5月11日发动腾冲反攻战。 C．在经过紧张的准备之后，中国远征军第20集团军于1944年5月11日启动腾冲反攻战。 D．中国远征军第20集团军在经过紧张的准备之后，于1944年5月11日启动腾冲反攻战。 4.依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是（　　）   人最宝贵的是生命（①）生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过（②）当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而侮恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说（③）我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（④）为人类的解放而斗争（⑤） A．①，②，③：“④……⑤。”  B．①．②：③，④--⑤。 C．①．②：③：“④--⑤。” D．①，②，③，④……⑤。 5.消息正文的结构通常是“倒金字塔结构”。你觉得下面这则消息最为合理的排序是    (　　) ①此次活动展出的135幅精品佳作，题材丰富，其中既有文博前辈的佳作，又有当代同仁的芳翰。 ②10月30日，为展现中华人民共和国成立以来守正创新、开拓进取的精神风貌，中国文物交流中心组织举办了“书写与传承——全国文博系统70年书画作品展览”。 ③此次展览展期为16天，观众可通过浙江省博物馆微信公众号预约参观。愿广大书画爱好者借此涵养气韵，领悟书画艺术的真谛，传承传统文化。 ④展出作品底蕴足、风气正，既有锦绣山河的颂唱，又有世事繁华的史诗。文物保护专家谢辰生先生专门为展览书写的“传承”二字，道出了艺术家们的初心与坚守。 A .④②①③B .②①④③C .④②③①D .②③④① 6.下列对《消息二则》的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A .两文的标题都简明、醒目，是消息内容的高度概括，给读者留下了第一印象。B .两文都有电头，是消息的外在标志，其主要作用是表明新闻来源，以利于读者判断。 C .两文的导语均点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的壮烈气氛。 D .消息报道，要求的是客观、冷静的报道，用事实说话。两文都注重对事实客观的报道。 阅读下面的文字，完成各题。 材料一 大年初一，由著名导演徐克导演的历史战争题材电影《长津湖之水门桥》在全国各大院线上映。作为电影《长津湖》的姊妹篇，《长津湖之水门桥》结构紧凑，战斗惊心动魄、扣人心弦，场面宏大，特效震撼，吸引了众多影迷走进电影院观看，点燃了大家的爱国情怀。 材料二 下面是网友收集的电影《长津湖》中最让人触动的6句台词： ①打得一拳开，免得百拳来。 ②让敌人看得起你，那才是本事。 ③战斗会非常艰苦，但我们要争取胜利。 ④我们把该打的仗都打完了，后辈就不用打了。 ⑤希望下一代，能够生长在一个没有硝烟的年代。 ⑥几百万老百姓的儿子一接命令就出发，我为什么不能？——毛岸英 7.给材料一中的新闻拟写一个合适的标题，不超过20字。 8.材料二中的台词，哪一句最能打动你？试说明理由。 二、阅读理解 （一）阅读课文，回答问题。 （新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 ………… 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（ ）江阴要塞，（ ）长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 9.下列说法有误的一项是（ ） A .新闻的标题除了有正标题外，有的还有引题和副题。 B .新闻要求报道客观事实，但是，因为立场不同，语言中会带有作者的思想感情。 C .“西起九江（不含）”。如果去掉“不含”两字，意思就成了“包括九江在内”。 D .“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”中“不料”指汤恩伯那一天到达芜湖是人们没有料到的。 