第27课《诗词曲五首：山坡羊-潼关怀古》同步训练 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 《山坡羊·潼关怀古》同步训练通过“理解性默写（三组）+阅读理解（含比较阅读）”的分层设计，实现从基础识记到综合赏析的进阶，适配新授课知识巩固与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心诗句识记（主旨句、写景句等）|直接默写强化记忆，如“兴，百姓苦；亡，百姓苦”等基础考点| |提升层|内容理解与情感分析|结合写作背景分析“伤心”原因，炼字赏析“聚”“怒”等，培养逻辑思维| |拓展层|综合评价与跨文本比较|通过与《南乡子》《山坡羊·骊山怀古》比较阅读，深化文化理解与辩证思维|

《山坡羊·潼关怀古》同步训练（解析版） 一、理解性默写。 第一组 1.《山坡羊·潼关怀古》抒写作者心情的句子是： _______， _______，_______________。 2.《山坡羊•潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是： _______， _______； _______， _______。_______________ _______ 3.《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：_______________，_______________。 4.《山坡羊•潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是： _______， _______，_______________。 5.《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是： _______， _______。 第二组 1.张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“ _______， _______； _______， _______”的议论，一针见血地指出封建王朝兴亡背后的历史真谛，发人深省。 2.张养浩《山坡羊·潼关怀古》中，“ _______， _______”两句赋予山河以人格特征，写出了潼关地势的险要。 3.漫游潼关，昔日的秦宫汉殿已寻不到踪迹，余下的只有在历史冲刷下散落的斑驳黄土，张养浩悲从中来，在《山坡羊·潼关怀古》中慨叹道：“_______________，_______________。” 4.从视觉、听觉两方面写潼关的险要、雄伟气势，暗示它历来是兵家必争之地的句子是： _______， _______，_______________。 5.《山坡羊·潼关怀古》中,写作者驻马远望、感慨横生的诗句是： _______， _______。 第三组 1.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情句子是： _______， _______； _______， _______。 2.《山坡羊·潼关怀古》中，张养浩以“ _______________，_______________”两句感慨昔日巍峨壮观、富丽堂皇的古都宫殿如今踪影全无，令人伤感不已。 3.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中，“ _______， _______”两句先写重叠峰峦，再写汹涌黄河，运用比拟方法，化动为静，描写潼关壮景，生动形象。 4.《山坡羊·潼关怀古》中,“_______________”一句指出潼关在战略上的重要地位。 5.《山坡羊·潼关怀古》中,“ _______, _______” 指王朝之兴必大兴土木,搜刮民脂民膏,百姓不堪其苦.“ _______, _______”指王朝灭亡之际战乱频繁,民不聊生。 6.《山坡羊·潼关怀古》中,“ _______， _______； _______， _______”诗句是对劳动人民的命运进行深层思考，揭示了统治者压迫人民的本质。 二、阅读理解。 （一）阅读散曲《山坡羊·潼关怀古》，完成后面各组题目。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 第一组 1.请结合作品的写作背景及内容，简要说明作者“伤心”的原因有哪些。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？ 答题：________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ 第二组 1.古典诗词作品擅长炼字，可谓一字传神。请结合“峰峦如聚，波涛如怒”谈谈你的理解。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2.如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第三组 1.“峰峦如聚，波涛如怒”分别从哪两个角度形象地描绘岀峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势？ 答题：________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ 2.结合历史事实，谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第四组 1.下列对《山坡羊·潼关怀古》的理解，有误的一项是（ ）。 A.这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的历史兴亡感慨。 B.“峰峦如聚，波涛如怒”从视觉和听觉两个方面写出了潼关地势的险要。 C.“望西都，意踌躇”写出了作者驻马远望，感慨横生的样子。 D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是只有改朝换代，人民才能摆脱痛苦的生活。 解析：________________________________________________________________________ 2.试结合《山坡羊·潼关怀古》的内容分析作者从“潼关路”联想到了什么。（2分） 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第五组 1.选出下列对该曲理解分析不正确的一项是（ ） A.《山坡羊•潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。 