3.10秦末农民大起义素养进阶导学案2026-2027学年统编版历史七年级上册

该初中历史导学案聚焦秦末农民大起义，引导学生识记秦朝暴政表现、陈胜吴广起义及秦朝灭亡等核心史实，理解秦亡根本原因与楚汉之争性质差异。通过课前自主梳理暴政与起义脉络，课中合作探究根源及战役影响，课后分层巩固，搭建递进式学习支架，衔接前后历史知识。 资料以三层任务群推进学习，课前预习夯实基础，课中结合《汉书》史料分析与思维导图梳理培养史料实证和时空观念，课后分层习题提升历史解释能力，渗透唯物史观，帮助学生理解民心向背与王朝兴衰关系，有效落实核心素养，提升学习效率。

第 10 课 秦末农民大起义 导学案 学习目标 识记秦朝暴政的具体表现、陈胜吴广起义的时间、地点、经过及意义，掌握巨鹿之战、秦朝灭亡的核心史实。 理解秦亡的根本原因和楚汉之争的性质差异。 通过分析史料，培养史料分析与历史因果推理能力，认识暴政失民心、得民心者得天下的历史规律，树立正确的历史价值观。 重点难点 重点：陈胜吴广起义的爆发原因、主要过程、历史意义；秦朝灭亡的关键史实。 难点：区分秦末农民起义与楚汉之争的不同性质，深度剖析秦朝速亡的根本原因与直接原因，理解民心向背对王朝兴衰的决定性作用，理清秦末历史事件的内在逻辑与先后顺序。 任务群 本课设置三层递进学习任务。课前自主梳理秦朝暴政、秦末起义基础史实，完成预习检测；课中小组合作探究起义爆发根源、战役影响、战争性质差异；课后分层完成巩固习题，梳理知识框架。通过自主学习、合作探究、习题巩固，夯实基础、提升思辨能力，落实本课核心素养目标。 学习过程 课前预习案 ★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础） 1. 预习任务内容 通读教材全文，圈画本课核心知识点，梳理两大核心板块内容。第一，梳理秦朝暴政的具体表现，从赋税、徭役、兵役、法律、君主统治五个维度进行归纳，明确秦朝暴政是农民起义爆发的根源。第二，梳理秦末两大农民起义、关键战役及王朝更迭脉络，熟记陈胜吴广起义、项羽巨鹿之战、刘邦灭秦、楚汉之争的时间、人物和结果。同时标注自主预习中遇到的疑难问题，为课中探究做好准备。 2. 预习填空题 （1）秦朝的暴政主要表现：沉重的______、繁重的______和兵役、严苛的______、秦二世的残暴统治。 （2）公元前______年，陈胜、吴广在______发动起义，这是中国历史上______的第一次农民大起义。 （3）陈胜吴广起义失败后，______和______继续领导秦末农民起义。 （4）公元前207年，项羽在______之战中以少胜多，歼灭秦军主力。 （5）公元前207年，______率军攻入咸阳，秦朝灭亡。 （6）秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开四年的战争，史称“______”。 3. 预习简答题 （1）简要概括秦朝暴政为什么会引发农民大起义？ （2）陈胜吴广起义有着怎样的历史地位？ 课中探究案 ★任务二（合作探究，突破重难点） 1. 课中任务内容 以小组为单位开展三大探究活动，突破本课重难点。探究一：史料实证，结合古籍史料和教材图文资料，分析秦朝暴政的具体危害，论证秦末农民起义爆发的必然性。探究二：对比分析，梳理陈胜吴广起义、巨鹿之战、刘邦灭秦的内在联系，理清秦亡的完整过程。探究三：思辨辨析，对比秦末农民起义与楚汉之争的战争性质，区分正义农民起义与统治阶级争霸战争的差异。小组展示成果，师生共同总结答疑，构建本课知识体系。 2. 课中探究习题 探究一：史料分析题 材料一：“秦时，田租、口赋、盐铁之利，二十倍于古。”——《汉书·食货志》 材料二：“赭衣塞路，囹圄成市。”（路上随处可见穿囚衣的犯人，监狱像集市一样拥挤）——《汉书·刑法志》 材料三：秦始皇修建骊山陵、阿房宫，征调数十万民夫，常年在外服役的劳动力达数百万，百姓苦不堪言。 请回答： （1）根据三则材料，分别概括秦朝暴政的具体表现。 （2）结合材料分析，秦朝暴政对社会造成了怎样的影响？ （3）综合上述史料，谈谈你对“秦亡于暴政”的理解。 探究二：思维导图梳理题 请按照“根本原因—直接原因—起义爆发—发展结果—后续斗争—秦朝灭亡”的逻辑，完整梳理秦末农民大起义的全过程，标注关键时间、人物、事件。 探究三：辨析思考题 有人说：“项羽和刘邦都是秦末农民起义领袖，他们后期的楚汉之争也是农民起义战争。”这种说法是否正确？请说明理由。 课后巩固案 ★任务三（分层训练，深化提升） 1. 课后任务内容 完成分层巩固习题，夯实基础、提升能力。基础层：完成选择题、判断题，熟记本课核心史实，巩固基础知识。提升层：完成材料分析题和简答题，锻炼史料解读和历史论述能力。拓展层：结合本课所学，总结秦亡的历史教训，联系后世王朝治国政策，形成简短历史感悟。自主梳理本课知识点，整理错题，构建个性化知识框架，完成课后复盘。 2. 课后基础习题（选择题+判断题） 选择题 1. 秦朝末年农民起义爆发的根本原因是（ ） A. 陈胜吴广遇雨误期 B. 秦朝的残暴统治 C. 赋税徭役沉重 D. 法律严苛 2. 中国历史上第一次大规模的农民起义是（ ） A. 黄巾起义 B. 陈胜吴广起义 C. 项羽起义 D. 刘邦起义 3. 巨鹿之战的交战双方是（ ） A. 刘邦与秦军 B. 项羽与秦军 C. 刘邦与项羽 D. 农民军与秦军 4. 最终推翻秦朝统治的人物是（ ） A. 陈胜 B. 吴广 C. 项羽 D. 刘邦 5. 楚汉之争的性质是（ ） A. 农民起义战争 B. 统治阶级争夺帝位的战争 C. 民族争霸战争 D. 反暴政正义战争 6. 下列不属于秦朝暴政表现的是（ ） A. 沉重赋税 B. 推行郡县制 C. 严苛刑法 D. 大规模徭役 7. 陈胜吴广起义的直接原因是（ ） A. 秦朝暴政 B. 遇雨误期，按律当斩 C. 百姓贫困 D. 秦二世残暴 8. 公元前207年，秦朝灭亡，秦朝存在的时间共（ ） A. 15年 B. 21年 C. 25年 D. 30年 判断题（正确打√，错误打×） 1. 陈胜吴广起义推翻了秦朝的统治。（ ） 2. 巨鹿之战中项羽破釜沉舟，大败秦军主力。（ ） 3. 楚汉之争属于农民起义的延续，具有正义性。（ ） 4. 秦朝速亡的核心原因是暴政失去民心。（ ） 5. 刘邦善于用人、收揽民心，是其战胜项羽的重要原因。（ ） 3. 课后提升习题（材料分析+简答题） 材料分析题 材料：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” 请回答： （1）这句话是谁说的？出自哪一历史事件？ （2）这句话体现了起义者怎样的精神？ （3）这一历史事件产生了怎样的深远历史影响？ 简答题 1. 全面归纳秦朝暴政的主要表现。 2. 简述陈胜吴广起义的经过和历史意义。 3. 对比分析陈胜吴广起义和楚汉之争的性质差异。 4. 结合秦末历史，说说秦朝灭亡给后世统治者留下了怎样的历史教训？ 