第三单元 第七课 第2框 中国式现代化-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“中国式现代化”核心知识点，涵盖中国共产党的中心任务、中国式现代化的特征及重要性，通过“中国速度”（高铁）与“中国温度”（慢火车）案例导入，衔接党的领导等前序知识，搭建从具体案例到理论认知的学习支架。 其亮点在于设置易错题辨析（如纠正“直接复制中国方案”误区）、古语对应特征题（如“道法自然”匹配人与自然和谐共生）及思维拓展案例分析，结合政治认同（强化党的领导与道路自信）和责任意识（理解现代化对民族复兴意义），采用情境教学与思维导图小结，助力学生深化理解，方便教师高效开展教学。

RJ 道德与法治 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 第三单元　奋进新征程 第七课　擘画宏伟蓝图 第2框　中国式现代化 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 1.新时代新征程，中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民　 　、实现第二个百年奋斗目标，以　 　全面推进中华民族伟大复兴。  　中国式现代化　 　全面建成社会主义现代化强国　 课前预习 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 2.如何理解中国式现代化？ (1)特征：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的　 　。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民　 　的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是　 　的现代化，是走和平发展道路的现代化。  　人与自然和谐共生　 　共同富裕　 　中国特色　 课前预习 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- (2)重要性：中国式现代化，深深植根于________________，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收人类一切 　 　，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的　 　，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、　 　的唯一正确道路。  　民族复兴　 　路径选择　 　人类优秀文明成果　 中华优秀传统文化　 课前预习 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 易错易混 中国式现代化为广大发展中国家提供了可直接复制的中国方案。(×) 理由：世界上并不存在放之四海而皆准的现代化标准。中国式现代化立足中国国情、符合中国实际，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择。但各国国情不同、历史文化各异，现代化道路不能简单复制照搬，应自主探索适合自身的发展道路。 课前预习 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 1.新时代新征程，中国共产党的中心任务就是( ) ①开展经济建设，解放和发展社会生产力 ②全面建成社会主义现代化强国　 ③以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴　 ④为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ▶限时：5分钟 C 课后巩固 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- A.人与自然和谐共生的现代化 B.全体人民共同富裕的现代化 C.走和平发展道路的现代化 D.物质文明和精神文明相协调的现代化 2.以下是关于“中国式现代化”的宣传画。该宣传画反映了中国式现代化是( ) D 课后巩固 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化。下列古语所蕴含的理念与中国式现代化的特征对应正确的是( ) D 序号 古语 中国式现代化的特征 ① 法安天下，德润人心 人口规模巨大的现代化 ② 天下为公，协和万邦 走和平发展道路的现代化 ③ 道法自然，天人合一 人与自然和谐共生的现代化 ④ 惠民利民，安民富民 全体人民共同富裕的现代化 课后巩固 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 4.中国共产党领导中国人民推进社会主义现代化建设：三届全国人大一次会议提出了“四个现代化”奋斗目标及“两步走”战略安排；改革开放后，邓小平强调“我们搞的现代化，是中国式的现代化”；党的二十大报告中，习近平总书记提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。党对中国式现代化的探索( ) ①开辟了实现中华民族伟大复兴的现实道路 ②体现了党的性质宗旨，彰显了党的初心使命　③实现了世界现代化和人类文明发展的根本转变　④是基于我国的国情，所以走得通、行得稳 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课后巩固 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 5.［新问法·推导］今天的中国，正以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。下列是某市的具体工作计划，其中推导成立的是( ) ①创新驱动发展→淘汰落后产能→实现经济高速增长　 ②发展红色文化→弘扬优良革命传统→丰富人民精神世界　③坚持科技兴农→助力乡村振兴→实现全体人民同步富裕 ④鼓励退耕还林→发展林下经济→促进人与自然和谐共生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 课后巩固 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- ▶限时：15分钟 6.(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　中国式现代化是怎样的？道德与法治课堂上，李老师向大家出示了以下素材。 思维拓展 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 中国速度：2025年，是“十四五”规划收官之年，也是世界铁路诞生200年。中国高铁营业里程突破5万千米，充分发挥全国铁路“一盘棋”管理优势，坚持一茬接着一茬干，中国高铁时速高达300多千米的路网规模质量、运输能力效率和现代化水平实现大幅跃升。 中国温度：公益“慢火车”，这种平均时速只有四五十千米、站站停留的“慢火车”，依旧行驶在我国部分偏僻山区，成了沿线百姓出山、进山最具性价比的交通工具。“慢火车”的速度慢了好几倍，在崇山峻岭、山峦起伏的偏远山区，“慢火车”实实在在地融合于当地生态，保障了沿线百姓的正常出行，还能助推当地经济发展，助力山区群众创业致富。 思维拓展 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- ［新问法·发言］李老师说，以上中国速度与温度都是中国式现代化的重要场景，请大家结合中国式现代化的特征发表感悟。轮到你发言时，你打算说些什么？ 思维拓展 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- ①中国式现代化是人口规模巨大的现代化。我国十四亿多人口分布在不同的地区，国家在发展中国式现代化时需要以人民为中心，让广大人民共享改革发展成果，因此既有快高铁，也有“慢火车”。②中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。公益“慢火车”促进偏远地区经济发展，助力山区群众创业致富，有利于实现共同富裕。③中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。“慢火车”融合于当地生态，兼顾了生态文明与发展。(6分，每点2分) 思维拓展 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 7.(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　山一程，见证攀登者的足迹；水一程，记录弄潮儿的豪情。五年，是时间的刻度，更是奋斗的标尺。“十四五”时期，中国式现代化迈出新的坚实步伐。这是“风景这边独好”的壮美篇章：从实现第一个百年奋斗目标到开启第二个百年奋斗目标新征程，从全面建成小康社会到促进全体人民共同富裕，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶。 结合材料和所学知识，阐述中国式现代化迈出新的坚实步伐的原因。 思维拓展 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- ①坚持党的全面领导。②改革开放为推进和拓展中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。③以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是成功推进和拓展中国式现代化的行动指南。④中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。(6分，答出三点即可) 思维拓展 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第2框　中国式现代化 课前预习 课后巩固 思维拓展 -‹#›- $