精品解析：黑龙江省绥化市2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期末道德与法治试题

黑龙江省绥化市2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1. 随着中学生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前，在道德与法治的课上，老师用每天都做最好的我，激励同学们不断实现自我超越。下列名句的内涵与之最为一致的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻 B. 恰同学少年，风华正茂 C. 工欲善其事，必先利其器 D. 苟日新，日日新，又日新 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 D：“苟日新，日日新，又日新”的意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，与老师的激励内涵一致，故D选项说法正确； A：“独学而无友，则孤陋而寡闻”的意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，与题干信息无关，故A选项排除； B：“恰同学少年，风华正茂”的意思是同学们正值青春年少，青春焕发、风采动人，与题干信息无关，故B选项排除； C：“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠要想做好活，一定要先使工具精良，启示我们做事要做好充分的准备，与题干信息无关，故C选项排除； 故本题选D。 2. 5月25日,是全国大学生心理健康日,也被称为“悦己日”,旨在提醒大学生关爱自我、了解自我、接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长。接纳自我,需要做到（ ） ①既接纳优点又接纳不足 ②不苛求和约束自己,放任自我,做快乐的自己 ③既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分 ④既接纳现在又接纳过去 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会接纳自己。 ①：接纳自我需要既接纳优点又接纳不足，这是全面接纳的表现，故①符合题意； ②：放任自我是忽视自我约束和成长，与“接纳自我”的积极含义相悖，故②说法错误； ③：接纳满意和不满意的部分体现对自我整体的包容，故③符合题意； ④：接纳现在和过去是正确面对自我发展的态度，故④符合题意； 故本题选C。 3. 中国游泳女队的领军人物、奥运冠军张雨霏成功当选“感动中国2023年度人物”，给她的颁奖词这样写道：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”颁奖盛典现场，张雨霏说：“将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！”张雨霏的成功给我们的启示是（ ） ①结合自身实际编织人生梦想，是青春成败的关键 ②努力、奋斗、行动、付出，梦想才能变成现实 ③人生难免有逆境和挫折，需要增强生命的韧性 ④人生志向要与祖国联系在一起，与中国梦紧密结合，才更有意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确对待挫折的方法、做有梦想的少年的要求的认识和理解。 ②③④：依据教材知识并分析题干可知，“更是逆境中崛起的人”启示我们人生难免有逆境和挫折、要增强生命的韧性；同时，“将国家的责任扛在肩上”启示我们人生志向要与祖国联系在一起、与中国梦紧密结合，才更有意义；另外，“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦”启示我们努力、奋斗、行动、付出，梦想才能变成现实，故②③④说法正确； ①：结合自身实际编织人生梦想是青春成长的重要因素，但“成败的关键”说法过于绝对，故①说法错误； 故本题选B。 4. 杨绛先生曾回忆，年少时受父母影响，非常爱读书，中英文都爱。后来她有了女儿钱瑗，仍每日读书，引来女儿猴儿似地学她，照模照样地拿本书来读，居然也渐渐入道。如此，世上才有了相知相爱、伟大契合的“我们仨”。这启示我们（ ） ①学习助人成长，要养成良好的学习习惯 ②家是成长的乐园，努力创建学习型家庭 ③积极学习家人好习惯，让生命更加充实 ④模仿父母一言一行，不能与父母有差异 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是培养良好的学习习惯。 ①②③：根据题意和所学可知，杨绛先生爱读书受母亲的影响，女儿爱读书也受了她的影响，这启示我们学习助人成长，要养成良好的学习习惯，家是成长的乐园，努力创建学习型家庭，积极学习家人好习惯，让生命更加充实，故①②③正确，符合题意； ④：模仿的做法是错误的，我们每个人都有自己的独特性，故④错误； 故本题选B。 5. 