参考答案 （一）课前预习案答案 填空题答案 （1）赋税、徭役、刑法 （2）209、大泽乡、大规模 （3）项羽、刘邦 （4）巨鹿 （5）刘邦 （6）楚汉之争 简答题答案 （1）秦朝推行极端暴政，沉重的赋税、徭役、兵役压榨百姓，严苛的法律残害民众，秦二世继位后变本加厉，社会矛盾彻底激化，百姓无法生存，最终引发大规模农民起义。 （2）陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民大起义，揭开了秦末农民起义的序幕，沉重打击了秦朝统治，鼓舞了后世劳动人民反抗暴政的斗争精神。 （二）课中探究案答案 探究一答案 （1）材料一：赋税沉重，百姓经济负担极大；材料二：刑法严苛，犯罪人数众多，社会高压统治；材料三：徭役繁重，大量劳动力被迫服役，民生凋敝。 （2）严重破坏社会生产，百姓生活困苦不堪，社会阶级矛盾急剧激化，社会动荡不安，为农民大起义爆发埋下隐患。 （3）秦朝统一后，没有休养生息，反而推行全方位暴政，漠视民生、滥用民力、严刑峻法，彻底失去民心，社会矛盾彻底爆发，暴政是秦朝快速灭亡的根本原因。 探究二答案 根本原因：秦朝暴政，阶级矛盾激化；直接原因：公元前209年，陈胜吴广戍边遇雨误期，按律当斩；爆发：大泽乡起义，攻占陈县，建立张楚政权；结果：起义失败，但沉重打击秦统治；后续：项羽、刘邦继续起义，公元前207年巨鹿之战项羽灭秦军主力；同年刘邦入咸阳，秦朝灭亡；后续争霸：楚汉之争。 探究三答案 该说法错误。秦末陈胜、吴广、项羽、刘邦前期的斗争都是反抗秦朝暴政的农民起义，属于正义的农民战争；秦朝灭亡后，楚汉之争是刘邦和项羽为争夺最高帝位的统治阶级内部争霸战争，不再具备农民起义的性质，没有正义与非正义之分。 （三）课后巩固案答案 选择题答案 1.B 2.B 3.B 4.D 5.B 6.B 7.B 8.B 判断题答案 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 材料分析题答案 （1）陈胜；陈胜吴广起义（大泽乡起义）。 （2）体现了起义者不畏强权、敢于反抗暴政、追求平等的斗争精神，打破了贵族世袭统治的固有认知。 （3）是中国历史上第一次大规模农民起义，揭开了秦末反秦起义的序幕，动摇了秦朝的统治根基，其反抗精神被后世农民起义借鉴，推动了古代社会的进步。 简答题答案 1. 政治上：刑法严苛，轻罪重罚，高压统治；经济上：赋税沉重，远超前代，百姓负担沉重；徭役兵役繁重，大量劳动力长期服役，荒废农业生产；统治层面：秦始皇大兴土木、奢侈奢靡，秦二世残暴昏庸、残害忠臣、压榨百姓。 2. 经过：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，攻占陈县，建立张楚政权，率军西进攻秦，最终被秦军镇压，起义失败。意义：是中国历史首次大规模农民起义，沉重打击秦朝暴政统治，彰显了劳动人民的反抗力量，为后续灭秦斗争奠定基础，影响深远。 3. 陈胜吴广起义：属于农民阶级反抗封建暴政的正义斗争，目的是推翻秦朝残暴统治，反抗阶级压迫；楚汉之争：秦朝灭亡后，刘邦、项羽为争夺帝位展开的统治阶级内部争霸战争，无正义性，本质是权力争夺。 4. 统治者治国应当以民为本、轻徭薄赋、休养生息，爱惜民力、体恤百姓；摒弃严刑峻法、暴政苛政，缓和社会矛盾；重视民生发展，稳定社会秩序，民心向背是王朝兴衰的根本，得民心者得天下。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $