3.11西汉建立和“文景之治”导学案2026-2027学年统编版七年级历史上册
2026-07-02
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第11课 西汉建立和“文景之治” |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 西汉建立和“文景之治” |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 39 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 彬彬余礼 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58604634.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史导学案聚焦西汉建立与“文景之治”,引导学生梳理楚汉之争、西汉建立的基本史实,通过填空题定位关键时间与政策时序,借助人物对比表格分析刘邦胜因,搭建秦末战乱到汉初恢复的知识支架。
资料以史料实证为支撑,整合汉代瓦当、马王堆汉墓文物等实证素材,设计政策分层梳理、秦与汉初政策对比等活动任务,引导学生运用历史解释分析休养生息政策的背景与影响,培养唯物史观与家国情怀,助力核心素养落地。
内容正文:
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
第11课 西汉建立和“文景之治”
班级: 姓名:
【学习目标】
1.时空观念:熟记楚汉之争、西汉建立时间、都城、开国君主;梳理汉高祖、汉文帝、汉景帝休养生息政策时序,定位关键历史年份。
2.史料实证:依托汉代瓦当、马王堆汉墓文物、《汉书》史料、汉初社会残破文字记载,实证楚汉战争、汉初休养生息、文景之治史实。
3.历史解释:对比刘邦战胜项羽的原因;完整解读汉初休养生息政策出台背景、具体措施;分析 “文景之治” 出现的原因与历史影响。
4.唯物史观:秦末战乱严重破坏农业生产,汉初统治者调整生产关系、轻徭薄赋,解放生产力,推动经济恢复;农业是古代封建国家根本。
5.家国情怀:理解 “得民心者得天下”,认识轻徭薄赋、勤俭治国、与民休息对国家安定的重要意义,树立以民为本、重视农业发展的观念。
【学习过程】
(一)阅读学知识(填空题,严格依据课本原文)
1.秦朝灭亡后,项羽自立为______,封刘邦为汉王,双方争夺天下,长达四年的战争称为______。
2.楚汉决战地点在______,项羽战败;公元前______年,刘邦建立汉朝,定都______,史称西汉,刘邦就是______。
3.刘邦攻入咸阳后,约法三章:杀人者死,伤人及盗抵罪,废除秦朝严苛法律,收拢______。刘邦取胜关键在于重用______、萧何、韩信等人才。
4.西汉初年,历经秦暴政与战乱,社会残破,人口锐减、田地荒芜,连皇帝马车都配不齐四匹同色马匹,将相只能乘坐______。
5.汉高祖吸取秦朝速亡教训,推行______政策,核心是清静无为、恢复农业生产。
6.汉高祖休养生息举措:士兵还乡务农;释放战乱奴婢为平民,增加农业劳动力;减轻赋税,田租定为______;减免徭役兵役;对匈奴采取______政策,营造和平发展环境。
7.汉高祖时期大臣陆贾著书总结______、汉兴的经验教训,提醒统治者不能仅依靠武力治国。
8.汉文帝、汉景帝继续推行休养生息,重视农业,提倡______,鼓励农民开垦荒地,迁徙民众到土地充足区域耕种。
9.文帝、景帝进一步降低田租,降至______,灾年甚至免除田租;开放皇家山林池泽,赈济灾民。
10.文帝、景帝提倡______治国,汉文帝生活简朴,在位二十多年不增建宫室园林,陵墓只用瓦器,禁止金银铜装饰。
11.文帝、景帝时期,政治清明、经济发展、人口增长、百姓安定,历史上将这一盛世局面称为______。
12.文景时期手工业发展,纺织、漆器工艺高超,马王堆汉墓出土轻薄的______、精美漆器、帛画,反映西汉手工业水平。
13.文景时期商业繁荣,长安成为繁华都城,西汉与匈奴开展边境贸易,各民族往来频繁;各地修建粮仓,陶仓模型是粮仓______的写照。
14.______汉墓位于湖南长沙,是西汉长沙国丞相利苍家族墓葬,出土三千多件文物,还有保存两千多年的辛追夫人遗体。
15.汉代瓦当刻有 “汉并天下”“与天长久”,寄托西汉______、长治久安的愿景。
16.汉初休养生息政策根本目的:稳定社会秩序,______西汉王朝统治。
(二)活动提能力(3 项具体实操任务)
任务 1:楚汉之争人物对比填表
1.梳理刘邦、项羽性格、治国用人、民心举措差异。
人物
性格特点
用人方式
对待百姓举措
最终结局
项羽
刘邦
2.讨论问题:民心与人才在楚汉战争中起到了怎样的决定性作用?
