1.2 思维形态及其特征 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
《逻辑与思维》1.2 思维形态及其特征课时练
一、单选题
1．小张说她自己善于形象思维,而她的弟弟善于抽象思维。此处,小张对思维的分类标准是( )
A．思维的方向 B．思维对认识对象的思考角度
C．思维得到的结果 D．思维运行的基本单元
2．习近平总书记多次要求党的领导干部提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力。这些“思维”是（ ）
①人们认识事物本质、把握事物规律的重要思维方式
②人们认识事物本质、把握事物规律的具体理性认识
③以感性形象作为运行的基本单元
④具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．从逻辑与思维的角度看，下列表述正确的是（ ）
红烛啊/这样红的烛/诗人啊/吐出你的心来比比/可是一般颜色? 红烛啊/是谁制得蜡——给你躯体/是谁点的火——点着灵魂为何更须烧蜡成灰/然后才放光出…… ——闻一多《红烛》（节选） |
①该诗歌运用联想、想象和幻想等抽象思维方式反映认识对象
②该诗歌体现了思维的能动性，不是对认识对象的机械反映
③从思维的方向看，该诗歌运用了辩证思维
④该诗歌体现了基本单元的形象性和思维表达的情感性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．毛泽东的《卜算子·咏梅》塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。对于这首诗，下列分析正确的是( )
①以具体的感性形象作为思维的基本单元
②通过概念性的基本单元，凸显了塑造了梅花俊美而坚韧不拔
③没有触及事物的本质和规律
④思维具有概括性，该词表现了梅花坚贞不屈、不畏寒冷，对春天和未来充满信心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．“月出皎兮，佼人僚兮。”“海上生明月，天涯共此时。”从先秦古老的诗歌集《诗经》到后世的唐诗宋词，无数咏月的佳作留在了人间。无数的大诗人写月、吟月、颂月，让我们看到古人丰富情感的同时，也欣赏到诗词的高超艺术美。这种艺术美（ ）
①运用联想、想象和幻想表达了人们对月亮的认识
②通过运用判断、推理揭示月亮存在和发展的规律
③以严谨的表达方式反映人们对月亮的丰沛情感
④体现了运行方式的想象性和思维表达的情感性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．第九届亚冬会于2025年2月7日至14日在哈尔滨举行。本届亚冬会会徽图案(如下图所示)融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态，哈尔滨市花丁香花和代表亚奥理事会的太阳图形等元素，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国加快体育强国建设，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。
会徽的设计（ ）
①以概念作为思维的基本单元揭示事物的本质
②证明了思维的内容和形式是能够有机统一的
③具有运行方式的想象性和思维表达的情感性
④说明思维不可能直接感知我们要认识的对象
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．“西北天谁补？此山作柱擎。蟠根横远塞，设险压长城。俯瞰黄河小，高悬白雪清。曾从绝顶望，灏气接蓬瀛。”《咏贺兰山》是清代诗人胡秉正以贺兰山为题材创作的五言律诗，全诗通过“西北天谁补？此山作柱擎”等意象，以夸张手法展现贺兰山高峻挺拔的雄伟气势。以下对这首诗的分析正确的是（ ）
①本诗的创作思维表达严谨，运用了抽象思维
②作者创作过程体现了思维运行方式的想象性
③“西北天谁补？此山作柱擎”体现了思维能动性
④“俯瞰黄河小，高悬白雪清”体现了思维概括性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．“豚宝”是苏超的吉祥物，以长江保护动物江豚为原型，“豚宝”采用拟人化处理。它以跃动姿态呈现，配合微微前倾的身体与上扬的嘴角，精准还原足球运动的动态感，将“拼搏向上”的体育精神具象化。整体设计实现了运动精神与视觉美感的有机统一。由此可见，该设计（ ）
①从思维的方向看，运用了辩证思维，将江苏地域特色与体育精神融合
②从思维基本形态看，运用联想、想象去追求思维表达的情感性
③通过基本单元的概念性彰显体育精神，激发运动活力
④在感觉、知觉、表象的基础上反映对象，发挥了思维的能动性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．从水墨山水的笔墨晕染到京剧脸谱的色彩勾勒，从古典园林的亭台布局到传统服饰的纹