课时分层检测(17) 挽救民族危亡的斗争-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上同步辅导与测试(统编版)

7.D「根据材料可知，在当时中国面临危机之时，白银外 流，无异于“借寇资盗”，故D项正确。 8.A[鸦片战争后，英国并没有完全打开中国的市场，其根 源是中国自给自足的小农经济占统治地位，A项正确。] 9.C[材料体现了英国在中国享有领事裁判权，这是对中 国司法主权的破坏，C项正确。] 10.CL根据材料时间信息可知是1848年（中国）。根据所 学知识可知，徐继畲编写的著作是《藏寰志略》，C项正 确：《四洲志》是林则徐编写，排除A项；《海国图志》是魏 源编写，排除B项：《资政新篇》是太平天国后期洪仁玕 编写，排除D项。 11.A[根据材料信息并结合所学知识可知，两次鸦片战争 后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，成为列强的原 料产地和商品倾销市场，被卷入资本主义世界市场，其 本质就是中国半殖民地的程度加深，故选A项：中国商 品出口量增加是现象，排除B项；中国开放程度加大也 是与半殖民地的程度加深有关，排除C项：在材料中只 有出口，没有进口数量，得不出由贸易逆差转为贸易顺 差，排除D项。 12.A[公使和使馆的设置是近代外交发展的必然趋势，清 政府最高统治者却“想把取消‘公使驻京’作为‘第一要 事’，为此竞不惜以全免关税和开放鸦片贸易为条件”， 这本身就是一种缺乏近代外交意识的表现，故A项 正确。 13.BL根据材料并结合所学可知，第二次鸦片战争期间中 国民众主动解除与外国人之间的雇佣关系，并自发起来 袭击侵略军等行为，恩格斯指出这是一场维护中华民族 生存的人民战争，肯定了中国人民抵抗外来侵略的正当 性，B项正确。 14.C[《海国图志》中介绍了近代天文地理知识，结合所学 内容可知这是通过介绍西方的先进思想来唤醒国人的 世界意识，C项正确。 15.(1)趋势：1846年前呈上升趋势，1846年后呈下降趋势。 原因：鸦片战争没有完全打开中国市场；英国的“修约” 要求遭到清政府拒绝。 (2)影响：列强侵略势力由东南沿海深入内地，进一步破 坏了中国的自然经济；中国被迫卷入资本主义世界市 场，沦为资本主义国家的经济附庸。 16.(1)特点：有“天朝上国”心态；严格限制对外交往（严格 限制对外贸易)；遵循清朝律例（司法自主） (2)不同：涉案外国人会由本国领事处理，清政府无权干 涉。理由：鸦片战争后，列强通过不平等条约攫取了领 事裁判权。 课时分层检测（十六） 1.A [“上海开埠”“《南京条约》签订”“英国海军控制广东 一带海城”“基督教在广东流行”是太平天国兴起的最初 原因，这些都属于鸦片战争带来的影响，故A项正确。] 2.A[《天朝田亩制度》中的土地公有、计口授田、丰荒相通，突 出体现了太平天国的土地制度具有平均主义色彩，故A正 确：《天朝田亩制度》追求小农经济，背离了历史发展的潮流， 故B错误；《天朝田亩制度》体现不出资本主义的特征，故C 错误；该制度最终没有付诸实施，故D错误。 3.D [据材料信息可知，1864年，很多地区的总督、巡抚都 出自湘淮系，结合所学太平天国的史实可知，由于清政府 允许汉族地主阶级组织地方团练对太平天国运动进行镇 压，壮大了李鸿章淮军和曾国藩湘军的力量，即汉族官僚 集田崛起，故而督抚多出自湘淮系，故选D项；材料强调 督抚多出自湘淮系，体现出在镇压太平天国运动过程中 湘淮系的作用，与太平天国运动失败无关，排除A项；推 行洋务新政与大量地区督抚出自湘淮系无关，排除B项； 太平天国运动失败后，中国并未出现地方割据局面，排除 C项。」 4.C [依据材料中“岁入财赋动以数万万计，无非取资于煤 铁五金之矿、铁路、电报、信局、丁口等税”等信息可知，这 体现了李鸿章通过创办民用企业达到求富目的的思想， 结合所学可知，上海轮船招商局是李鸿章创办的民用企 业，故C项正确；A、B、D三项均是洋务运动的军事工业， 故排除。 5. [根据材料“以培养轮机的设计人才作为主要教学目 标”“附设了船厂工人业余培训的课程”等信息可知，福州 船政学堂注重对人才的培养，这反映了当时近代化对人 才培养的需求，故选A项。 