1 2 测量:实验探究的基础-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(教科版·新教材)

2026-07-24
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众望益飞教育科技(北京)有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 2 测量:实验探究的基础
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.84 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58946757.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“测量:实验探究的基础”,涵盖长度单位换算、测量工具使用、误差分析及时间测量等核心知识点。通过生活实例(如“径”的宽度估测、中学生身高单位填写)导入,以“单位换算—测量方法—误差处理”为脉络,搭建递进式学习支架。 其特色在于融合科学思维与科学探究,通过中考题、期中题及实验案例(如测量墙纸厚度的多步骤实验),强化模型建构与证据分析。采用“刷基础—刷提升—刷易错”分层练习,解析含技巧点拨(如单位换算分步方法),助力学生掌握测量技能,教师可直接用于课堂教学,提升教学效率。

内容正文:

物 理 八年级上册 JK 1 2 3 第1章 走进实验室 4 2 测量:实验探究的基础 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 从木工尺到米原器 1.【2025山东济南中考】小贝学习成语“另辟蹊径”后查阅了有关资料,得知“径” 是指仅容人步行通过的小路,马车无法通过。根据该资料的描述,“径”的宽度最 接近( ) B A. B. C. D. 【解析】“径”是指仅容人步行通过的小路,小路宽度应接近成人的肩宽,成人的 肩宽在 左右,故B正确,A、C、D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 2.【2026江西南昌期中】填合适的单位符号或完成单位换算。 (1)一名中学生的身高约为165____; 【解析】中学生的身高约为 ; (2)地球的半径约为__________ ; 【解析】地球的半径约为 ; (3)某种病毒的直径约为_________ ; 【解析】某种病毒的直径约为 ; (4)一张纸的厚度约为_________ ; 【解析】一张纸的厚度约为 ; 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 (5)人的头发的直径约为____________ 。 70 【解析】人的头发的直径约为 , 。 技巧点拨 大单位换算成小单位乘进率,小单位换算成大单位除以进率。遇到换 这类跨多 个单位的情况,可分步换算(先换算成中间单位,再换算成目标单位),减少出错。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 知识点2 测量长度 3.用有一定厚度的刻度尺测量木块的长度,下图测量方法正确的是( ) B A. B. C. D. 【解析】A图中木块的左端没有与刻度尺的零刻度线对齐,故A错误;B图中刻度尺放 置正确,有刻度的一侧紧贴木块,故B正确;C图中由于刻度尺有一定的厚度,这样 放置刻度尺有刻度的一侧不能紧贴木块,故C错误;D图中刻度尺倾斜了,故D错误。 故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.【2025山西中考】如图所示,小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃,需 测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具,从测量的需要和操作简 便性考虑,其中最合适的是( ) A (第4题图) A.分度值为、测量范围为 的钢卷尺 B.分度值为、测量范围为 的三角尺 C.分度值为、测量范围为 的钢直尺 D.分度值为、测量范围为 的软尺 【解析】测量物体的长度时,一般要选择最大测量值大于被测物体长度的刻度尺进 行测量,分度值越小越精确,所以选择分度值为、测量范围为 的钢卷尺最 为合适。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 (第5题图) 5.如图,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是___ (填“”或“ ”),此刻度尺的分度值是______,测出该物体的 长度是__________ 。 【解析】读数时视线应该正对刻度线,由图可知,读数时视线正确的 是;刻度尺上 之间有10个小格,一个小格代表的长度是 ,即此刻度尺的分度值是;物体左侧与 刻度线对齐,右侧与 刻度线对齐,所以物体的长度为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 关键点拨 用刻度尺测量物体的长度时,若起始刻度不是零刻度线,则读取物体末端对应的示 数后,应将物体末端对应的示数减去起始刻度值,得到的差值便是所测长度,注意 刻度尺读数时要估读到分度值的下一位。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 知识点3 误差 6.【2026湖南岳阳期中】下列说法中正确的是( ) D A.刻度尺读数时多估读几位,可以减小实验误差 B.测量物体长度时,刻度尺选择分度值越小的越好 C.不遵守实验仪器的使用规则,会造成实验误差 D.选择合适的刻度尺对物体多次测量并求平均值可以减小误差 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 【解析】刻度尺读数时,应估读到分度值的下一位,多估读几位没有意义,也不能 减小误差,故A错误;测量物体长度时,应根据实际需要选择不同测量范围和分度值 的刻度尺,而不是分度值越小的越好,故B错误;不遵守实验仪器的使用规则,会造 成测量结果错误,产生的不是实验误差,故C错误;选择合适的刻度尺对物体多次测 量并求平均值可以减小误差,故D正确。 易错警示 误差不同于错误,误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异,这种差 异是在测量方法正确的情况下产生的,只能减小,不能避免;错误是不遵守测量仪器 的使用规则,或读数、记录时粗心等造成的。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 知识点4 测量时间 7.【2025河北邢台期中】中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“切” 就是根据手指把脉的脉象诊断疾病。古人强调每次把脉的时间不应少于脉跳五十次, 据此可知中医把脉一次的时间约为( ) C A. B. C. D. 【解析】正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近,跳动50次的时间在 左右。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 8.【2026安徽芜湖期中】如图是用秒表记录的某同学跑 的成绩,表盘读数是_______ 。 337.5 【解析】秒表由小表盘(分钟)和大表盘(秒)组成,小 表盘指针指在5和6之间,偏向6一侧,说明整分钟数为 ,大表盘示数为 ,秒表的读数为 。 刷有所得 小表盘读数的核心是“先取整分钟,再判断大表盘范围”,步骤可简化为:(1)看 分度值;(2)读整分钟;(3)看分针是否过中间刻度线;(4)确定大表盘读数区 间(如小表盘指针过半,大表盘需读,未过半则读 )。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 刷易错 易错点 多次测量求平均值时代入错误数据 9.小华用刻度尺对一支铅笔的长度进行了5次测量,记录数据如下: 、 、、、,该铅笔的长度是_______ ,所用刻度 尺的分度值是______。 17.57 【解析】5次测量中, 与其他数据相差较大,是错误数据,应舍去;将4次 正确测量结果取平均值得到铅笔的长度为 ;因为使用刻度尺读数时,要估读到分 度值的下一位,所以所用的刻度尺的分度值是 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 提升 1.【2026四川泸州期末,中】古人常用身体部位作为“尺子”进行估测,有一拃、 一庹、一脚、一步、一拳、一臂、一身等。下列关于中学生的“尺子”说法合理的 是( ) A A.一拃约 为 B.一庹约 为 C.一步约为 D.一身约为 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 【解析】中学生一拃约为 ,故A符合题意;中学生一庹的距离与其身高接近, 约为,故B、D不符合题意;中学生一步的距离约为 ,故C不符 合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 2.【2026陕西宝鸡期中,中】如图所示,在机械秒表所 测得的时间内,某人的脉搏跳动了220次,则他的脉搏 每分钟跳动约( ) B A.47次 B.70次 C.60次 D.55次 【解析】秒表小表盘读数为 ,且指针未过半,则 大表盘读数为,总时间为 ,每 分钟跳动次数为次 次,接近70次,故B符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 3.【2026河南濮阳期中,中】小明同学用饮料瓶和自制刻度尺做了一个简易量雨器, 如图所示,用它测得某暴雨日一小时的降雨量为 。下列说法正确的是 ( ) C A.该测量结果刚好是整数不存在误差 B.测量结果中的“0”没有意义可去掉 C.该简易量雨器刻度尺分度值为 D.为使测量结果更准确可以多估读几位 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 【解析】 选项 分析 判断 A 任何测量结果都存在误差 错误 B 测量长度时需估读到分度值的下一位,“0”是估计值,不能去掉 错误 C 中倒数第二位为 ,则该简易量雨器刻度尺的分度值为 正确 D 只需估读到分度值的下一位,多估读几位没有意义 错误 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 4.[中]用皮卷尺测量教室的长度,若用力拉伸卷尺,使卷尺变形伸长,再去测量 教室长度,则测量结果与真实值相比( ) A A.偏小 B.偏大 C.无法判断 D.一样大 【解析】 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 5.[中]采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度,下列说法正确的 是( ) C A.采用甲刻度尺读数更精确些 B.乙刻度尺的分度值是 C.采用乙刻度尺,物块长度应记录为 D.甲刻度尺零刻度线没有对齐物块的一端,故无法测量 出结果 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 【解析】由题图可知,甲刻度尺上每之间有2个小格,其分度值为 ;乙刻 度尺上每之间有10个小格,其分度值为 ,刻度尺的分度值越小越精确,使 用乙刻度尺测量更精确,故A、B错误。用乙刻度尺测量时,物块左侧与刻度尺的零 刻度线对齐,右侧与刻度线对齐,所以物块的长度为 ,故C正确。 甲刻度尺的整数刻度线对齐物块的左侧,能够测出物块的长度,故D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 6.[中]如图甲所示,我国制造的新式列车车厢的宽度 。为判断新式列 车车厢能否通过一处老式隧道,技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度,如图乙 所示,测量结果为、、 。技术人员使用的刻 度尺分度值为______,新式列车车厢______(填“能”或“不能”)通过该隧道。 不能 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 【解析】使用刻度尺测量长度时要估读到分度值的下一位,由题中数据可知,测量 结果的单位为,倒数第2位对应的单位是厘米,则分度值为 ;由题意可知,列 车车厢的宽度为,大于 ,则新式列车车厢不能通过该隧道。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 7.【2026陕西榆林期中,中】在练习长度测量的实践活 动中,小王同学想尽可能精确测量自己的脚长,于是他 用了如图所示的方法,他的脚长为_______ ;由于小 王同学在弯腰读数时视线偏左(如图),则实际测量结 果会偏____(填“大”或“小”)。 23.50 大 【解析】由图可知,刻度尺的分度值为,小王的脚长为 ;若在弯腰 读数时视线偏左,此时视线与脚尖右侧的刻度线相交,导致实际测量结果会偏大。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 8.【2025安徽芜湖期中,偏难】某同学用一把刻度均匀的米尺,测得小方桌的边长 为,后来把该尺与标准尺校对,发现它有刻度部分的实际长度是 , 则小方桌边长的实际长度是_______ 。 0.975 【解析】由这个测量结果可知该刻度尺的分度值是 ,因为与标准尺相比, 此米尺有刻度部分的实际长度为 ,所以该刻度尺上一小格的实际长度为 ,读数是,相当于97个 ,故小方桌边长的实际长度为 ,为了保持分度值统一,则小方桌边长的真实长度 是,即 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 9.【2026江西南昌调研,中】小俊家里装修,他想测量一下家里 所购买的墙纸的厚度,实验步骤如下: ①用刻度尺测出圆柱形铅笔的直径 (如图所示),测了三次, 分别为、、 ; (1)小俊所用刻度尺的分度值为_______(填“”“”或“ ”); 【解析】刻度尺读数时要估读到分度值的下一位,故刻度尺的分度值为 ; ②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为100; ③再用刻度尺测出圆环的直径 (如图所示),测了三次,分别 为、、 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 (2)小俊家里所购买的墙纸厚度为_______ 。 0.063 【解析】用刻度尺测出圆柱形铅笔的直径为 , 用刻度尺测出圆环的直径为 ,墙纸厚度为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 刷素养 走向重高 10.核心素养 科学思维 [偏难]给你三块同样的长方体实心砖,要求只用一把刻度 尺测出砖的内部斜对角线的长度。(不允许破坏实心砖,不用计算,可作图解释) 【解】见解析 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 【解析】把三块长方体实心砖按照图中方式摆放,用刻度尺测量出 之间的距离即 为砖的内部斜对角线的长度。 或 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 34 微专题1 长度和时间的测量结果分析 1.长度测量方法分析【2026四川遂宁质检,中】 如图,这是一种测量曲线长度的方法,测量步骤 如下:①将圆规两脚分开一小段距离,用刻度尺 测出圆规两脚间距离,如图1;②曲线可以看成是 由许多段小线段组成的,记录用圆规量取小线段 的数量,如图2。则( ) A A.测量值比真实值小 B.测量值等于真实值 C.测量值比真实值大 D.以上说法都不正确 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 35 【解析】用圆规测曲线长度时,圆规两脚间的小线段是直的,而曲线是弯曲的。根 据“两点之间线段最短”可知,每段小线段的长度小于对应的曲线的长度,多段测 量结果累加后,得到的测量值会小于曲线的真实长度。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 36 2.长度测量仪器受损分析【2026江西吉安模拟,中】鲁班尺相传为春秋时期鲁国公 输班所作,一 般用木头制成。木制的尺子会因受潮而膨胀,使用受潮后的木尺测量物体的长度时 (被测物体自身形变不计),测量值将比真实值偏____。 小 【解析】受潮而膨胀后的木尺会变长,则其相邻两刻度线之间的距离变长,而标注 的刻度值不变,用此木尺来测量物体的长度,会使测量结果偏小。 知识归纳 木制的刻度尺因受潮而膨胀,刻度尺会变长,其相邻两刻度线之间的距离变长,而 标注的刻度值不变,则测量的结果会偏小。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 37 3.时间测量操作分析【2026湖北荆门期末,中】下图是裁判 员用秒表记录的运动会上八年级某同学在某一项目的跑步成 绩,该同学的成绩是_______ ,若裁判员在该同学起跑后才 开始计时,在该同学到终点时刚好停止计时,则测出的该同 学的跑步时间______(填“偏大”“偏小”或“准确”)。 217.5 偏小 【解析】图中秒表的小表盘分度值是,读数为 ,且指针靠近4;大表盘 的分度值是,读数为,则该同学的成绩为 。若裁判 员在该同学起跑后才开始计时,在该同学到终点时刚好停止计时,则所测的该同学 的跑步时间偏小。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 38 $

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