任务 2:汉初休养生息政策分层梳理(课后活动 1)
分汉高祖、汉文帝、汉景帝两代君主,分类默写政策(农业、赋税、民生、治国风气),并简答:古代封建王朝为何必须 “以农为本”?
1.汉高祖措施:
2.文帝、景帝新增措施:
3.简答以农为本的原因:
3.任务 3:对比论述探究任务(课后活动 2)
对比秦朝横征暴敛与汉初休养生息政策,分经济、民生、政权稳定三个角度,写出汉初政策带来的积极社会影响。
(三)检测显素养
一、单项选择题(12 道)
1.秦亡后刘邦、项羽争夺天下的战争称作()
A. 巨鹿之战 B. 楚汉之争 C. 大泽乡起义 D. 城濮之战
2.西汉建立的时间与开国君主是()
A. 前 207 年、项羽 B. 前 202 年、刘邦
C. 前 209 年、陈胜 D. 前 221 年、嬴政
3.西汉都城是()
A. 咸阳 B. 洛阳 C. 长安 D. 临淄
4.汉初统治者恢复经济、巩固政权的核心政策是()
A. 焚书坑儒 B. 休养生息 C. 严刑峻法 D. 分封诸侯
5.汉高祖时期规定农民田租比例为()
A. 十五税一 B. 三十税一 C. 什一税 D. 无赋税
6.汉文帝、汉景帝时期田租降至()
A. 十五税一 B. 三十税一 C. 什一税 D. 百一税
7.历史上 “文景之治” 对应的两位皇帝是()
A. 汉高祖、汉文帝 B. 汉文帝、汉景帝
C. 汉景帝、汉武帝 D. 汉高祖、汉景帝
8.下列不属于汉文帝勤俭治国表现的是()
A. 不扩建宫室园林 B. 拒绝千里马献礼
C. 陵墓只用瓦器 D. 大幅加重百姓赋税
9.出土素纱单衣、精美漆器的西汉墓葬是()
A. 秦始皇陵 B. 马王堆汉墓 C. 殷墟 D. 三星堆
10.汉高祖初年对匈奴采取的缓和民族关系政策是()
A. 武力征伐 B. 和亲政策 C. 闭关隔绝 D. 互通贸易
11.“文景之治” 出现的根本原因是()
A. 刘邦善于用人 B. 长期休养生息、轻徭薄赋
C. 匈奴停止侵扰 D. 手工业商业自动繁荣
12.刘邦能够战胜项羽的主要原因是()
A. 兵力远超项羽 B. 占据富饶关中
C. 收拢民心、重用贤才 D. 拥有大量青铜兵器
二、材料分析题(2 道)
材料分析 1
材料一:项羽自恃勇武,刚愎自用,残暴对待百姓;刘邦入咸阳,约法三章,废除秦苛法,重用张良、萧何、韩信,收拢天下民心,四年楚汉之争后击败项羽,于公元前 202 年建立西汉,定都长安。
材料二:汉初,百姓流离,田地荒芜,天子不能具钧驷,将相或乘牛车。汉高祖吸取秦亡教训,推行休养生息,释放奴婢、减轻田租、减免徭役。
请回答:
(1)对比刘邦与项羽,概括刘邦取胜的两大关键优势。
(2)汉初推行休养生息政策的背景是什么?汉高祖出台了哪些恢复农业的措施?
(3)汉初对匈奴实行和亲政策,有什么现实作用?