B.“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。 C.中间几句“望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。”发思古之忧思，叹世代更迭之无情，触景伤怀，感慨颇深。 D.作者在曲中表达了深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。 解析：________________________________________________________________________ 2.《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第六组 1.下列对本曲的理解和赏析，不正确的一项是( ) A.第一层(前三句)，写潼关雄伟险要的地势。作者途经潼关，看到的是“峰峦如聚，波涛如怒”的景象，这层描写潼关壮景，生动形象。 B.第二层(中四句)，写作者途经关时的所见所感，主要写由关中长安万间宫阙化为废墟而产生的感慨。 C.第三层(末四句)，总写作者无奈的感慨，无论什么时代，无论时代兴亡，一切都将成空，表现了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化。 D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化。 解析：________________________________________________________________________ 2.古：兴，百姓苦；亡，百姓苦。今：国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第七组 1.下列对《山坡羊·潼关怀古》这首元曲理解和分析，有误的一项是（ ） A.这首元曲从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。 B.“聚”“怒”从视觉和听觉方面抒发了作者的感慨。 C.“望西都，意踌躇”写出了作者驻马远望，感慨横生的样子。 D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。 解析：________________________________________________________________________ 2.这首曲抒发了作者怎样的思想感情？ 答题：________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ 第八组 1.下列赏析有误的一项是（ ） A.《山坡羊·潼关怀古》中，“峰峦如聚，波涛如怒”以静写动，表现了潼关的险要。 B.“望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处”由潼关的险要地势想到其历史作用及曾建都长安的历代王朝，伤今怀古。 C.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”从议论抒情转入对现实场景的描写，作者通过对历史清醒的认识，对老百姓的疾苦感到无比愤慨和深切同情。 D.作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 解析：________________________________________________________________________ 2.请对“峰峦如聚，波涛如怒”两句中“聚”“怒”二字进行简要赏析。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第九组 1.下列对《山坡羊·潼关怀古》的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.“峰峦如聚，波涛如怒”从视觉与触觉角度，以拟人手法写出潼关地势的险峻与气势的磅礴。 B.“望西都，意踌躇”中的“踌躇”体现了作者对历史兴衰的感慨与对百姓的深切同情。 C.“山河表里潼关路”中“表里”指外有黄河、内有华山的地理格局，暗示潼关在军事上的重要地位。 D.全曲以景起笔、以情收束，借怀古抒感慨，“兴，百姓苦；亡，百姓苦”直接点明百姓的历史悲剧。 解析：________________________________________________________________________ 2.本曲中着一“聚”字赋予静止的峰峦以动感，又用“怒”字生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。请你用不少于40字的语言把“峰峦如聚，波涛如怒”所体现的意境展现出来。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第十组 1.对这首散曲的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，作者化动为静，描写了潼关的险峻，暗示它是兵家必争之地。 B.“如聚”“如怒”“山河表里”等词语不但写出潼关地势的险峻，而且暗含一幅千军聚集、万马嘶鸣的历史画卷。 C．“意踌躇”一词表达了作者望见衰败的景象而感慨万千，陷入沉思。 D.作者采用的是层层深入的方法，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。 解析：________________________________________________________________________ 2.作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？ 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （二）比较阅读下面的曲词，完成第1～2题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·骊山怀古 张养浩     骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。贏，都变做了土；输，都变做了土。 1.请解释“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”中“悠悠”一词的含义。 答题：________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ 2.所选曲词各抒发了怎样的情感？