第17课 挽救民族危亡的斗争 分层课后练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-07-24
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摘要:

**基本信息** 分层设计科学,从基础巩固到素养创新梯度清晰,通过题组化单一知识点、跨模块综合应用及史料分析题,构建完整知识巩固路径,适配新授课教学目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|单一知识点(戊戌维新、义和团等)|题组化编排,聚焦基础考点| |B组|综合应用(思想影响、事件关联)|跨知识点整合,提升分析能力| |C组|素养创新(史料解读与评价)|日记史料分析题,强化史料实证与历史解释|

内容正文:

第17课 挽救民族危亡的斗争 A组 必备基础巩固 题组1  戊戌维新运动  1.1895年,康有为在《上清帝第二书》中道:“诸夷以中国之易欺也,法人将问滇、桂,英人将问藏、粤,俄人将问新疆,德、奥、意、日、葡、荷皆狡焉思启。”这说明当时(  ) A.维新变法运动蓬勃开展 B.中国面临严重民族危机 C.列强在华矛盾冲突加剧 D.八国联军侵华战争爆发 2.(2026浙江高一期中)康有为在《新学伪经考》和《孔子改制考》中,通过重新诠释儒家经典,认为东汉以来的古文经是伪造的“新学”,尊奉孔子为托古改制的改革家。这一做法的主要目的是(  ) A.维护封建君主专制制度 B.为变法维新提供理论依据 C.强化传统儒家主流思想 D.推动西方民主思想的传播 3.1898年9月18日,御史杨崇伊上书慈禧太后,称康、梁等人“蛊惑士心,紊乱朝局,引用东人(日本人),深恐贻祸宗社,吁恳皇太后即日训政,以遏乱萌”。材料表明(  ) A.顽固势力遭到维新派的阻挠 B.戊戌变法因阻碍社会发展遭到反对 C.顽固势力竭力破坏维新变法 D.顽固势力担心维新派获取政权 4.夏衍在《懒寻旧梦录》中写道:“尽管当时很闭塞,严家弄又在乡下,像‘戊戌政变’这样的大事,我们也不知道,可是皇帝和皇太后‘驾崩’就不同了,‘地保’打着小锣挨家挨户地通知。”这反映出戊戌变法(  ) A.面对的守旧势力强大 B.没有严密的组织体系 C.依托于无实权的皇帝 D.缺乏可靠的社会基础 题组2  义和团运动  5.下表所示为部分近现代学者对义和团运动的看法。据此可知,这些学者均认为义和团运动(  ) 学者 看法 荣孟源 义和团在斗争中提出均粮、抗税,这就是反封建 丁名楠 义和团主要是反帝,同时也附带反封建 戚其章 义和团的“均富济贫”与历代农民起义一样带有反封建剥削的性质 A.具有反封建的性质 B.以打击侵略势力为主 C.运动规模相对较大 D.与传统农民起义无异 6.(2026河南洛阳高一联考)《庚子剿匪电文录》记载:“义和团凡有(见)富厚之家,皆指为教民,则所掠无算,过往之客,指为间谍,则所杀滋多,盗贼所不敢为者,彼乃公然为之。”这体现出义和团运动(  ) A.具有盲目的排外性 B.缺乏明确的斗争界限 C.注重维护社会秩序 D.得到了清政府的支持 题组3  八国联军侵华  7.八国联军统帅瓦德西在给德皇的信中写道:“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失,其详数将永远不能查出,但为数必极重大无疑。……因抢劫时所发生之……随意杀人,无故放火等事,为数极属不少。”该信件(  ) A.表达了对联军暴行的不满 B.是列强侵华罪行的直接证据 C.