第12课《<论语>十二章》练习题 2026—2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 以“积累与运用—阅读理解”分层，通过基础字词积累、课内理解深化到课外拓展迁移的梯度设计，全面巩固《论语》文言知识与文化内涵，适配新授课知识内化与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |积累与运用|文言基础（注音、词语解释、通假字等）|题型全面，聚焦字词句基础，强化记忆与理解，夯实语言运用能力| |阅读理解（课内）|课内文本理解（翻译、成语、启示）|结合课内文本，从解释到分析，培养思维能力，渗透文化自信| |阅读理解（课外）|课外比较阅读（拓展材料分析）|链接课外古诗文与《论语》对比，提升综合应用能力，深化思维能力|

统编版语文七年级上册第12课《论语》十二章练习题（含答案） 1、 积累与运用 1. 给下列加点字注音。 肱( ) 笃志( ) 好之者( ) 一箪食( ) 人不知而不愠( ) 思而不学则殆( ) 传不习乎( ) 学而不思则罔( ) 逝者如斯夫( ) 吾( ) 日三省( )吾身 2. 解释下列句中加点的词。 (1)学而时习之 __________________________ (2)人不知而不愠__________________________ (3)七十而从心所欲__________________________ (4)与朋友交而不信乎__________________________ (5)三十而立__________________________ (6)四十而不惑__________________________ (7)五十而知天命__________________________ 3. 找出下面句子中的通假字并解释。 (1)不亦说乎_____________________________________ (2)吾十有五而志于学_____________________________ 4. 写出下列句中加点词的古义。 (1)不亦君子乎 古义： _________ 今义：人格高尚的人 (2)可以为师矣 古义：_____________ 今义：表示可能或能够 (3)饭疏食，饮水 古义： ___________ 今义：一种无色、无味、无臭的液体 (4)匹夫不可夺志也 古义： _________ 今义：无学识、无智谋的人 5. 写出下列句中加点词的词类活用现象并解释。 (1)学而时习之 ____________________________ (2)吾日三省吾身____________________________ (3)饭疏食，饮水 ____________________________ (4)好之者不如乐之者_________________________________ (5)温故而知新 故： ______________ 新： ______ 6. 写出下列加点词在不同句子中的意思。 (1)知 人不知而不愠 __________________ 温故而知新__________________ (2)从 七十而从心所欲__________________ 择其善者而从之__________________ (3)志 吾十有五而志于学__________________ 匹夫不可夺志也__________________ 7. 解释下列句中加点的虚词。 (1)不亦说乎________________________________ (2)思而不学则殆________________________________ (3)必有我师焉________________________________ (4)不义而富且贵________________________________ (5)为 可以为师矣________________________________ 为人谋而不忠乎_____________________________ 8. 默写填空 （1）.《〈论语〉十二章》中孔子认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害的句子是“        ，            ”。 （2）.《〈论语〉十二章》中表现文采和质朴兼备才有人格魅力的两句是“     ，      ”。 （3）.在《〈论语〉十二章》中，孔子认为仁就是要克制自己，按照礼的要求去做的句子是“       ”。 （4）.在《〈论语〉十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调自我反思的句子是：“        ，       ”。 （5）.在《论语·颜渊》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都赞许你有仁德的句子是：“           ，         ”。 二、阅读理解 （一）阅读课文，回答问题。 《论语》十二章   子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）   曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）     子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）   子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）   子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)   子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》）   子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》）   子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》）   子 在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）   子曰：“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。”（《子罕》）   子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》） 9．解释下列加点的字 （1）人不知而不愠（      ）      （2）吾日三省吾身（       ） （3）思而不学则殆（      ）      （4）知之者不如好之者（    ） 10、翻译下列句子（ （1）温故而知新，可以为师矣。   （2）逝者如斯夫，不舍昼夜。   11．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请至少写出四个出自本文的成语。     12．本文是儒家修身之言，讲的是学习态度、学习方法及做人的道理，请任选一则，先说说这则讲的是哪方面的内容，然后结合自身学习生活体会，谈谈你的启示或体会。   （二）阅读下面的古诗文，完成练习。 材料一： 读 书 陆九渊① 读书切戒在慌忙②，涵泳③工夫兴味长。 未晓不妨权④放过，切身须要急思量。 【注释】①陆九渊：抚州金溪(今属江西临川)人，字子静，号存斋，世称象山先生。②慌忙：匆匆忙忙，急于求成。③涵泳：玩味，细细体会。④权：姑且，暂且。 材料二： 好书者三病 谢肇淛① 好书之人有三病：其一，浮慕时名，徒为架上观美，牙签锦轴②，装潢炫曜，骊牝③之外，一切不知，谓之无书可也。其一，广收远括，毕尽心力，但图多蓄，不事讨论，徒涴④灰尘，半束高阁，谓之书肆可也。 其一，博学多识，矻矻⑤穷年，而慧根⑥短浅，难以自运⑦，记诵如流,寸觚⑧莫展，视之肉食面墙,诚有间矣，其于没世无闻,均⑨也。夫知而能好,好而能运，古人犹难之，况今日乎！ (选自《五杂组》，有改动) 【注释】①谢肇淛：字在杭，明代文学家、藏书家。②牙签锦轴：用象牙做书签，用丝绸装裱卷轴。③骊牝：“骊黄牝牡”的省称。喻指事物的表面现象。④涴：污。污染,玷污。⑤矻(kū)矻：辛勤的样子。⑥慧根：本佛家语，泛指人天赋的智慧。⑦运：运用，使用。⑧觚：用以书写的木简。⑨均：等同，同样。 13. 解释下列句中加点的词。 (1)徒为架上观美 _______________ (2)博学多识 _______________ (3)夫知而能好 _______________ (4)况今日乎 _______________ 14. 下列句子中加点的“而”与“而慧根短浅”中的“而”用法和意义相同的一项是( ) A. 相委而去 B. 学而不思则罔 C. 切问而近思 D. 三十而立 15. 用现代汉语翻译材料二中画横线的句子。 (1)毕尽心力，但图多蓄，不事讨论。 (2)诚有间矣，其于没世无闻，均也。 16. 两则材料中作者都提到了读书时的不良习惯，请你用简洁的语言分点概括。 17.结合两则材料，联系《〈论语〉十二章》中的相关内容，说说古代文人在读书中寄托着哪些思想情怀。 链接材料： 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》 （三）阅读下面的文字，完成各题。 【甲】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 贤哉，回也！”(《雍也》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) (节选自《〈论语〉十二章》) 【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还②走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀③闻道也。余一言未尽而君变色以去几欲拒人千里之外岂善学者所应有邪？” (节选自《李生论善学者》) 【注释】①志：记，记住。②还(xuán)：同“旋”，转身。③冀：希望。 18.解释文中加点词语的意思。 思而不学则殆 人不堪其忧 好之者不如乐之者 19.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①温故而知新，可以为师矣。 ②三人行，必有我师焉。 20.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ） A .王生好学而不得法/知之者不如好之者 B .君但志之而不思之/学而不思则罔 C .或谓君不善学/择其善者而从之 D .王生益愠/人不知而不愠 21.请用“/”给文中画线的句子断句。 余一言 未 尽 而 君 变 色 以 去 几 欲 拒 人 千 里 之 外岂 善 学 者 所应 有 邪 22.两篇文章都谈论到了学习方法，请你用自己的话说说，孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”。 答案 1.gōng dǔ hào dān yùn dài chuán wǎng fú wú xǐng 2.（1）按时温习 （2）生气，恼怒 （3）想要，希望 （4）诚信 （5）立身，指能有所成就 （6）迷惑，疑惑 （7）上天的意志、自然的规律 3.（1）说，同“悦”，愉快 （2）有,同“又”,用于整数和零数之间 4.（1）指有才德的人 （2）可以凭借 （3）冷水 （4）指平民中的男子，这里泛指平民百姓 5.（1）名词作状语，按时 （2）名词作状语，每天 （3）名词作动词，吃 （4）形容词的意动用法，以……为快乐 （5）形容词作名词，学过的知识 形容词作名词，新的理解和体会 6.（1）了解 知道，懂得 （2）听从，顺从 跟随，引申为学习 （3）有志 志向 7.（1）语气词，表反问，相当于“吗” （2）连词，表承接，就 （3）兼词，于此，意思是在其中 （4）连词，表并列，又 （5）动词，担任，充当 介词，替，给 8.（1）君子喻于义，小人喻于利 （2）文质彬彬，然后君子 （3）克己复礼为仁 （4）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（5）一日克己复礼，天下归仁焉 9.（1）生气 （2）反省 （3）疑惑（4）喜好 10. （1）在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。 （2）时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。 11. 温故知新、三省吾身、见贤思齐、三人行，必有我师 12.言之有理即可 13.（1）只，仅仅 （2）广泛 （3）喜爱 （4）何况 14.B 15.（1）费尽心力，只求收藏得多，不去探索研究。（2）确实有所不同，(但)他们在终身没有什么声名这一点上，是一样的。 16.①读书匆匆忙忙，急于求成。②读书时容易死抠内容，分不清主次，尤其是一时不能理解的地方。③追求虚名，把书当作装饰品，而不去阅读学习。④多方搜集书籍，只图占有得多，却不研究探讨。⑤终年苦读，也见多识广，但不能把知识灵活运用运来，一生没什么建树。 17.陆九渊强调“涵泳工夫兴味长”，在读书中要学会“涵泳”；谢肇淛强调读书要“知而能好，好而能运”，“知书”是“好书”的基础，“能运”是“好书”的目的，最终要达到读过的知识能够灵活运用的效果；《〈论语〉十二章》中孔子强调要温故知新，学思结合。从中我们可以看出古代文人在读书中寄托着渴望知识、追求学以致用的思想情怀。 18.①疑惑 ②能忍受 ③以……为快乐 19. ①温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这个做老师 。 ②几个人在一起走路，在其中必定有可做我老师的人 。 20.C 21.余一言未尽/而君变色以去/几欲拒人千里之外/岂善学者所应有邪 22.他们都认为善于思考、学思结合、不耻下问、择善而从的人才是“善学者”。 学科网（北京）股份有限公司 $