期末冲刺训练(一)-【鸿鹄志·期末冲刺王·暑假作业】2026年三年级语文（统编版·新教材）

专项四积累与运用 一、1.沙暖睡鸳鸯2.正是河豚欲上时 3.风景旧曾谙4.春风送暖入屠苏 5.独在异乡为异客6.晚来急舟自横 7.山寺桃花始盛开 二、1.一个个碧绿的大圆盘2.乌黑轻快有 力剪刀3.微微地吹拂着如毛的细雨 千条万条赶集烂漫无比 三、1.C2.B3.D4.C5.B 四、1.水来土掩2.不入虎穴3.红胜火绿 如蓝人间四月芳菲尽4.春风花草香 三两枝鸭先知5.是谓过矣过而能改 五、1.×2.×3.V4.×5.× 专项五阅读理解 一、（一）1.伶俐可爱光彩夺目旷亮无比 2.飞行横掠沾 3.示例：我体会到了燕子飞行的速度之快。 (二)1.普通迅速后退2.海里的动 物，各有各的活动方法。3.肌肉几十 反推力4.拟人示例：小鸟欢快地在 树上唱歌 二、（一）1.预测小鸽借钱会赖账知晓“我” 白天去过沙坑知晓“我”用吃早点的钱 买了新发卡2.外婆凭经验通晓过去、预 测将来的本事3.C4.感受到了外婆对 “我”的关怀和爱，以及“我”的天真无邪。 (二)1.（1)栩栩如生(2)排山倒海 2.因其形状方正，棱角突出，又名“六合 塔”，意为“天地四方”。3.六和塔塔高 近六十米，整体构造独特六和塔是观潮 胜地六和塔坐落在钱塘江畔的月轮山 上4.A 2 专项六交际与写作 第三编期末冲刺（活页） -、C 期末冲刺训练（一） 二、C 一、1.（1)骄傲设计精美本领（2)川 三、示例：可以结合身高和视力来排座位，视 xian cheng(3)示例：津津有味井井 力不好、个子偏矮的同学坐前排，同时定 有条无边无际自由自在2.改进 期调换座位的方向和前后，避免长期固定 3.C4.C5.(1)小方说，周末他（她）妈妈 位置导致眼睛疲劳 要带他（她）去参观故宫博物院。(2)示 四、1.DABC 例：手舞足蹈地欢呼起来。（3)示例：同 2.示例：同学们，为了更好地体验和感受传 学们有的在打篮球，有的在跑步，还有的 统节日的氛围，请降低声音。而且大声喧 围在一起跳绳，欢呼声、呐喊声此起彼伏。 哗也会影响到其他同学，让我们一起文明 参观，好吗？ 玩 (4)暑假我打算去海边完，去捡 寻物启事 今天上午，我不慎将一件红色的 美丽的许多贝壳。 志愿者服落在了传统节日体验馆里。 6.（1)乌黑轻快有力尾巴可爱的 如有拾到者请与我联系，非常感谢！ (2)有过则改近朱者赤（3)竹外桃花 三年级(1)班李芳 三两枝迟日江山丽路上行人欲断魂 6月17日 二、1.A2.(1)B(2)A(3)D(4)C 三、1.示例：野菊花2.(1)②(2)①(3)③ 五、1.小育的做法不合适，因为他不尊重别人 3.外婆告诉我，野菊花有很多用途。 的想法，不等小卓说完就抢着说，很不礼 4.消炎止血清热败火治感冒泡茶 貌。小亮的做法也不合适，因为他没有自 5.人们需要学习野菊花无私奉献，平凡、朴 己的想法，跟着别人瞎起哄。 素却又顽强不屈的精神。 2. 通知 四、略 全体同学： 期末冲刺训练（二） 经过班委会讨论，我们班决定在 一、略 7月15日到植物园参观。请大家准 二、1.B2.宁静黑暗逆风轻风纤细 备好行装，并于7月15日上午9点 变幻奇妙等待3.C4.B5.D 在学校北门集合。 6.没打学步私语自相 三年级(1)班班委会 有味南北(1)没精打采(2)走 7月1日 南闯北7.（1)妈妈说，她明白了，她们的 六、1.D2.A3.略 庆龄是个守信用的孩子。(2)示例：岳 七、略 阳不仅是一座美丽的城市，而且是一座文 9 明的城市。（3)提示：删去“十分”或“非 常”。8.（1)山寺桃花始盛开清明时 节雨纷纷泥融飞燕子(2)兵来将挡 不入虎穴 三、示例：八达岭长城它是举世闻名的旅游 胜地，像一条巨龙盘旋在青山上。我想亲 手摸一摸古老的城砖，站在高高的烽火台 上看看远处的风景，感受古代劳动人民的 智慧。都说“不到长城非好汉”，我也要当 一回好汉！ 四、（一）1.碧绿大圆盘挨挨挤挤 2.②①③3.示例：荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆盘。 大片大片碧 绿的荷叶紧密地挨在一起，形状圆润饱 满，充满生机 (二)1.示例：狐狸和乌鸦2.由于过度兴 奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的 分寸，本文指乌鸦听到狐狸的夸奖后骄傲 自满。3.示例：亲爱的乌鸦，你长得多么 漂亮，多么美丽呀！理由：乌鸦实际上并 不漂亮，狐狸这样说是为了让乌鸦放松警 惕，骗乌鸦开口，以便吃到乌鸦嘴里的肉。 4.狐狸用甜言蜜语夸乌鸦，想让乌鸦张嘴。 乌鸦张嘴唱歌，肉掉了下来，被狐狸叼 走了。 五、略 期末冲刺训练（三） 一、略 二、1.感叹设计浪花夕阳戏耍宁静 2.(1)xiang xiang/(2)xian/gie (3)pian cheng 三、1.D2.学富五车D3.A 0第三编 期末冲刺 期末冲刺训练（一） (时间：60分钟满分：100分) 一、积累运用。(43分) 1.阅读语段，按要求完成练习。(11分) b 批 我国非遗文化多姿多彩，历史文化底蕴深厚，我们无不为它ji0à0 赏苏绣传人shè jing měi 的作品， 用纤巧双手勾勒出山水神韵；看龙舟划手呈现高超的划船běning 传统习俗代代相传；听侗族大歌互相应和，宛如天籁，洋洋盈 謀 耳，让人如痴如醉。 (1)根据语境，看拼音写词语。(4分) (2)用“”画出下列加点字正确的读音。（3分) 历(in)史 封 纤(qian Xian)巧 呈(cheng chen)现 (3)照样子写词语。（4分)》 洋洋盈耳(AABC式)： 如痴如醉(ABAC式)： 2.“东汉的蔡伦( )了造纸方法，用树皮、麻头、破布、旧渔网等廉价的原料 造出可供书写的纸张。”根据图片，括号里的词语应该填 (3分) 无 好 更好 创造： 改进： 补 3.借助关键语句，对下面这段话概括最准确的一项是( )(3分) 不同的辣椒有不同的外形和风味。比如，樟树港辣椒呈羊角形，皮薄肉 以 嫩，辣度适中，带着独特的清香；遵义朝天椒体形小巧，颜色枣红，辣劲十足， 入口干脆热烈，余味悠长。 A.樟树港辣椒和遵义朝天椒的外形区别。 B.樟树港辣椒呈羊角形。 C.不同的辣椒有不同的外形和风味。 D.遵义朝天椒辣劲十足。 1 4.下列关于本学期所学课文和文化常识的说法，有误的一项是( )(3分) A.《童年的水墨画》描绘了溪边垂钓、江上戏水、林中采菇三幅图画。 B.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 C.“文房四宝”是指笔墨纸砚；“雅人四好”是指吹拉弹唱；“中医四诊”是指 望闻问切。 D.农历五月初五是端午节，这一天有吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿的习俗。 5.句子练习。（14分) (1)小方说：“周末我妈妈要带我去参观故宫博物院。”（改为转述句）(3分) (2)仿照加点部分，照样子把句子补充完整。(3分) 例：“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。 “我终于会骑自行车了！”苗苗 (3)下面的例句是围绕一个意思来写的，读一读，再以所给的句子为开头， 照样子写一写。(4分) 例：凤凰古城真美，沱江水清澈见底，倒映着两岸的吊脚楼；青石板 路弯弯曲曲，诉说着古老的故事；苗族姑娘戴着银饰，坐在江边唱着动 听的民歌。 操场上真热闹， (4)请你用修改符号修改下面的句子。（两处，4分) 暑假我打算去海边完，去捡美丽的许多贝壳。 6.填空题。(9分) (1)在大自然中观察。一身 的羽毛，一对 的翅 膀，加上剪刀似的 ,凑成了那样 活泼的小燕 子。（按原文填空） (2)在经历中成长。当我们犯了错，就要及时改正，正如《周易》里所说“见善 则迁， ”;结交朋友要注意，因为“ ,近墨者黑”。 2— (3)在古诗中联想。我们看见翠绿的竹子，盛开的桃花，不由得想起了苏轼 的“ ,春江水暖鸭先知”；看见秀丽的山河，不禁想 起了杜甫的“ ,春风花草香”；清明时节，看见绵绵细雨， 又想起了杜牧的“清明时节雨纷纷， 二、整本书阅读。（10分)》 1.结合右边的目录，我知道这本书是( )。(2分) A.《中国古代寓言故事》 目录 B.《伊索寓言》 ①揠苗助长/03④邯郸学步/10 ②一叶障目/05 ⑤冯妇搏虎/12 C.《克雷洛夫寓言》 ③买椟还珠/06 ⑥高价买邻/14 2.寓言，是生活的一面镜子。下列情境对应哪则寓言？请你选一选。（填序 号)(8分) A.《守株待兔》 B.《掩耳盗铃》 C.《亡羊补牢》 D.《画蛇添足》 (1)王亮拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。() (2)叔叔买体育彩票中了两千元，于是他就不上班了，每天买彩票。() (3)点点已经把事情经过写清楚了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。 (4)哥哥沉迷游戏，成绩一落千丈。经过老师的教育，他不再玩乐，奋起 直追。 () 三、阅读下面的短文，按要求完成练习。（17分) ①我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外 去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花 朵，好看极了。野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到 了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳， 更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时 节，百花调谢，它却依然开放。 ②外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑 了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出 —3— 汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，没几天伤口就好了。外婆说， 野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野 菊花熬水洗外伤，可管用了。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火， 治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。 ③我回北方上学之前，一口气摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊 花洗净晒干，用来泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡 了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。 ④野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地为人们奉献自己。它们 平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一 朵小小的野菊花。 1.认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 2.给下列加点词选择合适的解释，把序号填在括号里。(6分) 自然：①自然界；②自由发展，不呆板；③表示理所当然。 (1)一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。 (2)大自然真是神奇美妙。 (3)只要认真学习，自然会取得好成绩。 () 3.短文第②自然段是围绕哪句话来写的？用“”画出来。（2分)》 4.读了短文，你知道野菊花有哪些用途吗？填一填。(4分) 5.人们需要学习野菊花的什么精神？（3分) 四、习作。(30分) 天空中飘着朵朵白云，有时像蹦跳的兔子，有时像涌起的浪花，有时像正 在舞蹈的小姑娘…你想象的云朵会变成什么？会发生什么奇妙的事呢？ 大胆想象，编写一个故事。紧扣描写的对象，自拟题目，300字左右。 4