有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，他们还为自己制定了“公约”，旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意（ ） ①做好旅行期间的分工，团结协作 ②多与父母交流沟通，理解父母的想法 ③任何情况下，不得违背和改变“公约” ④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长、团结协作的相关知识。 ①：材料中提到学生们共同规划出行路线等，这就体现了分工协作的重要性，在旅途中明确各自职责，相互配合，能让旅行更顺利进行，做好旅行期间的分工，团结协作；故①说法正确； ②：他们邀请父母商议确定攻略以及旅途中要多为父母拍照、照顾父母感受等都表明要注重与父母的交流和理解，理解父母的想法；故②说法正确； ③：材料中虽然提到制定了“公约”，但实际情况是复杂多变的，一味强调绝对不能违背并不合理，比如可能会遇到一些不可抗力或特殊情况需要适当调整，该选项过于绝对，不符合材料实际；故③说法错误； ④：在旅行中可能会出现各种意见不一致或突发状况，遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理；故④说法正确； 故本题选B。 6. 下图漫画告诉我们（ ） A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 亲子冲突要用良好沟通来解决 C. 孝亲敬长是中华民族传统美德 D. 青少年需要增强家庭责任意识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查化解亲子冲突。 B：分析漫画，漫画中“要和孩子一起打败问题，不要和问题一起打败孩子”，强调了在面对孩子的问题时，家长应该与孩子站在同一战线，共同应对，而不是让问题成为家长和孩子之间产生冲突和矛盾的根源。这告诉我们，当出现亲子冲突时，需要通过良好的沟通来解决，家长和孩子应相互理解、相互支持，共同克服困难；故B符合题意； A：漫画未体现不同家庭亲情表现的差异；故A不符合题意； C：漫画重点在于解决亲子冲突的方式，而非强调孝亲敬长的传统美德；故C不符合题意； D：漫画主要强调的是亲子间解决问题的方式，而非侧重于青少年增强家庭责任意识；故D不符合题意； 故本题选B。 7. “家风”，这一浸润这中华传统文化的词汇，因央视《新春走基层》节目而重新跃入人们的视野，成为公众热议的话题。重视家风教育有利于（ ） ①践行社会主义核心价值观 ②消除家庭成员意见分歧 ③加强社会主义物质文明建设 ④弘扬中华民族传统美德 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 ①④：依据教材知识，重视家风教育，有利于践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，故①④符合题意； ②：消除分歧，观点绝对化，故②说法错误； ③：重视家庭教育有利于加强社会主义精神文明建设，故③说法错误； 故本题选C。 8. 以下两则材料内容共同反映出（ ） ★学高为师，德高为范。——陶行知 ★教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。——习近平 A. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 B. 教师承担教书育人的使命，需是完美主义者 C. 师陪伴我们成长，我们要做到言听计从 D. 育人的教师要努力成为有“四有”的好教师 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 A：题干中陶行知和习近平的话，共同反映出老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故A说法正确； B：教师不可能完美，故B说法错误； C：老师也有做错的时候，不能言听计从，故C说法错误； D：说法正确但在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 宋代王安石在送别好友时写道：“子今去此来无时，后有不可谁予规?”（意思是：今天你离去后，何时能回来?我以后有了过错，还有谁来规劝我呢?）这句话启示我们（ ） ①可以通过他人评价认识自己②真正的朋友会指出我们的缺点和过错 ③每一段友谊都能够天长地久④远离可能对自己产生不良影响的朋友 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友原则、正确认识自己。 ①②：题文中“子今此去来何时，后有不可谁予规？”的意思是，今天你离去后，何时能回来？我以后有了过错，还有谁来规劝我呢？这说明了孙少述能指出王安石的过错，并加以规劝，是益友，这启示我们真正的朋友会指出我们的缺点和过错，可以通过他人评价认识自己，故①②符合题意； ③：友谊并不是一成不变的，所以每一段友谊都能够天长地久说法过于绝对，故③说法错误； ④：题文中并未涉及远离可能对自己产生不良影响的朋友，故④不符合题意； 故本题选D。 10. 2024年春晚节目舞蹈《锦鲤》一经播出，就受到了观众的一致好评。舞者巧借威亚加弹簧绳展现别样东方美，通过优美的舞姿和精湛的舞技，展现了锦鲤在水中自由游戈的美丽画面。导演汤成龙透露，“为了达到最好的效果，我们大概排练了三个月的时间，几乎每天都在排练。”，团队里每一个人都怀着最大的虔诚创作这部舞蹈，队形精确到眼神。对此理解不当的是（ ） A. 