试卷10 一卷成名第二学期期末名师预测卷(一)-【一卷成名·期末精编大卷】2024-2025学年四年级语文下册（统编版）

英雄。 6.示例：①问题：为什么机舱外有零下40摄氏 度这么冷？回答：大气温度一般海拔每上 升1000米，温度下降将近1摄氏度，因此高 空零下40摄氏度很正常。②查找资料 表达与交流 九、我们在阅读科普作品时，遇到不理解的地方，首 先尝试运用在课堂上学到的方法去理解，如果 还不能理解，就在旁边作批注或填写阅读记录 卡，之后可以通过查找资料理解这些问题。 十、略 各地期末真题 海淘精编卷（九） 活动一：读好书，感受浪漫之基础 一、1.朦胧隧道囊萤闪烁敏捷博添 2.踪chà烂xi 3.家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照 书 4.③②④① 5.示例：十万个为什么我常用联系上下文或 者通过查找资料的方法理解不懂的问题。 二、略 三、1.生命全在节奏儿童急走追黄蝶无限风光 尽被占孤云独去闲 2.君子以自强不息勤为径学海无涯苦作舟 少年不知勤学苦 活动二：慧沟通，体会浪漫之表达 四、1.(1)②①(2)①② 2.(1)千里马(2)老黄牛(3)纸老虎 (4)领头羊 清 五、1. 那时，我们是快乐的。每一个周晨 倾吮 或傍晚，我们亲近大自然，倾万物的 声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。 我们走过的每一个地方，都欧快伊馏下了 我们的笑声。多年以后，便我们还在怀 念那段快乐的时光。 语文4年级下人 2.示例：小猫高傲地拾起头看了我一眼，又懒洋 洋地趴下了身子。 3.示例：她扭动着轻盈的身子，像一只翩翩飞舞 的蝴蝶，在广场上跳起了轻快的舞蹈。 活动三：看世界，体会浪漫之巧思 六、1.斑马馆鹦鹉馆鸵鸟馆袋鼠馆 2.示例：走完斑马馆，就来到了鹦鹉馆。 3.不能这样做。首先，入园须知规定了不得驾 驶任何车辆（包括滑板）入园。其次，骑滑板 不安全，容易惊扰小动物们。 七、1.①蒙眼精确命中目标②壮烈牺牲 ③1946年④1952年5月9日 2.ACD 3.不怕困难、顽强战斗的英雄品质抱冲 杨根思视死如归的精神 4.示例：我们现在的幸福生活是无数的革命先 烈用自己的生命换来的，我们一定要珍惜。 5.示例：那些在火灾、地震等灾难面前，冲在第 一线救死扶伤的消防员和医护人员，他们是 我心中的英雄，他们用自己的行动诠释了责 任和担当，让我们感受到了人性的光辉。 活动四：绘生活，书写浪漫之情感 八、略 一卷成名第二学期期末名师预测卷（一） 一、1.(1)啸敌瘦毫慌警躲幸福 藤萝恭博 (2)dàn xi juan 2.D 3.③①④ 4.C【解析】本题考查四字词语的理解与运 用。A.手不释卷：手总是拿着书。形容读书 勤奋，用功好学或读书入迷。与语境相符。 B.无能为力：指用不上力量或者力量薄弱。 与语境相符。C.纹丝不动：一点也不动。与 语境不相符。D.高楼林立：高高的房子，像 树林一样密集地树立着。与语境相符。故选 C。 二、示例：1.你进了家门，它会用舌头舔一舔你；你 累了，它会趴在你身边陪伴你。 教第7页共8页 2.玩闹的孩子，面带微笑的巨人，嬉闹的声音， 构成了幸福无比的花园。 三、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 2.天行健君子以自强不息少年不知勤学苦 老来方知读书迟 四、（一)1.叫声步态 2.鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。 鹅的步态，更是傲慢了。 3.傲慢狂吠鸭 4.示例：(1)你是谁？为什么不打招呼就 进来，没礼貌的家伙！ (2)外面是谁在走动？最好离这儿远点。 ()1.:“，，。，。” 2.(1)舒服痛快；直爽，直截了当。 (2)急迫得不能再等待。 3.要小车要小马要棕色的小马用 小刀雕刻玩具，挣钱买小车用小车运 东西，挣钱买小黑马 4.示例：苏迪拿着篮子，快速地跑到森林 里，他蹲下身仔细寻找着那些又大又红 的浆果，就这样，他很快就采满了一篮 子的浆果。他把这些浆果带到市场上 去卖，他十分卖力地吆喝，不一会儿这 些浆果就被卖光了，挣的这些钱正好够 他买一把小刀。 5.C 6.示例：如果我们只是在头脑中幻想自己 的梦想，那梦想永远不会实现；只有当 我们为了梦想付出行动，脚踏实地去做 好每一件事时，梦想才会实现。 五、略 一卷成名第二学期期末名师预测卷（二） 活动一：读书寄语 1.幸福朝霞纳米端乳笋谐警戒 窟窿岗位秩序灿烂慰藉 活动二：书海拾贝 2.(1)yun yun (2)chong nian 3.D【解析】本题考查对词语的正确理解与运用。 语文4年级下人 A、B、C项正确。D.左顾右盼：指向左右两边看， 形容得意、犹豫等神态。用在此处不恰当。故选 D。 