6《秋天的雨》课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕《秋天的雨》，从缤纷色彩、丰收气味、动植物过冬三方面展开，通过自由朗读、生字词学习（如“钥匙”“缤纷”）导入，结合问题引导分析课文结构，再以语句赏析和仿写搭建学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，通过仿写比喻句（如“它把___给了_____”）培养表达，引导联系上下文理解“五彩缤纷”提升思维，结合“田野像金色的海洋”等句赏析涵养审美创造。学生能提升语言表达与审美能力，教师可借助结构化活动高效教学。

统编语文三年级上册第二单元 ⑥ 秋天的雨 柚子老师 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 柚子老师 一把钥匙 一盒五彩缤纷的颜料 一枚邮票 一曲丰收的歌 勾住脚 厚厚的衣裳 金色的小喇叭 yào shi bīn fēnɡ lǎ bā méi ɡōu hòu 柚子老师 邮票 柚子老师 课文是从哪几个方面来写秋天的？ 缤纷的色彩 丰收的景象 动植物准备过冬 柚子老师 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 “五彩缤纷”的意思，我是这样理解的…… 柚子老师 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 联系上下文，是理解词语的好办法 柚子老师 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 画出你最喜欢的语句，再说说为什么喜欢哦！ 柚子老师 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 这段话把秋天写得真美！我要美美地读一读。 柚子老师 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 我最喜欢的语句是…… 柚子老师 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 柚子老师 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 我发现，这两个句子长得很像，都…… 柚子老师 它把___给了_____，___________像__________，__哪__哪，_____________。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 柚子老师 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 柚子老师 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 柚子老师 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 柚子老师 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 这段话写得真好，我要背下来…… 柚子老师 ⑥ 秋天的雨 柚子老师 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 有感情地朗读这段话，你仿佛闻到了怎样的气味？ 柚子老师 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 哪个词语最能体现秋天的气味非常好闻？ 柚子老师 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 我仿佛听见（ ）在说：“_____________________” 柚子老师 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 有感情地朗读课文 柚子老师 柚子老师 柚子老师 钥匙 缤纷 一枚 邮票 频频 勾住 喇叭 厚薄 一曲 丰收 香甜 清凉 留意 颜料 枫叶 果树 菊花 仙子 柚子老师 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 我想仿照这段话写一写秋天的校园…… 柚子老师 柚子老师 Lavf57.56.101 $