6. 根据材料“建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众 略识字义”及“汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓” 等信息可知，这些建议有利于汉文的推广，旨在增强国家 认同，故C项正确：材料中未涉及改革税收制度的内容， 3 故A项错误：改进教育方法在材料中没有体现，故B项错 误：结合时代背景，引导社会风尚并非左宗棠上《复陈新 疆情形折》的根本目的，故D项错误。 7.A [根据材料可知，一年后是指1895年，甲午中日战争 中清政府战败，以严复为代表的知识分子直接呼唤“救 亡”，反映了当时民族危机加深，A项正确；雏新变法强调 学习西方制度，但此时雏新变法尚未开始，且通过材料信 息看不出知识分子思想解放程度，排除B项；西方学说的 进一步传播会加深知识分子对西方的认识，但不会直接 推动知识分子高呼“救亡”，排除C项：晚清时期中国近代 化由学习器物到学习制度，但此时雏新变法尚未开始，学 习制度尚不是主流，排除D项。 8.C [根据材料并结合所学可知，甲午战败，中国面临被瓜 分的危险，民族危机不断加深。《马关条约》签订后，“国” 的概念广泛兴起，“亡国灭种”“国耻”和“救亡”等词汇成 为当时的核心话题之 一，这表明甲午战败加速了国人民 族意识的觉醒，C项正确。 9.B「题千体现的是19世纪末英、俄强租租借地，且英、俄 相互认同对方在中国划分的势力范围，故选B项；鸦片战 争以来，近代中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，清政府 拥有一定的主权，排除A项；题千反映的是政治问题，不 是经济问题，排除C项；题干讲的是英、俄相互认同彼此 在中国划分的势力范围，排除D项。] 10.B[根据材料“摒除官场习气，悉照买卖常规”可知，洋 务派重视经营管理的市场运作，故B项正确：洋务派主 张“中体西用”，并不主张变革封建制度，A项错误：C、D 两项与题千信息不符，排除。 11.B[《资政新篇》的核心是发展资本主义，顺应了当时的 世界历史发展潮流，因此B项正确。 12. [根据材料可得出轮船招商局己经采用了股份制的 经营模式，A项正确。] 13.C L根据材料分析可知，近代中国官办企业管理方式和薪 资分配方面受传统文化影响较大，侧面反映出晚清近代化 转型极其艰难，故选C项：材料只是强调美国工程师胡佛调 查发现的开平矿务局企业管理内容，不属于技术依赖外国 的内容，排除A项；结合所学知识可知，洋务运动创办的近 代企业在管理上仍然沿用封建衙门式的体制，没有建立起 现代化的企业制度，具有腐朽性，而材料强调美国工程师胡 佛调查发现的开平矿务局企业管理内容，排除B项：结合所 学知识可知，1895年甲午中日战争后洋务运动已经破产，排 除D项。 14.D「19世纪60一90年代地主阶级洋务派掀起了学习西 方先进技术的洋务运动，以中体西用为指导思想，即以 中国伦理纲常、政治制度为核心，只是学习西方先进技 术，没有学习西方先进制度，材料中严复已经认识到了 洋务运动的不足，D项正确。 15.(1)奕沂、李鸿章、曾国藩、张之洞等 (2)题目：洋务运动是中国早期现代化的尝试 洋务运动没有使中国走上富强的道路，而且其军事企业 仍为封建的官办工业，主观上洋务派并不希望中国出现 资本主义，其官办民营（封建买办性）的特点对中国民族 工业的产生是不利的。但是洋务运动引进了西方先进 的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近 代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上对 中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，是中 国早期现代化的尝试。 16.解析第(1)问，结合近代列强侵华的相关史实作答。第(2) 问第一小问，材料二中马克思赞杨太平天国运动，材料三中 马克思否定太平天国运动：第二小问，根据材料二并结合太 平天国运动的意义为马克思赞扬农民运动提供依据，根据 材料三并结合太平天国运动的局限性为马克思否定农民运 动提供依据。 答案(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。 (2)变化：从赞扬到否定 赞扬的依据：扫荡了王朝秩序，冲击了旧的纲常名教，动 摇了清朝统治的政治基础；颁布了《天朝田亩制度》；提 出了具有资本主义色彩的施政方案《资政新篇》。 否定的依据：利用宗教发动起义，没有先进理论作指导： 定都天京以后，领导者进取心减退，腐朽思想日益滋长， 领导集团发生严重内江：农民起义只是改朝换代的工 具；农民阶级的历史局限性 课时分层检测（十七） 1,D[据材料可知，甲午战后成立的强学会，加入的名人众 多，这与甲午战后民族危机加深有关，中国的有识之士在 寻求救亡图存的方法，D项正确：“戊戌变法社会基础广 泛”不符合史实，且加入强学会的绝大多数名人未参与戊 8 戌变法排除A项：戊戌政变是戊戌变法失败的标志，不 能等同于戊戌变法，排除B项；材料中涉及的历史人物并 不都是民族资产阶级，排除C项。 2.C [由材料关键信息“19世纪末的中国面临瓜分的危机” 以及“最符合时代潮流”要求，可知是资产阶级维新思想， C项符合史实和题意，故正确。] 3.D[根据材料“康有为将儒家经典《春秋》与西方宪法相 比较”可知，康有为把《春秋》与西方完法相比较是为了宣 传西方宪法，借助传统减少变法阻力，故选D项；根据所 学知识可知，中体西用理念主要是洋务派的观点，而康有 为是雏新派，排除A项；根据所学知识可知，中国近代化 进程是在洋务运动时期开启，与材料时间不符，排除B 项：根据所学知识可知，尊孔复古是袁世凯当政时推行， 排除C项。 4.C 「据材料并结合所学，洋务新政意在通过引进西方科 技来维护清朝的封建统治，对西方的学习停留在器物层 面，戊戌新政试图变革封建制度，主张君主立完，对西方 的学习上升到制度层面，故选C项：洋务派创办了培养翻 译和军事人才的学校，如京师同文馆等，排除A项；洋务 新政期间，清朝建成了以北洋舰队为代表的新式海军，排 除B项；洋务新政创办了江南机器制造总局、上海轮船招 商局等一批近代军事工业和近代民用企业，排除D项。] 5.D「根据材料“东交民巷”及所学知识可知，《辛丑条约》 规定：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护， 不准中国人在界内居住，D项正确。 6.C [结合所学可知，清政府对义和团政策不断发生变化， 其根本目的是雏护自身的统治，故C项正确。] 7.B [结合所学知识可知，开设议院是近代民主政治发展 的核心，其议员代表由民间间接选举选出，是政治民主化 发展的标志，而伴随着维新变法的进行，康有为认识到在 中国推行西方式的议会制度会受到较大阻力，因此为了 减少阻力，提出了制度局的构想，B项正确 8.D[根据材料“在义和团运动中，组织极其分散，行动却 非常一致”，结合所学知识可知，甲午中日战争后，帝国主 义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，义和团运动 的斗争矛头主要指向帝国主义，故D项正确。 9.D [材料中西方媒体对中国人民的评价在义和团运动后 发生逆转性变化，“有光荣草命传统”“具有强大的生命力” 体现了中国人民的革命精神和强大的生命力，D项正确。] 10.B[材料反映了义和团运动对西方文化一概否定的盲 目排外的倾向，故选B项；义和团揭帖的内容不仅反对 洋教也反对所有外来侵略势力，“反洋教斗争高涨”不能 完整反映题中主旨，排除A项；义和团反洋教斗争一定 程度上反映了中西文化的冲突，同时也说明农民阶级的 落后性，“中西文化的冲突”不能完整反映题中主旨，排 除C项；义和团反对外来侵略，这不能反映迷信色彩，排 除D项。 11.C[百日维新是中国近代第一次思想解放运动，在社会 上起了思想启蒙作用，故C项正确：A、B两项不符合史 实，D项是孙中山的三民主义，均排除。 12.B[结合所学知识可知，19世纪末，列强掀起瓜分中国 的狂潮，民族危机日益加深，因此这一时期各种救亡图 存的论调兴起，B项正确。 