4.C【解析】本题考查对句子表达情感的体会。 A、B、D项相同，加点部分的比喻都带有褒义色 彩。C.把“鬼子的笑容”比作“狐狸的笑容”，带 有贬义色彩。故选C。 5.B ☒ ② 之三 6.人三国演是中国古典四大名在世界文化 盛 史上也享有脏落。书中塑造了诸葛亮、关羽 等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了 释 爱不因手。 7.自胜者强寒雨连江平明送客 相看两不厌 盛数十萤火以照书以夜继日 活动三：读万卷书 (一)8.B 9.某些领域，机器人将代替人类工作。 10.C 11.示例：我认为不会。有些东西需要人们带 着感性去创造，而机器人永远不会具备这 一能力，所以人工智能永远不可能完全替 代人类所有的工作。虽然机器人在逻辑 分析和推算方面的能力远超人类，但是依 然属于人类操控的工具。 (二)12.水是构成人体的最主要的物质体内的 水分时刻都在消耗 13.喝水（或饮料）吃食物 14.C 15.让人们清楚地了解水对人体的重要性 16.示例：汗液为什么是咸的？我会通过查找 资料解决这个问题。 17.示例：小明，你要多喝水。水是构成人体 的最主要的物质，我们每时每刻都在流失 水分，一天之内我们会流失掉12杯水呢！ 如果不及时补充，我们的身体会受不了 的。你要多喝水哦！ 活动四：妙笔生花 略 教第8页共8页期末复习第3步·做预测 一 卷成名 第二学期期末名师预测卷（一） 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 五 总分 得分 在这段奋斗的日子里，我们将告别四年级，你的辛 唱 苦付出将迎来收获。请认真打卡各个关卡，完成知识竞 把 赛，为自己交出一份满意的答卷！ 一、字词堡。(28分)】 幕 1.认真读材料，完成练习。（16分) 今年是中国共产党成立104周年，让我们重温 那些可歌可泣的英雄故事：面对呼ào( )而来 的子弹(dàntn),黄继光用自己的胸膛堵住di 药 ( )人的枪口；shou( )小的雨来面对鬼子 蓋 háo( )不huang( )张，时刻jing( ) 觉，成功让李大叔duǒ( )过抓捕…他们的精 0 神鼓舞着我们成长。而成长是igfú( 的，就像在teng luc6( )树下，坐在奶奶的膝 数 (q)上听故事；成长也是奋进的，要像车胤一样 gong )勤不倦(juànjuǎn),bo( )学多 通，我们才能茁壮地成长。 (1)根据拼音，把字词写在括号里。(13分) (2)给文中加，点字选择正确的读音，用“V”标出。 (3分) 舞 2.对下列加点字词的解释错误的一项是( ) (3分) A.一片冰心在玉壶。（像冰一样晶莹、纯洁的心） B.家贫不常得油。（贫穷) C.世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃） 语文4年级下人教第1页共4页 D.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（撒泼、蛮不讲理) 3.选择恰当的词语填空。（6分) ①老黄牛②铁公鸡③千里马④领头羊 小明的父亲是一位航天工程师，他的工作能 力很强，可以说是一匹( )。他勤勤恳恳， 是( )的化身。他在团队中发挥着 )的作用，带领团队成员攻坚克难，为航 天事业的发展贡献自己的力量。 4.下列句中加，点词语使用有误的一项是( ) (3分) A.吕蒙发奋读书，手不释卷，最终学有所成，令鲁 肃刮目相看。 B.虽然很想帮忙，但这件事我实在是无能为力。 C.这个孩子在座位上坐不稳，纹丝不动。 D.这里高楼林立，人来人往，是著名的商业街。 二、句子坊。(5分) 1.读一读，体会冒号的用法，再仿照例句把下面的内 容补充完整。(2分) 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你 的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 小狗的可爱是出了名的： 2.结合例句的写法，把图画中的内容写具体。(3分) 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了 迷人的海岸线。 三、积累苑。(8分) 1.古诗词中藏着童趣，看到小朋友捉蝴蝶，我想起了 宋代杨万里在《宿新市徐公店》中的诗句：“ 。”古 诗词中藏着精神品格，王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》 中说：“ 。” 2.名言警句给我们人生启迪：每当我受到挫折，我会 用《周易》中的“ ”这句名言激励自己。我的小伙伴认为自己现 在还小，学习时间还很多，我准备用“ ”这句“勤学”名 言来劝告他。 四、阅读屋。