第一单元 第一课 第1框 书写恢宏史诗-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册道德与法治配套课件(统编版·新教材)
2026-07-24
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20页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 书写恢宏史诗 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 617 KB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58945802.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦中国共产党在新民主主义革命等四个历史时期的成就及意义,通过课前预习问题导入,以表格梳理时期与成就为支架,结合重要事件列举,构建“预习-学习-巩固”的知识脉络。
其亮点是采用议题式活动和开放性设问,融入政治认同与责任意识,如“穿越百年历史”续写活动培养担当,教材改编题巩固党的领导认知,助力学生深化对党的情感,教师可直接使用提升教学效果。
内容正文:
RJ
道德与法治
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
第1框 书写恢宏史诗
课前预习
课后巩固
思维拓展
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第一单元 坚持党的全面领导
第一课 百年大党风华正茂
第1框 书写恢宏史诗
第1框 书写恢宏史诗
课前预习
课后巩固
思维拓展
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1.为什么说中国共产党成立掀开了中国历史崭新的一页?
(1)中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了 ,中国人民从精神上由被动转为主动。
(2)中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
主心骨
课前预习
第1框 书写恢宏史诗
课前预习
课后巩固
思维拓展
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时期 成就及意义
(1)新民主主义革命时期 ①中国共产党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴创造了 。②中国人民从此 了,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了,中国发展从此开启了新纪元
站起来
根本社会条件
2.党领导人民在不同时期取得的成就及其意义。
课前预习
第1框 书写恢宏史诗
课前预习
课后巩固
思维拓展
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时期 成就及意义
(2)社会主义革命和建设时期 ①中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。②只有社会主义才能救中国,只有 才能发展中国
社会主义
课前预习
第1框 书写恢宏史诗
课前预习
课后巩固
思维拓展
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时期 成就及意义
(3)改革开放和社会主义现代化建设新时期
①中国共产党团结带领中国人民,解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的 和快速发展的 。②改革开放是决定当代中国前途命运的 ,中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路,中国大踏步赶上了时代
关键一招
物质条件
体制保证
课前预习
第1框 书写恢宏史诗
课前预习
课后巩固
思维拓展
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时期 成就及意义
(4)中国特色社会主义新时代 ①中国共产党团结带领中国人民,自信自强、
,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。②中华民族迎来了从站起来、富起来到 的伟大飞跃
强起来
守正创新
课前预习
第1框 书写恢宏史诗
课前预习
课后巩固
思维拓展
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名师点拨
列举党领导人民在四个历史时期书写恢宏史诗的重要事件
(1)新民主主义革命时期:中共一大召开,中国共产党成立;南昌起义,创建人民军队;红军长征胜利;抗日战争胜利;中华人民共和国成立等。
(2)社会主义革命和建设时期:抗美援朝战争胜利;社会主义改造完成;“两弹一星”研制成功等。
课前预习
第1框 书写恢宏史诗
课前预习
课后巩固
思维拓展
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(3)改革开放和社会主义现代化建设新时期:党的十一届三中全会召开,实行改革开放;推行家庭联产承包责任制;香港、澳门回归祖国等。
(4)中国特色社会主义新时代:党的十八大召开,中国特色社会主义进入新时代;脱贫攻坚战全面胜利;全面建成小康社会等。
课前预习
第1框 书写恢宏史诗
课前预习
课后巩固
思维拓展
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▶限时:5分钟
1.2026年是中国共产党成立105周年。走过峥嵘岁月,历经风雨洗礼,百年大党风华正茂;永葆赤子之心,砥砺复兴之志,千秋伟业气势如虹。一百多年来,在中华大地上,多少巨变天翻地覆,多少进步日新月异,多少史诗震古烁今。可见,中国共产党的成立( D )
①是决定当代中国前途命运的关键一招
②实现了中华民族伟大复兴
③深刻改变了近代以后中华民族发展的进程
④使中国人民谋求国家富强的斗争有了主心骨
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课后巩固
第1框 书写恢宏史诗
课前预习
课后巩固
思维拓展
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2.某校以“新民主主义革命时期影响深远的事件”为主题组织学生开展学习探究活动。下列学生的学习总结正确的是( C )
①安徽凤阳小岗村——家庭联产承包责任制逐步推行,我国乡镇企业迅速发展 ②天安门城楼——中华人民共和国的成立,从根本上改变了中国社会的发展方向 ③嘉兴南湖——中国共产党的诞生深刻改变了中国人民的命运,要坚定不移听党话、跟党走 ④酒泉卫星发射中心——成功发射我国第一颗人造卫星,充分显示了中华民族的创造伟力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课后巩固
第1框 书写恢宏史诗
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课后巩固
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3.道德与法治课上,同学们分享了广大中国青年在不同历史时期的青春誓言。其中对应正确的是( C )
①新民主主义革命时期——团结起来,振兴中华
②社会主义革命和建设时期——敢教日月换新天
③改革开放和社会主义现代化建设新时期——国土不可断送、人民不可低头
④中国特色社会主义新时代——请党放心,强国有我
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课后巩固
第1框 书写恢宏史诗
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课后巩固
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4.[教材改编·阅读感悟]以下是南泥湾半个多世纪以来的发展时间轴。以南泥湾的发展为论据,能够证明的观点是( A )
①改革开放使物质条件和人民生活显著改善
②改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招
③党领导人民团结奋斗取得一系列发展成就
④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课后巩固
第1框 书写恢宏史诗
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▶限时:10分钟
5.[新课标·议题式](14分)某校九年级(1)班以“百年大党风华正茂,书写恢宏史诗”为议题开展学习活动,请你参与。
子议题一 党的奋斗历程
历史时期 书写的恢宏史诗
新民主主义革命时期 ①创造了新民主主义革命的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件
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第1框 书写恢宏史诗
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历史时期 书写的恢宏史诗
社会主义革命和建设时期 ②_________________
改革开放和社会主义现代化建设新时期 ③创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件
中国特色社会主义新时代 ④_________________
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第1框 书写恢宏史诗
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(1)结合所学知识,完成表格内容。(4分)
②创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。④创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。(4分,每点2分)
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第1框 书写恢宏史诗
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(2)纵观党的百年奋斗历程及其书写的恢宏史诗,你能得出哪些结论?(6分)
①一百多年来,我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。②中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨,中国人民从精神上由被动转为主动。③只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。④改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招。(6分,答出三点即可)
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子议题二 穿越百年历史
在“如果以党的百年历史为背景,开启一场穿越之旅,你最想做什么?”活动中,同学们纷纷表达了自己的观点。
小安:“我最想回到1921年,作为一名爱国青年,加入中国共产党。因为这一年党的成立,开启了中国的崭新未来,是开天辟地的大事变。”
小皖:“我最想回到广西百色脱贫攻坚的一线,和‘七一勋章’获得者黄文秀一起并肩作战,帮助当地人民早日脱贫致富!”
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第1框 书写恢宏史诗
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课后巩固
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(3)[开放性设问]请你续写,完成你的“党的百年历史”穿越之旅。(4分)
示例:我最想回到1978年,参加党的十一届三中全会。这一年,中国拉开了改革开放的序幕,中国特色社会主义迸发勃勃生机。(4分,言之有理即可)
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课后巩固
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