请简要概括。 答题：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 《山坡羊·潼关怀古》同步训练（解析版） 一、理解性默写。 第一组 1.《山坡羊·潼关怀古》抒写作者心情的句子是：望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。 2.《山坡羊•潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。 3.《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 4.《山坡羊•潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 5.《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒。 第二组 1.张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的议论，一针见血地指出封建王朝兴亡背后的历史真谛，发人深省。 2.张养浩《山坡羊·潼关怀古》中，“峰峦如聚，波涛如怒”两句赋予山河以人格特征，写出了潼关地势的险要。 3.漫游潼关，昔日的秦宫汉殿已寻不到踪迹，余下的只有在历史冲刷下散落的斑驳黄土，张养浩悲从中来，在《山坡羊·潼关怀古》中慨叹道：“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。” 4.从视觉、听觉两方面写潼关的险要、雄伟气势，暗示它历来是兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 5.《山坡羊·潼关怀古》中,写作者驻马远望、感慨横生的诗句是：望西都，意踌躇。 第三组 1.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。 2.《山坡羊·潼关怀古》中，张养浩以“ 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”两句感慨昔日巍峨壮观、富丽堂皇的古都宫殿如今踪影全无，令人伤感不已。 3.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中，“峰峦如聚，波涛如怒”两句先写重叠峰峦，再写汹涌黄河，运用比拟方法，化动为静，描写潼关壮景，生动形象。 4.《山坡羊·潼关怀古》中,“山河表里潼关路”一句指出潼关在战略上的重要地位。 5.《山坡羊·潼关怀古》中,“兴,百姓苦” 指王朝之兴必大兴土木,搜刮民脂民膏,百姓不堪其苦.“亡,百姓苦”指王朝灭亡之际战乱频繁,民不聊生。 6.《山坡羊·潼关怀古》中,“ 兴，百姓苦；亡，百姓苦”诗句是对劳动人民的命运进行深层思考，揭示了统治者压迫人民的本质。 二、阅读理解。 （一）阅读散曲《山坡羊·潼关怀古》，完成后面各组题目。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 第一组 【导语】这首元曲以潼关雄浑壮阔的山河起兴，通过“聚”“怒”二字活化出山势水态的磅礴气势。作者触景生情，由眼前之景联想到秦汉兴衰，万间宫阙化作尘土的沧桑巨变。末句“兴，百姓苦；亡，百姓苦”道破历史循环中百姓永恒的苦难，体现了作者深切的民本情怀和悲天悯人的历史洞察力。 1.请结合作品的写作背景及内容，简要说明作者“伤心”的原因有哪些。 【答案】作者赴任救灾，看到百姓疾苦，心头沉重；望向西都，想到王朝兴亡，心生感慨，对百姓更增同情。 【解析】根据此曲的背景和写作的角度进行分析可知：这首小令写于作者赴任赈灾途中。作者经过潼关的时候，看到阿房宫变成一片废墟，看到百姓疾苦，不禁大发感慨，联想到国家，不禁悲从中来，回首长安，心情止不住的忧伤。 “兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？ 【答案】对封建统治者的批判；对百姓的同情。 【解析】本题考查分析作者情感态度的能力。分析作者的情感，首先要理解这个句子的意思。这一句总写作者沉痛的感慨：历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。一个朝代兴起了容，必定大兴土木，修建奢华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了容，在战争中遭殃的也是人民。从中可以看出作者对封建统治者的批判，对百姓的同情。 第二组 1.古典诗词作品擅长炼字，可谓一字传神。请结合“峰峦如聚，波涛如怒”谈谈你的理解。 【答案】示例一：“聚”字用得好。“聚”字化静为动，让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状，暗示因地势险要，潼关成为古来兵家必争之地。 示例二：“怒”字用得好。“怒”字运用拟人的修辞手法，写出了黄河波涛滚滚、声震天地的气势，让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。 【解析】本题考查炼字。从“峰峦如聚，波涛如怒”中选出一个字赏析即可。 示例一：我认为“聚”字用得好。“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状；突出潼关地势险要，历来为兵家必争之地。山本是静止的，“聚”化静为动，赋予山峦以动感，表现了峰峦的众多。 示例二：我认为“怒”字用得好，“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。黄河水是无生命的，而“怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。 2.如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？ 【答案】示例：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人民带来巨大灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。这两句议论，揭示了封建统治给人民带来的苦难，表达了作者忧国忧民的情感以及对封建统治者不关心百姓的谴责。 【解析】本句是这首元曲的中心句，意思是：一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓还受苦。这两句一语道破封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中，从兴亡的对比里，作者把人民的悲惨命运揭示出来，既是历史的概括，也是现实的反映，深化了全曲的思想内容。 第三组 1.“峰峦如聚，波涛如怒”分别从哪两个角度形象地描绘岀峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势？ 【答案】分别从视角和听觉角度写的。 【解析】“角度”包括人的感官——视觉、听觉、嗅觉、触觉等，也包括运用修辞手法、表达方式、动静结合、虚实结合等。“峰峦如聚”是从视觉的角度写的，“波涛如怒”是从听觉的角度写的。 2.结合历史事实，谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。 【答案】历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建奢华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。历代王朝的或兴或亡，带给百姓的都是灾祸和苦难。 【解析】“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的含义是：如果天下安定，皇家定要大兴建设，劳民伤财，百姓不好过；如果国家灭亡，灾难四起，战祸不断，百姓也受苦。这句诗是全曲主题的开拓和深化，是作者从历代帝王的兴亡史中概括出来的结论。结合秦朝大兴土木修阿房宫等历史事实，朝代兴盛时统治者大兴土木给百姓带来灾难，朝代灭亡时战争让百姓遭殃，可知无论朝代兴盛还是灭亡，百姓都因王朝的行为遭受苦难。 第四组 1.下列对《山坡羊·潼关怀古》的理解，有误的一项是（ ）。 A.这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的历史兴亡感慨。 B.“峰峦如聚，波涛如怒”从视觉和听觉两个方面写出了潼关地势的险要。 C.“望西都，意踌躇”写出了作者驻马远望，感慨横生的样子。 D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是只有改朝换代，人民才能摆脱痛苦的生活。 【答案】D 【解析】选项D，“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句，表达的是无论朝代兴盛还是灭亡，百姓始终受苦的主题，而非只有改朝换代，人民才能摆脱痛苦的生活。D选项将原句的递进对比关系曲解为条件关系，因此D选项错误。 2.试结合《山坡羊·潼关怀古》的内容分析作者从“潼关路”联想到了什么。（2分） 【答案】联想到秦汉时期宫殿的繁华，如今这些宫殿都已化为尘土，进而联想到历代王朝的兴衰交替和百姓在这种兴衰中遭受的苦难。 【解析】结合诗歌内容，作者站在潼关路上，由眼前所见引发对往昔的联想，从宫殿的兴废联想到百姓的苦难。 第五组 1.选出下列对该曲理解分析不正确的一项是（ ） A.《山坡羊•潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。 B.“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。 C.中间几句“望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。”发思古之忧思，叹世代更迭之无情，触景伤怀，感慨颇深。 D.作者在曲中表达了深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。 【答案】D。 【解析】D项错误。曲末“兴，百姓苦；亡，百姓苦”才是作者的核心立意，将历史兴亡上升到民生疾苦的高度。选项将“宫阙成土”这一表面现象误作主旨，未能把握作者对百姓命运的深刻悲悯。 2.《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。 【答案】《南乡子·登京口北固亭有怀》咏叹了三国时期孙权统治东吴的历史，表达了作者对孙权的敬仰和对南宋朝廷偏安一隅、英雄难觅的感慨； 《山坡羊·潼关怀古》咏叹了秦汉以来王朝的兴衰历史，表达了作者对封建王朝兴亡中百姓苦难的深切同情以及对历史兴亡的深沉思考。 【解析】《南乡子·登京口北固亭有怀》中多处提及孙权相关内容，借古讽今；《山坡羊·潼关怀古》则从秦汉起笔，展现王朝兴衰与百姓的关联。 第六组 1.下列对本曲的理解和赏析，不正确的一项是( ) A.第一层(前三句)，写潼关雄伟险要的地势。作者途经潼关，看到的是“峰峦如聚，波涛如怒”的景象，这层描写潼关壮景，生动形象。 B.第二层(中四句)，写作者途经关时的所见所感，主要写由关中长安万间宫阙化为废墟而产生的感慨。 C.第三层(末四句)，总写作者无奈的感慨，无论什么时代，无论时代兴亡，一切都将成空，表现了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化。 D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化。 【答案】C 【解析】C项：《山坡羊·潼关怀古》末句为“兴，百姓苦；亡，百姓苦”共两句，且层次上，此部分是对百姓在朝代兴亡中苦难的议论抒情，并非“总写作者无奈的感慨，表现历代帝业盛衰兴亡”，主旨是聚焦百姓苦难，而非帝业兴亡，层次划分与内容理解均错误。 2.古：兴，百姓苦；亡，百姓苦。今：国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。 【答案】示例：这种情况的出现是因为社会制度不同造成的。古代，封建君主制，兴亡都逃不了封建朝廷、官吏的盘剥；而今天，我们生活的是一切为人民谋幸福的国家里，国家富，人民就安康幸福。 【解析】本题考查对古诗词内容的个性理解。从社会制度不同的角度比较分析即可。 第七组 1.下列对《山坡羊·潼关怀古》这首元曲理解和分析，有误的一项是（ ） A.这首元曲从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。 B.“聚”“怒”从视觉和听觉方面抒发了作者的感慨。 C.“望西都，意踌躇”写出了作者驻马远望，感慨横生的样子。 D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。 【答案】D 【解析】D选项，“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是历代王朝或兴或亡，带给百姓的都是灾祸和苦难，“只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活”表述有误。 2.这首曲抒发了作者怎样的思想感情？ 【答案】表达作者对劳动人民遭受苦难的深切同情，对统治阶级的怨恨。 【解析】上阕描写潼关的险要与雄伟，突出兵家必争之地的气势，有力烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情。下阕从兴亡的对比里，作者把人民的悲惨命运揭示出来，“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是对几千年历史一针见血的总评。 第八组 1.下列赏析有误的一项是（ ） A.《山坡羊·潼关怀古》中，“峰峦如聚，波涛如怒”以静写动，表现了潼关的险要。 B.“望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处”由潼关的险要地势想到其历史作用及曾建都长安的历代王朝，伤今怀古。 C.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”从议论抒情转入对现实场景的描写，作者通过对历史清醒的认识，对老百姓的疾苦感到无比愤慨和深切同情。 D.作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 【答案】C 【解析】C选项，“从议论抒情转入对现实场景的描写”表述有误，应是从对现实场景的描写转入议论抒情。“峰峦如聚波涛如怒……宫阙万间都做了土”是对现实场景的描写，“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是抒情议论，赏析有误。 2.请对“峰峦如聚，波涛如怒”两句中“聚”“怒”二字进行简要赏析。 【答案】“聚”，群山从四面八方聚集；“怒”，气势强盛、猛烈，发怒。这两字运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了潼关外有黄河拱卫，内有群山环绕、地势险要的特点。 【解析】“聚”形容重岩叠嶂，群山密集，绵亘不断；“怒”写出了黄河滔滔，气势宏伟。两个字将山河赋予人的形象，运用了拟人的修辞手法，形象生动地表现出潼关的险要地势。 第九组 1.下列对《山坡羊·潼关怀古》的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.“峰峦如聚，波涛如怒”从视觉与触觉角度，以拟人手法写出潼关地势的险峻与气势的磅礴。 B.“望西都，意踌躇”中的“踌躇”体现了作者对历史兴衰的感慨与对百姓的深切同情。 C.“山河表里潼关路”中“表里”指外有黄河、内有华山的地理格局，暗示潼关在军事上的重要地位。 D.全曲以景起笔、以情收束，借怀古抒感慨，“兴，百姓苦；亡，百姓苦”直接点明百姓的历史悲剧。 【答案】A 【解析】“峰峦如聚，波涛如怒”中，“聚”“怒”运用拟人手法，其中“峰峦如聚”是视觉描写，“波涛如怒”是听觉和视觉描写，并没有“触觉”，因此A项表述错误。 2.本曲中着一“聚”字赋予静止的峰峦以动感，又用“怒”字生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。请你用不少于40字的语言把“峰峦如聚，波涛如怒”所体现的意境展现出来。 【答案】示例：众多的山峰好像是从四面八方奔集而来，黄河的波涛汹涌澎湃好像在发怒。两句诗用比喻的手法，将山的雄峻与水的奔腾之势描绘出来，有力地烘托了诗人心中波澜起伏的情感，突出了其吊古伤今的悲愤。提示：这是一道开放性语言表述题，意在考查对曲的理解想象能力。 【解析】这是一道开放性命题，没有统一答案，只要把“峰峦如聚，波涛如怒”所体现的意境展现出来即可。 第十组 1.对这首散曲的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，作者化动为静，描写了潼关的险峻，暗示它是兵家必争之地。 B.“如聚”“如怒”“山河表里”等词语不但写出潼关地势的险峻，而且暗含一幅千军聚集、万马嘶鸣的历史画卷。 C．“意踌躇”一词表达了作者望见衰败的景象而感慨万千，陷入沉思。 D.作者采用的是层层深入的方法，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。 【答案】A 【解析】选项A中，“峰峦如聚”是将静态山峦化为动态描写，应为化静为动，并非化动为静，所以A表述错误。 2.作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？ 【答案】潼关，地势险要，扼守“西都”要道据，为兵家必争之地，关系着关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此，当诗人在“潼关路”上望“西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了。 【解析】“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”写潼关雄伟险要的形势，扼守“西都”要道，为兵家必争之地，关系着关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此，当诗人在“潼关路”上望“西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了容。 （二）比较阅读阅读下面曲词，完成第1～2题。 南乡子•登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊•骊山怀古 张养浩     骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。贏，都变做了土；输，都变做了土。 1.请解释“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”中“悠悠”一词的含义。 【答案】悠悠”兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷。 【解析】本题考查对诗歌中词语的理解。“悠悠”一般指时间长，在文章既指时间长，又指对过去的事情思绪无穷。 2.所选曲词各抒发了怎样的情感？请简要概括。 【答案】《南乡子•登京口北固亭有怀》表达了作者渴望为国效力的壮烈情怀，包含着浓浓的爱国思想，但也流露出报国无门的无限感慨。《山坡羊•骊山怀古》咏古讽今表达了作者忧国忧民的思想感情。 【解析】本题考查对诗歌内容的理解。要联系诗歌的内容和诗歌的主题进行解答，《南乡子•登京口北固亭有怀》表达了作者渴望为国效力但也流露出报国无门的无限感慨。《山坡羊•骊山怀古》表达了作者忧国忧民的思想感情。 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