（29分) (一)白鹅（节选）(11分) 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧 主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来 我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣； 甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的 狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭 的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模 大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着， 看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子 来咬你一口。 1.选文主要从 两方面描写鹅。 (2分) 2.在文中用“”画出这两个选段的中心句。 (2分) 语文4年级下人教第2页共4页 试卷10 3.作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特 ,点；如，用鹅的“引吭大叫”与狗的“ ”进行 比较，用鹅和 的步调进行比较。（3分) 4.根据情境想象，并写一写。(4分) (1)见到生客进来，鹅会用严厉的声音大声叫喊： (2)当篱笆外有人走路时，鹅会放开喉咙大声乳 道： (二)鹊尾上的盐(18分) ①从前有个名叫苏迪的小男孩，他总是渴望得 到自己没有的东西。 ②“只要有一把亮闪闪的小刀，我就可以给自己 刻玩具了。”苏迪这样念叨着，“只要有一辆小车，我就 可以拉着我的玩具到处跑了；只要有一匹小马…” ③一天，他看到一只喜鹊站在树枝上。他曾听 人说过，如果谁能把盐放到喜鹊的尾巴上，那么它就 会满足他的愿望。于是，整个下午他一直追着喜鹊 跑，直到他累得跑不动才停下来。这时喜鹊飞下来 冲他说话。“你是在找我吗？”喜鹊问道。“你居然 会说话？”苏迪惊奇地叫了出来。“是啊，”喜鹊说， “你不知道，我实际上是一个会魔法的公主。我可以 让你把盐放在我的尾巴上，然后满足你的愿望。可 是你得先为我做点事情。”“什么都行！”苏迪爽快地 回答。喜鹊微笑着说那就给我弄一把亮闪闪的 小刀来这样我就能修理我的爪子我是公 主外表必须整洁于是苏迪就忙着从森林里 采摘浆果拿到市场上去卖。很快，他就挣够了钱，去 试卷10里 语文4年级下人教第3页共4页 买了一把小刀。他拿了些盐放在兜里，然后就飞奔 回森林去找喜鹊。 ④但是喜鹊不满意小刀，又要一辆小车。于是， 苏迪就用小刀给镇上的孩子们雕刻玩具。很快苏迪 就挣够了钱，给喜鹊买了小车。但喜鹊看到小车，却 不满意小车，又要一匹小马。于是苏迪用小车为镇 上的人们运东西。很快他便挣够了钱，买了一匹漂 亮的小黑马，但喜鹊又说它喜欢棕色的小马。 ⑤苏迪生气地坐在地上：“让你高兴可真难，你 要小刀，我给你拿来小刀。你要小车，我给你送来小 车。你要小马，我也给你牵来了。如果你还不高兴， 那我就永远不能把盐放到你的尾巴上去许什么愿 了！”“你说得对！”喜鹊说道，“讨我高兴是很难。但 既然你已经这么努力了，现在你可以许愿了。”喜鹊 伸出了尾巴。苏迪捏了些盐放在上面。“好，现在告 诉我你想要什么吧！”喜鹊说。苏迪迫不及待地说： “我想要一把…不，那个我有了。那我要一… 不，那个我也有了。”“快点儿！”喜鹊催促着，“你的 时间快到了！” ⑥苏迪突然明白了些很重要的东西。“我不再 需要你了！”他兴奋地喊道，“现在，我知道怎么不用 许愿就能得到我想要的东西了。” ⑦喜鹊笑了，说道：“如果你幻想你的梦想，那梦 想就永远是个梦想。”说完，它就飞走了。 1.在短文第③自然段的方框内填上合适的标点符 号。（3分) 2.理解下列词语的意思。（2分) (1)爽快： (2)迫不及待： 3.读短文第③~⑤自然段，完成下图。(5分) 喜鹊 要小刀 采浆果挣 苏迪 钱买小刀 生气地坐 在地上 4.根据上图，选择苏迪做的其中一件事，发挥你的想 象，将过程写清楚，要求用上不少于三个表示动作 的词语。（3分) 5.读苏迪和喜鹊的对话，我们能体会出苏迪心情的变 化，下列选项中最恰当的一项是( )(2分) A.生气一爽快一兴奋一惊奇 B.爽快一生气一惊奇一兴奋 C.惊奇一爽快一生气一兴奋 D.惊奇一爽快一兴奋一生气 6.请联系文章内容和生活实际，写写你对最后一个 自然段中画横线的句子的理解。(3分) 五、习作园。(30分) 线 每个人都会有很多优点，比如待人真诚、学习刻 苦、乐于助人、心灵手巧、有运动天分…请你向大 家介绍自己的一个优点，最好用上事例来说明。 语文4年级下人教第4页共4页