13.D「根据材料并结合所学知识可知，民众对雏新派的主 张并不了解，雏新思想与普通民众的追求相去甚远，市 民百姓围观（戊戌）六君子，还纷纷指着六君子叫骂，说 明雏新派没有广泛发动人民群众，维新运动缺乏广泛的 社会基础，D项正确：材料主要说明了维新变法在民间的 影响力有限，而非其内容触及封建专制制度，排除A项； 救亡图存的时代主题尚未形成的说法不符合史实，排除 B项；材料未体现新旧阵营的斗争渗透到民间社会，排除 C项。] 14.C 「“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国在 东方进行了一次很不光彩的集体亮相”是指1900年的八 国联军侵华，使中国完全沦为半殖民地半封建社会的深 渊，故选C项；“打开了中国闭关锁国的大门”是指鸦片 战争，发生在19世纪中期，排除A项；“被迫开放广州、 厦门、福州、宁波、上海”是在《南京条约》签订后，发生在 19世纪中期，排除B项：“被迫割九龙司地方一区给英 国”主要是英国的行为，不能说明“集体亮相”，排除 D项。 15.(1)内容：西方科学技术和政治制度。 (2)特点：托古改制；中西结合。 意义：政治上，冲击了旧式官僚体制；经济上，推动了民 族资本主义发展；文化上，保留了京师大学堂，促进了新 思想传播。（言之有理即可） 28 16.示例一认识：“东南互保”是一幕丑剧 理由：东南互保是在清中央政府对外宣我后，公开反抗 朝廷决议，破坏中央集权体制，为之后的地方割据、混乱 首开先例，留下隐患。东南互保是在列强对华发动军事 侵略的背景下，地方大员不顾整体战局、国家主权及领 土完整，与列强互签和约，是向帝国主义侵略投降的卖 国行为。 示例二认识：“东南互保”有其积极性和合理性。 理由：清政府向十一国宣战是以慈禧太后为首的顽固派 盲目排外的错误决策，势必引发空前严重的民族危机。 在此情势下，东南互保是对中央错误决策的有力抵制。 有利于维护清政府的统治，缓和与帝国主义国家之间的 矛盾，在一定程度上起到了限制战争范围、抵制外来侵 略的作用。因此，“东南互保”是一种曲线自救之策，具 有维护国家大局的深层含义，具有积极性和合理性。 课时分层检测（十八） 1.A[据材料“1903年，草命党人”“怕只怕，做印度，广土 不保”“怕只怕，做非洲，永为牛马；怕只怕，做南洋，服事 犬羊”可知，陈天华通过印度和非洲等沦为殖民地来警示 国人，宣传救亡图存的革命思想，故选A项：实业救国主 要体现在发展民族工业，进行“商战”，排除B项；C项与材 料时间不符，排除：强调阶级斗争属于马克思主义思想， 排除D项。 2.B[结合所学可知，戊戌变法发生在1898年，是在民族 危机日益加深的背景下，清王朝为抵御帝国主义侵略，为 救亡图存而进行的自救运动，符合材料“19世纪的君主实 行现代化是为了阻挡帝国主义”；清末新政主要是在20世 纪初期，清王朝为了应对日益严峻的革命形势而进行的 改革运动，符合材料“20世纪的君主实行现代化是为了阻 挡草命”，B项正确。 3.B「据材料“以反帝救亡为出发点的革命报刊有六七十 种之多……迅速遍及全国各地”及所学知识可知，《辛丑 条约》签订后，清政府沦为“洋人的朝廷”，伴随着列强对 中国侵略的加剧，中国民族危机的加深，革命思想在中国 获得了进一步的传播，反映了民族危机推动革命思想传 播，B项正确：清朝末期舆论环境较为严苛，并不宽松，排 除A项；“日本帮助清政府走向近代化”不符合史实，排除 C项：留日学生对于推动草命思想传播起到了 一定的作 用，但并非辛亥草命的主力，排除D项。] 4.C[据题干“《平民政治》再版后改名为《共和政治》”“《国 粹学报》改名《共和杂志》”，结合所学可知，辛亥革命推翻 了清朝统治，结束了中国两千多年的封建专制统治，促使 民主共和观念深入人心，由此促使《共和政治》《共和杂 志》一路畅销，故选C项：材料描述了辛亥革命后，以“共 和”命名的刊物顺应了辛亥革命的时代潮流，走俏畅销 “报刊行业发展迅猛”不符合材料主旨信息，排除A项：辛 亥革命传播了民主共和思潮，冲击了传统社会秩序，而材 料强调的是一些报刊顺应了辛亥革命的时代潮流，销路 畅通，排除B项：1915年，新文化运动兴起，提倡新道德 反对旧道德，否定了封建道德伦理，与材料内容不符合， 排除D项。 