精品解析：吉林长春市朝阳区长春外国语学校2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

吉林长春市朝阳区长春外国语学校2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本大题共15小题，1-10题1分，11-15题2分，共20分。 1. 新学期开学，七年级（1）班班主任安排男生负责搬书、挂窗帘、搬课桌，女生负责发课本、摆桌椅、扫地。对班主任老师的分工，下面评价正确的是（ ） A. 不合理，男女应该是平等的，这样分工明显在偏向女生 B. 不合理，男女搭配干活不累，多多发挥女生的管理才能 C. 合理，男生普遍比较调皮捣蛋，就应该让他们多干重活 D. 合理，男女生各有优势，这样分工可以让他们扬长避短 【答案】D 【解析】 【详解】A：男女平等主要体现在人格和法律地位上，并非指所有体力劳动完全一致，忽视生理差异，故A说法错误； B：老师的分工是基于生理特点而非管理才能，且该分工总体是合理的，故B说法错误； C：认为男生调皮捣蛋属于性别刻板印象，是不尊重男生的表现，理由不当，故C说法错误； D：男生女生在生理、心理方面各有特点，男生体力较好，女生较为细致，分工有利于发挥各自优势，故D说法正确； 2. 下列行为或事件与情感对应错误的是（ ） A B C D 北京冬奥会中国代表团获9枚金牌 神舟十三号成功返回 在文物上刻字 边防战士用生命守护祖国 荣誉感 自豪感 成就感 责任感 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：北京冬奥会中国代表团获9枚金牌，为国家赢得荣誉，会产生荣誉感，故A说法正确。 B：神舟十三号成功返回，彰显国家科技实力，会产生自豪感，故B说法正确。 C：在文物上刻字是破坏文物的不文明行为，不会产生成就感，故C说法错误。 D：边防战士用生命守护祖国，履行了保卫国家的义务，会产生责任感，故D说法正确。 3. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D. 一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】A：尊重他人及尊重自己是相互联系的整体，将其割裂为互不相关的事是错误的观点，故A说法错误； B：尊重他人不应以他人是否尊重自己为前提，这种有条件的尊重不符合道德规范，故B说法错误； C：简·爱的台词强调了人格的平等性，表明无论外在境遇如何，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重，故C符合题意； D：该选项本身观点正确，但题干强调的是主人公对平等尊严的诉求，而非讨论缺乏自尊的后果，故D不符合题意； 4. 下列关于中华人文精神说法正确的是（ ） A. 中华优秀传统文化蕴含着丰富人文精神，至今影响深远 B. 中华优秀传统文化就是中华人文精神 C. 中华人文精神内涵丰富，是解读中华民族历史发展的重要密码 D. 学习中华人文精神可以提升精神境界，让我们成就完美人格 【答案】A 【解析】 【详解】A：根据所学可知，中华优秀传统文化蕴含着丰富人文精神，至今影响深远，故A说法正确； B：就是，说法绝对化，中华优秀传统文化包含中华人文精神，故B说法错误； C：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，故C说法错误； D：学习中华人文精神可以提升精神境界，但完美人格是不存在的，故D说法错误； 5. 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（ ） 选项 古语 核心理念 A 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》 讲仁爱 C 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 守诚信 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：“百姓昭明，协和万邦”主张使百姓贤明，各国和谐相处，体现了和谐合作的精神，对应“尚和合”，故 A 说法符合题意。 B：“民为贵，社稷次之，君为轻”强调民众地位高于君主，体现的是“重民本”，而非“讲仁爱”，故 B 说法不符合题意。 C：“公生明，偏生暗”强调公正才能明察，偏私则昏聩，体现的是“崇正义”，而非“重民本”，故 C 说法不符合题意。 D：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现推己及人的博爱思想，属于“讲仁爱”，而非“守诚信”，故 D 说法不符合题意。 6. “国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安寨扎营，在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要（ ） A. 顺应时代变化，进行自主创业 B. 合理调节情绪，保持积极心态 C. 学会独立思考，提升思维能力 D. 坚持爱岗敬业，做到尽职尽责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬业乐群的要求。 D：胡建华40年躬耕交通建设，带领团队在艰苦环境中修路架桥，体现了对职业的热爱与责任担当，符合“爱岗敬业、尽职尽责”的要求，故D符合题意； ABC：题文强调的是胡建华的坚守与奉献，未体现顺应时代变化，进行自主创业；合理调节情绪，保持积极心态；学会独立思考，提升思维能力，故ABC不符合题意； 故本题选D。 7. 在悠久的历史长河中，中华民族积淀了深厚的传统美德。下列历史典故或故事与其所蕴含的中华传统美德对应不正确的是（ ） A. “程门立雪”-一尊敬师长 B. “愚公移山”--自强不息 C. “负荆请罪”一一助人为乐 D. “虎门销烟”--爱国情怀 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中华传统美德的认识。 A：程门立雪体现的是尊敬师长的品德，A说法正确； B：愚公移山体现了中华民族勤劳勇敢的传统美德，B说法正确； C：负荆请罪体现了中华民族知错就改的美德，与助人为乐无关；C说法错误； D：虎门销烟体现了林则徐的爱国情怀，D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 8. 何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，依据相关法律规定，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。可见（ ） A. 法律规范人们行为，违反义务须担责 B. 完善相关法律法规，依法规范行政权 C. 违反行政法规行为，要承担民事责任 D. 维护自身合法权益，法律为我们护航 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、违反义务须担责。 A：我国坚持依法治国。题干中，公安机关根据监控录像将二人抓获，依据相关法律规定，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。这体现了法律规范人们行为，违反义务须担责，故A符合题意； B：题干未涉及完善相关法律法规，故B不符合题意； C：违反行政法规行为，要承担行政责任，故C说法错误； D：题干未涉及维护自身合法权益，法律为我们护航，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 卢梭有一句名言：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”下列说法与上述名言不符的是（ ） A. 要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值 B. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 C. 要学法、懂法、守法，树立法律意识，增强法治观念 D. 要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 A：强调内心拥护和信仰法律，与名言“铭刻在公民内心里”相符，A说法正确； B：讨论法律体系的完善性，与名言强调的公民内心认同法律无关，B不符合题意； C：涉及学法守法等法治实践，体现内心对法律的认同，C说法正确； D：尊崇、信赖法律等行为，符合名言主旨，D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 10. 乘客吴某为等待迟到的同行人上车，强行用身体阻挡高铁列车车门关闭，违反了治安管理处罚法，被铁路公安机关依法拘留。吴某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类型判断。 A：民事违法行为通常涉及平等主体间的侵权或违约，需承担民事责任，而吴某被公安机关处罚，故A说法不符合题意； B：吴某违反《治安管理处罚法》，该法属于行政法规，且被公安机关拘留属于行政处罚，故B符合题意； C：严重违法行为一般指刑事犯罪，但吴某的行为未达到犯罪程度，故C说法错误； D：刑事违法行为需承担刑事责任（如刑罚），而吴某仅被行政拘留，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德。下列榜样事迹与之相符的有（ ） ①焦林奇风雨不间断地帮扶行动不便的朋友，做他的“小拐杖” ②户籍民警王祖新办理各类证件、业务实现“零差错”“零投诉” ③陈连义匠心筑梦十余载，让北宋官瓷烧制技艺重新绽放光彩 ④韩德保十余年来资助困难学生和孤寡老人，帮助多个家庭脱贫 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：焦林奇帮扶行动不便的朋友，体现了守望相助的传统美德，故①符合题意； ②：民警王祖新工作零差错，体现了爱岗敬业、负责任的精神，与扶危济困不符，故②不符合题意； ③：陈连义传承烧制技艺，体现了工匠精神和文化传承，与扶危济困不符，故③不符合题意； ④：韩德保资助困难学生和老人，体现了扶危济困的传统美德，故④符合题意； 12. 漫画中相关文件的出台（ ） ①是爱民保民利民的表现 ②践行了重民本的思想理念 ③可以全面解决老年人的养老问题 ④实现了民族复兴的伟大愿景 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：该养老服务行动方案聚焦老年人养老需求，保障老年人权益，是爱民保民利民的表现，故①说法符合题意； ②：方案的出台体现了对老年群体权益的重视，坚持民生导向，践行了重民本的思想理念，故②说法符合题意； ③：“全面解决”表述过于绝对，该方案有利于缓解养老问题，但无法彻底解决所有老年人的养老问题，故③说法错误； ④：我国尚未实现民族复兴的伟大愿景，该方案的作用被过度夸大，和实现民族复兴没有直接因果关系，故④说法错误； 13. 中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（ ） ①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：外出购物携带环保袋，拒绝过度包装，体现了绿色低碳、俭约自守的生活理念，故①符合题意； ②：篮球队队训强调的是个性发展与团队共识，与俭约自守、中和泰和的生活理念无直接关联，故②不符合题意； ③：制订班规尊重意见找公约数，体现的是民主决策和规则意识，与题干生活理念不符，故③不符合题意； ④：将过时衣服作为睡衣继续穿，体现了物尽其用、俭约自守的传统美德，故④符合题意； 14. 全国人大代表雷军提交了一份关于加强“AI换脸拟声”违法侵权重灾区治理的建议。就曾有人用AI捏造雷军配音，医学专家张文宏则遭遇AI造假并“被直播带货”、还有诈骗团伙利用“AI靳东”诈骗老年人钱财。面对这种情形，作为青少年的我们应该（ ） ①助力AI防骗宣传，敢同违法行为作斗争 ②完善相关AI法律，实现良法之治 ③给司法机关写信要求加重处罚AI违法者 ④学习相关法律知识，增强自我保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求、同违法犯罪行为作斗争。 ①④：面对社会生活中出现的利用AI侵犯他人权利的行为，作为青少年一方面要学习相关法律知识，增强自我保护意识，另一方面也要助力AI防骗宣传，敢于同违法行为作斗争，故①④说法正确； ②：“完善相关法律”不是青少年的权限，故②说法错误； ③：依据教材知识，违法行为要承担相应的法律责任。AI违法行为也应承担相应的法律责任，而不是要加重处罚，故③说法错误； 故本题选B。 15. 国务院令第七百七十九号：《生态保护补偿条例》已经2024年2月23日国务院第26次常务会通过，现予公布，自2024年6月1日起施行。该条例的实施（ ） ①说明公民必须履行法律规定的义务 ②可以彻底解决我国生态环境问题，保护环境 ③强调以法治思维和法治方式解决现实问题 ④说明了每部法律都是应生活的需要而制定和颁布的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③：国务院公布并实施该条例，体现了国家运用法律手段治理环境，强调以法治思维和法治方式解决现实问题，故③符合题意。 ④：针对生态环境保护的需要制定该条例，说明了每部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，故④符合题意。 ①：该条例的实施主要体现国家通过立法完善生态补偿机制，未直接侧重强调公民必须履行义务，故①不符合题意。 ②：“彻底解决”夸大了该条例的作用，说法过于绝对，一部条例无法解决所有生态环境问题，故②说法错误。 第II卷 二、简答题：本大题共5小题，共40分。 16. 以下是初中生小玲的一则日记： 3月20日 晴 自从上初中以来，我不喜欢爸妈干涉自己的事，爸妈越是想管我，我心里就越压抑，可当遇到烦恼时又希望他们在身边。我经常为了小事发脾气，其实我也知道这样不对，但就是控制不了自己，我真的很烦恼。 （1）请你分析小玲心理和行为体现了青春期什么样的矛盾心理。 （2）假如你是小玲的朋友，请你运用所学知识劝说小玲以帮助她摆脱烦恼。 【答案】（1）独立与依赖的矛盾心理。 （2）小玲，你的这些问题是青春期的正常现象，你要学会积极面对和正确处理这些心理矛盾。你可以参加集体活动，在集体的温暖中调整自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意力；还可以进行自我调节，成为自己的“心理保健医生”。同时你也要学会了解自己的情绪，以恰当方式表达情绪，做情绪的主人。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查矛盾心理，需要结合材料进行关键词提炼； 我不喜欢爸妈干涉自己的事，可当遇到烦恼时又希望他们在身边，可知独立与依赖的矛盾心理。 【小问2详解】 从设问可知要考查积极面对矛盾心理，需要结合材料进行关键词提炼； 经常为了小事发脾气，其实我也知道这样不对，但就是控制不了自己，可联系积极面对矛盾心理的要求。 17. 七年（1）班的小敏同学每天都要晨读名言警句，下面是她刚刚读到的： 名言警句一：不认识他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。 名言警句二：不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。 （1）名言警句一体现了自尊包括自我尊重和尊重他人，请写出自尊的表现？ （2）名言警句二表明要维护自己的人格尊严，我们应当怎样做？ 【答案】（1）自尊的人能认可自己。 自尊的人知廉耻、明是非。 自尊的人不爱慕虚荣。 （2）我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。面对他人的议论或者批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知要考查维护人格尊严，需要结合材料进行关键词提炼； 不可侮辱的是人格，可联系维护人格尊严的要求。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 三星堆遗址的新发现不断刷新人们对古蜀文明的认知。精美的青铜器、神秘的面具等文物，承载着中华民族古老的文化基因和精神追求。对三星堆文化的深入研究和展示，让世界感受到中华优秀传统文化的独特魅力。 材料二 甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，古人以细致的观察和惊人的想象，将日常生活中的所见所为转化成字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发展。 知识卡片 中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。 （1）请写出中华优秀传统文化的特点。 （2）结合知识卡片，说明材料二中体现了中华文明的哪些特性。 【答案】（1）源远流长、博大精深。 （2）①甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，很多字体至今仍在使用，数千年来，汉字的结构没有改变，体现了中华文明的连续性。②数千年来，汉字的形态、意蕴不断丰富发展，体现了中华文明的创新性。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查中华优秀传统文化的特点，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 从设问中可知考查中华文明的突出特性，结合所学知识并对材料中关键内容进行提炼； 商朝留下的甲骨文至今仍在使用并且汉字的结构数千年没有发生变化可知中华文明具有连续性的特性； 数千年来，汉字的形态、意蕴不断丰富发展可知中华文明具有创新性的特性。 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 王某、李某是前后楼栋的邻居，两家最近距离不足20米。李某为了能随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频的可视门铃。王某和李某产生了矛盾。 王某：你侵犯了我的隐私，我要告你！ 李某：我安装监控是为了我家的安全，告我也没用！ 材料二 法院审理认为：被告李某安装的可视门铃，摄入了原告王某的住宅，获取住宅内的私密信息和行为现实可行，原告的生活安宁确实受到侵扰。法院支持原告要求被告拆除可视门铃的诉讼请求。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 （1）运用所学知识，分析李某败诉的原因。 （2）说说法律保护隐私权的意义。 【答案】（1）法律保护隐私权，尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求；李某在入户门上安装可视门铃，侵犯了王某的隐私权。 （2）①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 【解析】 【分析】考点考查：人格尊严不受侵犯、法律保护隐私权的意义。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用人格尊严不受侵犯的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：被告李某安装的可视门铃，摄入了原告王某的住宅→可链接法律保护隐私权；尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查法律保护隐私权的意义，可结合教材知识作答。 20. 阅读材料，回答问题。 李某在校读书时是个“打架大王”，屡次违反学校规章制度，虽然校长和班主任经常对他进行教育，但他仍不悔改。一天，他乘公共汽车回家时，售票员请他买票，他竟出言不逊，说什么“老子没钱，你敢怎么样”。售票员不让他走，他便动手打了售票员两拳。后来，公安部门对他进行罚款并将情况通知李某所在学校，学校结合李某的一贯表现，给予他警告处分，但李某不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心，伺机报复。毕业后的一天，李某纠集了几个人，在一僻静处将售票员殴打致残后逃之夭夭。后李某被逮捕归案，人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处李某有期徒刑七年。 （1）李某的行为中哪些行为是一般违法行为？哪些行为是犯罪行为？ （2）李某从被警告处分到被判处有期徒刑7年的发展过程给我们预防犯罪带来什么启示？ 【答案】（1）李某无票乘车，打了售票员两拳这是一般违法行为。李某纠集他人将售票员殴打致残是犯罪行为。 （2）我们作为社会成员，要珍惜美好生活。认清犯罪危害，远离犯罪。我们要加强自我防范，杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、预防犯罪的要求。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某无票乘车，打了售票员两拳→受到警告处分，这是一般违法行为。 关键词②：李某纠集他人将售票员殴打致残→具有严重的社会危害性，是犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某从违法校纪校规，到一般违法行为，最终发展被判刑，走上犯罪道路→预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林长春市朝阳区长春外国语学校2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本大题共15小题，1-10题1分，11-15题2分，共20分。 1. 新学期开学，七年级（1）班班主任安排男生负责搬书、挂窗帘、搬课桌，女生负责发课本、摆桌椅、扫地。对班主任老师的分工，下面评价正确的是（ ） A. 不合理，男女应该是平等的，这样分工明显在偏向女生 B. 不合理，男女搭配干活不累，多多发挥女生的管理才能 C. 合理，男生普遍比较调皮捣蛋，就应该让他们多干重活 D. 合理，男女生各有优势，这样分工可以让他们扬长避短 2. 下列行为或事件与情感对应错误的是（ ） A B C D 北京冬奥会中国代表团获9枚金牌 神舟十三号成功返回 在文物上刻字 边防战士用生命守护祖国 荣誉感 自豪感 成就感 责任感 A. A B. B C. C D. D 3. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D. 一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 4. 下列关于中华人文精神说法正确的是（ ） A. 中华优秀传统文化蕴含着丰富人文精神，至今影响深远 B. 中华优秀传统文化就是中华人文精神 C. 中华人文精神内涵丰富，是解读中华民族历史发展的重要密码 D. 学习中华人文精神可以提升精神境界，让我们成就完美人格 5. 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（ ） 选项 古语 核心理念 A 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》 讲仁爱 C 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 守诚信 A. A B. B C. C D. D 6. “国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安寨扎营，在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要（ ） A. 顺应时代变化，进行自主创业 B. 合理调节情绪，保持积极心态 C. 学会独立思考，提升思维能力 D. 坚持爱岗敬业，做到尽职尽责 7. 在悠久的历史长河中，中华民族积淀了深厚的传统美德。下列历史典故或故事与其所蕴含的中华传统美德对应不正确的是（ ） A. “程门立雪”-一尊敬师长 B. “愚公移山”--自强不息 C. “负荆请罪”一一助人为乐 D. “虎门销烟”--爱国情怀 8. 何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，依据相关法律规定，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。可见（ ） A. 法律规范人们行为，违反义务须担责 B. 完善相关法律法规，依法规范行政权 C. 违反行政法规行为，要承担民事责任 D. 维护自身合法权益，法律为我们护航 9. 卢梭有一句名言：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”下列说法与上述名言不符的是（ ） A. 要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值 B. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 C. 要学法、懂法、守法，树立法律意识，增强法治观念 D. 要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 10. 乘客吴某为等待迟到的同行人上车，强行用身体阻挡高铁列车车门关闭，违反了治安管理处罚法，被铁路公安机关依法拘留。吴某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为 11. 守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德。下列榜样事迹与之相符的有（ ） ①焦林奇风雨不间断地帮扶行动不便的朋友，做他的“小拐杖” ②户籍民警王祖新办理各类证件、业务实现“零差错”“零投诉” ③陈连义匠心筑梦十余载，让北宋官瓷烧制技艺重新绽放光彩 ④韩德保十余年来资助困难学生和孤寡老人，帮助多个家庭脱贫 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 漫画中相关文件的出台（ ） ①是爱民保民利民的表现 ②践行了重民本的思想理念 ③可以全面解决老年人的养老问题 ④实现了民族复兴的伟大愿景 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 13. 中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（ ） ①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 全国人大代表雷军提交了一份关于加强“AI换脸拟声”违法侵权重灾区治理的建议。就曾有人用AI捏造雷军配音，医学专家张文宏则遭遇AI造假并“被直播带货”、还有诈骗团伙利用“AI靳东”诈骗老年人钱财。面对这种情形，作为青少年的我们应该（ ） ①助力AI防骗宣传，敢同违法行为作斗争 ②完善相关AI法律，实现良法之治 ③给司法机关写信要求加重处罚AI违法者 ④学习相关法律知识，增强自我保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 国务院令第七百七十九号：《生态保护补偿条例》已经2024年2月23日国务院第26次常务会通过，现予公布，自2024年6月1日起施行。该条例的实施（ ） ①说明公民必须履行法律规定的义务 ②可以彻底解决我国生态环境问题，保护环境 ③强调以法治思维和法治方式解决现实问题 ④说明了每部法律都是应生活的需要而制定和颁布的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷 二、简答题：本大题共5小题，共40分。 16. 以下是初中生小玲的一则日记： 3月20日 晴 自从上初中以来，我不喜欢爸妈干涉自己的事，爸妈越是想管我，我心里就越压抑，可当遇到烦恼时又希望他们在身边。我经常为了小事发脾气，其实我也知道这样不对，但就是控制不了自己，我真的很烦恼。 （1）请你分析小玲心理和行为体现了青春期什么样的矛盾心理。 （2）假如你是小玲的朋友，请你运用所学知识劝说小玲以帮助她摆脱烦恼。 17. 七年（1）班的小敏同学每天都要晨读名言警句，下面是她刚刚读到的： 名言警句一：不认识他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。 名言警句二：不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。 （1）名言警句一体现了自尊包括自我尊重和尊重他人，请写出自尊的表现？ （2）名言警句二表明要维护自己的人格尊严，我们应当怎样做？ 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 三星堆遗址的新发现不断刷新人们对古蜀文明的认知。精美的青铜器、神秘的面具等文物，承载着中华民族古老的文化基因和精神追求。对三星堆文化的深入研究和展示，让世界感受到中华优秀传统文化的独特魅力。 材料二 甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，古人以细致的观察和惊人的想象，将日常生活中的所见所为转化成字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发展。 知识卡片 中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。 （1）请写出中华优秀传统文化的特点。 （2）结合知识卡片，说明材料二中体现了中华文明的哪些特性。 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 王某、李某是前后楼栋的邻居，两家最近距离不足20米。李某为了能随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频的可视门铃。王某和李某产生了矛盾。 王某：你侵犯了我的隐私，我要告你！ 李某：我安装监控是为了我家的安全，告我也没用！ 材料二 法院审理认为：被告李某安装的可视门铃，摄入了原告王某的住宅，获取住宅内的私密信息和行为现实可行，原告的生活安宁确实受到侵扰。法院支持原告要求被告拆除可视门铃的诉讼请求。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 （1）运用所学知识，分析李某败诉的原因。 （2）说说法律保护隐私权的意义。 20. 阅读材料，回答问题。 李某在校读书时是个“打架大王”，屡次违反学校规章制度，虽然校长和班主任经常对他进行教育，但他仍不悔改。一天，他乘公共汽车回家时，售票员请他买票，他竟出言不逊，说什么“老子没钱，你敢怎么样”。售票员不让他走，他便动手打了售票员两拳。后来，公安部门对他进行罚款并将情况通知李某所在学校，学校结合李某的一贯表现，给予他警告处分，但李某不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心，伺机报复。毕业后的一天，李某纠集了几个人，在一僻静处将售票员殴打致残后逃之夭夭。后李某被逮捕归案，人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处李某有期徒刑七年。 （1）李某的行为中哪些行为是一般违法行为？哪些行为是犯罪行为？ （2）李某从被警告处分到被判处有期徒刑7年的发展过程给我们预防犯罪带来什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $