2026-2027学年人教版数学八年级上册期末复习综合题(三)-
2026-07-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第十三章 三角形,第十四章 全等三角形,第十五章 轴对称 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 354 KB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | s数学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58946360.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
八年级上册数学期末复习卷,通过选择、填空及综合实践题(如三角形折叠),覆盖轴对称、分式、全等三角形等知识,注重几何直观与推理意识,适配期末综合能力检测。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|10|轴对称图形、分式运算、等腰三角形|基础巩固,梯度分布|
|填空题|5|因式分解、分式意义、图形角度计算|知识应用,联系几何直观|
|解答题|7|全等证明、分式方程应用、综合实践(三角形折叠)|创新应用,体现模型意识与推理能力|
内容正文:
八年级上册数学期末复习综合题(三)
一、选择题
1.下列四个图案中,是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2.计算的结果是
A. B. C. 2 D.
3.下列计算正确的是
A. B. C. D.
4.一个等腰三角形的两边长分别为4,8,则它的周长为( )
A. 12 B. 16 C. 20 D. 16或20
5.在中,,和的平分线相交于点D,则的度数是
A. B. C. D.
6.有下列条件:①;②;③;④,其中能确定是直角三角形的条件有
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
7.如图,,添加下列所给条件不能证明≌的是
A. B.
C. D.
8.如图,在中,点D是AB上的一点,点E是AC上一点,BE,CD相交于点F,,,,则的度数为
A. B. C. D.
9.A,B两地相距48千米,一艘轮船从A地顺流航行至B地,又立即从B地逆流返回A地,共用去9小时,已知水流速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x千米/时,则可列方程
A. B.
C. D.
10.把分式中的分子、分母的x,y同时扩大2倍,那么分式的值
A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 改变原来的 D. 不改变
二、填空题
11.计算: .
12.当 时,分式无意义.
13.如图,在中,点E在AB的垂直平分线上,且,AD平分若,,则 .
14.解分式方程,可知方程的解的情况是 .
15.如图,A,B,C,D,E,F是平面上的6个点,则的度数是 .
三、计算题
16.
分解因式:
化简:
四、解答题
17.先化简,再求值:,其中,
18.如图,在中,,点D,E,F分别在AB,BC,AC边上,且,
求证:是等腰三角形;
当时,求的度数.
19.如图,在正方形网格中建立平面直角坐标系xOy,的三个顶点都在格点上,点A的坐标是,请解答下列问题:
将向下平移5个单位长度,画出平移后的,并写出点的坐标;
画出关于y轴对称的,并写出点的坐标;
.
20.小强家距离学校2000米,某天他步行去上学,走到一半时发现忘记带课本,此时离上课时间还有21分钟,于是他立刻步行回家取课本,随后小强爸爸骑电瓶车送他去学校.已知小强爸爸骑电瓶车送小强到学校比小强步行到学校少用20分钟,且小强爸爸骑电瓶车的平均速度是小强步行平均速度的5倍,小强到家取课本与小强爸爸启动电瓶车等共用了4分钟.
求小强步行的平均速度与小强爸爸骑电瓶车的平均速度;
判断小强上学是否迟到,并说明理由.
21.【综合与实践】综合与实践课上,老师让同学们以“三角形的折叠”为主题开展数学活动.
【操作判断】操作一:如图1,折叠三角形纸片,使BC与BA边在一条直线上,得到折痕操作二:如图1,折叠三角形纸片,使B,C,E三点在一条直线上,得到折痕
完成以上操作后把纸片展平,判断和的大小关系是 ,直线BC,AE的位置关系是 .
【深入探究】操作三:如图2,继续折叠三角形纸片,使点A落在折痕AE上,把纸片展平,得到折痕根据以上操作,判断和是否相等,并说明理由.
【结论应用】如图1,已知,,求的度数.
22.【综合探究】实践:把一张长方形纸片进行两次连续对折后得到长为a,宽为b的小长方形如图,再展开还原如图,沿着折痕虚线部分剪开,拼成一个大正方形如图
猜想:①图3的中间小正方形的边长为 用含a,b的式子表示②根据材料,直接写出式子ab,,之间的等量关系: ;
应用:若,,求的值;
拓展:若,求的值.
23.综合运用.
如图,在平面直角坐标系中,,,a,b满足
求A,B两点的坐标;
的平分线BC与的外角平分线AM交于点C,求的度数;
在平面内是否存在点P,使为等腰直角三角形?若存在,请写出点P的个数,并直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
答案和解析
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】A
10.【答案】D
11.【答案】1
12.【答案】4
13.【答案】5
14.【答案】无解
15.【答案】
16.【答案】【小题1】
原式
【小题2】
原式
17.【答案】解:原式,当,时,原式
18.【答案】【小题1】
证明:,
在和中,
≌,
即,
是等腰三角形.
【小题2】
解:,
,
,
是的一个外角,
又≌,
,
19.【答案】【小题1】
解:如图,即为所求作的三角形,
【小题2】
如图,即为所求作的三角形,
【小题3】
2
20.【答案】【小题1】
解:设小强步行的平均速度为x米/分钟,则小强爸爸骑电瓶车的平均速度为5x米/分钟, 由题意得,解得 经检验,是原分式方程的解,且符合题意, 则 答:小强步行的平均速度为80米/分钟,小强爸爸骑电瓶车的平均速度为400米/分钟.
【小题2】
由得小强走回家需要的时间为分钟, 骑电瓶车到学校的时间为分钟, 则小强到学校所用的时间为分钟分钟. 答:小强上学迟到了.
21.【答案】【小题1】
【小题2】
,理由如下:
由得,,
又,,
,
【小题3】
,,
,
,,
22.【答案】【小题1】
【小题2】
由所得可得,
,
,
的值为
【小题3】
设,,则,
,
,
,
即的值是
23.【答案】【小题1】
解:,,
,,,,,
【小题2】
平分,AM平分,
,,
,,
【小题3】
存在,满足条件的点P共有6个,如图所示,
,,,,,
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