5.A[1912年中华民国南京临时政府颁布的《中华民国临 时约法》规定主权在民、三权分立、责任内阁制等内容，故 A项正确。 6.B「根据材料可知，武昌起义后，14省宣布独立，同时部 分省份还爆发了排满事件，这说明当时地方各省对于清 政府极端不满，清王朝的统治已经人心尽失，B项正确；材 料描述的是武昌起义，而非清末新政，排除A项：资产阶 级在当时并未掌握全国政权，排除C项；排满事件的出现 并不等于民主共和观念深入人心，排除D项。 7.C[根据材料“多倾向共和……予亦何忍因一姓之尊荣 拂兆民之好恶”可知，武昌起义，各省纷纷响应，共和乃大 势所趋，人心所向，1912年2月12日，清政府颁布《清帝 逊位诏书》，宣告统治中国260多年的清王朝结束，故选C 项：孙中山在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，首次提 出“三民主义”，与材料无关，排除A项；1908年8月，清政 府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备，与材料 无关，排除B项：为限制袁世凯专权，《中华民国临时约 法》颁布，与材料无关，排除D项。] 8.C[根据材料可知，武昌起义后民众感到扬眉吐气，各地 纷纷响应，各国领事馆宣布“中立”，这说明武昌起义加剧 了清政府的统治危机，C项正确。 9.A L据题意可知，四川保路运动中，立宪派对清政府的幻 想破灭而准备走上苹命的道路，由此说明清政府的失策 增强了革命力量，A项正确。]班级 姓名 课时分层检测（十七） …0 基础达标练0… 1.1895年9月，在康有为、梁启超的帮助下，帝党 官僚文廷式出面成立强学会，光绪皇帝的老师 翁同穌和一些地方督抚、将军、道员以及袁世 凯亦名列入会。11月，康有为在上海成立强学 会，张謇、黄遵宪、章炳麟、汪康年、陈三立等人 亦纷纷入会。由此可见 A.戊戌变法社会基础广泛 B.戊戌政变成为时代潮流 C.民族资产阶级力量增强 D.民族危机激发爱国热情 2.19世纪末的中国面临瓜分的危机，应当如何自 救？当时中国人对这一艰深的时代课题作出 的最符合时代潮流的回答是 A.师夷之长技以制夷 B.中学为体，西学为用 C.穷则变，变则通，通则久 D.星星之火，可以燎原 3.1897年，康有为将儒家经典《春秋》与西方宪法 相比较，称“《春秋》者，万身之法，万国之法也。 尝以泰西公法考之，同者十八九焉。”这表明， 康有为 () A.坚持中体西用理念 B.开启了中国近代化进程 C.力主推行尊孔复古 D.借助传统减少变法阻力 4.有学者认为，戊戌新政不只是继承了洋务新政 的遗产，更多的是对洋务新政的超越。以下属 于“超越”的表现是 A.兴办新式学堂 B.创建新式海军 C.主张君主立宪 D.创办近代工业 5.观察如图，该漫画反映的历史现象源自近代哪 不平等条约 巷民交東 A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》 2 得分 挽救民族危亡的斗争 6.八国联军侵犯北京时，慈禧太后在西逃途中颁 布“剿匪”上谕，其主要目的是 () A.防止义和团“反清复明” B.命清军与洋人剿灭义和团 C.取悦侵略者以保证统治地位 D.剿灭义和团以逞威风 7.甲午中日战争后，以康有为为代表的维新派主 张开议院。随着维新运动的高涨，康有为认为 “民智未开”，开议院为时过早。1898年，他提 出了设制度局，成员由皇帝擢拔并对皇帝负责 的设想。这说明康有为 () A.政治思想开始成熟 B.试图减少变法的阻力 C.认清了中国的国情 D.深受儒家思想的影响 8.一般来说，组织上的统一领导乃是行动一致的 先决条件。但是，在义和团运动中，组织极其 分散，行动却非常一致。究其主要原因是当时 () A.清政府大力扶持义和团运动 B.农民阶级革命成功的条件成熟 C.拜上帝会具有很强的迷惑性 D.民众的反帝爱国主义觉悟高涨 9.