《锦鲤》的成功离不开大家共同努力和团结协作 B. 团队的力量是强大的，它可以完全影响和改变一个人 C. 台前的演员、幕后的导演，都是《锦鲤》的主角 D. 这一舞蹈的演出，能够让演员们得到展示和成长 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体力量的认识。 ACD：分析题干联系教材内容可知，集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，《锦鲤》的成功是大家共同努力和团结协作的结果，不论是台前的演员还是幕后的导演，他们都是《锦鲤》的主角。在这一舞蹈节目中，演员们能够得到展示、获得成长，故ACD说法正确； B：集体力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，但“完全”的说法过于绝对，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 11. 美好集体有我在。对此，下列同学的行为恰当的是（ ） A. 上学迟到了，小鑫为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级 B. 社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员 C. 一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明 D. 一些同学指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体。 B：美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。分析选项，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员，有利于团结集体，有利于建设美好集体。故B正确； A：故意谎报自己的班级，这是不利于建设美好集体，故排除A； C：鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明，这是不尊重他人的表现，不利于建设美好集体，故排除C； D：指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题，这是包庇错误，不利于建设美好集体，故排除D； 故本题选B。 12. 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。下列对生命认识正确的有（ ） ①只有人的生命有存在的价值 ②每个人的生命是有限的，我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 ③生命是独特的、不可逆的 ④人类独享地球，是地球的主宰者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：大自然中各种生命都有其存在的价值，人类生命是自然界的一部分，并非只有人的生命有价值，故①说法错误； ②：生命是短暂的，我们要延伸生命的价值，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，故②说法正确； ③：生命来之不易，是独特的、不可逆的，也是短暂的，故③说法正确； ④：人类是自然界的一部分，应与其他生命和谐相处，而不是地球的主宰者，也不能独享地球，故④说法错误； 13. 中国结始于旧石器时代的缝衣打结，发展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。其显示的情致和智慧使它成为中国传统文化的精粹而流传至今。这说明（ ） ①生命都有其存在的价值和意义 ②生命接续中，中华文化不断继承和发展 ③中国结是我国人民最优秀的智慧结晶 ④文化的代代相传实现了生命的永恒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命接续的相关知识。 ②④：中国结在代代相传中发展，表明在生命接续中，中华文化不断继承和发展，故②④正确； ①：观点虽然正确，但不符合题意。故排除①； ③：“最优秀”说法绝对，故排除③； 故本题选C。 14. 马路上、公交上、餐桌上、车站上⋯⋯无论在何地，只要有空闲时间，很多人总是紧盯手机屏幕，看新闻、看小说、玩游戏⋯⋯“手不离机”的市民随处可见。殊不知，这一举动给自己和身边人带来了安全隐患。假如要写警示语，以下你觉得恰当的是（ ） ①我们要对自己的生命珍视和善待 ②生命至上，只需珍爱自己的生命 ③谨慎对待生命，不漠视自己的生命 ④外在的东西有时比生命价值更高 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：低头族行为给自己和身边人带来安全隐患，是不珍爱生命的表现，警示我们要珍视和善待自己的生命，故①说法符合题意； ②：生命至上，我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，而非只需珍爱自己的生命，故②说法错误； ③：面对生活中的安全隐患，我们需要谨慎对待生命，不漠视自己的生命，增强安全意识，故③说法符合题意； ④：生命的价值高于一切，外在的东西不能比生命价值更高，故④说法错误； 15. 