第四单元 第十课 第2框 我们都是追梦人-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“我们都是追梦人”，核心围绕实现中国梦的途径（坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量）及青少年责任，通过课前预习问题导入，衔接新时代奋斗原因分析，构建“理论-实践”知识支架。 其亮点在于采用项目式学习（如“与祖国共成长”主题活动）和新情境题目（歌词、新年贺词），强化政治认同（突出党的领导、中国特色社会主义道路）与责任意识（青少年具体行动要求），助力学生树立家国情怀，教师可通过结构化内容提升教学效率。

RJ 道德与法治 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 第四单元　共圆中国梦 第十课　实现伟大梦想 第2框　我们都是追梦人 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 1.怎样实现中国梦？ (1)实现中国梦必须坚持　 　。要在党的统一领导下，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，把宏伟蓝图一步步变成美好现实。  (2)实现中国梦必须走　 　。中国道路就是_________ ____________。这一道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的　 　。  　必由之路　 　中国道路　 　中国共产党的领导　 　 中国特色社会主义道路　 课前预习 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- (3)实现中国梦必须弘扬　 　。中国精神就是以 　 　为核心的民族精神和以　 　为核心的时代精神。  (4)实现中国梦必须凝聚　 　。中国力量就是 　 　的力量。　 　是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。  　人民　 全国各族人民大团结　 　中国力量　 　改革创新　 爱国主义　 　中国精神　 课前预习 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 2.新时代需要奋斗的原因。 (1)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 (2)新时代是　 　的时代。奋斗者是精神_________ 　的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。  (3)波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景，镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影。我们要彰显新时代中国人的　 　，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长！  　自信品格　 最为富足　 　奋斗者　 课前预习 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 名师点拨 实现中国梦，青少年应如何做？ (1)树立远大理想，努力学习科学文化知识。 (2)积极参加社会实践活动，培养创新精神和能力。 (3)脚踏实地，全力以赴，发扬劳动精神、实干精神、艰苦奋斗精神。 (4)增强社会责任感，服务和奉献社会，自觉践行社会主义核心价值观。 (5)弘扬中国精神，关心国家发展，自觉维护国家安全、荣誉和利益。 (6)树立全球观念，培养开放胸怀。 课前预习 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 1.习近平总书记曾在讲话中提出一条重要的历史结论、宝贵的成功经验：“没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。”这告诉我们( ) A.中国共产党为实现中国梦提供物质基础 B.实现中国梦必须坚持中国共产党的领导 C.坚持中国共产党领导就可以实现中国梦 D.建立新中国是中国共产党的历史使命 ▶限时：5分钟 B ▶限时：5分钟 课后巩固 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 以歌表意，中华民族走向复兴必须( ) ①坚持中国道路 ②实现同步富裕 ③弘扬中国精神 ④凝聚中国力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.［新情境·歌词］［2025·辽宁中考］音乐教室，歌声嘹亮。 C 课后巩固 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 3.“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”“世上无难事，只要肯登攀”“爱拼才会赢”。以上格言主要展现了中国人民具有( ) ①伟大创造精神 ②伟大奋斗精神 ③爱国主义精神 ④伟大团结精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 课后巩固 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- ①新时代是奋斗者的时代　 ②人民是历史的创造者和梦想的实现者　 ③艰苦奋斗是时代精神的核心　④实现中国梦必须凝聚中国力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.奋进新征程，建功新时代。国家主席习近平发表的新年贺词(节选)告诉我们( ) B 2024年 各行各业的人们都挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献 2025年 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵 2026年 5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬 课后巩固 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 5.你有哪些新年愿望？某校拟开展“向太空发射你的新年愿望”活动，下列同学的愿望合适的是( ) ①小李：“我要发扬以改革创新为核心的民族精神，成为国之栋梁。”　②小华：“我要像航天人一样勇往直前，为实现中国梦努力奋斗。”　③小勇：“投身教育事业，为本世纪中叶基本实现社会主义现代化助力。”　④小强：“青少年要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步。” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 课后巩固 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- ▶限时：10分钟 6.［新课标·项目式］(10分)梦，照亮现实，指引未来。从“嫦娥奔月”的美丽神话到“太空之家”遨游苍穹，从“民亦劳止，汔可小康”到全面建成小康社会……中国人敢想敢干，一路向前！某校九年级(3)班同学组织了以“与祖国共成长，共筑中国梦”为主题的项目式学习，请你参与其中。 思维拓展 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 【项目一　筑梦印记】 筑梦——一个民族的矢志追求 从站起来、富起来到强起来，一步步摸索，一步步规划，一步步精进，我们筑起一个接一个梦想，完成一个又一个目标。筑梦是格局，是远见，是发展前景，更是方向引领 逐梦——一个大国的雄健步履 从新中国成立到改革开放再到中国特色社会主义进入新时代，逐梦中，涉险、爬坡、闯关，一次次跌倒又一次次站起。一个个发展奇迹的创造，靠的是党的坚强领导和人民的齐心协力，靠的是坚强向前、永不退缩的奋斗精神 圆梦——一个大党的如磐初心 从为吃饱穿暖而努力，到看着一次次“神舟”遨游太空，再到憧憬着以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，圆梦路上，党的初心不变，矢志不渝，让一个个梦想变为现实 思维拓展 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- (1)在第一学习小组的座谈讨论环节，有同学发出疑问：“这些资料卡片向我们传递了哪些信息？”请你予以解答。(6分) 思维拓展 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- ①梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量；实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；实现中华民族伟大复兴的中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数。②实现中国梦，必须坚持中国共产党的领导。要在党的统一领导下，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，把宏伟蓝图一步步变成美好现实；实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 思维拓展 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- ③中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，新时代是奋斗者的时代。④新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。⑤为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心使命。(6分，从不同角度答出三点即可) 思维拓展 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 【项目二　圆梦有我】 　　当代青年响应党的号召，把青春华章写在祖国大地上。他们有的携笔从戎，主动请缨到条件艰苦的边疆；有的奋力拼搏，在奥运赛场为国争光；有的矢志科技创新，将论文写在祖国的大地上；有的响应党的号召，在祖国最需要的地方留下自己的青春印记……广大青年把个人对美好生活的向往，深深熔铸到同心共筑中国梦的伟大历史征程中。 思维拓展 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- (2)［新问法·青春誓言］第二学习小组的各位同学畅所欲言，描绘了与祖国共成长的光明未来。请以“新时代·新征程·新青年”为主题，撰写你的青春誓言。(4分) 思维拓展 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- ①树立远大理想，把个人理想与中国梦相结合。 ②努力学习科学文化知识，积极参与社会实践活动。 ③发扬艰苦奋斗精神。 ④勇于承担社会责任，敢于承担历史使命。 ⑤树立创新意识，提高创新能力。 ⑥坚决拥护党的领导，听党话、跟党走等。(4分，答出两点即可) 思维拓展 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第2框　我们都是追梦人 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- $