材料分析 2
材料一:汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。——《汉书・景帝纪》
材料二:文帝重农,允许缺地农民迁徙开垦,田租定为三十税一,灾年免租;开放山林渔泽救济百姓;自身节俭,不兴土木。景帝延续政策,粮仓充盈,手工业、商业蓬勃发展,社会安定,史称 “文景之治”。
请回答:
(1)依据材料概括 “文景之治” 的繁荣局面体现在哪些方面?
(2)汉文帝、汉景帝为发展农业、体恤百姓推行了哪些具体举措?
(3)对比秦朝重赋严刑,简述休养生息政策对西汉社会发展的长远好处。
参考答案
(一)阅读学知识 填空答案
1.西楚霸王;楚汉之争
2.垓下;202;长安;汉高祖
3.民心;张良
4.牛车
5.休养生息
6.十五税一;和亲
7.秦亡
8.以农为本
9.三十税一
10.勤俭
11.文景之治
12.素纱单衣
13.建筑
14.马王堆
15.大一统
16.巩固
(二)活动提能力 参考答案
任务1
1.表格
人物
性格特点
用人方式
对待百姓举措
最终结局
项羽
刚愎自用,依赖武力
刚愎自用,不重用人才
暴力压迫,失去民心
垓下战败
刘邦
善于隐忍,虚心纳谏
重用张良、萧何、韩信
约法三章,轻徭薄赋,收拢民心
建立西汉,统一天下
2.讨论答案
民心:刘邦宽待百姓、废除秦暴政,百姓拥护;项羽残暴失民心;人才:刘邦广纳贤才,文武人才各司其职;项羽刚愎自用,不重用人才,最终战败。
任务 2
1.汉高祖措施:士兵还乡务农;释放奴婢为平民;田租十五税一,减免徭役兵役;和亲匈奴,稳定边疆。
2.文帝、景帝措施:提倡以农为本,鼓励垦荒;田租降至三十税一,灾年免田租;开放山林池泽赈济灾民;勤俭治国,减少宫廷消耗,减轻百姓负担。
3.以农为本原因:古代农业是国家粮食、赋税来源,粮食充足才能稳定民生、充盈国库;战乱后田地荒芜,恢复农业才能稳定社会秩序。
任务 3 对比论述要点
经济:轻徭薄赋减少农民负担,田地大量开垦,粮食增产,手工业、商业逐步繁荣,国库充盈;
民生:百姓不再受严苛徭役、重税压迫,温饱得到保障,人口稳步增长;
政权:百姓拥护汉朝,社会矛盾缓和,统治根基稳固,形成文景盛世,为后续汉朝强盛打下基础。
(三)检测显素养 答案
一、选择题
1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.D 9.B 10.B 11.B 12.C
二、材料分析题
材料 1
(1)①善待百姓,废除秦朝严刑苛法,赢得民心;②知人善任,重用张良、萧何、韩信等各类人才。
(2)背景:秦末长期战乱、秦朝暴政,社会经济残破,人口锐减,农业生产完全衰败。
措施:士兵返乡务农;释放奴婢,增加农业劳动力;减轻田租、徭役,鼓励农耕。
(3)缓和汉与匈奴的冲突,避免大规模战争,为国内休养生息、恢复经济创造和平稳定的外部环境。
材料 2
(1)政治:政令宽松清明,社会风俗淳朴;经济:农业发达,粮食充足,手工业、商业繁荣;民生:百姓生活安定,人口持续增长。
(2)①重视农业,鼓励开垦荒地,迁徙百姓充实耕地;②大幅降低田租,灾年免除赋税;③开放皇家山林资源,救济受灾百姓;④勤俭治国,减少大兴土木,减少百姓徭役负担。
(3)秦朝横征暴敛激化阶级矛盾,速亡;汉初休养生息减轻民众压迫,调动农民生产积极性,快速恢复残破经济;缓和社会矛盾,稳固西汉统治,造就文景盛世,为汉武帝时期汉朝大一统强盛奠定雄厚经济基础。
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