义和团运动前，西方媒体对中国人的评价是 “一群没有活力的群众”“无可救药”“没有民族 热望”；之后却多见诸如“有光荣革命传统”“具 有强大的生命力”等议论。材料表明，义和团 运动 ( ) A.完成了中国近代化的进程 B.挽救了濒临崩溃的清政府 C.打退了列强对中国的侵略 D.显示了中国人民伟大力量 10.义和团运动爆发后，北方民间出现大量诸如 “男无伦，女鲜节，鬼子不是人所生…”“天 无雨，地焦旱，全是教堂止住天”“一概鬼子全 杀尽，大清一统庆升平”这样内容的揭帖。这 从根本上反映了 () A.反洋教斗争高涨 B.义和团存在明显的盲目排外 C.中西文化的冲突 D.义和团带有浓厚的迷信色彩 班级 姓名 0 能力提升练0… 11.《中华文明史》写道：“作为一场政治运动，百 日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上 的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的： “成功之处”主要是指戊戌变法运动( A.改变了中国的社会性质 B.改革了君主专制体制 C.在社会上起了思想启蒙作用 D.宣传了民主共和思想 12.19世纪末，天演学说走红，立宪之议高扬，各 种变政历史、亡国历史、维新传记纷纷出版， 各种醒华、救华、兴华的刍议、高议、新议竞相： 提出。这说明当时 ) A.民主政治付诸实践 B.救亡图存成为时代主题 C.研究历史蔚然成风 D.儒家正统地位已经动摇 13.戊戌政变后，封建顽固派大肆捕杀维新党人，： 市民百姓围观（戊戌）六君子，还纷纷指着六 君子叫骂：“乱臣贼子，书生狂徒，割了他们的 舌头！不好好读圣贤之书，跑出来惑乱人！ 心”；更有些好事者叫嚣：“快杀快杀，别磨磨 蹭蹭！”这反映出 ( A.维新思想已触及封建专制制度 B.救亡图存的时代主题尚未形成 C.新旧阵营的斗争渗透民间社会 D.维新运动的社会基础较为薄弱 14.一位学者在他的著作里说：“在20世纪的大 幕拉开的时候，当时的世界大国在东方进行 了一次很不光彩的集体亮相。”这一“集体亮 相”给中国带来的影响是 ) A.打开了中国闭关锁国的大门 B.被迫开放广州、厦门、福州、宁波、上海 C.使中国完全沦为了半殖民地半封建社会 D.被迫割九龙司地方一区给英国 15.阅读材料，回答问题。 材料一梁启超《西学书目表》(1896年) 上卷：“西算学、电学、化学、光学、汽学、天学、地 学”诸书 学、动植物学、医学等 中卷：“西 史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工 政”诸书政、商政、兵政、船政等 一黄爱平等《西学与清代文化》 材料二上师尧舜三代，外采东西强国，立行 宪法，大开国会，从庶政与国民共之，行三权 鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 布衣改制，事大骇人，故不如与之先王， 既不惊人，自可避祸」 一康有为《请定立宪开国会折》： 221 得分 (1)根据材料一，归纳以梁启超为代表的维新 派向西方学习的主要内容。 (2)根据材料二，概括康有为维新思想的主要 特点。结合所学知识，从政治、经济、文化三 个方面概括戊戌维新运动的意义。 6.阅读材料，完成下列要求。 材料“东南互保”是中国近代史上重大的历 史事件之一。对这一历史事件，可谓众说纷 纭。20世纪80年代以前，人们较多地认为它 是“一幕丑刷”，是“对帝国主义妥协投降”的 “卖国罪证”；80年代以后，世人对其积极性和 合理性才有了初步认识，也提出了不少颇有 见地的观点。如“东南互保”是“张之洞等地 方大吏对西太后及其顽固派盲目排外政策的 抵制”，“是以保全清室统治而又不得罪帝国 主义为前提的”，“是一种妥协苟安的曲线自 救之策，是一种均势思想指导下的以夷制夷 政策”。它“具有雏护国家大局的深层含义”。 “东南互保”是在长江流域面临列强侵略之 际，为“保守疆土”所做的一种努力，并通过条 约的方式，在一定程度上抵制了列强的侵略 等等。 摘编自李鹏军《东南互保新探》 根据材料并结合所学知识，谈谈你对“东南互 保”的认识，并说明理由。（要求：观点明确， 史论结合，逻辑清晰。)