16.2《串、并联电路中电压的规律》热点题型专练2026-2027学年人教版九年级物理全一册

**基本信息** 聚焦串并联电路电压规律，通过基础辨析、实验探究到综合计算的三层设计，实现从物理观念建构到科学思维与探究能力的递进培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|串并联电路电压特点、电压表使用|单选1-5考查概念辨析，填空17-22强化基础计算，夯实物理观念| |中档|电路故障分析、实验操作规范|单选6-12结合电路动态分析，实验30-35设计故障排查与数据处理，培养科学思维| |提升|综合计算、实验创新设计|计算题43-48整合串并联规律与欧姆定律，实验36-42涉及方案优化，发展科学探究能力|

2026-2027学年新人教版九年级课时16.2《串、并联电路中电压的规律》热点题型专练 一、单选题 1．关于连接在同一个电路中的两盏灯的串联和并联，下列判断正确的是（　　） A．若一个开关能同时控制两盏灯的亮与灭，这两盏灯一定是串联 B．若通过两盏灯的电流相等，这两盏灯一定是串联 C．若两盏灯两端的电压不相等，这两盏灯一定是串联 D．若其中一盏灯熄灭，另一盏灯仍发光，这两盏灯一定是串联 2．如图所示，闭合开关S，两个规格不同的小灯泡L1、L2正常发光，用电流表测出A、B两点的电流分别为I1、I2；用电压表测出L1、L2两端的电压分别为U1、U2。则下列判断一定正确的是（     ） A．U1＞U2 B．U1＝U2 C．I1＞I2 D．I1＝I2 3．如图所示，两个电压表指针偏转幅度完全相同，则电阻、两端的电压比（     ） A．1∶5 B．4∶1 C．1∶4 D．5∶1 4．用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（     ） A．测量两端电压，需将电压表并联在A、B两点之间，且电压表正接线柱接B点 B．若闭合开关，两个灯泡都不亮，用电压表测得电路两端总电压为，A、B两点之间的电压接近，该电路故障可能是断路 C．换用不同规格的小灯泡，重复实验，是为了求平均值减小实验误差 D．实验结论：串联电路电压处处相等 5．如图所示，电源电压是6V，电压表的示数是3.6V，则（　　） A．R1两端的电压是3.6V B．R2两端的电压是2.4V C．R2两端的电压是3.6V D．R1和电源电压的总和是3.6V 6．如图所示的电路，闭合开关后，两灯均发光，一段时间后，两盏灯突然都熄灭，且电流表的示数为零，电压表的示数增大，则该电路故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 7．如图是一个简单的电路实物图，当开关闭合后电路可以正常工作，关于该电路，下列说法中正确的是（　　） A．灯泡L与定值电阻R是串联的 B．开关S控制整个电路 C．开关S断开后，电压表的示数变小 D．开关S断开后，电流表的示数变小 8．将金属片A、B插入盐水中，形成盐水电池，用电压表测该盐水电池两端电压，如图甲，移走电压表后将某型号LED（参数见铭牌）接在盐水电池两端，如图乙，LED不发光（器材完好）。下列说法正确的是（　　） A．电压表示数为7.5V B．金属片B是盐水电池的负极 C．LED不发光是因为它的正负极接反了 D．两个盐水电池串联可以点亮这个LED灯 9．如图所示的电路，闭合开关S，电压表V1与电压表V2的指针偏转角度均如图所示。那么下列说法中正确的是（　　） A．电源两端的电压为12V B．灯L2两端的电压为1.8V C．将电压表V2换成电流表，再闭合开关S，则灯L1不亮，灯L2亮 D．将电压表都换成电流表，再闭合开关S，则灯L1与L2并联 10．如图所示的电路中，闭合开关、，小灯泡和均正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于该电路的判断正确的是（　　） A．先闭合，再闭合时，电压表的示数不变 B．先闭合，再闭合时，电流表的示数变大 C．先闭合，再闭合时，小灯泡的亮度变亮 D．闭合开关、时，电流表所测的是通过小灯泡的电流 11．如图1是新一代代步工具电动独轮车，其工作原理图如图2所示，当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列说法正确的是（　　） A．开关S1和开关S2同时闭合时，指示灯与电动机串联 B．开关S1和开关S2同时闭合时，指示灯和电动机两端的电压相等 C．若指示灯发生短路，动力装置仍可以继续工作 D．给独轮车的电池充电时，独轮车的电池相当于电路中的电源 12．如图所示的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2对应的示数为I1、I2，电压表V1、V2对应的示数为U1、U2下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1、L2是并联 B．I1＜I2，U1=U2 C．电压表V1测灯泡L1的电压 D．电流表A2测的是通过灯L1、L2的电流之和 13．如图所示，盒子面板上有两个相同的小灯泡（均完好）和一个开关，电源和连接它们的导线在盒子内部。下列分析正确的是（　　） A．拧下其中一个灯泡，另一个灯泡仍然亮，则两个灯泡串联 B．闭合开关，灯泡一个亮，一个灭，则两个灯泡并联 C．闭合开关，两个灯泡同时亮，断开开关，两个灯泡同时灭，则两个灯泡一定并联 D．用电压表分别并联在两个灯泡两端，示数均为1.5V，则两个灯泡并联 14．小苏和同学们对如图所示的家庭电路进行探讨，形成了以下观点，其中不正确的是（    ） A．电路中各用电器是串联连接的 B．断开开关S用电器都不能工作 C．同时工作时各用电器电压相同 D．各用电器的工作电流可能不同 15．如图所示是小明用三合一充电器给三部手机同时充电的情景，下列说法正确的是（    ） A．这三部手机的充电电流一定相等 B．若拔掉其中一部手机，则通过充电器的总电流保持不变 C．给手机充电时电池相当于用电器，将化学能转化为电能 D．这三部手机的充电电压一定相等 16．某同学连接好电路，如图所示，闭合开关后把电压表依次接在a、b，b、c，c、d，d、e，e、a两端，测得的电压分别为0、3V、0、0、3V。以下判断正确的是（　　） A．此时a、c两端的电压为0 B．此时b、d，b、e，c、e两端的电压均为3V C．电压表共有5种连接方式测量小灯泡两端的电压 D．在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等 二、填空题 17．将、两个金属片插入柠檬制成的“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极是__________（选填或）；如果想获得的电压，则需要把__________节这样相同的“水果电池”串联起来。       18．如图甲所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，电压表的示数如图乙所示，则灯两端电压是____________V，灯两端的电压是____________V。 19．夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色，霓虹灯闪烁跳动，扮靓着城市。一般会使用如图所示的小彩灯，100个为一串，组成电路，当同串的一个彩灯灯丝断了，其余灯也熄灭，则同串的彩灯是___________（选填：“串”或“并”）联的，通过每只彩灯的电流是___________（选填“相等”或“不相等”）的，把一串同规格的彩灯接到220V的照明电路中，100只小彩灯都发光，则每个彩灯两端电压为___________V。 20．节日彩灯的电路如图甲所示，串联接在电压为220V的电源两端。节日彩灯的特点：某一灯泡断路后，其余各灯泡能继续发光。奥妙在于节日彩灯的小灯泡结构如图乙所示。带绝缘层的金属丝C缠绕在灯丝A的金属杆引出线B上，小灯泡正常工作（工作电压为10V）时，C的绝缘层不会被击穿，而当电压达到200V以上时绝缘层会被击穿导电，保证电路畅通。当某一小灯泡灯丝被烧断后，此时加在烧断灯丝的小灯泡两端的电压为______V。 21．如图所示的电路，闭合开关S，电流表示数为零，两个小灯泡不发光。如果是电路中某一处发生了故障，可将电压表逐一_____联在各电路元件两端进行故障排查。当电压表接在小灯泡两端时，其指针发生偏转，则说明小灯泡发生了_____（选填“断路”或“短路”）故障。 22．如图所示是正在充电的两部手机，他们组成_______（选填“串联”或“并联”）电路。此时拔掉一部手机，剩下那一部正在充电的手机两端电压会_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 23．如图所示，电源电压为4.5V，开关S闭合后，电压表的示数为1.5V，则L2两端电压为______V，灯和的电流之比是______。 24．如图（a）所示电路，当闭合开关后，灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为图（c）所示，此时L2两端的电压为______V，若将L1和L2改接为如图（b）所示的电路，电源电压不变，闭合开关后灯泡L1和L2都发光，此时电流表A1的示数为1.0A，电流表A2的示数为0.8A，则此时通过L2的电流为______A，L2两端的电压为______V。 25．两个定值电阻，R1=10Ω，R2=20Ω，将它们串联在电路中，通过R1和R2的电流之比I1∶I2=______；若将它们并联在电路中，R1和R2两端的电压之比U1∶U2=_________ 26．如图甲所示，电源电压不变，当开关S由接1转到接2时，电压表的示数变化如图乙所示，则开关S转接2后灯泡两端的电压是___________。 27．如图为电冰箱的简化电路图，其中的照明灯和压缩机同时工作时，它们两端的电压________（选填“相等”或“不相等”）。当冰箱内温度高于设定温度时，温控开关________（选填“断开”或“闭合”），冰箱门关闭时，门控开关__________（选填“断开”或“闭合”）。 28．电路中开关状态如图甲所示，电源由两节新干电池串联组成。要使灯泡L1和L2串联，则只需闭合开关____。若只闭合开关S1、S3时，两灯泡均发光，电流表A1、A2的指针偏转情况均如图乙所示，则电流表A1的示数为____A，通过灯泡L1的电流为__A，灯泡L2两端的电压为____V。 29．如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S断开时，电压表测量的是灯泡______两端电压；开关S闭合时，灯泡短路，灯泡______（填“会”或“不会”）被烧毁，电压表示数______（填“变大”“变小”或“不变”）。 三、实验题 30．在“探究串联电路中的电压特点”的实验中： 次序 1 1.8 1.2 3.0 2 1.4 1.6 3.0 3 2.0 1.0 3.0 (1)请根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整，使电压表测量灯泡两端的电压； (2)闭合开关后，灯泡均不发光，电压表的示数为3V，则故障可能是____________； (3)排除故障后，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，分析数据可知，串联电路中的电压特点是____________（用表中字母表示）。 31．小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材：电压恒为的电源，一个开关，两只灯泡（和），两只相同电压表和（量程均为和），导线若干。 (1)他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测、、间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于______________状态。 (2)为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。 (3)具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表______________（填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和的示数分别为______________V和______________V。 (4)解决问题后，小雅同学测出了间和间的电压，为了测量间的电压，断开开关，接下来可以______________。 A．保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C B．保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B (5)为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是______________。 A．将灯泡和互换位置进行多次测量 B．换用不同规格的灯泡进行多次测量 (6)分析、、间的电压关系，得出结论：在串联电路中，电源电压等于各部分电路电压______________。 32．小明探究“串联电路中电流电压的特点”时，进行了以下操作： (1)根据图甲所示连接电路时，闭合开关后，小明观察到灯泡L1比灯泡L2亮，于是他猜想电流流过一盏灯后会减弱一些，在不增加实验器材的情况下，如何进行操作证明小明的猜想是否正确？________ (2)小明分别在图甲电路的A点和B点串联两个电流表，闭合开关，电流表示数如图乙、丙所示，小明发现A点和B点的电流表指针所指位置不同，其原因是_______；他对电流表的连接进行了调整，分别测出A、B、C点的电流，发现电流相等，都为_____A。 (3)如果实验中不小心错将电流表的正、负接线柱分别接入图甲中的A、B两点，闭合开关后，灯泡L1______（填“发光”或“不发光”）； (4)利用图丁的电路图探究串联电路中的电压规律，请用笔画线代替导线，将图戊中的实物电路正确连线； (5)小明更换不同规格的灯泡进行了多次实验，记录数据如下表，请你分析表格设计存在的问题是________。 AB两端的电压 BC 两端的电压 AC 两端的电压 1.4 1.4 2.8 1.0 1.8 2.8 1.6 1.2 2.8 33．探究串联电路的电压关系的实验中： (1)连接电路后闭合开关S，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该__________________________________________________。 (2)调整电路后闭合开关S，电压表的示数如图丁所示，此时小灯泡两端的电压为__________V。一段时间后两灯都熄灭，电压表示数明显增大，原因可能是________________________________________。 (3)测量两端电压时，为节省时间，电压表B接点不动，仅将A点导线改接到C点上，开关闭合后会出现______________________________现象。 (4)正确操作完成了实验，实验数据如下表，分析可得串联电路电压关系：___________（用、、表示）。 /V /V /V 1.4 1.6 3.0 (5)为实现一次连接多次测量，设计了新电路（如图），请在虚线框中画上合适的电学元件完成电路。 34．小峰做“探究串、并联电路电压规律”的实验。 (1)如图甲正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，小峰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此操作是否可行？请写出理由。____________________________________________________________________________________________ (2)小峰按照正确的方法测量出AC两点之间的电压如图乙所示，________V。 (3)在“探究并联电路的电压规律”实验中，小峰同学设计了如图丙所示的电路，闭合开关前发现电压表的指针偏转如图丁所示，下一步操作应该是________________________。 (4)解决上述问题后，小峰借来多个电压表，连接了如图戊电路，灯的电阻比的大。开关闭合，电压表V的示数________电压表的示数，电压表的示数________电压表的示数。（均选填“＞”“＜”“=”） 35．在“探究串联电路的电压关系”实验中，小明利用两节新的干电池作为电源设计了如图甲所示的实验电路。 (1)连接电路时，开关应________；为测量AB之间的电压，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整__________。 (2)正确连接电路后，闭合开关，两灯均发光，电压表的示数如图丙所示，则AB之间的电压为________V。过了一会突然两灯都不亮了，电压表示数为3V，此时电路中发生的故障是________。 (3)排除故障后，要得到串联电路的电压关系，应该选用规格________（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行多次实验。 (4)小明记录的实验数据如下表所示，分析实验数据可得结论：_______________（用表格中的物理量符号表示）。 次数 电压/V 电压/V 电压/V 1 1.3 1.7 3.0 2 1.4 1.6 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (5)本实验进行多次测量的目的是___________________________________。 36．小明在“探究串联电路中电压的特点”实验中，实验电路图如图甲所示。 (1)老师发现小明连接的图乙所示实物电路中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。 (2)电路连接正确后，小明先测出灯泡两端的电压，为了测量灯泡两端的电压，他将电压表连接A点的接线柱直接改接到C点，其他接线不变，你认为这种接法______（选填“正确”或“不正确”），理由是______。 (3)正确操作后，小明更换多组不同小灯泡重复实验，测得的数据如下表所示。 实验序号 1 1.2 1.7 2.9 2 1.5 1.5 3.0 3 1.6 1.4 3.0 分析表格数据，可以得出的结论是：串联电路中的总电压等于______。 (4)小聪觉得实验数据中有一组不合理，小明却认为三组数据都是合理的，你认为______（选填“小聪”或“小明”）的观点是正确的。 37．如图甲，是小华“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”的实验电路图。 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (1)连接电路时，开关应______________。 (2)闭合开关后，小华发现两灯均不亮。于是他用电压表分别测量AB两点、BC两点、AC两点间电压，测得UAB＝3V、UBC＝0、UAC＝3V。经检查，只有L1和L2两灯中的一盏出现故障，则故障可能是__________________。 (3)某次测量时电压表示数如图乙所示，电压表示数为______V。 (4)排除故障，经多次实验，小华采集了一些实验数据如上表：根据实验数据初步得出的实验结论是：______。（用UAB、UBC、UAC表示） (5)小华测量完灯L1两端的电压后，接下来在测量灯L2两端的电压时，保持B点不动，直接把电压表接A的一端拆下来改接到C，小东提醒他这种做法是错误的，原因是此做法会使______________________。 38．小华在做“探究串联电路电压的特点”实验时，设计了如图甲所示的电路。 (1)连接电路时，开关应该______________，这是为了防止连接电路时因连接错误而损坏元件，请根据图甲所示的电路图，帮助他在图乙中用笔画线替代导线，将未连接好的实物电路补充完整______； (2)小华根据图甲所示的电路图连接了电路后，闭合开关S后，发现两灯均不亮，他拿来电压表进行检测：将电压表并联在两端时，电压表有示数；将电压表并联在两端时，电压表无示数，已知电路中只有一处故障，且发生在灯泡上，则故障是_________________ ； (3)排除故障后用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压、和，其中第3次实验测时，电压表的示数如图丙所示，读数为____________V。多次实验并记录数据如下表，分析表中数据，可得到结论：______________（用表格中的物理量符号表示）； 实验次序 电压/V 电压/V 电压/V 1 1.0 2.0 3.0 2 1.3 1.7 3.0 3 1.8 3.0 (4)有同学分析实验数据后得出“顺着电流方向各用电器两端的电压越来越小”的结论，为了验证这一结论是否正确，应该进行的操作是_______________，若发现 ________________，则该同学的观点是错误的； (5)如图丁所示，小华利用原有的器材，又进行了“探究并联电路的电压的特点”实验，小华使用了两个相同的灯泡；依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，闭合开关发现电压表示数相等，由此他得到结论：并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。此结论___________（选填“可靠”或“不可靠”），接下来应该进行的操作是断开开关，_____________（选填标号）； A．更换两个不同规格的灯泡，多次实验 B．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压 (6)小华发现家里客厅的灯比卧室的灯亮，两灯两端的电压分别为和，则__________________（选填“>”“<”或“=”）； (7)评估交流环节，有同学得出了“串联电路各部分电压相等”的结论，你认为他得出该错误结论的原因是 _____________ 。 39．小亮在探究“串联电路的电压规律”实验中，连接了如图甲的电路，电源为两节新干电池。 (1)闭合开关，用电压表测量两端的电压时，电压表示数如图乙，为了使本次测量结果更精确，接下来的步骤应该是： （填字母）； A．断开开关，将电压表更换为小测量范围 B．断开开关，将电压表重新调零 (2)闭合开关开始实验后，两灯正常工作，一段时间后突然两灯都熄灭，电压表示数增大为电源电压，若故障只出现在两个灯上，且只有一处故障，故障可能是_____；（选填“断路”“短路”“断路”或“短路”） (3)用电压表分别测出的和两端电压及电源两端电压的值分别为、、，经过多次实验，得到的数据记录在表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压规律是_____（用公式表示）； 实验次序 /V /V /V 1 2.3 0.7 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.7 1.3 3.0 (4)下列实验中进行多次测量的目的与本实验不相同的是 （填字母）； A．测量物体的长度 B．探究串联电路中电流的规律 C．探究摩擦力大小的影响因素。 (5)小亮为了不反复拆接电压表，设计了图丙所示的电路，他的思路是：只闭合开关和，电压表测两端的电压；只闭合开关和，电压表就可以测两端的电压。请你评估一下这种设计存在的问题是：________。 40．下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答。 (1)该实验探究的问题是_______； (2)如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接，要求：两灯串联，电压表测量小灯泡两端电压，导线不能交叉； (3)正确连接好电路后闭合开关，小明发现两灯都不发光，此时电压表无示数。把电压表改接在两端，测得电压表的示数为；然后把电压表改接在电源两端，测得电压表的示数为。已知导线和接线柱全部完好，则故障可能是___________； (4)小明进行了多次测量，并将实验数据记录在表中： 次数 1 3.0 2.0 1.0 2 3.0 1.8 1.2 3 3.0 1.6 1.5 小明设计的表格不规范，请你指出该表格存在的问题是___________；同学们对第3次实验数据的有效性提出了质疑，以下对数据的处理方法更合理的是___________；（选填字母） A．尊重实验事实，允许测量误差的存在    B．分析数据时，排除第3次实验的数据 最终可得出结论：_______；（用文字表达） (5)实验过程中，小明还观察到串联的两灯亮度不同，结合所学知识可知通过两灯的电流_______（选填“相等”或“不相等”）。 41．物理兴趣小组的同学进行“探究串联电路电压规律”的活动，实验电路如图甲所示。 (1)实验中应选用规格__________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (2)图乙是他们按照图甲电路图连接好的部分实物电路，请用笔画线代替导线帮助他们完成电路连接。 (3)电压表接在、两点，是为了测量小灯泡__________两端的电压；闭合开关后，电压表的示数如图丙所示，为__________V。 (4)用电压表测量另一个小灯泡两端的电压时，该灯泡不发光，电压表无示数，发生的故障可能是__________。排除故障后，正确进行实验并得出结论。 (5)用精密的电压表测量电路中导线的电压，测出导线B、C间的电压约为0.05 V。为了能更明显地观察导线分压的现象，应选择较__________（选填“粗”或“细”）的导线，理由是___________________________________________________________。 42．如图所示，在“探究串联电路中电压的特点”实验中： (1)根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。 (2)正确连接电路后，闭合开关，若灯断路，则两端__________（填“有”或“无”）电压。 (3)用电压表分别测出电压、和。其中测时，电压表示数如图丙所示，为__________V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表格。 实验次序 电压 电压 电压 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于__________。 ②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以改变__________并多次实验。 (4)小东提出了一种测量方案：在图甲所示电路中，先用电压表测出灯两端的电压，保持电压表接点的导线不动，再将电压表接点的那段导线改接到电路中的点，即可测出灯两端的电压。小明认为该方案不正确，请你解释原因：__________。 四、计算题 43．如图甲所示的电路中，闭合开关S，电流表的示数如图乙所示，两个相同的电压表的指针都指在电压表表盘的同一位置，如图丙所示。求： (1)通过L1灯泡的电流； (2)灯泡L1两端的电压。 44．在如图所示的电路中，电源两端电压且保持不变，求： (1)当闭合开关S和时，电阻两端的电压是多少？ (2)当开关S闭合，、断开时，电阻两端电压为4.5V，电阻两端的电压是多少？ (3)当开关S、、都闭合时，通过电阻，的电流分别是0.5A和0.3A，则电流表A的示数是多少？ 45．如图甲所示的电路，电源电压为3V，当闭合开关S，灯泡正常发光，电流表的示数分别如图乙、丙所示，问： (1)灯泡的两端电压分别是多少？ (2)通过灯泡的电流分别是多少？ 46．在如图所示的电路中，当开关S3闭合，Sl和S2断开时，电压表的示数为9V。求： (1)当闭合S2，断开S1、S3时，电压表的示数为6V，求L1和灯L2两端的电压Ul和U2； (2)当闭合S1、S3，断开S2时，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.2A，求通过灯L1和灯L2的电流I1和I2。 47．如图甲所示的电路中，是两只相同的电压表。当闭合开关S后，灯泡和都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均如图乙所示。 (1)求灯泡和两端的电压； (2)若将灯泡和改接为如图丙所示的电路，闭合开关S后，灯泡和都正常发光，此时电流表的示数为1.5A，电流表的示数为1.2A，求此时通过灯泡的电流。 48．小明在做“探究串联电路电压规律”的实验时连接了如图甲所示电路，V1和V2是完全相同的电压表。当闭合开关S后，电流表A的示数为0.2A，灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为如图乙所示，求： (1)通过灯泡L1的电流； (2)灯泡L2两端的电压； (3)若将灯泡L1和L2改接为如图丙所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关后灯泡L1和L2都发光，此时电流表A1的示数为1.25A，电流表A2的示数为1A，计算通过灯泡L2的电流和L2两端的电压。 2026-2027学年新人教版九年级课时16.2《串、并联电路中电压的规律》热点题型专练参考答案 1．C 【详解】A．若开关接在并联电路的干路，也可以同时控制两盏灯的亮灭，因此两灯不一定是串联，故A错误； B．串联电路电流处处相等，但规格相同的两盏灯并联时，根据​，两灯电流也相等，因此不一定是串联，故B错误； C．并联电路的特点就是各支路两端电压一定相等，若两灯电压不相等，说明一定不是并联，因此一定是串联，故C正确； D．并联电路中如果一盏灯断路熄灭，另一盏灯仍能正常发光；串联中如果一盏灯短路熄灭，另一盏也能发光，两种连接都可能出现该现象，因此不一定是串联，故D错误。 故选C。 2．D 【详解】CD．L1与L2串联，由串联电路电流特点可知，通过L1和L2的电流一定相等，即，故C错误，D正确； AB．串联电路分压，但由于不知道两个灯泡的规格是否相同，故无法判断它们两端的电压U1、U2的大小关系，故AB错误。 故选D。 3．B 【详解】由图可知，与串联，测电源总电压（即和的总电压），测两端电压。根据串联电路电压规律 因此总电压。电压表有和两个测量范围，指针偏转幅度相同时，大量程的读数是小量程读数的5倍。因为，所以使用大量程，使用小量程，可得 两端电压 因此与两端电压比，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．B 【详解】A．电压表使用需满足“正进负出”。由图可知，电流经过L1​时从A流向B，测L1电压时，电压表正接线柱应该接A点，故A错误； B．闭合开关后两灯都不亮，说明电路发生断路；测得A、B之间电压接近电源总电压3V，说明A到电源正极、B到电源负极都是通路，断路位置就在A、B之间，即L1​断路，故B正确； C．本实验是探究物理规律，换用不同规格灯泡重复实验，是为了避免偶然性，得到普遍规律，不是为了求平均值减小误差，故C错误； D．串联电路的正确结论是串联电路总电压等于各用电器两端电压之和，串联电路是电流处处相等，故D错误。 故选B。 5．C 【详解】由电路图可知，和串联在电路中，电压表测两端电压，所以两端的电压是3.6伏，由串联电路的电压特点可得两端的电压 故选C。 6．A 【详解】CD．由图可知，灯L1与L2串联，电流表测电路电流，电压表测L1两端电压。若L1或L2短路，则另一盏灯泡仍会发光，故CD不符合题意； A．若L1断路，整个电路断开，电流表示数为零，此时电压表串联在电路中，直接测量电源电压，因此电压表示数增大，故A符合题意； B．若L2断路，两灯都熄灭，电流表示数为零，电压表无法连接到电源两极，电压表示数为0，故B不符合题意。 故选A。 7．D 【详解】分析电路，灯L与R并联，开关S控制L，电流表测干路电流，并联电路干路电流等于各支路电流之和，即电流表示数，电压表测R两端电压，并联电路各支路电压都相等，大小等于电源电压；开关S断开后，电路为L的简单电路，电流表测通过L的电流，电流表示数为，电压表测L两端电压，大小等于电源电压，所以电流表示数变小，电压表示数不变。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．D 【详解】A．甲图电压表选用0∼3V量程，分度值0.1V，读数为1.5V，故A错误； B．电压表连接遵循“正进负出”，电压表正接线柱接金属片B，因此B是盐水电池的正极，故B错误； C．A是电池负极、B是电池正极，图乙中LED的负极接A、正极接B，正负极接法正确；LED不发光是因为盐水电池电压只有1.5V，低于LED的最低工作电压2V，故C错误； D．一个盐水电池电压为1.5V，两个串联后总电压为3V，恰好落在LED的工作电压范围2∼3.2V内，因此可以点亮LED，故D正确。 故选D。 9．C 【详解】AB．由图甲可知，闭合开关后，​与​串联：电压表​测电源总电压，​测​两端电压。 根据串联电路电压规律可知，总电压大于部分电压，两表指针偏转角度相同，说明量程不同。​测总电压，选量程，分度值，读数为，即电源电压；​测​电压，选量程，分度值，读数为，即，则​两端电压 故AB错误； C．将电压表​换成电流表，电流表相当于导线，会短路​，电流只经过​，因此​不亮，​亮，故C正确； D．将两个电压表都换成电流表，电流表相当于导线，会直接连通电源正负极，造成电源短路，故D错误。 故选C。 10．D 【详解】由实物图可知，仅闭合S1时，只有L1接入电路工作，电压表并联在L2两端，其所在电路断路，电压表示数为，电流表测L1的电流，此时L1两端的电压等于电源电压。再闭合S2后，L1与L2并联，电压表并联在电源两端，测电源电压，电压表示数变大；电流表仍然测通过L1的电流，L1两端的电压仍等于电源电压，故通过L1的电流不变，即电流表示数不变，L1的亮度不变。 综上所述，ABC错误，D正确。 故选D。 11．B 【详解】AB．由图可知，开关S1和开关S2同时闭合时，指示灯与电动机并联，根据并联电路电压的特点可知，指示灯和电动机两端的电压相等，故A错误，B正确； C．指示灯短路会造成电源短路，整个电路被烧坏，电动机也无法工作，故C错误； D．充电时，电池消耗电能，相当于用电器，故D错误。 故选B。 12．C 【详解】由图分析可知，、串联，电流表A1和A2测电路中的电流，根据串联电路电流特点可知，；电压表测两端的电压，电压表测电源电压，即和的总电压，根据串联电路电压特点可知，，故选C。 13．B 【详解】AB．串联电路中各用电器互相影响，拧下一个灯泡后电路断路，另一个灯泡熄灭，说明两灯是串联的；并联电路中各用电器互不影响，一个灯泡发光，另一个灭（可能断路），说明两灯是并联的，故A错误，B正确； C．串联电路的开关控制整个电路，并联电路的干路开关也控制整个电路，因此两灯同时亮灭，可能是串联，也可能是并联（开关在干路），故C错误； D．若两个灯泡规格相同，串联时两灯两端电压相等；由于并联电路各支路两端电压相等，两灯电压也相等，故两灯既可能是并联，也可能是串联，故D错误。 故选B。 14．A 【详解】A．由图可知，闭合开关后，各用电器为并联连接，故A错误，符合题意； B．开关S在干路中，断开后所有用电器均无法工作，故B正确，不符合题意； C．并联电路中各支路两端电压相等，同时工作时各用电器电压相同，故C正确，不符合题意； D．各用电器规格不一定相同，根据并联电路电流规律可知，工作时通过的电流可能不同，故D正确，不符合题意。 故选A。 15．D 【详解】小明用三合一充电器给三部手机同时充电时，三部手机之间互不影响，是并联的关系。 A．三部手机的规格不一定相同，根据并联电流规律可知，这三部手机的充电电流不一定相等，故A错误； B．根据并联电流规律可知，若拔掉其中一部手机，则通过充电器的总电流减小，故B错误； C．给手机充电时电池消耗电能，相当于用电器，将电能转化为化学能，故C错误； D．根据并联电压规律可知，这三部手机的充电电压一定相等，故D正确。 故选D。 16．D 【详解】A．由题意可知，、，根据串联电路电压规律，，故A错误； B．由题意可知，、、、、，则，，，故B错误； C．测量小灯泡两端电压的连接方式为：b、c，b、d，b、e，a、c，a、d，a、e共6种，故C错误； D．在只有一个用电器的电路中，导线电阻可忽略不计，用电器两端的电压与电源两端的电压相等，故D正确。   故选D。 17． B 2 【详解】电压表使用时需遵循“正进负出”的接线规则，图中电压表的负接线柱接金属片A、3V正接线柱接金属片B，电压表指针正向偏转，说明电流从B金属片流出、进入电压表正接线柱，因此该电池的正极是B。 该电压表选用的是量程，分度值为0.1V，指针示数为1.2V，即单个水果电池的电压为1.2V。根据串联电池组的电压规律可知，要获得2.4V的总电压，需要串联的相同水果电池数量 18． 3.6 2.4 【详解】由题图甲可知，L1和L2串联，电压表测量L2两端的电压，电源总电压为6V。 因为L2两端电压一定小于总电压6V，结合题图乙接线柱可知电压表选量程，该量程分度值为0.1V，读数为2.4V，即L2两端电压 根据串联电路总电压等于各部分电压之和，可得L1两端电压 19． 串 相等 2.2 【详解】[1]当同串的一个彩灯灯丝断了，其余灯也熄灭，说明同串的彩灯之间相互影响，则同串的彩灯是串联的。 [2]串联电路电流处处相等，则通过每只彩灯的电流是相等的。 [3]把一串同规格的彩灯接到220V 的照明电路中，100只小彩灯都发光，则每个彩灯两端电压为 20．220 【详解】所有节日彩灯串联接在电源两端，当某一小灯泡灯丝烧断后，电路在该位置断开，断路位置两端电压等于电源总电压，因此此时加在这个烧断灯丝的小灯泡两端的电压等于电源电压，该电压超过，会击穿金属丝C的绝缘层，让电路重新导通，其余灯泡继续发光。 21． 并 断路 【详解】使用电压表检测电路故障时，需要将电压表并联在被测元件两端。 该电路为串联电路，闭合开关后电流表无示数、两灯都不发光，说明电路是断路故障，当电压表接在两端时指针偏转，说明电压表的两端可以连通到电源正负极，即以外的电路是完好通路，故障为断路。 22． 并联 不变 【详解】正在充电的两部手机独立工作、互不影响 ，拔掉其中一部不影响另一部的正常充电，因此它们组成并联电路。 在并联电路中各支路两端的电压相等且等于电源电压，所以此时拔掉一部手机后，剩下那一部正在充电的手机两端电压保持不变。 23． 3 【详解】由电路图可知两灯泡串联，且电压表实际并联在灯两端测量其电压，根据串联电路总电压等于各分电压之和的规律，可计算出灯两端电压为 在串联电路中，由于各处电流始终相等，因此通过灯和的电流相等，因此比例为1:1。 24． 4.8 0.2 6 【详解】[1]图（a）两灯串联，电压表V1测总电压（即电源电压），V2测灯L1两端电压，串联电路总电压等于各部分电压之和，结合图（c）两电压表示数可知，电源电压为，L1两端电压为，则L2两端电压为 [2][3]图（b）两灯并联，并联电路各支路电压相等，且等于总电压，所以L2两端的电压为6V；电流表A1测干路电流， A2测流过L1支路的电流，并联电路干路电流等于各支路电流之和，则通过L2的电流为 25． 1∶1 1∶1 【详解】[1]两电阻串联，通过它们的电流相等，通过R1和R2的电流之比为1∶1。 [2]若将它们并联在电路中，它们两端的电压相等，R1和R2两端的电压之比为1∶1。 26．4 【详解】由电路图可知当开关S接1时，电路为L1的简单电路，电压表测电源电压，由图乙可知，电源电压U=6V。当开关S接2时，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，由图乙可知，此时灯泡L1两端的电压；根据串联电路的电压规律可知，此时灯泡L2两端的电压 27． 相等 闭合 断开 【详解】[1]由图可知，照明灯和压缩机互不影响，照明灯和压缩机是并联的，它们两端的电压相等。 [2][3]当冰箱温度高于设定温度时，压缩机要工作，所以温控开关会自动闭合；当冰箱门关闭时，照明灯应熄灭，则门控开关应处于断开状态。 28． S2 1.3 1.04 3 【详解】[1]由电路图可知，若只闭合开关S2时，则电流从电源正极出发后先后依次经过两盏灯泡，所以能使它们串联。 [2][3]若只闭合开关S1、S3时，两灯泡均发光，则此时电流从电源正极出发，分别流经两盏灯泡，又汇合在一起回到电源的负极，所以灯泡L1和L2是并联的。此时电流表A1测量干路电流，A2测量L2支路电流。因电流表A1、A2的指针偏转情况相同，由图乙知，A1所选量程为0~3A，A2所选量程为0~0.6A。可读出A1的示数为1.3A，A2的示数为0.26A，即L2支路电流为0.26A。根据并联电路的电流特点，通过灯泡L1的电流等于干路电流与L2支路电流的差，为。 [4]根据并联电路的电压特点，灯泡L2两端的电压等于电源电压，两节新干电池串联组成的电源电压为3V。 29． 不会 变大 【详解】[1]开关S断开时，灯泡L1和L2​串联，电压表并联在L1两端，测量L1两端的电压。 [2]开关S闭合后，L2被短路，L2中无电流通过，因此不会被烧毁。 [3]开关S断开时，电压表测L1两端电压U1​，由串联电路电压规律可知，此时L1两端电压小于电源电压；开关S闭合时，L2短路，电路中仅剩L1​，此时电压表直接测量电源电压，因此开关S闭合时，电压表的示数变大。 30．(1) (2)灯泡断路 (3) 【详解】（1）把灯泡、串联，电源由两节干电池串联组成，电压为3V，所以电压表选择0 - 3V量程。将电压表并联在两端，且电流从电压表正接线柱流入，负接线柱流出。如图所示： （2）闭合开关后，灯泡均不发光，说明电路可能存在断路。而电压表的示数为3V，接近电源电压，这表明电压表与电源正负极连通，那么故障很可能是与电压表并联的灯泡断路，电压表串联在电路中，测量的就是电源电压。 （3）分析表格中的数据，第一次： 第二次： 第三次： 由此可以得出串联电路中的电压特点是 即串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 31．(1)断开 (2) (3) 0.6 3 (4)B (5)B (6)之和 【详解】（1）为了保护电路，防止拆接电路时短路损坏器材，每次拆接电压表时，开关必须处于断开状态。 （2）测量两端电压，需要让电压表并联在的两端，电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，将右端接线柱连接的左端接线柱，完成连接。 （3）由图丙可知，测（段）电压，测总电压（段），当两表偏转角度相同时，说明的量程选大了。 电源总电压为，因此测总电压示数为；电压表偏转角度相同时大量程读数是小量程5倍，因此的示数为 （4）A.保持接线不动，将电压表的接线改接到，会导致电压表正负接线柱接反，无法正确测量，故A不符合题意； B.保持接线不动，将电压表的接线改接到，电压表正负接线柱连接正确，可以测量间电压，故B符合题意。 故选B。 （5）为了得到普遍规律，避免偶然性，需要换用不同规格的灯泡进行多次实验；而将灯泡互换位置测量不能改变电压分配，无法得到普遍结论，故选B。 （6） 串联电路的电压规律为，串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压（电源电压）。 32．(1)将灯泡L1、L2的位置调换，闭合开关后观察到两灯的亮度是否不变 (2) 两电流表测量范围选择不统一 0.24 (3)不发光 (4) (5)物理量缺少单位 【详解】（1）略 （2）由乙丙得，两电流表的量程（测量范围）不同，分度值不同，导致偏转角度不同。应选择小量程，分度值小，测量更精确。由图丙得，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A。所以，分别测出A、B、C点的电流，发现电流相等，都为0.24A。 （3）电流表在电路中相当于导线，如果实验中不小心错将电流表正负接线柱分别接入甲图中的A、B两点时，闭合开关后，则灯L1短路，不发光。 （4）由图丁可知，两灯串联，电压表并联在两端，电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，据此作图。 （5）物理量是由数值与单位组成，表格的表头中的物理量缺少单位。 33．(1)断开开关，将电压表的量程更换为 (2) 1.8 灯泡断路 (3)电压表指针反偏 (4) (5) 【详解】（1）由图丙可知，电压表此时使用的是的大量程。指针偏转的角度非常小，此时电压值大约在左右。在测量电压时，如果指针偏转角度过小，会导致读数误差较大。为了提高测量的准确性，应该换用较小的量程 。在更换量程前，必须先断开开关，以保证电路安全。 （2）图丁中电压表选用的是 量程，分度值为 ，示数为； 两灯串联，电压表并联在两端。两灯都熄灭，说明电路中可能存在断路（若为短路，至少有一盏灯会亮）。电压表示数明显增大（接近电源电压），说明电压表的正负接线柱到电源两极是连通的，即断路发生在与电压表并联的部分，也就是灯泡处。此时电压表串联在电路中，测量的是电源电压。 （3）由图甲，在测量电压时，电压表的正接线柱接在点，负接线柱接在点。如果保持点不动，将点改接到点，这样会导致电压表正负接线柱接反，闭合开关后电压表指针会反偏，可能导致电压表损坏。 （4）由表可以发现，即 。 （5）为了在不拆解电路的情况下进行多次测量，我们需要改变电路中的电流和电压分配。最常用的元件是滑动变阻器。图中和虚线框内的元件串联， 测电压， 测虚线框两端电压，测总电压。将滑动变阻器放在虚线框中（作为的位置），通过移动滑片，就可以改变串联电路的电压分配，从而实现多次测量。 34．(1)不可行，改接后会导致电压表正负极接线柱接反，指针反偏 (2)4 (3)将电压表调零 (4) = = 【详解】（1）由图甲，此时电压表正常连接，即A端为正极，现在保持B接点不动，将A接点（正接线柱）改接到C点。这样会导致电流从电压表的负接线柱流入，正接线柱流出，即电压表的正负接线柱接反了，指针会反向偏转，可能损坏电压表。 （2）图乙，电压表使用的是0∼15V 的量程。该量程的分度值为0.5V ，示数为4V，即。 （3）图丁显示，在未闭合开关（即未接入电路测量）时，电压表的指针偏向零刻度线的左侧，没有指在零位。这说明电压表在使用前没有进行机械调零，所以接下来应该调零。 （4）由图戊灯泡和是并联连接的。电压表并联在两端，测量的电压。电压表并联在两端，测量的电压。电压表并联在电源两端（也是并联电路的总电压），测量电源电压。根据并联电路的电压规律：并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源电压，所以三个电压表示数相等。 35．(1) 断开 (2) 2.0 断路 (3)不相同 (4) (5)寻找普遍规律 【详解】（1）连接电路时，为防止电路连接过程中出现短路而损坏电源或用电器，开关应处于断开状态。 测量AB之间的电压，需将电压表与灯泡 并联，且正接线柱接B点，负接线柱接A点。电源电压为 (两节新的干电池)，故电压表选用 量程。 （2）电压表选用 量程，其分度值为 。指针指向 刻度线，所以电压表示数为 。 两灯都不亮，说明电路发生断路。电压表示数为 ，等于电源电压，说明电压表串联在电路中，测量的是电源电压。因此，与电压表并联的灯泡 发生了断路。 （3）为了使实验结论具有普遍性，避免因器材特殊（如规格相同）而得出片面结论，应选用规格不相同的灯泡进行多次实验。 （4）分析表格中的三组实验数据可以发现，每次实验中 与 的和都等于 。可得串联电路的总电压与各部分电压的关系为： （5）本实验是探究性实验，进行多次测量的目的是为了从不同情况中寻找普遍规律，使实验结论更具有普遍性，避免偶然性。 36．(1) (2) 不正确 电压表的正负接线柱接反了，闭合开关后指针会反向偏转，无法正确测量电压 (3)各用电器（各部分电路）两端的电压之和。 (4)小明 【详解】（1）乙图中，连接左接线柱与开关右接线柱的导线连接错误，在此导线上画“×”；将的右接线柱连接到电压表的负接线柱上，使、串联，电压表并联在两端即可。 （2）原来测电压时，电压表正接线柱接A端，改接后正接线柱接到了C端，正负接线柱接反，不符合电压表的使用规则。 （3）分析表格数据，，因此得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。 （4）第一组数据总和的微小偏差是实验误差导致，属于实验中的正常情况，三组数据都合理，因此小明的观点正确。 37．(1)断开 (2)断路 (3)1.2 (4) (5)电压表正负接线柱接反 【详解】（1）在连接电路时，为防止电路连接过程中出现短路而损坏电源或用电器，开关应处于断开状态。 （2）闭合开关后，两灯均不亮，说明电路中存在断路。由图甲，，说明电源电压为3V，且电源到A点和C点到电源的电路是连通的。 ，电压表并联在两端，示数等于电源电压，说明电压表与、开关、电源构成了通路。由于电压表内阻极大，电路中电流极小，所以不亮。这表明很可能是与电压表并联的处发生了断路。又，电压表并联在两端，由于断路，整个电路没有电流，所以两端没有电压。综上所述，故障可能是断路。 （3）由图乙可知，电压表选用的是0~3V的量程，其分度值为0.1V。电压表的示数为 1.2 V。 （4）由表可知，三次实验中都有AC两端电压等于AB两端电压与BC两端电压之和，因此可得出结论，在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和 ，即。 （5）测量两端电压时，电压表的正接线柱接A，负接线柱接B，电流从A流向B。当保持B点不动，将接A点的导线改接到C点时，电压表测量两端的电压。此时，电路中电流从B流向C，电流会从电压表的负接线柱（B点）流入，从正接线柱（C点）流出。这会导致电压表的正负接线柱接反，指针反向偏转，可能损坏电压表。 38．(1) 断开 (2)灯断路 (3) 1.2 (4) 将灯、的位置交换，再次实验 顺着电流方向各用电器两端的电压不一定越来越小 (5) 不可靠 A (6)= (7)灯、的规格相同 【详解】（1）[1]为保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态。 [2]如图甲所示，电压表与灯泡并联，测量灯泡两端电压；如图乙所示，电压表上标“3”的正接线柱连接在左端接线柱上，即其与灯泡右端连接，故电压表的负接线柱需与灯泡的左端接线柱相连。 （2）两灯都不亮，电路断路；电压表接有示数，说明两端到电源通路；接无示数，证明断路。 （3）[1]电压表量程，分度值，指针读数。 [2]由表中数据可得串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，即 （4）这是探究串联电路电压规律时的多次实验操作。交换灯泡位置后重复实验，可以检验电压大小与电流方向的关系。若发现顺着电流方向各用电器两端的电压不一定越来越小，则该同学的观点是错误的。 （5）只用两个相同灯泡实验结论具有偶然性，要换不同规格灯泡多次实验。 （6）家庭电路所有用电器并联，并联各支路电压都等于电源电压。 （7）实验选用了规格相同的灯泡，实验样本特殊，结论不具有普遍性。 39．(1)A (2)断路 (3) (4)A (5)有一次测量时电压表的正负接线柱会接反 【详解】（1）图乙可知，电压表接了0~15V大量程，指针偏转角度很小，说明被测电压小于3V，换用0~3V小量程测量结果更精确，因此选A。 （2）两灯都熄灭说明电路可能存在断路；电压表示数增大为电源电压，说明电压表能连通到电源两极，如果故障只存在灯泡，则故障是L1断路。 （3）分析表格数据，每组数据都满足总电压等于两个灯泡两端电压之和，因此串联电路电压规律为。 （4）本实验多次测量的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。测量物体长度时多次测量的目的是减小误差；探究电流规律、探究摩擦力影响因素，多次测量都是为了寻找普遍规律。 故选A。 （5）若只闭合S和S1时，电压表正负接线柱连接正确；则只闭合S和S2时，电流会从电压表负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，不能正确测量电压。 40．(1)串联电路电压的规律 (2) (3)小灯泡L1开路（或断路） (4) 电压没有单位 A 串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和 (5)相等 【详解】（1）由电路图可以看出，这是两个灯泡串联的电路。第1个图，电压表测两个灯泡的总电压，也可以说电压表测电源电压，第2个图电压表测左边灯泡的电压，第3个图电压表测右边灯泡的电压。所以该实验探究的问题是串联电路电压的规律。 （2）要求两灯串联电压表测L2两端的电压，所以需要在L1的右端和L2的左端之间连线。电压表的负接线柱和L2的右端之间连线。如图所示： （3）闭合开关，两灯都不发光；电压表接在电源两端，电压表示数为3V，说明电源电压正常。两灯都不发光，应该是有断路性故障。电压表并联在L2两端时无示数，把电压表改接在L1两端，测得电压表示数为3V，说明电压表与L1并联时，电压表两个接线柱到电源之间是连通的，则故障可能是灯泡L1断路。 （4）该表格存在的问题是电压没有单位。 实验中测量误差不可避免，所以在实验过程中应尊重事实，允许测量误差的存在，故选A。 根据表中测得的电压值可以得出结论：串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和。 （5）实验过程中，虽然观察到串联的两灯亮度不同，但通过两灯的电流相等，因为串联电路电流处处相等。 41．(1)不同 (2) (3) L1 1.2 (4)小灯泡L2短路 (5) 细 在长度、材料相同时，导线越细，电阻越大，分压越明显 【详解】（1）为了使实验结论具有普遍性，得到普遍规律，实验中应选用规格不同的小灯泡。 （2）“探究串联电路电压规律”的实验，两小灯泡应该串联，用导线将CB相连，如图所示： （3）电压表接在、两点，即连接在小灯泡L1两端，测量小灯泡L1两端的电压； 由图丙可知，电压表选择小量程，分度值为0.1V，示数为1.2V。 （4）用电压表测量小灯泡L2两端的电压时，该灯泡不发光，电压表无示数，发生的故障可能是小灯泡L2短路。 （5）在长度、材料相同时，导线越细，电阻越大，分压越明显。为了能更明显地观察导线分压的现象，应选择较细的导线。 42．(1) (2)无 (3) 1.2 各部分电路两端电压之和 电源电压 (4)这样会使电压表正负接线柱接反 【详解】（1）将的右接线柱与的左接线柱相连。由电路图可知，、串联，电压表并联在两端。 （2）正确连接电路后，闭合开关，若灯断路，则电路无电流，两端无电压。 （3）电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针读数为1.2V。 分析表格数据可得，即得到串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 为使结论更具普遍性，除换用不同用电器外，还可以改变电源电压多次实验，避免偶然性。 （4）该操作会使电流从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，违反电压表的使用规则，指针反向偏转，不能测出两端电压，因此方案不正确。 43．(1)0.3A (2)4.8V 【详解】（1）闭合开关S，与串联，电流表测电路中的电流。 电流表选用量程，示数为 因串联电路电流处处相等，故通过灯泡L1的电流为。 （2）闭合开关S，与串联，测电源总电压，测两端电压。 因串联电路总电压大于部分电路电压，且两电压表指针位置相同，故选用量程，选用量程。 的示数为 ，的示数为 ，由串联电路电压规律得 44．(1) (2) (3) 【详解】（1）当闭合开关S和时，电路仅通路，被短路，则电阻两端的电压等于电源电压，即 （2）当开关S闭合，、断开时，与组成串联电路，根据串联分压规律：电源电压等于各用电器电压之和，故 （3）当开关S、、都闭合时，与组成并联电路，并联电路干路电流等于各支路电流之和，支路电流分别是0.5A和0.3A，电流表测干路电流 45．(1)3V；3V (2)1A；0.5A 【详解】（1）由图甲可知，灯泡与并联，已知电源电压，根据并联电路电压规律：并联电路各支路两端电压等于电源电压，因此 （2）由电路结构可知，电流表测干路总电流，电流表测支路的电流，电流表选用量程，分度值为，读数得干路总电流，电流表选用量程，分度值为，读数得通过的电流，根据并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和，因此通过的电流 46．(1)3V 6V (2)0.3A 0.2A 【详解】（1）当开关S3闭合，S1和S2断开时，电压表测电源电压，当闭合S2，断开S1、S3时，L1和灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压，根据串联电路电压特点得L1两端的电压 （2）当闭合S1、S3，断开S2时，灯L1和灯L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，根据并联电路电流特点可得通过灯L1的电流 47．(1)1.2V；4.8V (2)0.3A 【详解】（1）由图甲可知，与串联，电压表测电源总电压，电压表测两端电压。串联电路总电压等于各部分电压之和，因此的示数大于的示数。 两只电压表规格相同、指针偏转角度相同，说明两表量程不同：选量程（分度值0.5V），选0∼3V量程（分度值0.1V）。 根据图乙，总电压U=6V，两端电压 ，则两端电压 （2）由图丙可知，与并联，电流表测支路电流，测干路总电流。已知干路电流，电流，因此通过的电流 48．(1) (2) (3)， 【详解】（1）如图甲，电流表测量的是电路中的总电流，由于串联电路中各处的电流相等，已知电流表的示数为，通过灯泡L1的电流 （2）在图甲所示的串联电路中，电压表测量的是电源电压，电压表测量的是灯泡两端的电压。由于两个电压表指针偏转角度相同，所以应选择大量程，应选择小量程。故电压表的示数为，即电源电压 电压表的示数为，即两端电压 故电压为 （3）根据图甲串联电路的分析，电源电压，如图丙所示，灯泡和并联在电源两端，故灯泡和两端电压等于电源电压，即 电流表测量的是干路电流，电流表测量的是通过灯泡的电流。则通过灯泡的电流 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $