第二章 一元二次函数、方程和不等式(提升版)单元测试-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-07-24
| 2份
| 12页
| 170人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 第二章 一元二次函数、方程和不等式
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 512 KB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 我爱学习~
品牌系列 -
审核时间 2026-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58943182.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本卷为高中数学人教A版必修一第二章“一元二次函数、方程和不等式”提升版单元卷,涵盖选择、填空、解答题型,注重基础巩固与能力提升,适配单元复习,体现数学思维与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|6题|充分必要条件、二次函数最值、基本不等式、方程根分布等|结合各地模拟题,如矩形面积最值(数学眼光)、不等式恒成立(运算能力)| |填空题|3题|不等式命题真假、基本不等式求最值、根与系数关系|考查概念辨析,如3个不等式命题真假判断(推理意识)| |解答题|3题|基本不等式应用(三问递进)、解不等式与解集、二次函数恒成立探究|综合性强,如多问最值问题(模型意识)、恒成立探究(创新意识),贴合真题命题趋势|

内容正文:

第二章 一元二次函数、方程和不等式 试卷版(提升版) 【人教A版 高中数学必修一】 建议时长:50分钟 1、 单选题 1.(2026·安徽合肥·三模)设,,则是的(    )条件 A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要 2.(24-25高二下·重庆·期末)已知正数x,y满足,则的最小值为(   ) A.4 B.6 C.8 D.10 3.(2025·吉林延边·一模)已知正实数,满足,且不等式恒成立,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 4.(25-26高一上·福建漳州·阶段检测)已知方程的两根都大于,则实数的取值范围是(    ). A. B. C. D.或 5.(25-26高一上·广东佛山·阶段检测)已知命题“,”是假命题,则实数a的取值范围是(   ) A. B.或 C. D.或 2、 多选题 6.(25-26高一上·湖北恩施·期末)已知正实数a,b满足,则下列结论正确的是(    ) A.的最大值为1 B.的最小值为4 C.的最小值为 D.的最小值为 7.对于给定的实数,不等式的解集可能是(    ) A. B. C. D.R 8.(23-24高一上·福建厦门·阶段检测)以下说法正确的有(    ) A.实数是成立的充要条件 B.实数a,b中至少有一个不为0的充要条件是 C.命题“,使得”的否定是真命题,则a的取值范围为 D.若实数a,b满足,则 3、 填空题 9.(25-26高一上·上海徐汇·期中)有以下三个命题:①若,则;②若,则;③若,则.其中真命题的个数是________ 10.设均为正实数,满足,则的最小值为______. 11.若、是方程的两个实数根,且,则实数m的值为______. 4、 解答题 12.(25-26高一上·河北邢台·阶段检测)已知,均为正数,. (1)求的最小值; (2)求的最小值; (3)求的最小值. 13.(25-26高一上·海南省直辖县级单位·阶段检测)(1)解不等式. (2)若不等式的解集是,求不等式的解集. 14.(23-24高一上·全国·课后作业)已知. (1)如果对一切,恒成立,求实数的取值范围; (2)是否存在实数,使得对任意,恒成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二章 一元二次函数、方程和不等式 解析版(提升版) 【人教A版 高中数学必修一】 建议时长:50分钟 1、 单选题 1.(2026·安徽合肥·三模)设,,则是的(    )条件 A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要 【答案】A 【分析】根据充分条件、必要条件的定义结合不等式的性质判断. 【详解】充分性:若,由不等式的性质可知成立, 必要性:若成立,但不一定成立, 例如:,成立,但不满足, 所以是的充分不必要条件. 2.(24-25高二下·重庆·期末)已知正数x,y满足,则的最小值为(   ) A.4 B.6 C.8 D.10 【答案】C 【分析】化简得到,再结合基本不等式即可求出. 【详解】因,则, 因x,y为正数,则,得,等号成立时, 则的最小值为. 故选:C 3.(2025·吉林延边·一模)已知正实数,满足,且不等式恒成立,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】对题目等式变形得,再利用乘“1”法即可得到答案. 【详解】因为正实数,满足,所以, 则:, 当且仅当时取等号,因为不等式恒成立,所以. 故选:B. 4.(25-26高一上·福建漳州·阶段检测)已知方程的两根都大于,则实数的取值范围是(    ). A. B. C. D.或 【答案】C 【分析】利用二次函数的性质建立不等式,求解参数范围即可. 【详解】令, 因为方程的两根都大于, 所以由题意可得,解得. 故选:C. 5.(25-26高一上·广东佛山·阶段检测)已知命题“,”是假命题,则实数a的取值范围是(   ) A. B.或 C. D.或 【答案】A 【分析】由存在量词命题为真,结合一元二次不等式有解的条件列式求出的范围,再利用给定命题为假命题求解. 【详解】由,,得,解得或, 由命题“,”是假命题,得, 所以实数a的取值范围是. 故选:A 2、 多选题 6.(25-26高一上·湖北恩施·期末)已知正实数a,b满足,则下列结论正确的是(    ) A.的最大值为1 B.的最小值为4 C.的最小值为 D.的最小值为 【答案】AD 【分析】利用基本不等式,乘1法结合条件求最值逐项分析判断即得. 【详解】由,,可得,当且仅当时取等号,故A正确; 由,,可得,当且仅当时取等号,故B错误; 由, 当且仅当时取等号,故C错误; 因为,所以 当且仅当时取等号,故D正确; 故选:AD 7.对于给定的实数,不等式的解集可能是(    ) A. B. C. D.R 【答案】AB 【分析】分, , , , 五种情况讨论,分别结合一次或二次不等式的解法求解即可. 【详解】当时,不等式可化为,则不等式解集为, 当时,原不等式可化为, 则当时,不等式解集为, 当时,不等式解集为, 当时,不等式解集为, 当时,不等式解集为. 综上,AB符合,CD不符合. 故选:AB. 8.(23-24高一上·福建厦门·阶段检测)以下说法正确的有(    ) A.实数是成立的充要条件 B.实数a,b中至少有一个不为0的充要条件是 C.命题“,使得”的否定是真命题,则a的取值范围为 D.若实数a,b满足,则 【答案】BD 【分析】对A,举反例说明;对B,由条件结合充要条件定义判断;对C,利用特称命题的否定是全称命题求解判断;对D,利用基本不等式求解判断. 【详解】A:x与y同为正数时不成立,如,但,错误; B:已知平方和,当且仅当时平方和等于0,所以中至少有一个不为0等价于,正确; C:命题“,使得”的否定为“,使得”, 该不等式的二次项系数大于0,只要满足,解得,错误; D:若,则与,所以,当且仅当,即时等号成立,正确. 故选:BD. 3、 填空题 9.(25-26高一上·上海徐汇·期中)有以下三个命题:①若,则;②若,则;③若,则.其中真命题的个数是________ 【答案】 【分析】根据不等式性质分别判断各命题. 【详解】①由,当时,,所以①错误; ②由,即,所以,所以②正确; ③由,当时,,所以③错误; 故答案为:. 10.设均为正实数,满足,则的最小值为______. 【答案】4 【详解】 , 所以, 当且仅当,即时等号成立, 故最小值为4. 11.若、是方程的两个实数根,且,则实数m的值为______. 【答案】1 【解析】由一元二次方程有两个实根,结合韦达定理、判别式即可求m的值. 【详解】∵方程有两个实数根,即, ∴,由题意知:,, 又,∴, 解得或(舍去), 即有. 故答案为:1 4、 解答题 12.(25-26高一上·河北邢台·阶段检测)已知,均为正数,. (1)求的最小值; (2)求的最小值; (3)求的最小值. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)由条件等式通分结合基本不等式即可求解; (2)由基本不等式常数“1”的等价代换法即可计算求解; (3)由重要不等式结合(1)即可计算求解. 【详解】(1)因为,均为正数,, 所以即,当且仅当时等号成立, 所以,即的最小值为; (2)由题可得,当且仅当即时等号成立, 所以的最小值为; (3)由(1)可得,当且仅当时等号成立, 所以的最小值. 13.(25-26高一上·海南省直辖县级单位·阶段检测)(1)解不等式. (2)若不等式的解集是,求不等式的解集. 【答案】(1)或 (2) 【分析】(1)根据一元二次不等式的解法,直接求出结果即可; (2)根据一元二次不等式的解集,求出参数,进而求出新的一元二次不等式的解集. 【详解】(1),即,解得或, 即不等式的解集为或. (2)因为不等式的解集是, 所以,解得, 所以即,得,解得. 即解集为. 14.(23-24高一上·全国·课后作业)已知. (1)如果对一切,恒成立,求实数的取值范围; (2)是否存在实数,使得对任意,恒成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由. 【答案】(1) (2)不存在,理由见解析 【分析】(1)由二次函数对应方程的可求得结果; (2)根据二次函数图象分析可构造不等式组,由不等式组无解可确定不存在满足条件的. 【详解】(1)由题意知:只有当二次函数与直角坐标系中的轴无交点时,才能满足题意; 其相应方程此时应满足,解得:, 实数的取值范围为. (2)若对任意,恒成立,则满足题意的函数的图象如图所示,    由图象可知,此时应该满足,则, 不等式组无解, 不存在实数满足:对任意,恒成立. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二章  一元二次函数、方程和不等式(提升版)单元测试-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。