4.《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件围绕《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》联读展开，通过呈现张秉贵、钟扬生平及写作背景导入，以自学指导梳理事迹与品质，合作探究分析细节描写，搭建从人物认知到写作方法再到时代精神的学习支架。 其亮点在于采用联读对比，融合文化自信（展现社会主义先进文化中劳动者精神）、语言运用（通过细节描写分析与颁奖词写作提升表达）、思维能力（归纳人物品质与刻画方法）。如用典型事迹表格梳理品质，分析动作心理描写作用，设计颁奖词练习，助力学生深化理解与表达，为教师提供结构化教学资源。

一团心火，一粒种子 ——《心有一团火，温暖众人心》和《“探界者”钟扬》联读 课时目标 了解张秉贵、钟扬的先进事迹，学习其优秀品质； 学习作者运用细节描写刻画人物的方法； 深入认识人物蕴含的时代精神，培养对劳动者的感佩之情。 请在这里输入标题 走近人物 3 张秉贵 1987 1987年9月18日，张秉贵因患癌症去世，终年69岁  。陈云同志亲笔为其题词：“一团火”精神光耀神州。 1955 从1955年11月到百货大楼站柜台，30多年的时间接待顾客近400万人次。 1918 1918年出生于北京，11岁时便到纺织厂当了童工，17岁到北京一家杂货店当学徒。 1957 1957年，张秉贵被评为北京市劳动模范。1978年，他被北京市授予特级售货员称号。1979年被国务院授予全国劳动模范称号。 复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师，中央组织部援藏干部，国家杰出青年科学基金获得者。 2017年9月25日，钟扬在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。 钟扬(1964-2017)，湖南邵阳人 2018年3月，中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号；6月，获得“全国优秀共产党员”称号。2019年2月，获得“感动中国2018年度人物”荣誉。 长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种子库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。 张秉贵是北京百货大楼一位普通的售货员，但是他以为人民服务的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”及“一团火”的服务精神，成为新中国商业战线上的一面旗帜。本文发表于1977年，当时我们的国家百废待兴，各行各业都需要劳动者恢复生产。张秉贵身上的爱岗敬业，全心全意为人民服务的精神非常符合时代的要求。林为民将全国劳动模范张秉贵的事迹加以整理，写成了一篇新闻作品，刊载在1977年12月24日的《北京日报》上，目的就是号召全国人民向张秉贵学习。 写作背景 《“探界者”钟扬》发表于2018年，中国特色社会主义已进入了新时代。在这个伟大的新时代，各行各业涌现出一大批充分体现社会主义核心价值观，充分体现中华传统美德，具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。钟扬就是其中的优秀代表。2017年9月25日，钟扬在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。得知这一消息，记者叶雨婷搜集了有关资料，采访了钟扬的同事与亲友，写下了这篇报道。 写作背景 请在这里输入标题 深入了解 8 读：默读课文，勾画批注； 思：文中写了张秉贵和钟扬的哪些事？分别表现了他怎样的品质？ 展：展示个人思考成果。 