10.下列各项对本文导语的分析，不正确的一项是（ ）  A .导语是对标题的扩展和具体化。 B .导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。 C .导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。 D .导语中的“百万大军”“冲破”“横渡”“均是”等词语有力表现了人民解放军渡江作战的雄伟气势及辉煌战果。 11.下面句中括号内填写动词最恰当的一项是（ ）  在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（ ）江阴要塞，（ ）长江。  A .夺回 占据 控制B .占据 控制 切断 C .占领 控制 封锁D .封锁 占据 控制 12.本文第二句中“西起九江”后为什么要加上“（不含）”？请简要回答。 13.本文主体部分为什么先写中路军的渡江情况？请简要回答。 （二）阅读下面两则材料，回答问题。 【材料一】 21日，记者从河南省委宣传部获悉，　　　　。截至目前，洪灾已造成郑州市区12人死亡，当地已转移避险约10万人。  7月18日18时至21日0时，郑州全市普降大暴雨、特大暴雨，累积平均降水量449毫米，73站(占比约38%)累积降水量超过500毫米，郑州、登封、新密、荥阳、巩义五站日降水量超过有气象记录以来极值，20日16~17时郑州本站降水量达201.9毫米，超过我国陆地小时降水量极值。 受强降水影响，郑州市多条河流水位持续上涨并出现险情，多座水库超汛限水位，市区及周边县区受灾严重。7月20日16时30分起，郑州市防汛抗旱指挥部已将防汛Ⅱ级应急响应提升至Ⅰ级。 (摘编自新华网，2021年7月21日) 【材料二】 开着铲车来救你!河南中牟“铲车哥”王冬冬义无反顾救援 2021年7月22日22时26分，河南省郑州市中牟县长城志愿者服务队负责人接到一条求救信息：“你好!我和闺女被困到万三路桥南边30米处了，车子泡水里了，车门打不开，能不能派人过来救我们啊？”“你别着急，把具体位置发过来，我让志愿者王冬冬开铲车过去!” 此时，已在郑东新区白沙镇雁鸣社区忙碌了近10个小时的王冬冬，刚找到一家加油站给自己的两台铲车加油。接到任务后，顾不得浑身疲惫，王冬冬立即开着铲车往求救地点赶去。 王冬冬远远看到水里有一辆面包车，他小心翼翼地拿手机照着路，慢慢向面包车靠近。“我来了，你俩不用怕!”经过一番努力，王冬冬把求救的这对母女转移到了安全的地方。“我们娘儿俩从郑州回中牟，没想到万三路的水有齐膝深，半路车熄火的地方水更深，到腰了。给家人打电话没人接，困在这儿半个小时了，才想起来可以向长城志愿者求救，多亏了王冬冬用铲车把我们救了出来。” 7月19日晚，中牟县受强降雨影响，部分地区出现洪涝灾害，面对灾情，长城志愿者服务队立即行动起来，积极投身抗洪救灾中。30岁的王冬冬是青年路街道西关村村民，2019年加入了长城志愿者服务队。 当天晚上，王冬冬聘了个司机和他一起开着家里的两台铲车到贾鲁河中牟县花桥段参与防汛。他开着铲车把备好的石块推移到河边，防止水往村里漫，一直忙到凌晨4点半。 7月21日，他又自费聘请2个司机到受灾较重的郑东新区白沙镇雁鸣社区救援，从11时一直忙到近22时，共安全运送受灾居民1 000多人，运送价值1万多元的生活物资和慰问品。其间，他还和蓝天救援队一起救出一位80多岁的老人。 当记者问及他为何自费将自家的铲车开出来救人时，王冬冬只是憨憨地笑着，说了一句：“没啥比人的命更重要了，换别人也会这么做的。” (摘编自《郑州晚报》) 14.请为材料一横线处补充一句概括本则新闻内容的话。 15.同为新闻，材料一和材料二在写法上有什么不同？ 16.新闻注重准确性与客观性，作者的情感与思想往往隐含在字里行间。请你结合材料内容，分别说说两则新闻体现的作者的情感态度。 （三）阅读下文，回答问题。 南京大屠杀死难者遗属举行“清明祭” 新华社南京4月4日电（记者 蒋芳）“亲爱的父亲，我们兄弟俩来看您啦！您安息吧！”83岁的马庭禄、81岁的马庭宝在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的“哭墙”前一边鞠躬一边向父亲告慰。4日上午，南京大屠杀幸存者和遇难者遗属50余人在这里举行清明祭扫仪式。据统计，登记在册的幸存者仅剩100人。 小提琴演奏着悠扬的乐曲《辛德勒的名单》，琴声哀婉忧伤，静静流淌，葛道荣、濮业良、刘民生、佘子清、王秀英、常志强、阮定东、岑洪桂、马庭禄、马庭宝、陈德寿等11位幸存者陆续到达，依次在“哭墙”前焚起香烛、献上花圈，还有人制作了小小的白花，贴在亲人的名字旁……9时祭扫仪式开始，人们在低沉的音乐声中向遇难同胞默哀1分钟。 90岁高龄的幸存者葛道荣在儿子的搀扶下找到了“哭墙”上亲人的名字，一遍遍摩挲着，长时间凝视着，思绪仿佛又回到了那个寒冷的冬天。1937年日本人打进南京，葛道荣家中男丁几乎被杀光，年仅10岁的他逃进安全区却被日本兵用刺刀刺伤右腿。 位于纪念馆南面的遇难者名单墙俗称“哭墙”，上面镌刻着南京大屠杀遇难者名单。经历五次增刻后，目前“哭墙”上共刻有10615个遇难者姓名。截至目前，在南京侵华日军受害者援助协会登记在册在世的幸存者仅剩100人。 马庭禄和马庭宝是一对亲兄弟，对于他们来说，家一半在身边，一半就刻在了“哭墙”上。他们的父亲马玉良、姑父杨守林、舅舅温志学都在安全区被日本兵抓走，拉到下关江边用机枪屠杀后浇上汽油毁尸灭迹了。“亲人们没有留下尸骨，这里就成了我和哥哥唯一能祭祖的地方。这段历史，我会一遍遍地讲给下一代听。” 已多次参加“清明祭”的日本友人松冈环在仪式后与几位老人拥抱、告别。“我理解清明节对于中国人的意义，所以每年这个时候都会来。这些年我采访了三百多名南京大屠杀幸存者和二百多名日本老兵，把他们的证言写成文章、拍成纪录片陆续出版和上映，就是希望日本政府能端正历史观，早日作出真诚的道歉。” 清明节期间，纪念馆接待参观人数超过10万人次。不少游客涌到了“哭墙”边，自发地献上菊花寄托哀思。当日，南京商业学校学生胡敏仪把一支菊花轻轻地放到墙根下，她曾报名参加了春节慰问幸存者的活动，今天又特意赶来悼念。“这是南京的伤痛，也是民族的记忆，我们这一代不会遗忘。” 17.说说第一段写了哪些内容？ 18.本文主体部分依次讲了哪些内容？ 19.请分别找出能体现这则消息特点的句子。 20.标题中为什么不把参与“清明祭”的其他人员都写进去？ 答案 1.溃退 泄气 摧枯拉朽 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.示例：热映电影《长津湖之水门桥》点燃观众爱国情怀 8.示例：第④句最让我感动。这句话中蕴含着先辈们浴血奋战、慷慨奉献的胆识与决心，饱含着对祖国对后辈炽热的情怀。新时代的我们更应珍惜先辈们用血和泪创造的幸福生活，并铭记这段历史，砥砺前行！ 9.D 10.C 11.C 12. 因为九江当时还没有解放，没有发生渡江战役，指明渡江区域不包括九江，使语意明确，符合新闻语言的严密性、准确性的要求。 13.中路军发动进攻时间最早，首先突破敌军防线，24小时内全部渡过长江 14.近日郑州出现罕见持续强降水天气过程，全市普降大暴雨、特大暴雨并引发洪灾。 15.材料一简要迅速地报道新闻事实；材料二重视事件过程和细节，运用多种文学手法，生动形象地报道新闻事实。 16.：材料一体现了作者对郑州洪灾的持续关注。例：“截至目前，洪灾已造成郑州市区12人死亡，当地已转移避险约10万人“7月18日18时至21日0时……”“20日16~17时……”“7月20日16时30分起……”体现了作者对事件的持续关注。材料二体现了作者对王冬冬的敬佩、赞美之情。例：“接到任务后，顾不得浑身疲惫，王冬冬立即开着铲车往求救地点赶去”中，“顾不得”“立即”等词体现了作者对王冬冬舍己为人、无私奉献、关爱他人生命的崇高品德的赞美。 17.清明祭扫代表、形式、参与祭扫及幸存的人数。 18.祭扫过程，回顾历史，日本友人祭扫，祭扫意义。 19.本则消息大量使用数字来体现新闻语言的特点。例如，“9时祭扫仪式开始”表现了及时性，“‘哭墙’上共刻有10615个遇难者姓名”表现了准确性和真实性。 20.因为“遗属”是参与祭扫的主要人员，只写“遗属”，不写其他参与人员，是为了让新闻标题更简洁，更能突出主体。 学科网（北京）股份有限公司 $