第一单元 触摸自然（类文阅读）专项训练 语文统编版六年级上册

第一单元 类文阅读

【导语】

本单元以 “走进自然，感受景物之美” 为核心，汇集《草原》《丁香结》两篇散文，搭配多首经典诗词，引导大家学习从多角度写景、情景交融、动静结合的阅读方法，体会文字里独有的自然意境。

整套专项分为诗词鉴赏、课内精读、群文拓展三大板块，兼顾散文、宋词、唐诗、写景短文等多种文体。课内篇目深度研读老舍《草原》、宗璞《丁香结》，拆解画面描写、字词赏析、引用诗句等考点；诗词板块覆盖《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月・夜行黄沙道中》，梳理写景顺序、修辞、情感差异，积累写景名句。

拓展选文题材丰富：既有呼伦贝尔草原、夏日荷塘等自然风光美文，也有《紫藤萝瀑布》《过故人庄》《春思》等托物、田园篇目，还有茶花、梅花写物短文，形成 “山水 — 草木 — 田园” 完整阅读体系。习题设计循序渐进，包含词句品析、画面描绘、对比阅读、诗句默写、感悟拓展、仿写等题型，重点训练边读边想象画面、区分写景手法、借景悟情的能力。

阅读中，大家既能领略草原辽阔、丁香清雅、湖山晴雨、乡野夏夜的多样风光，也能分清不同景物承载的心境：有羁旅孤寂、观景欣喜、田园闲适，还有草木蕴含的生命思考，学会读懂景物背后藏着的情绪与哲思，提升写景散文与古诗词的赏析能力。

一、语段阅读。

（一）阅读文段。完成习题。

①这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

②我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以……

1．片段选自课文《___________》，作者是___________。课文主要写他初次到内蒙古大草原时的___________、___________和所感。

2．片段写出了草原___________的特色（用文中的词语回答），并写出与这个词语相对应的句子。

___________

3．到达草原时，作者的心情和感觉有什么变化？请用文段中的词语回答。

___________——惊叹——___________

4．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”一句中，哪个字用的特别好？好在哪里？

___________________________________

5．在片段中找出一处直接描写草原景色的句子，再找出描写作者感受的句子，并说说写景中融入感受有什么好处？

___________________________________

（二）片段阅读。

丁香结（节选）

①在我断断续续住了近三十年的斗（dǒu dòu）室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（chā chà chāi cī）的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几（jǐ jī）乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄（báo bó bò）。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

②古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中、着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

6．用“√”选出文中多音字的正确读音。

7．选文第1自然段最后一句中的“照耀”既写出了白丁香的_______，又写出了________________________________。

8．请用“     ”画出描写丁香花样子的语句。作者对丁香花______________和______________的描写，刻画了丁香花______________的形象，表达了对丁香花的______________之情。

9．下列对“丁香确实该和微雨连在一起”的理解错误的一项是（     ）

A．雨中丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，优美如画。

B．着了水滴的丁香花，色彩仿佛会流动，有种朦胧、梦幻之美。

C．雨中的丁香格外妩媚，形态模糊。

D．雨中丁香如同写实派的画，线条柔美，非常细腻。

10．选文第2自然段引用诗句的作用是（     ）

A．欣赏古诗，赞美古人高超的写作技巧。

B．更有利地证实了古人不喜欢丁香花。

C．用丁香反衬芭蕉在雨中的美丽，有利于表达感情。

D．从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵。

（三）阅读诗歌，回答问题。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

11．填空。

（1）诗人用“________”写黑云的来势凶猛，用“________”写雨的特点。

（2）这首诗中的每一句都是一幅画，请补全所缺的图画名字。

黑云翻墨图→白雨跳珠图→____________→____________

12．下列对这首诗的理解有误的一项是（   ）

A．“白雨跳珠乱入船”一句中，“跳”“乱”突出了雨之大，雨点之急。

B．这首诗描绘了云的黑、山的青、雨的白等，勾画出了西湖雨后的美景。