自学指导 心有一团火，温暖众人心 张秉贵 典型事迹 精神品质 ①用糖哄哭闹的小孩 耐心细致 ，周到体贴 ②给要赶火车的顾客提前称糖果并悉心指路 ③接待气呼呼的女顾客 体贴入微，急人所急 热情大度，主动耐心 ④女儿生病，却依旧没有影响服务态度 隐忍克制，爱岗敬业 ⑤光照顾买得多的顾客遭质问后受到触动 自我反省，不断成长 ⑥忆往昔，想而今，感慨不已 懂得感激，乐于奉献 ⑦通过多种渠道提升自己 主动求知，严于律己 ⑧吃宵夜的特殊待遇而受启发 善于剖析，觉悟很高 探界者钟扬 段落结构 典型事迹 精神品质 文中词语 概述 英雄少年 种子达人 科学队长 接盘导师 生命延续 ①1977年考入中国科技大学少年班 “不安分” ②旁听武汉大学生物系的课程 ③“胁迫”妻子领结婚证 有主见、勇于追求 ④辞职去复旦大学工作，住在毛坯房 ⑤2009年成为中组部援藏干部，收集了上千种植物的种子 “钟大胆” 不计得失 爱岗敬业 ⑥2001年以来，和上海自然博物馆、上海科技馆合作，开展科普工作 “愿意教人” 热心科普 ⑦做“接盘”导师 “暖” 责任心强 有担当 ⑧小纸条：繁忙的工作安排 “先锋者” 牺牲忘我 读：快速浏览课文，勾画批注关键语句； 思：找出文中描写张秉贵的细节，并分析其作用。 展：小组代表展示讨论成果。 合作指导 张秉贵在柜台里“三步并作两步走，一点儿不知累”，下班后累得“有时连上楼还要扶着墙”。 强烈的对比，突出张秉贵忘我的工作精神 张秉贵也随着她向柜台东头走去，边走边想：她准遇到了什么不顾心的事，越是这样，我越是要热情接待她。张秉贵一边走，一边还是那样和颜悦色地说：“最近从上海来了几种新果，味道还不错，您想看看吗？我向您介绍一下。” 心理描写与语言描写结合，表现了张秉贵的主动耐心、亲切和蔼，善于应对各种顾客。 他从称好的糖果中拿出一块放回货柜里，又拿出几块用小纸袋装好，塞进孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆结实递给顾客，嘱咐道…… 一连串的动作描写，表现他的细致周到。 O3 在矛盾冲突中描写人物 买两块桃酥的农民顾客的质问 O1 典型事件 描写人物的方法 O2 细节描写 （语言、动作、神态、心理等） 接待生气的女顾客 O4 借他人之口刻画人物 顾客眼中的张秉贵：热情、服务态度好、技艺精湛 读：浏览课文，勾画关键语句； 思：本文是怎样表现钟扬的精神品质的？ 展：小组代表展示小组讨论成果。 合作探究 本文是怎样表现钟扬的精神品质的？ （1）善用事实 结婚——质朴、单纯、雷厉风行的性格 居住条件——生活品质的不讲究 工作安排之多——工作上的忙碌忘我 少量主观评价 “不将就” （2）以言写人 ①引用钟扬自己的话； ②用朋友、亲人、同事的话来表扬人物。 请在这里输入标题 探究主旨 18 比喻；“一团火”指的是张秉贵为群众服务的热情。 标题运用了什么修辞手法？“一团火”指什么？ 主题 作者塑造了一位在旧社会饱受欺侮，如今用“一团火”的精神服务大众，赢得人民爱戴的劳模形象；饱含深情地歌颂了他全心全意为人民服务的赤诚之心；通过张秉贵在新旧时代的不同遭遇及其思想的转变，表现了在社会主义中国工作无贵贱、劳动最光荣的主题。 “探界者”在文中有哪些意蕴，请结合文章内容简要分析。 “探界”即“探索边界” O1 ①钟扬把植物学家的足迹延伸到青藏高原的“无人区”，探索植物学的边界。 O2 ②作为导师“接盘”转导师学生，为每个学生制定个性化发展规划，钟扬探索教育教学的边界。 O3 ③钟扬是探寻生命边界的先锋，拼命工作，探索生命的边界。 本文通过叙述植物学家钟扬对植物收集、人才培养等方面的突出贡献，表现了钟扬的责任与担当，高度赞扬了他忠于祖国、无私奉献、不计得失、执着敬业、不懈探索追求的优秀品质。 主题 请在这里输入标题 沙场练兵 22 根据文章内容为钟扬写一段颁奖词。要求：有人物事迹，写出人物的品质。 《感动中国2018年度人物颁奖盛典》钟扬的颁奖词 超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限。跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候，双肩包里藏着，你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。 根据文章内容为张秉贵写一段颁奖词。要求：有人物事迹，写出人物的品质。 你几十年如一日，用你热情的服务、精湛的技艺，用心中的一团火，温暖了无数顾客的心。你无时无刻不在“为人民服务”，虽小犹重。 $