反映了清政府的妥协投降 D.加深了中国的半殖民地化程度 8.八国联军在北方横行之时,南方各省督抚相继声明不尊奉慈禧对列强的宣战诏书,纷纷坐视朝廷危机,不发兵勤王。这实质上反映了(  ) A.东南互保运动进行 B.中央权威极大下降 C.清朝统治土崩瓦解 D.地方已实行了自治 题组4  民族危机的加深  9.《潢川采访手稿·大事记》记载了1900年发生在河南的一件事:“时值考棚,五县文武童生凌辱内地会,艾牧师旭脑部受伤”;1901年《辛丑条约》规定了停止华北等地的文武考试五年。这从侧面反映出(  ) A.中外反动势力开始勾结 B.清政府改革科举制度 C.清廷已沦为“洋人的朝廷” D.政府的财政危机加重 B组 关键能力提升 10.(2026浙江金华高一期末)受儒家反结党伦理及专制君主诉求影响,清代士绅不敢组建政治性团体。梁启超援引荀子“明分使群”学说,突破儒家对政治性团体的排斥,论证其合理性,并与主权在民的民主理论相结合。这一思想行为的主要意图是(  ) A.彻底颠覆儒家传统伦理体系 B.借助中西思想推动近代政治转型 C.为君主专制制度提供理论辩护 D.强调儒学与西方民主理论的同源性 11.著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出:“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中,忽然从那里吹过来一股新鲜的气息,麻木不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是(  ) A.挽救民族危亡 B.实现富国强兵 C.引领思想启蒙 D.建立民主政治 12.(2026黑龙江齐齐哈尔多校联考高一期末)下面是近代一位米兰记者在中国写下的纪实性新闻报道。这篇报道可以用来研究(  ) 现在整座北京城几乎变成了“无主之地”,欧洲人和美国人在比谁抢的东西更多、更好,宫殿和寺庙内原本存放着大量东方的传统艺术品。这些世代流传的珍贵艺术品——花瓶、青铜器、陶瓷、精致的橱柜、布、漆器、武器、兽皮,不是被抢走,便是被就地贱卖……为了得到一个银花瓶,他们可以平静地杀掉所有妨碍他们的路人。 A.第二次鸦片战争清廷战败 B.八国联军侵华的暴行劣迹 C.列强掀起瓜分中国的狂潮 D.清朝统治走向瓦解的诱因 13.《辛丑条约》中,慈禧太后未被定为“祸首”,故而她竟在《罪己诏》中说:“今兹议约,不侵我主权,不割我土地,念列邦之见谅,疾愚暴之无知,事后追思,惭愤交集。”她还表示要不惜“量中华之物力,结与国之欢心”。这表明(  ) A.只有推翻清政府中国才有希望 B.列强的侵华促使清政府进步 C.清政府在反思中推动中国发展 D.慈禧太后开始支持维新变法 C组 学科素养创新 14.(2026安徽合肥庐江高一期末)阅读材料,回答问题。 材料 日记中的历史 光绪二十四年(1898年) 八月初七日,晴。是晚,见中外报馆传单,知太后复垂帘。 初九日,晴。寂坐楼中,览报,有严捕康长素之说。 初十日,阴。是日,又闻奉旨缉捕十六人,有谭嗣同,张元济,杨深秀,杨锐,林旭,刘光第等,目为逆党,下狱。康长素至吴淞口,为英兵轮所救,否则被获,盖有密旨令上海道严缉也。朝局大变。康在都为上信任,言听计从,累更革大政,如变时文,许士民上书,裁冗官,增设农工商局,为守旧党所不悦,以是贾祸。 十四日,微阴。闻奉旨康广仁、谭嗣同等六人,皆于是日正法。 十七日,雨。览报纸,上谕宣布康有为罪状,始知有结党谋徙置太后事。盖先欲剪除太后党羽,故撰密旨,令袁世凯擒荣禄,即以新军入都移宫。袁不从,以告荣禄。荣密奏太后。太后震怒,故降旨严拿。康已遁,仅获其弟广仁及徐致靖,杨深秀,谭嗣同等七人。后徐致靖免死监禁,六人皆斩西市。张荫桓亦下狱,有诏戍边。 ——摘编自孙宝瑄《忘山庐日记》 (1)阅读上述材料,我们可以提取的历史信息有哪些? (2)根据材料并结合所学知识,谈谈日记的史料价值。 参考答案 1.B 1895年《马关条约》签订后,列强掀起瓜分中国狂潮,康有为指出法、英、俄等国皆企图瓜分中国,体现出中国面临严重民族危机,故选B项。 2.B 《新学伪经考》和《孔子改制考》是康有为在维新变法时期的著作,他重新诠释儒家经典、塑造孔子托古改制形象,目的是减少变法阻力,为自己的变法维新主张提供理论依据,故选B项。 3.C 材料中御史杨崇伊的上书大肆诋毁维新派,恳请慈禧太后“训政”,这实质上反映了封建顽固势力对戊戌变法运动的破坏,C项正确。 4.D 据材料信息可知,民众对戊戌变法了解很少,基层官吏也不重视,说明维新派的社会基础薄弱,没有充分发动群众,D项正确。 5.A 材料中的三位学者都认为义和团运动具有反封建的一面,A项正确。 6.B 材料中义和团将富厚之家指为教民掠夺无算,把过往客人指为间谍杀害滋多,甚至公然为盗贼所不敢为之事,这表明其斗争对象随意扩大,敌我界限模糊,缺乏明确的斗争界限,故选B项。 7.B 瓦德西是八国联军的统帅,是八国联军侵华的直接参与者,其信件内容反映出八国联军侵华犯下的诸多罪行,此信件是一手文献史料,可以作为研究列强侵华罪行的直接证据,故选B项。 8.B 八国联军在北方横行之时,南方各省督抚坐视朝廷危机,不发兵勤王,说明清末地方势力强大,中央权威下降,故B项正确。 9.C 材料反映了河南的科举童生反洋教斗争,《辛丑条约》规定惩罚人民的反帝斗争,停止华北等地科考5年,说明清廷已经成为“洋人的朝廷”,C项正确。 10.B 梁启超在清末倡导维新变法,面对传统儒家反对结党的伦理和专制统治,他创造性援引荀子“明分使群”学说,并融合西方“主权在民”的民主理论,旨在为中国近代政治团体的合法性提供依据,从而推动社会向民主政治转型,故选B项。 11.C 戊戌变法是一次资产阶级的改良运动,有利于发展资本主义;也是一次爱国救亡的政治运动;同时是一次思想解放的潮流,在社会上起了思想启蒙的作用,材料强调了戊戌变法引领思想启蒙的意义,C项正确。 12.B 材料信息符合1900年八国联军侵华时在京烧杀抢掠的暴行,该事件是八国联军侵华的暴行劣迹,故选B项;第二次鸦片战争攻占北京的是英法联军,不会有“美国人”大规模参与抢掠,排除A项;列强瓜分中国狂潮主要是划分势力范围,而非直接在北京大规模烧杀抢掠,排除C项;清朝统治瓦解诱因包括多重历史进程,材料仅聚焦具体抢劫事件而非系统性瓦解原因,排除D项。 13.A 根据材料可知,清政府要“量中华之物力”来满足西方帝国主义侵华的要求,说明《辛丑条约》签订后,清政府已经成为洋人统治中国的工具,只有推翻清政府中国才有希望,故选A项;材料没有体现清政府进步的信息,排除B项;材料没有反映清政府推动中国发展的信息,排除C项;材料内容没有涉及维新变法,排除D项。 14.参考答案 (1)戊戌政变发生,清政府逮捕维新派人士;康有为出逃;康有为是维新派领袖,谋划诸多变法措施;袁世凯告密;戊戌六君子被斩。 (2)日记作为第一手史料,是对当时发生历史事件的记载;日记作为个人记载,带有很强的主观性,在使用的时候要注意鉴别。 7 学科网(北京)股份有限公司 $

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