《2022年中国防溺水大数据报告》显示，因溺水造成伤亡位居我国0~17岁年龄段首位，占比高达33%。材料表明（ ） A. 会游泳就不会发生溺水事故 B. 游泳有危险，应禁止青少年游泳 C. 加强防溺水教育可避免溺水事故 D. 应提高青少年防溺水安全意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 D：材料告诉我们要树立生命安全意识，提高青少年防溺水安全意识，D说法正确； A：会游泳也可能会发生溺水事故，A说法错误； B：游泳是一项很好的体育运动，B说法错误； C：这夸大了溺水教育的作用，C说法错误； 故本题选D。 16. 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。这一天，部分学校组织中小学生体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育主题活动。开展该活动有利于（ ） ①学生增强安全意识和自我保护能力 ②学校提升应对突发公共安全事件的能力 ③学生掌握基本安全知识，提高自我保护意识 ④学生掌握一些基本自救自护方法，杜绝安全事故发生 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：开展安全演练有利于学生在实践中增强安全意识，提升自我保护能力，故①符合题意。 ②：题干主要强调活动对学生成长的意义，而非学校管理能力的提升，故②不符合题意。 ③：体验逃生演练等活动有利于学生掌握基本安全知识，提高自我保护意识，故③符合题意。 ④：“杜绝”安全事故发生的说法过于绝对，安全事故只能减少无法完全杜绝，故④说法错误。 17. 为切实增强学生安全防范意识，提高面临突发安全事件的自救自护应变能力，时值第29个“全国中小学生安全教育日”，某中学组织开展了“‘少年急救官’守护生命救在身边安全护航活动”。下列属于提高防护能力的有（ ） ①提高危险预判能力 ②提高避险和逃生能力 ③增强风险意识 ④树立规则意识 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：提高危险预判能力属于具体的安全防护技能，有助于提前防范风险，属于防护能力，故①符合题意。 ②：提高避险和逃生能力是面对突发事件时的关键自救技能，属于防护能力，故②符合题意。 ③：增强风险意识属于思想意识层面，虽然重要但不属于具体的“防护能力”，故③不符合题意。 ④：树立规则意识属于思想意识层面，不属于具体的“防护能力”，故④不符合题意。 18. 2024年政府工作报告指出，“深入开展健康中国行动和爱国卫生运动，筑牢人民群众健康防线”。儿童青少年健康事关家庭幸福和民族未来。但从目前来看，我国儿童青少年在膳食营养健康方面仍存在着提升空间，需要各方共同努力。下列做法不是健康生活方式的是（ ） A. 吃饭不挑食，果蔬蛋奶都要吃 B. 运动不偷懒，养成锻炼好习惯 C. 饮料不多喝，适量饮水要做到 D. 熬夜不睡觉，休闲娱乐最重要 【答案】D 【解析】 【详解】A：吃饭不挑食有利于均衡营养，促进身体发育，属于健康生活方式，故 A 说法不符合题意； B：养成锻炼好习惯有利于增强体质，提高免疫力，属于健康生活方式，故 B 说法不符合题意； C：适量饮水有利于新陈代谢，维持身体机能，属于健康生活方式，故 C 说法不符合题意； D：熬夜不睡觉会损害身体健康，影响生长发育，不属于健康生活方式，故 D 说法符合题意； 19. 我们既要把学习搞得好好的，又要把身体爱护得棒棒的。爱护身体应注意（ ） ①养成健康的生活方式 ②关注自己的身体状况 ③不断丰富自己的精神世界 ④积极、主动、科学地锻炼身体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱护身体的表现。 ①②④：依据所学知识可知，守护生命首先要关注自己的身体。爱护身体应注意关心身体状况，养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体，故①②④符合题意； ③：丰富自己的精神世是养护精神的表现，故③不符合题意； 故本题选B。 20. “天行健，君子以自强不息。”面对挫折，需要我们磨砺意志，增强生命韧性。下列属于增强生命韧性的方法有（ ） ①说服自己接纳挫折 ②关心帮助他人 ③积极寻求帮助 ④考虑周全，不接受糟糕的结果 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折，接纳挫折有利于增强生命韧性，故①符合题意； ②：关心帮助他人能够提升自我价值感，获得情感支持，有助于增强生命韧性，故②符合题意； ③：当遇到难以克服的困难时，积极寻求帮助是解决问题的有效途径，有利于增强生命韧性，故③符合题意； ④：增强生命韧性需要接受现实，包括糟糕的结果，一味不接受糟糕的结果不利于调整心态，故④说法错误； 二、判断题（正确的填“正确”,错误的填“错误”）（每小题1分）（共5分） 21. 正确认识自己就能成为更好的自己。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】正确认识自己是成为更好的自己的前提，但成为更好的自己还需要接纳与欣赏自己、扬长避短、主动改正缺点、不断激发潜能等实际行动，仅靠正确认识自己是不够的。 22. 友谊伴随我们生命成长的全过程，让我们感受到生活的美好。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】友谊是生命中的重要部分，朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 23. 我们只需要尊重教学风格适合自己的老师。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】每位老师都有自己的风格，我们要承认老师之间的差异，接纳不同风格的老师，尊重每一位老师。 24. 在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一样的，要坚持集体主义原则。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】在我国，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的，坚持集体主义是正确的价值取向。 25. 生命是脆弱的，也是可逆的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查生命的特点的相关知识，依据教材，生命是脆弱的，是不可逆的，故判断为错误。 三、问答题（35分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 我国乒乓球队能在国际大赛中屡屡囊括金牌，一个重要原因就是有很多甘当“人梯”的陪练员。为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。“能当世界冠军的只有几个,能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会,我们很珍惜。”陪练员这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。 材料二 班集体作为展示和锻炼学生个性的舞台，应当通过开展各种有意义的活动，让学生参与其中,展示和锻炼个性。在班级的集体活动中,可以让每个学生充分展示自己的爱好特长。可以让每个学生大显身手，同时，在集体生活中可以发展学生正直、责任心强、关心他人、努力进取和善于交往等良好个性品质,克服松懈、嫉妒等消极的个性和心理。 （1）结合材料一，谈谈集体利益与个人利益是怎样的关系。 （2）结合材料二，谈谈集体生活是如何成就我的。 （3）建设美好集体需要我们共同参与和努力，谈谈我们应该如何建设美好集体。 【答案】（1）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。②同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 （2）集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活有助于培养我们的责任感。集体生活有助于我们发展个性。 （3）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确处理集体利益和个人利益的关系的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己，这体现了当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 【小问2详解】 从设问中可知要考查集体生活成就我的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 在班级的集体活动中,可以让每个学生充分展示自己的爱好特长，这体现了集体生活有助于我们发展个性。 在集体生活中可以发展学生正直、责任心强、关心他人、努力进取和善于交往等良好个性品质，这体现了集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感。 【小问3详解】 略。 27. 为了让学生懂得生命的珍贵，善待自己和他人的生命，某中学开展了一场校园安全教育体验活动。各种逼真的模拟逃生场景让师生都处于警戒状态，近千名师生和家长进行了一场别开生面的校园安全演练活动。医护专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！ （1）“在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！”这体现了有关生命的什么理念? （2）我们一定要敬畏生命。如何才能做到敬畏生命? （3）如果我们在生活中遇到火灾、地震、台风、雷电暴雨天气等突发状况时，可以采取哪些方法自救自护?（任意选择两种） 【答案】（1）这体现了人民至上、生命至上的理念。（或生命价值高于一切。） （2）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 （3）①发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速撤离。②发生地震时，迅速撤离到室外开阔的地方。③发生台风时，要待在安全的地方，远离不牢固的建筑物。④遇到雷电暴雨天气时，尽量在室内避险，远离有电线、下水道等地方。 【解析】 【小问1详解】 本题考查生命的相关知识。需从材料中提取具体内容并对应知识点。 “保全生命是首要选择”可联系人民至上、生命至上的理念。（或生命价值高于一切。） 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题要求回答在遇到火灾、地震、台风、雷电暴雨天气等突发状况时采取的自救自护方法。本题属于开放性试题，言之有理即可。 28. 材料一 在以“珍爱我们的生命”为主题的讨论会上，同学们踊跃发言、各抒己见，小主持人记录了一位发言者的话：“身体健康是享受生命的基本条件；没有了生命，哪来的生命价值？所以我们要珍爱并延长生命。” 材料二 中华诗词是中华文化的标本、中华文明的活化石。习近平总书记指出：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。”中国是诗的国度，不仅因为诗词源远流长、名家辈出、名篇荟萃，更在于这些诗歌随着一代代人吟诵传承，已内化为中国人的情感和认知，成为具有中国特色的表达方式。 （1）请你谈谈对画线句子中身体健康重要性的理解。 （2）有的同学认为“守护生命，只要守护身体健康就够了”，你赞同这种观点吗?为什么? （3）作为新时代的青少年，我们应该如何滋养心灵? 【答案】（1）身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。 （2）不认同，这种观点是片面的。良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。 （3）①滋养心灵，需要我们保持心理健康。②保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性。③滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查守护生命爱护身体相关知识，需要结合材料，提炼关键信息； 材料句子点明身体健康是享受生命的基本条件，可知身体是生命的载体，身体健康是开展一切生命活动的基础； 失去生命就无法创造生命价值，可知守护身体健康才能感受生命、实现人生价值。 【小问2详解】 守护生命包含爱护身体与养护精神两部分，只守护身体健康的看法片面；精神富足、心理健康同样是守护生命的重要内容，二者缺一不可。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省绥化市2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1. 随着中学生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前，在道德与法治的课上，老师用每天都做最好的我，激励同学们不断实现自我超越。下列名句的内涵与之最为一致的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻 B. 恰同学少年，风华正茂 C. 工欲善其事，必先利其器 D. 苟日新，日日新，又日新 2. 5月25日,是全国大学生心理健康日,也被称为“悦己日”,旨在提醒大学生关爱自我、了解自我、接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长。接纳自我,需要做到（ ） ①既接纳优点又接纳不足 ②不苛求和约束自己,放任自我,做快乐的自己 ③既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分 ④既接纳现在又接纳过去 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 中国游泳女队的领军人物、奥运冠军张雨霏成功当选“感动中国2023年度人物”，给她的颁奖词这样写道：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”颁奖盛典现场，张雨霏说：“将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！”张雨霏的成功给我们的启示是（ ） ①结合自身实际编织人生梦想，是青春成败的关键 ②努力、奋斗、行动、付出，梦想才能变成现实 ③人生难免有逆境和挫折，需要增强生命的韧性 ④人生志向要与祖国联系在一起，与中国梦紧密结合，才更有意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 杨绛先生曾回忆，年少时受父母影响，非常爱读书，中英文都爱。后来她有了女儿钱瑗，仍每日读书，引来女儿猴儿似地学她，照模照样地拿本书来读，居然也渐渐入道。如此，世上才有了相知相爱、伟大契合的“我们仨”。这启示我们（ ） ①学习助人成长，要养成良好的学习习惯 ②家是成长的乐园，努力创建学习型家庭 ③积极学习家人好习惯，让生命更加充实 ④模仿父母一言一行，不能与父母有差异 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 5. 有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，他们还为自己制定了“公约”，旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意（ ） ①做好旅行期间的分工，团结协作 ②多与父母交流沟通，理解父母的想法 ③任何情况下，不得违背和改变“公约” ④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下图漫画告诉我们（ ） A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 亲子冲突要用良好沟通来解决 C. 孝亲敬长是中华民族传统美德 D. 青少年需要增强家庭责任意识 7. “家风”，这一浸润这中华传统文化的词汇，因央视《新春走基层》节目而重新跃入人们的视野，成为公众热议的话题。重视家风教育有利于（ ） ①践行社会主义核心价值观 ②消除家庭成员意见分歧 ③加强社会主义物质文明建设 ④弘扬中华民族传统美德 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 以下两则材料内容共同反映出（ ） ★学高为师，德高为范。——陶行知 ★教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。——习近平 A. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 B. 教师承担教书育人的使命，需是完美主义者 C. 师陪伴我们成长，我们要做到言听计从 D. 育人的教师要努力成为有“四有”的好教师 9. 宋代王安石在送别好友时写道：“子今去此来无时，后有不可谁予规?”（意思是：今天你离去后，何时能回来?我以后有了过错，还有谁来规劝我呢?）这句话启示我们（ ） ①可以通过他人评价认识自己②真正的朋友会指出我们的缺点和过错 ③每一段友谊都能够天长地久④远离可能对自己产生不良影响的朋友 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 10. 2024年春晚节目舞蹈《锦鲤》一经播出，就受到了观众的一致好评。舞者巧借威亚加弹簧绳展现别样东方美，通过优美的舞姿和精湛的舞技，展现了锦鲤在水中自由游戈的美丽画面。导演汤成龙透露，“为了达到最好的效果，我们大概排练了三个月的时间，几乎每天都在排练。”，团队里每一个人都怀着最大的虔诚创作这部舞蹈，队形精确到眼神。对此理解不当的是（ ） A. 《锦鲤》的成功离不开大家共同努力和团结协作 B. 团队的力量是强大的，它可以完全影响和改变一个人 C. 台前的演员、幕后的导演，都是《锦鲤》的主角 D. 这一舞蹈的演出，能够让演员们得到展示和成长 11. 美好集体有我在。对此，下列同学的行为恰当的是（ ） A. 上学迟到了，小鑫为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级 B. 社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员 C. 一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明 D. 一些同学指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题 12. 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。下列对生命认识正确的有（ ） ①只有人的生命有存在的价值 ②每个人的生命是有限的，我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 ③生命是独特的、不可逆的 ④人类独享地球，是地球的主宰者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 中国结始于旧石器时代的缝衣打结，发展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。其显示的情致和智慧使它成为中国传统文化的精粹而流传至今。这说明（ ） ①生命都有其存在的价值和意义 ②生命接续中，中华文化不断继承和发展 ③中国结是我国人民最优秀的智慧结晶 ④文化的代代相传实现了生命的永恒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 马路上、公交上、餐桌上、车站上⋯⋯无论在何地，只要有空闲时间，很多人总是紧盯手机屏幕，看新闻、看小说、玩游戏⋯⋯“手不离机”的市民随处可见。殊不知，这一举动给自己和身边人带来了安全隐患。假如要写警示语，以下你觉得恰当的是（ ） ①我们要对自己的生命珍视和善待 ②生命至上，只需珍爱自己的生命 ③谨慎对待生命，不漠视自己的生命 ④外在的东西有时比生命价值更高 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③ 15. 《2022年中国防溺水大数据报告》显示，因溺水造成伤亡位居我国0~17岁年龄段首位，占比高达33%。材料表明（ ） A. 会游泳就不会发生溺水事故 B. 游泳有危险，应禁止青少年游泳 C. 加强防溺水教育可避免溺水事故 D. 应提高青少年防溺水安全意识 16. 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。这一天，部分学校组织中小学生体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育主题活动。开展该活动有利于（ ） ①学生增强安全意识和自我保护能力 ②学校提升应对突发公共安全事件的能力 ③学生掌握基本安全知识，提高自我保护意识 ④学生掌握一些基本自救自护方法，杜绝安全事故发生 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 17. 为切实增强学生安全防范意识，提高面临突发安全事件的自救自护应变能力，时值第29个“全国中小学生安全教育日”，某中学组织开展了“‘少年急救官’守护生命救在身边安全护航活动”。下列属于提高防护能力的有（ ） ①提高危险预判能力 ②提高避险和逃生能力 ③增强风险意识 ④树立规则意识 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 18. 2024年政府工作报告指出，“深入开展健康中国行动和爱国卫生运动，筑牢人民群众健康防线”。儿童青少年健康事关家庭幸福和民族未来。但从目前来看，我国儿童青少年在膳食营养健康方面仍存在着提升空间，需要各方共同努力。下列做法不是健康生活方式的是（ ） A. 吃饭不挑食，果蔬蛋奶都要吃 B. 运动不偷懒，养成锻炼好习惯 C. 饮料不多喝，适量饮水要做到 D. 熬夜不睡觉，休闲娱乐最重要 19. 我们既要把学习搞得好好的，又要把身体爱护得棒棒的。爱护身体应注意（ ） ①养成健康的生活方式 ②关注自己的身体状况 ③不断丰富自己的精神世界 ④积极、主动、科学地锻炼身体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. “天行健，君子以自强不息。”面对挫折，需要我们磨砺意志，增强生命韧性。下列属于增强生命韧性的方法有（ ） ①说服自己接纳挫折 ②关心帮助他人 ③积极寻求帮助 ④考虑周全，不接受糟糕的结果 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 二、判断题（正确的填“正确”,错误的填“错误”）（每小题1分）（共5分） 21. 正确认识自己就能成为更好的自己。（ ） 22. 友谊伴随我们生命成长的全过程，让我们感受到生活的美好。（ ） 23. 我们只需要尊重教学风格适合自己的老师。（ ） 24. 在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一样的，要坚持集体主义原则。（ ） 25. 生命是脆弱的，也是可逆的。（ ） 三、问答题（35分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 我国乒乓球队能在国际大赛中屡屡囊括金牌，一个重要原因就是有很多甘当“人梯”的陪练员。为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。“能当世界冠军的只有几个,能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会,我们很珍惜。”陪练员这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。 材料二 班集体作为展示和锻炼学生个性的舞台，应当通过开展各种有意义的活动，让学生参与其中,展示和锻炼个性。在班级的集体活动中,可以让每个学生充分展示自己的爱好特长。可以让每个学生大显身手，同时，在集体生活中可以发展学生正直、责任心强、关心他人、努力进取和善于交往等良好个性品质,克服松懈、嫉妒等消极的个性和心理。 （1）结合材料一，谈谈集体利益与个人利益是怎样的关系。 （2）结合材料二，谈谈集体生活是如何成就我的。 （3）建设美好集体需要我们共同参与和努力，谈谈我们应该如何建设美好集体。 27. 为了让学生懂得生命的珍贵，善待自己和他人的生命，某中学开展了一场校园安全教育体验活动。各种逼真的模拟逃生场景让师生都处于警戒状态，近千名师生和家长进行了一场别开生面的校园安全演练活动。医护专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！ （1）“在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！”这体现了有关生命的什么理念? （2）我们一定要敬畏生命。如何才能做到敬畏生命? （3）如果我们在生活中遇到火灾、地震、台风、雷电暴雨天气等突发状况时，可以采取哪些方法自救自护?（任意选择两种） 28. 材料一 在以“珍爱我们的生命”为主题的讨论会上，同学们踊跃发言、各抒己见，小主持人记录了一位发言者的话：“身体健康是享受生命的基本条件；没有了生命，哪来的生命价值？所以我们要珍爱并延长生命。” 材料二 中华诗词是中华文化的标本、中华文明的活化石。习近平总书记指出：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。”中国是诗的国度，不仅因为诗词源远流长、名家辈出、名篇荟萃，更在于这些诗歌随着一代代人吟诵传承，已内化为中国人的情感和认知，成为具有中国特色的表达方式。 （1）请你谈谈对画线句子中身体健康重要性的理解。 （2）有的同学认为“守护生命，只要守护身体健康就够了”，你赞同这种观点吗?为什么? （3）作为新时代的青少年，我们应该如何滋养心灵? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $