做高考真题，记高频单词DAY 9（说明文阅读）任务单-2027届高三英语一轮复习专项

该高中英语高考复习学案系统覆盖了说明文阅读高频词汇及阅读理解题型，以“真题再现-核心词汇-词形变换-应用练习-自测巩固”为架构，通过问题导向任务单和分层练习，引导学生自主构建词汇网络与阅读解题逻辑，体现考点梳理的系统性和层次性。 亮点在于自主诊断与个性化提升设计，如开篇真题演练后附详解帮助学生定位薄弱点，板块四至八的选词填空、单词默写等任务单支持针对性练习，培养语言能力与学习能力。每个模块配有参考答案与错题分析，助力学生自主归因，教师可依学情精准指导，实现因材施教。

高考高频单词 DAY 9说明文阅读） 板块一：真题再现 [（2024·全国一卷·高考真题）] In the race to document the species on Earth before they go extinct, researchers and citizen scientists have collected billions of records. Today, most records of biodiversity are often in the form of photos, videos, and other digital records. Though they are useful for detecting shifts in the number and variety of species in an area, a new Stanford study has found that this type of record is not perfect. "With the rise of technology it is easy for people to make observations of different species with the aid of a mobile application, " said Barnabas Daru, who is lead author of the study and assistant professor of biology in the Stanford School of Humanities and Sciences. "These observations now outnumber the primary data that comes from physical specimens, and since we are increasingly using observational data to investigate how species are responding to global change, I wanted to know: Are they usable?" Using a global dataset of 1.9 billion records of plants, insects, birds, and animals, Daru and his team tested how well these data represent actual global biodiversity patterns. "We were particularly interested in exploring the aspects of sampling that tend to bias data, like the greater likelihood of a citizen scientist to take a picture of a flowering plant instead of the grass right next to it, " said Daru. Their study revealed that the large number of observation-only records did not lead to better global coverage. Moreover, these data are biased and favor certain regions, time periods, and species. This makes sense because the people who get observational biodiversity data on mobile devices are often citizen scientists recording their encounters with species in areas nearby. These data are also biased toward certain species with attractive or eye-catching features. What can we do with the imperfect datasets of biodiversity? "Quite a lot, " Daru explained. "Biodiversity apps can use our study results to inform users of oversampled areas and lead them to places—and even species—that are not well-sampled. To improve the quality of observational data, biodiversity apps can also encourage users to have an expert confirm the identification of their uploaded image." 32. What do we know about the records of species collected now? A. They are becoming outdated. B. They are mostly in electronic form. C. They are limited in number. D. They are used for public exhibition. 33. What does Daru's study focus on? A. Threatened species. B. Physical specimens. C. Observational data. D. Mobile applications. 34. What has led to the biases according to the study? A. Mistakes in data analysis. B. Poor quality of uploaded pictures. C. Improper way of sampling. D. Unreliable data collection devices. 35. What is Daru's suggestion for biodiversity apps? A. Review data from certain areas. B. Hire experts to check the records. C. Confirm the identity of the users. D. Give guidance to citizen scientists. 板块二：核心词汇（30个） 做高考真题，记高频单词 A genius is the person who repeats the most times! 1 学科网（北京）股份有限公司 document /ˈdɒkjʊment/ 记录；记载 species /ˈspiːʃiːz/ 物种；种类 extinct /ɪkˈstɪŋkt/ 灭绝的 citizen scientist 公民科学家 record /ˈrekɔːd/ 记录；记载 biodiversity /ˌbaɪəʊdaɪˈvɜːsəti/ 生物多样性 digital /ˈdɪdʒɪtəl/ 数字的 shift /ʃɪft/ 转变；变化 variety /vəˈraɪəti/ 多样性；种类 perfect /ˈpɜːfɪkt/ 完美的 observation /ˌɒbzəˈveɪʃən/ 观察；观测 aid /eɪd/ 帮助；辅助 application /ˌæplɪˈkeɪʃən/ 应用程序 assistant /əˈsɪstənt/ 助理的；辅助的 outnumber /ˌaʊtˈnʌmbə/ 数量上超过 primary /ˈpraɪməri/ 主要的；原始的 physical /ˈfɪzɪkəl/ 物质的；物理的 specimen /ˈspesɪmən/ 标本 observational /ˌɒbzəˈveɪʃənəl/ 观察的 investigate /ɪnˈvestɪɡeɪt/ 调查；研究 respond /rɪˈspɒnd/ 回应；反应 global /ˈɡləʊbəl/ 全球的 dataset /ˈdeɪtəset/ 数据集 represent /ˌreprɪˈzent/ 代表；体现 pattern /ˈpætən/ 模式；规律 sample /ˈsɑːmpəl/ 采样；取样 bias /ˈbaɪəs/ 使有偏差；偏见 likelihood /ˈlaɪklihʊd/ 可能性 coverage /ˈkʌvərɪdʒ/ 覆盖范围 identify /aɪˈdentɪfaɪ/ 识别；确认 板块三：词形变换（供背诵） 1. document /ˈdɒkjʊment/ 记录 — documentation /ˌdɒkjʊmenˈteɪʃən/ 文件；记录 — documentary /ˌdɒkjʊˈmentəri/ 纪录的；纪录片 — documented /ˈdɒkjʊmentɪd/ 已记录的 — undocumented /ʌnˈdɒkjʊmentɪd/ 未记录的 2. extinct /ɪkˈstɪŋkt/ 灭绝的 — extinction /ɪkˈstɪŋkʃən/ 灭绝 — extinguish /ɪkˈstɪŋɡwɪʃ/ 熄灭；消灭 — extinguishable /ɪkˈstɪŋɡwɪʃəbəl/ 可消灭的 — inextinguishable /ˌɪnɪkˈstɪŋɡwɪʃəbəl/ 不可消灭的 3. observe /əbˈzɜːv/ 观察 — observation /ˌɒbzəˈveɪʃən/ 观察 — observational /ˌɒbzəˈveɪʃənəl/ 观察的 — observer /əbˈzɜːvə/ 观察者 — observable /əbˈzɜːvəbəl/ 可观察到的 4. apply /əˈplaɪ/ 应用；申请 — application /ˌæplɪˈkeɪʃən/ 应用；申请 — applicant /ˈæplɪkənt/ 申请人 — applied /əˈplaɪd/ 应用的 — applicable /əˈplɪkəbəl/ 适用的 5. assist /əˈsɪst/ 帮助 — assistant /əˈsɪstənt/ 助理的；助理 — assistance /əˈsɪstəns/ 帮助 — assisted /əˈsɪstɪd/ 被帮助的 — unassisted /ˌʌnəˈsɪstɪd/ 无帮助的 6. number /ˈnʌmbə/ 数量 — outnumber /ˌaʊtˈnʌmbə/ 超过 — numerous /ˈnjuːmərəs/ 众多的 — numerical /njuːˈmerɪkəl/ 数字的 — numerable /ˈnjuːmərəbəl/ 可数的 7. primary /ˈpraɪməri/ 主要的 — primarily /ˈpraɪmərəli/ 主要地 — primitive /ˈprɪmətɪv/ 原始的 — primate /ˈpraɪmeɪt/ 灵长类 — prime /praɪm/ 首要的 8. physical /ˈfɪzɪkəl/ 物质的 — physically /ˈfɪzɪkəli/ 物质上地 — physician /fɪˈzɪʃən/ 内科医生 — physicist /ˈfɪzɪsɪst/ 物理学家 — physics /ˈfɪzɪks/ 物理学 9. investigate /ɪnˈvestɪɡeɪt/ 调查 — investigation /ɪnˌvestɪˈɡeɪʃən/ 调查 — investigator /ɪnˈvestɪɡeɪtə/ 调查者 — investigative /ɪnˈvestɪɡətɪv/ 调查性的 — reinvestigate /ˌriːɪnˈvestɪɡeɪt/ 重新调查 10. respond /rɪˈspɒnd/ 回应 — response /rɪˈspɒns/ 回应 — responsive /rɪˈspɒnsɪv/ 回应性的 — responsibility /rɪˌspɒnsəˈbɪləti/ 责任 — irresponsible /ˌɪrɪˈspɒnsəbəl/ 不负责任的 11. represent /ˌreprɪˈzent/ 代表 — representation /ˌreprɪzenˈteɪʃən/ 代表 — representative /ˌreprɪˈzentətɪv/ 代表的；代表 — misrepresent /ˌmɪsreprɪˈzent/ 歪曲 — unrepresentative /ˌʌnreprɪˈzentətɪv/ 不具代表性的 12. identify /aɪˈdentɪfaɪ/ 识别 — identification /aɪˌdentɪfɪˈkeɪʃən/ 识别 — identity /aɪˈdentəti/ 身份 — identical /aɪˈdentɪkəl/ 完全相同的 — identifiably /aɪˌdentɪˈfaɪəbli/ 可识别地 板块四：选词填空 Group A（从以下词汇中选择填空：document, species, extinct, citizen scientist, record, biodiversity, digital, shift, variety, perfect, identification） 1. Many __________ are at risk of becoming __________ due to climate change. 2. The __________ of life on Earth is remarkable, from tiny bacteria to giant whales. 3. The __________ age has made it easier to __________ observations of wildlife. 4. __________ are ordinary people who contribute to scientific research. 5. There has been a __________ in public attitudes towards environmental protection. 6. The museum keeps detailed __________ of all its exhibits. 7. The system is not __________; there is still room for improvement. 8. This region has a great __________ of plant life. 9. The __________ of this species has been confirmed by DNA analysis., Group B（从以下词汇中选择填空：observation, aid, application, outnumber, primary, physical, specimen, investigate, respond, global） 10. The __________ source of the problem has been identified. 11. __________ samples were collected from the site for analysis. 12. The __________ of the bird was preserved for scientific study. 13. Scientists are working to __________ the cause of the disease. 14. With the __________ of technology, tasks can be completed more efficiently. 15. There is a __________ need for action on climate change. 16. The __________ of the issue requires careful consideration. 17. Women __________ men in the nursing profession. 18. The new __________ helps users identify plants using their phone camera. 19. The company failed to __________ to the customers' complaints quickly. 板块五：单词填空 A. 单句语法填空（用所给词的适当形式填空） 20. The __________ (document) of the event was shared online. 21. The __________ (extinct) of the dinosaur remains a mystery. 22. The __________ (observe) of the bird was recorded in the logbook. 23. The __________ (apply) of this technology is limited to certain fields. 24. The professor is a research __________ (assist) at the university. 25. The __________ (number) of students applying for the course is increasing. 26. The __________ (primary) responsibility lies with the government. 27. The __________ (physics) properties of the material were tested. 28. The __________ (investigate) of the case took several months. 29. The __________ (respond) to the emergency was immediate. B. 首字母单词拼写（根据首字母和句意补全单词） 30. The r__________ of the earthquake was felt across the entire region. 31. S__________ of water were collected from different locations for testing. 32. The d__________ revolution has transformed our lives. 33. The r__________ of the study were published in a scientific journal. 34. The company needs to i__________ its customer service. 35. The p__________ of the animal is difficult to identify without a guide. 36. The c__________ of the news was extensive, reaching every corner of the world. 37. There is a high l__________ of rain this afternoon. 38. The data is b__________ toward urban areas. 39. The app helps users c__________ the species of plants they photograph. 板块六：语篇翻译（英译汉，黑体词为关键） Passage A Biodiversity is the variety of life on Earth, including all species of plants, animals and microorganisms. Scientists around the world are working to document and protect this biodiversity before many species become extinct. However, the task is enormous. There are estimated to be nearly 9 million species on Earth, and many have not yet been discovered or classified. To speed up the process, researchers are increasingly relying on citizen scientists to help collect observational data. While this data is valuable, it is not without limitations. The study by Daru and his team revealed that observational data can be biased and may not represent true biodiversity patterns accurately. Passage B Citizen scientists play an increasingly important role in biodiversity research. Using mobile applications, they can easily record their observations of plants and animals in their local areas. These observations often outnumber data collected by professional scientists. However, the quality of this data can vary significantly. Citizen scientists tend to photograph attractive or eye-catching species, such as flowering plants, while ignoring more common or less visually appealing ones. This creates a bias in the data. Additionally, observations are often concentrated in areas that are easily accessible, such as near cities and roads, leading to poor coverage of remote regions. Passage C What can we do to improve the quality of biodiversity data? Daru and his team have some suggestions. First, biodiversity apps can inform users about areas that have been oversampled and encourage them to explore under-sampled regions. Second, apps can encourage users to confirm the identification of their uploaded images by consulting experts. This would help reduce errors and increase the reliability of the data. Finally, researchers need to be aware of the limitations of observational data and combine it with physical specimen data whenever possible. By working together, scientists and citizen scientists can build a more complete and accurate picture of the world's biodiversity. 板块七：参考译文（全文翻译） 在这场在物种灭绝之前记录地球上物种的竞赛中，研究人员和公民科学家已经收集了数十亿条记录。如今，大多数生物多样性记录通常以照片、视频和其他数字记录的形式存在。虽然它们有助于检测一个地区物种数量和种类的变化，但斯坦福大学的一项新研究发现，这类记录并不完美。 “随着技术的兴起，人们借助移动应用程序很容易对不同物种进行观察，”该研究的主要作者、斯坦福大学人文与科学学院生物学助理教授巴纳巴斯·达鲁说。“这些观察记录现在数量上超过了来自实物标本的原始数据，而且由于我们越来越多地使用观察数据来研究物种如何应对全球变化，我想知道：这些数据可用吗？” 达鲁和他的团队利用一个包含19亿条植物、昆虫、鸟类和动物记录的全球数据集，测试了这些数据在多大程度上代表了实际的全球生物多样性模式。 “我们特别感兴趣的是探索取样中容易使数据产生偏差的方面，比如公民科学家更有可能拍摄开花植物而不是旁边的草，”达鲁说。 他们的研究显示，大量仅依靠观察的记录并未带来更好的全球覆盖范围。此外，这些数据存在偏差，偏向于某些地区、时间段和物种。这很容易理解，因为通过移动设备获取观察性生物多样性数据的人通常是公民科学家，他们记录在附近地区遇到的物种。这些数据也偏向于某些具有吸引力或引人注目特征的物种。 我们能用这些不完美的生物多样性数据集做什么呢？ “有很多事情可以做，”达鲁解释说。“生物多样性应用程序可以利用我们的研究结果告知用户样本过剩的地区，并引导他们前往样本采集不足的地方——甚至是物种。为了提高观察数据的质量，生物多样性应用程序还可以鼓励用户请专家确认他们上传图片中的物种识别。” 板块八：单词默写（汉译英） 记录；记载 __________ 物种；种类 __________ 灭绝的 __________ 公民科学家 __________ 记录；记载 __________ 生物多样性 __________ 数字的 __________ 转变；变化 __________ 多样性；种类 __________ 完美的 __________ 观察；观测 __________ 帮助；辅助 __________ 应用程序 __________ 助理的；辅助的 __________ 数量上超过 __________ 主要的；原始的 __________ 物质的；物理的 __________ 标本 __________ 观察的 __________ 调查；研究 __________ 回应；反应 __________ 全球的 __________ 数据集 __________ 代表；体现 __________ 模式；规律 __________ 采样；取样 __________ 使有偏差；偏见 __________ 可能性 __________ 覆盖范围 __________ 识别；确认 __________ 【参考答案】 板块一 真题再现答案 32．B 33．C 34．C 35. D 【导语】本文是一篇说明文。研究人员发现，当前利用技术手段进行生物采样的过程可能存在偏差，分析了造成这些偏差的原因，并在最后说明如何完善生物采样数据的科学性。 【详解】 32.B 事实细节题 根据第一段第二句 Today, most records of biodiversity are often in the form of photos, videos, and other digital records. 可知，现在大多数生物多样性的记录都是以照片、视频和其他电子形式存在的。 33.C 推理判断题 根据第二段第二句 "These observations now outnumber ... Are they usable?" 和第三段可知，Daru的研究重点是这些数据在多大程度上代表了实际的全球生物多样性。所以他的研究聚焦的是"观察数据"。 34.C 推理判断题 根据第四段中的 ... like the greater likelihood of a citizen scientist to take a picture of a flowering plant instead of the grass right next to it 和第五段可知，收集生物采样数据的人，对于采样区域、采样时段以及采样物种的选择有一定的主观性，这些不当的采样方式会导致收集到的数据产生偏差。 35.D 推理判断题 根据最后一段可知，Daru认为biodiversity apps可以根据研究结果引导采样人员关注样本采集不足的地区和物种，鼓励他们让专家确认上传样本图片中的物种名称。因此，Daru建议biodiversity apps提供给采样人员一些指导意见。 板块四 选词填空答案 Group A species, extinct biodiversity digital, document Citizen scientists shift records perfect variety identification Group B primary Physical specimen investigate aid global investigation outnumber application respond 板块五 单词填空答案 A. 单句语法填空 documentation extinction observation application assistant number primary physical investigation response B. 首字母单词拼写 response Samples digital results improve pattern coverage likelihood biased confirm 板块六 语篇翻译参考译文 Passage A 生物多样性是地球上生命的多样性，包括所有植物、动物和微生物的物种。世界各地的科学家正在努力记录和保护这些生物多样性，以免许多物种 灭绝。然而，任务艰巨。据估计地球上有多达900万物种，其中许多尚未被发现或分类。为了加快进程，研究人员日益 依靠 公民科学家帮助收集观察数据。虽然这些数据很有价值，但并非没有局限性。Daru及其团队的研究揭示，观察数据可能存在偏差，可能无法准确 代表真实的生物多样性 模式。 Passage B 公民科学家在生物多样性研究中日益扮演着重要角色。使用移动应用程序，他们可以轻松记录在当地区域对动植物的观察。这些观察数量往往超过 专业科学家收集的数据。然而，这些数据的质量可能差异 显著。公民科学家倾向于拍摄 有吸引力或引人注目的物种，如开花植物，而忽视更常见或视觉上不那么吸引人的物种。这造成了数据偏差。此外，观察往往集中在 容易 到达的区域，如城市和道路附近，导致对偏远地区的覆盖不足。 Passage C 我们如何改善 生物多样性数据的质量？Daru和他的团队有一些建议。首先，生物多样性应用程序可以告知用户哪些区域已被过度采样，并鼓励他们去探索采样不足的区域。其次，应用程序可以鼓励用户通过咨询专家来确认他们上传图片中的物种识别。这将有助于减少错误并提高数据的可靠性。最后，研究人员需要意识到 观察数据的局限性，并在可能时将其与实物 标本数据结合。通过合作，科学家和公民科学家可以构建一个更完整、更准确的世界生物多样性图景。 板块八 汉译英答案 document species extinct citizen scientist record biodiversity digital shift variety perfect observation aid application assistant outnumber primary physical specimen observational investigate respond global dataset represent pattern sample bias likelihood coverage identify $